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Proyecto “La Informática” Área: Lengua Extranjera Descripción: Este proyecto se llevará a cabo durante dos semanas. Los alumnos trabajarán en clase seis horas cátedras. También realizarán actividades en sus hogares usando sus celulares en la mayoría de ellas o en el Cyber. Se usará la tecnología multimedial, la cual posibilitará el trabajo colaborativo en grupo y la enseñanza interactiva entre profesor- alumno y alumno-alumno para practicar y adquirir habilidades de interpretación, evaluación, descubrimiento y conciencia crítica en concordancia con el pensamiento constructivista social.

Proyecto

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Proyecto “La Informática” Área: Lengua Extranjera 

Descripción:Este proyecto se llevará a cabo durante dos semanas. Los alumnos trabajarán en clase seis horas cátedras. También realizarán actividades en sus hogares usando sus celulares en la mayoría de ellas o en el Cyber. Se usará la tecnología multimedial, la cual posibilitará el trabajo colaborativo en grupo y la enseñanza interactiva entre profesor- alumno y alumno-alumno para practicar y adquirir habilidades de interpretación, evaluación, descubrimiento y conciencia crítica en concordancia con el pensamiento constructivista social.

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 Responsable: Lilian Elizabeth Escobar Destinatarios: Alumnos de 3° Año 2° División del CO Objetivos: -Contribuir a que el alumno desarrolle la confianza en sus propias potencialidades y habilidades.-Conocer algunas herramientas de informática útiles para los procesos de enseñanza y de aprendizaje.  Red social: You Tube Aplicaciones: power point-Estrategias de implementación en el aula:Administrador de la red: profesoraInvitación: la docente invitará a los alumnos a unirse y participar en la red seleccionada.

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Actividades de los miembros:Los alumnos tendrán un rol activo y constructivo, a partir de la guía de la docente. Harán trabajos sobre la lectura de diferentes textos, los cuales serán compartidos y desarrollados en clase. Otros se trabajarán en power point. Será necesaria tanto su participación en clase, como su intervención en instancias virtuales.Planteo de la temática por parte de la profesora.Diálogo entre alumnos y la profesora.Creación de una cuenta en Facebook.Búsqueda de información en la red social y análisis de datos.Clasificación y organización de datos referidos a la informática.Almacenar, retener, recuperar y resumir datos.Seleccionar textos y presentarlos en power point.Presentación de conclusiones de las tareas asignadas.-Tiempo y etapas de las actividades:El proyecto se desarrollará en dos semanas, los alumnos trabajarán en clase para seleccionar la información bajada de la red social. También realizarán actividades en sus hogares y en el Cyber de nuestra localidad.-Criterios de Evaluación:Organización de la información.Colaboración en la búsqueda de la información.Participación en intercambios virtuales.Creatividad en los diseños digitales.-Instrumentos de Evaluación:Observación directa de trabajos grupales de evaluación.Redacción individual de conclusiones finales.