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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIONC.E.N. “CARLOS MARTINEZ BUENO”
CORO - FALCON
DESARROLLAR ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA LA CONCIENTIZACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y
ARBORIZACIÓNDE LAS AREAS VERDES DEL COMPLEJO EDUCATIVO NACIONAL “CARLOS MARTINEZ BUENO”,
CORO, ESTADO FALCON
Docentes: Autores:Nelitza medina Miguel Molina
Subkey Moh Molina Luis
Morillo Antony
Trujillo Jose
Santa Ana de Coro, Mayo 2013.
Presentación Actualmente el ambiente sufre de constantes irresponsabilidades por
parte de los seres humanos que no desarrollan conciencia del daño que se le
hace cuando no lo cuidamos como principal fuente de oxigeno para la vida.
La tala de árboles, la quema de montañas, el arrojar basura, entre otros
efectos, son desbastadores para la consecución efectiva de un ambiente
sano y libre de peligro para las futuras generaciones.
En este sentido, cada ser que habita el planeta tierra debe crear
conciencia que somos los destructores de nuestro ecosistema, por ende,
debemos ser los formadores de herramientas y estrategias que ayuden a
fomentar la protección del ambiente para que vivamos en un mejor sistema y
contribuir al desarrollo de una educación ambiental proactiva para todas y
todos, por ello, la arborización en cualquier zona es parte clave para la
protección del ambiente.
Bajo esa premisa, el hecho de plantar árboles es de cuidarlos y
conocer acerca de ellos,y enseñar a la población como cuidarlos, así mismo
nos permite interactuar con nuestro ecosistema de una manera positiva y
constructiva, por ende, a medida que las comunidades entiendan la
importancia de cuidar el ambiente se irán proporcionando actividades
formales para que el desarrollo de las actividades ambientales sea más
eficiente y con mayor productividad, las comunidades se vean interesadas a
desarrollar estrategias fundamentales para cuidar el ambiente a fin de
hacerlos más eficientes y así lograr que tengan un alto nivel de
competitividad ecológica con otras comunidades.
Por otra parte, desafortunadamente en las áreas escolares se ha
producido una desarborización sin precedentes, eliminando en áreas de la
productividad y la mecanización de enormes cantidades de diferentes
formaciones arbóreas, sin considerar los beneficios que estos aportaban a la
estabilidad y productividad de los sistemas ambientales y a la conservación
de recursos muy importantes y deficitarios en las áreas escolares como el
agua, o muy frágiles como el suelo. Las exigencias de un ecosistema Verde
y la insensatez de los estudiantes, a todos los niveles, son los responsables
de haber iniciado este proceso de desarborización de las zonas verdes del
Complejo Educativo Nacional “Carlos Martínez Bueno”.
En atención a este contexto, se persigue DESARROLLAR
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA LA CONCIENTIZACIÓN,
SENSIBILIZACIÓN Y ARBORIZACIÓN DE LAS AREAS VERDES DEL
COMPLEJO EDUCATIVO NACIONAL “CARLOS MARTINEZ BUENO”,
CORO, ESTADO FALCON, con el propósito de crear valor institucional entre
los miembros de la comunidad educativa, así como, focalizar mecanismos de
ayuda para crear un ambiente escolar agradable y sano con arboles
ecológicos.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La arborización es el proceso ecológico aplicado al estudio,
acrecentamiento y conservación del ambiente, las plantas, los suelos, entre
otros, de los sistemas ambientales del planeta, en beneficio de la tierra, del
propio sistema verde y del país en general; la arborización conlleva a un
proceso de ayudar al ambiente a alcanzar un nivel de sanidad y una calidad
ecológica y social que proteja el sistema que lo rodea.
Dentro de este contexto, Los árboles son los elementos más singulares
de los ecosistemas por las múltiples funciones ecológicas que realizan y la
estabilidad que le aportan a los mismos, en este sentido, en el Complejo
Educativo Nacional “Carlos Martínez Bueno” no se cuenta con los estándares
de áreas verdes y no se realiza un programa escolar de arborización sana, que
contemple plantar algunos árboles para embellecer los espacios escolares y
disfrutar de oxigeno sano otorgado por estos seres del ecosistema, es decir, un
árbol por cada vida, con participación de todas y todos sería fundamental para
erradicar la desforestación actual.
En este sentido, más allá de problemáticas se debe hablar de desafíos y
uno de ellos es que la comunidad se interese por el cuidado de la arborización.
Por ello, debe ponerse gran énfasis en la educación ambiental para promover
los beneficios y el cuidado de los árboles y que se genere una empatía y
conocimiento de los beneficios del arbolado por parte de la sociedad y su
importancia o el rol que los arboles cumplen en la calidad de vida de los
ciudadanos que habitan en nuestras ciudades.
Ahora bien, uno de los aspectos que lleva a valorizar el uso de los árboles
y arbustos en la actualidad, es sin duda los beneficios ecológicos que estos
aportan a los ecosistemas escolares, en el Complejo Educativo Nacional
“Carlos Martínez Bueno”, se vive una amenazante desmotivación hacia el
cuidado de los espacios verdes del mismo por parte de la comunidad
estudiantil, esto ocasionado por la falta de sensibilidad hacia la naturaleza y la
falta de valores dentro y fuera de la institución educativa, aun lado a la
constante contaminación que por hoy se vive a nivel mundial. De esta
percepción surge la necesidad de crear conciencia por nuestra naturaleza y lo
importante que esta es para el mantenimiento de nuestra vida como seres
humanos.
Razonando en lo expuesto, surge la inquietud de DESARROLLAR
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA LA CONCIENTIZACIÓN,
SENSIBILIZACIÓN Y ARBORIZACIÓN DE LAS AREAS VERDES DEL
COMPLEJO EDUCATIVO NACIONAL “CARLOS MARTINEZ BUENO”, CORO,
ESTADO FALCON, a fin de crear y sensibilizar a los estudiantes y profesores
en general ante situaciones nuevas y cambiantes para el bienestar global del
ecosistema dentro y fuera de la comunidad escolar.
En base al contexto anteriormente descrito, se presentan las siguientes
interrogantes:
¿Cuál es la situación actual que presenta la institución en cuanto a la
valorización del cuidado del ambiente dentro de la misma?
¿Cómo deben desarrollarse las actividades de arborización dentro de la
comunidad estudiantil, que tenga impacto en otras instituciones educativas?
¿Qué estrategias pedagógicas se deben desarrollar para promover la
concientización, sensibilización y arborización de las áreas verdes de la
Institución Educativa?
Objetivo General
Desarrollar Estrategias Pedagógicas para la concientización,
sensibilización y arborización de las áreas verdes del Complejo Educativo
Nacional “Carlos Martínez Bueno”, Coro, Estado Falcón
Objetivos Específicos
1. Diagnosticar la situación actual que presenta el Complejo
Educativo Nacional “Carlos Martínez Bueno”, en cuanto a la valorización que le
dan los docentes al ambiente dentro de la comunidad educativa.
2. Determinar qué actividades de arborización pueden
implementarse en el Complejo Educativo Nacional “Carlos Martínez Bueno”,
partiendo de un instrumento de recolección de datos.
3. Desarrollar estrategias pedagógicas de arborización en el
Complejo Educativo Nacional “Carlos Martínez Bueno”, para promover la
concientización, sensibilización y arborización de las áreas verdes entre la
comunidad estudiantil.
JUSTIFICACION
La Educación Ambiental es una herramienta que persigue mejorar las
condiciones del hombre con su medio, a través del conocimiento, la
sensibilización, la promoción de estilos de vida y comportamientos favorables al
entorno.
Desde esta perspectiva y teniendo en cuenta que la interacción del
hombre con el medio es diaria y continua, se hace necesario que los
estudiantes y comunidad en general conozcan y desarrollen competencias
ambientales que apliquen y transmitan en su diario vivir, en areas de su propio
beneficio y el bienestar de la sociedad.
En tal sentido la implementación de este proyecto es trascendental para la
comunidad educativa, pues contribuirá a fomentar en los estudiantes un
espíritu crítico frente a los problemas ambientales, además le permitirán
comprenderlos, analizarlos e interpretarlos de tal modo que puedan
solucionarlos, amar y valorar su entorno ecológico para el desarrollo de las
actividades al aire libre.
Al mismo tiempo, generará un impacto pedagógico en los padres de
familia y comunidad educativa, debido a que permitirá tomar conciencia de la
importancia que tiene el preservar y cuidar el Ambiente. Así mismo, ayudará a
que los estudiantes y docente cuenten con un ambiente escolar propicio y apto
para desarrollar diferentes actividades curriculares, con motivación y
entusiasmo.
Por otro lado, su aplicabilidad es factible desde el punto de vista
económico, por cuanto las actividades proyectadas se podrán realizar con
recursos de la misma comunidad educativa y con el apoyo de entes
gubernamentales.
Limitaciones del campo de estudio
Se encuentra en la urbanización Santa María “B” en la calle 10 entre 1 y 19
Se ubica en la parroquia San Antonio municipio miranda Coro Edo Falcón