Proyecto de Acreditación Cesar Vallejo

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  • 8/17/2019 Proyecto de Acreditación Cesar Vallejo

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    PROYECTO DE ACREDITACIÓN DE

    LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

    CÉSAR ABRAHAM VALLEJOMENDOZA

    “CAMINO A LA AUTOEVALUACIÓN”

    CASMA - ANCASH

    PERÚ

    2012

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    PROYECTO DE ACREDITACIÓN

    1.RESUMEN EJECUTIVO.Este proyecto permite planifcar, organizar y ejecutar la

    autoevaluación, de la calidad educativa de la institución educativa“César Abraham Vallejo endoza! , con fnes de acreditación nacionalpor el "#E$A, es importante ejecutarlo por%ue ello nos permitir& conocerrealmente la calidad del servicio %ue brinda la institución educativa, a lacomunidad casme'a, para %ue desde ah( se puedan plasmar nuevoshorizontes de trabajo, aprovechando sus )ortalezas y detectando sus

    debilidades para mejorar y cumplir los est&ndares para la acreditaciónde la institución educativa por el "#E$A*El plan consta de las siguientes etapas+ #lanifcación y elaboración

    del #A- .E #/01EC20 .E AC/E."2AC"3-, implementación delproyecto, ejecución del proyecto, evaluación del proyecto y laelaboración del in)orme fnal, las cuales tendr&n una duración de 4meses* a ejecución del proyecto estar& a cargo del comité interno deCalidad Educativa y Acreditación 5C"CEA6, presidido por el .irector de la"*E*

    as actividades de este proyecto ser&n asesoradas y monitoreadas

    por el e%uipo de EVA7AC"3- 1 AC/E."2AC"3- .E A 7CV*os gastos %ue genere el presente proyectoser&nfnanciados por la

    institución educativa y órganos de apoyo e instituciones de interés*

    2.INTRODUCCIÓN.!"# $%&'!"# $(&( '!)# '!) *%+&( ,%% *%+&(#) ,!(/% /)$%

    a acreditación -acional ante el "#E$A de la Calidad Educativa, esun proceso %ue permitir& el reconocimiento )ormal de la calidadeducativa %ue brinda una "E, con el propósito de mejorar los servicioseducativos y )ortalecer las capacidades y competencias de nuestros

    educandos, competitivos para insertarse a la educación superior y8o almundo laboral*

    El proceso de Acreditación nacional comprende las siguientesetapas+ A!/%)(*!(,3# E(*!(,3 )4/)&( 5 A,&)6/(,3* Cadauna de ellas consta a su vez de etapas y actividades precisadas por el"#E$A, las cuales es el sustento del presente proyecto*Este proyecto tiene como objetivos+9* Ejecutar la autoevaluación con fnes de acreditación del proceso de la

    calidad educativa de la "*E*, de acuerdo al modelo y est&ndares de

    acreditación del "#E$A*:* Elaborar y ejecutar el plan de mejora*

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    4* Elaborar el in)orme de autoevaluación, el cual ser& insumo para laevaluación e;terna*

    a metodolog(a de ejecución del proyecto de acreditación se planteacomo una investigación evaluativa del proceso educativo ense'anza <

    aprendizaje %ue aplica el en)o%ue sistémico planeado por el modelo decalidad para la acreditación de la institución educativa César AbrahamVallejo endoza, del distrito y provincia de Casma, contenido en losest&ndares para la acreditación de instituciones educativas de E$/ del"#E$A*

    El proyecto de acreditación involucra la participación y compromisode todos los miembros de la comunidad educativa de la "*E* CésarAbraham Vallejo endoza+ .irectivos, =er&r%uicos, docentes,

    administrativos, alumnos, padres de )amilia, e; alumnos y grupos deinterés*

    7.INTE8RANTES DEL COMITÉ.

    N9

    APELLIDOS Y NOMBRES CAR8O CORREO

    >9

    VA/?A@ A1A edardoAsunción

    .irector#residente

    [email protected]

    >:

    .7/A-. A/2EA?A, /aBlAlberto

    iembro [email protected]

    >4 CA0-E@ $A//E20,?audencio /ómulo [email protected]

    >

    CA$E0 ?A/CDA, Cl(macoEliseo

    iembro [email protected]

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    :.ACTIVIDADES.

    AC2"V".A.E2A@ /EC7/@0@

    E2A #A0 5@EA-A@6 F7A-0@ "-G/AE@2/7C27/AConformación del ComitéInterno

    .!. de reconocimientodel CIC"#

    1 semana !irector !irección

    "la$oración del %ro&ectode acreditación de la I.".

    %ro&ecto de acreditaciónde la I.".

    1 semana CIC"# #m$ientes de la I.".

    'aller de sensi$ili(ación

    de la comunidadeducativa

    Comunidad )alle*iana

    sensi$ili(ada & miem$rosre+istrados ,aracola$oración

    2 semanas CIC"# #m$ientes de la I.".

    eco*o de información defuente de verificación.

    e+istros de documentosde la informaciónsolicitada a las fuentesde verificación.

    2 semanas CIC"# #m$ientes de la I.".

    "valuación delcum,limiento de losest-ndares del modelode calidad a ,artir de lainformación reca$ada.

    Informe de evaluacióndel comité interno

    2 semanasCIC"# #m$ientes de la I.".

    !iseo de instrumento,ara el sistema virtual deautoevaluación.

    Instrumento ,aradocentes/ alumnos/,adres de familia/

    administrativo/ ealumnos

    2 semanas CIC"# #m$ientes de la I.".

    Im,lementación delsis tema v irtual deautoevaluación )#3.

    istema virtual deautoevaluación )# 2 semanas CIC"# #ula de innovación

    #*uste & a,licación deinstrumento va )#

    Instrumentos ,ara lacomunidad educativa

    2 semanas CIC"# #ula de innovación

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    e+istro & ,rocesamientode información del )#

    e+istro de resultadosde las encuestas & delcuestionario

    2 semanas CIC"# Institución educativa

    eali(ación de talleres,ara el an-lisis &discusión de lainformación.

    atri( de recolección dedatos/ re+istro deresultado/ +rado decum,limiento e iniciativade me*ora.

    2 semanas CIC"# Institución educativa

    elección de los

    est-ndares no cum,lidos& ela$oración del %lan deme*ora.

    Informe

    1 semana CIC"# Institución educativa

    edacción del informefinal.

    Informe1 semana CIC"# Institución educativa

    %resentación del informefinal.

    informe1 semana CIC"# Institución educativa

    ;. CRONO8RAMA DE ACTIVIDADES.

    INSTITUCI

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    est-ndares del modelo de calidad a ,artir dela información reca$ada.

    H !iseo de instrumento ,ara el sistema virtualde autoevaluación.

    6

    I Im,lementación del sistema virtual deautoevaluación )#3.

    6

    L #*uste & a,licación de instrumento va )# 6J e+istro & ,rocesamiento de información del

    )#6

    9> eali(ación de talleres ,ara el an-lisis &discusión de la información.6 6

    99 elección de los est-ndares no cum,lidos &ela$oración del %lan de me*ora.

    6

    9: edacción del informe final. 694 %resentación del informe final. 6

    2 ACTIVIDADES =8")>> 6)* P&%,)>%?:*9 Con)ormación del comité interno

    9* /eunión de docentes M

    :* Con)ormación del comité M:*: Elaboración del #royecto de acreditación de la "*E*9* @ensibilización del comité M:* @esiones de trabajo M

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    4 ACTIVIDADES =8")>> 6) *( I@%&(,3?4*9* 2aller de sensibilización de la comunidad educativa

    9* #reparación del programa desensibilización

    M

    :* @ensibilización de la comunidadeducativa+ docentes, personaladministrativo, alumnos y

    padres de )amilia*

    M M

    .2. eco*o de información de fuente de verificación.

    9* "dentifcación de las )uentes deverifcación

    M

    :* "dentifcación de las )uentes deindicadores de gestión

    M

    4* /egistro de in)ormación M* Archivo de in)ormación M

    .. "valuación del cum,limiento de los est-ndares del modelo de calidad a ,artir de la información reca$ada.

    9* Evaluación de Est&ndaresnominales

    M

    :* Evaluación de Est&ndaresvalorativos

    M

    4* Valoración de Est&ndares

    sistémicos

    M

    * #lenaria sobre cumplimientode Est&ndares

    M

    K* Elaboración del in)orme deEvaluación

    M

    .4. !iseo de instrumento ,ara el sistema virtual de autoevaluación.

    9* .ise'o general M

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    :* Adaptación del sistemageneral al @VA

    M

    4*#lenaria de aprobación deinstrumento

    M

    4*K*"mplementación del sistema virtual de autoevaluación 5@VA6*9* Adaptación del @VA M4* "mplementación del @VA M

    .8. #*uste & a,licación de instrumento va )#

    9* Validación de instrumentos M:* -ormas para aplicación de

    instrumentoM

    4* Aplicación de instrumentos M.7. e+istro & ,rocesamiento de información del )#

    9*/egistro, manejo y reportes debases de datos

    M

    * /egistro y evaluación dedatos del @VA

    M

    .. eali(ación de talleres ,ara el an-lisis & discusión de la información.

    9* #reparación de talleres M:* 2aller del )actor 9 M4* 2aller del )actor : M* 2aller del )actor 4 M

    K* 2aller del )actor MH* 2aller de )actor K MI*/egistro de resultados e

    iniciativa de mejoraM

    4*J*elección de los est-ndares no cum,lidos & ela$oración del %lan de e*ora.9* An&lisis de problema de cada

    Est&ndares no cumplido*M

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    :*@elección de acciones demejora

    M

    4* Elaboración del plan demejora

    M

    K* Evaluación de consistenciadel plan de mejora

    M

    :. ACTIVIDADES =E*(%&(,3 6)* I@%&) (*?

    *9* /edacción del in)orme fnal*9* Elaboración del proyecto dein)orme fnal

    M

    :* @ocialización del proyecto delin)orme fnal*

    M

    4*Elaboración defnitiva delin)orme fnal y ane;os*

    M

    *:*#resentación y aprobación del in)orme fnal*9* #resentación del in)orme fnal* M:* Aprobación del in)orme* M

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    .PRESUPUESTO.

    N ACTIVIDADESINVERSIÓ

    NS

    9* Conformación del comité interno >>,>>: "la$oración del %ro&ecto de #creditación de la I.". 9K>,>>4 'aller de sensi$ili(ación de la comunidad educativa H>>,>> eco*o de información de fuente de verificación. K>>,>>

    K "valuación del cum,limiento de los est-ndares del modelo decalidad a ,artir de la información reca$ada.

    4>>,>>

    H !iseo de instrumento ,ara el sistema virtual deautoevaluación.

    :>>,>>

    I Im,lementación del sistema virtual de autoevaluación )#3. 4>>,>>L #*uste & a,licación de instrumento va )# :>>,>>J e+istro & ,rocesamiento de información del )# 9>>,>>9>

    eali(ación de talleres ,ara el an-lisis & discusión de lainformación.

    9>>,>>

    99

    elección de los est-ndares no cum,lidos & ela$oración del%lan de me*ora.

    9>>,>>

    9:

    edacción del informe final.9K>,>>

    94

    %resentación del informe final.9>>,>>

    ':'#;   :I>>,>>

    .INANCIAMIENTO.El proyecto de acreditación de la "nstitución Educativa ser&

    fnanciado con recursos propios de la institución*