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Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC – 2012 Encuentro Educa Digital Regional 1 FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre del proyecto ALTERNATIVAS PARA MEJORAMIENTO DE CONVIVENCIA Nombre de la sede educativa INSTITUCION AGROECOLOGICA SAN FRANCISCO SEDE PLAYA RICA Participantes: Melva Esperanza Barrero Cruz C.C: 28.994.895 Nivel escolar 1º- 5º Areas integradas Ciencias Sociales Ética y Valores Tema del proyecto Convivencia en el aula de clase Rango de edad de los usuarios. 6 12 Años de edad Descripción del problema: EL PRESENTE PROYECTO DE AULA ES EL RESULTADO DEL ESTUDIO RESPONSABLE Y CONSIENTE DE LA PRÁCTICA COMO DOCENTE DE LA A MENSIONARSE SEDE. EL PROBLEMA DETECTADO EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE LOS GRADOS 1º-5º DE LA INSTITUCIÓN AGROECOLÓGICA SAN FRANCISCO SEDE PLAYA RICA SE ORIGINA POR LA FALTA DE VALORES Y LA FALTA DE RESPETO EN LA CONVIVENCIA DENTRO Y FUERA DE LA SEDE EDUCATIVA. ES UNA PROBLEMÁTICA QUE DEBE SER SUPERADA DE MANERA ACEPTABLE, EN LO QUE CORRESPONDE EL AÑO LECTIVO 2012-2013. DE ESTA MANERA SE EVIDENCIA EL COMPROMISO QUE SE TIENE POR PARTE DE LA INSTITUCIÓN, LOS DOCENTES, LOS ESTUDIANTES, PADRES DE FAMILIAS, PARA SUPERAR UN 95% LA DIFICULTAD. PARA TAL FIN, SE PROPONE EL SIGUIENTE PLAN DE AULA QUE CUMPLA CON LAS EXIGENCIAS ENCAMINADAS A SUPERAR DE MANERA TOTAL O PARCIAL DICHA PROBLEMÁTICA. Alcance del proyecto: SE HACE CON LA FINALIDAD DE MEJORAR LA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA MENCIONADA SEDE EDUCATIVA, PARA UN MEJOR DESEMPEÑO DE LAS CLASES, UN MEJOR APRENDIZAJE Y UNA MEJOR VIDA SOCIAL. Justificación: EL PRESENTE PLAN DE AULA SE HACE NECESARIO EN LOS ACTUALES MOMENTOS, PORQUE BRINDA UN APORTE A LA CONVIVENCIA, UNA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA DE MUY BUEN PROVECHO PARA SUPERAR LA DIFICULTAD QUE PRESENTAN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN AGROECOLOGICA SAN FRANCISCO SEDE PLAYA RICA. Objetivos (General y específicos): MEJORAR EL RESPETO ESCOLAR ENTRE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROECOLOGICA SAN FRANCISCO SEDE PLAYA RICA POR MEDIO DE LA EJECUCIÓN DE ACCIONES DE ESTIMULACIÓN DE COMPETENCIAS CIUDADANAS. CONTRIBUIR CON EL FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN POR MEDIO DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE INTERACIÓN GRUPAL. Integración de las TIC: PRESENTACION DE DIAPOSITIVAS. PRESENTACION DE PELICULAS COMO TEMA CENTRAL LA CONVIVENCIA. EXPERIMENTAR DIFERENTES TIPOS DE TALLERES VIRTUALES PARA UN MEJOR Y ENTRETENIDO APRENDIZAJE. PRESENTAR CANCIONES ALUSIVAS A LA CONVIVENCIA. Lista de recursos y herramientas TIC Implementadas (herramientas offline y online):

Proyecto de aula

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Page 1: Proyecto de aula

Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC – 2012

Encuentro Educa Digital Regional 1

FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Nombre del proyecto ALTERNATIVAS PARA MEJORAMIENTO DE CONVIVENCIA

Nombre de la sede educativa INSTITUCION AGROECOLOGICA SAN FRANCISCO SEDE

PLAYA RICA

Participantes: Melva Esperanza Barrero Cruz C.C: 28.994.895

Nivel escolar 1º- 5º

Areas integradas Ciencias Sociales – Ética y Valores

Tema del proyecto Convivencia en el aula de clase

Rango de edad de los usuarios. 6 – 12 Años de edad

Descripción del problema:EL PRESENTE PROYECTO DE AULA ES EL RESULTADO DEL ESTUDIO RESPONSABLE Y CONSIENTE DE LA PRÁCTICA COMO DOCENTE DE LA A MENSIONARSE SEDE. EL PROBLEMA DETECTADO EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE LOS GRADOS 1º-5º DE LA INSTITUCIÓN

AGROECOLÓGICA SAN FRANCISCO SEDE PLAYA RICA SE ORIGINA POR LA FALTA DE VALORES Y LA FALTA DE

RESPETO EN LA CONVIVENCIA DENTRO Y FUERA DE LA SEDE EDUCATIVA. ES UNA PROBLEMÁTICA QUE DEBE SER SUPERADA DE MANERA ACEPTABLE, EN LO QUE CORRESPONDE EL AÑO

LECTIVO 2012-2013.

DE ESTA MANERA SE EVIDENCIA EL COMPROMISO QUE SE TIENE POR PARTE DE LA INSTITUCIÓN, LOS DOCENTES, LOS ESTUDIANTES, PADRES DE FAMILIAS, PARA SUPERAR UN 95% LA DIFICULTAD.

PARA TAL FIN, SE PROPONE EL SIGUIENTE PLAN DE AULA QUE CUMPLA CON LAS EXIGENCIAS ENCAMINADAS A

SUPERAR DE MANERA TOTAL O PARCIAL DICHA PROBLEMÁTICA.

Alcance del proyecto: SE HACE CON LA FINALIDAD DE MEJORAR LA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA MENCIONADA SEDE

EDUCATIVA, PARA UN MEJOR DESEMPEÑO DE LAS CLASES, UN MEJOR APRENDIZAJE Y UNA MEJOR VIDA SOCIAL.

Justificación:EL PRESENTE PLAN DE AULA SE HACE NECESARIO EN LOS ACTUALES MOMENTOS, PORQUE BRINDA UN APORTE A LA CONVIVENCIA, UNA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA DE MUY BUEN PROVECHO PARA SUPERAR LA DIFICULTAD QUE PRESENTAN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN AGROECOLOGICA SAN FRANCISCO SEDE PLAYA RICA.

Objetivos (General y específicos): MEJORAR EL RESPETO ESCOLAR ENTRE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

AGROECOLOGICA SAN FRANCISCO SEDE PLAYA RICA POR MEDIO DE LA EJECUCIÓN DE ACCIONES DE

ESTIMULACIÓN DE COMPETENCIAS CIUDADANAS.

CONTRIBUIR CON EL FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN POR MEDIO DE LA REALIZACIÓN DE

ACTIVIDADES DE INTERACIÓN GRUPAL.

Integración de las TIC: PRESENTACION DE DIAPOSITIVAS. PRESENTACION DE PELICULAS COMO TEMA CENTRAL LA CONVIVENCIA.

EXPERIMENTAR DIFERENTES TIPOS DE TALLERES VIRTUALES PARA UN MEJOR Y ENTRETENIDO

APRENDIZAJE. PRESENTAR CANCIONES ALUSIVAS A LA CONVIVENCIA.

Lista de recursos y herramientas TIC Implementadas (herramientas offline y online):

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Etapa en la que se encuentra el proyecto (Diagnostico, Formulación, ejecución, Sistematización):

Resultados esperados:

Evidencias (Anexar Fotos, videos, entre otros):

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