Es relevante desarrollar actividades que promuevan conciencia sobre el cuidado y aprovechamiento de los recursos naturales de la vereda y en especial de la sede educativa en mención. Por ello se desarrolla el presente proyecto para que sea de beneficio no

solo de los estudiantes de la escuela sino de la comunidad en general.

General:Promover el cuidado y aprovechamiento de los recursos naturales de la sede rural San Martín, ubicada en la vereda El Torito de Aracataca (Magdalena).

ESPECÍFICOS:•Desarrollar charlas sobre el cuidado y aprovechamiento de los recursos naturales de la sede San Martín, ubicada en la vereda El Torito de Aracataca (Magdalena).

•Sembrar árboles frutales para el aprovechamiento de los recursos naturales de la sede San Martín, ubicada en la vereda El Torito de Aracataca (Magdalena).

•Integración del proyecto con las TIC, por medio de un blog.

Fundamentación conceptual:

Se denominan recursos naturales a aquellos bienesmateriales y servicios que proporciona la naturalezasin alteración por parte del ser humano; y que sonvaliosos para las sociedades humanas por contribuira su bienestar y desarrollo de manera directa(materias primas, minerales, alimentos) o indirecta(servicios ecológicos) (tomado dehttp://www.areaciencias.com/recursos-naturales.htm).

Los recursos naturales son de muchos tipos y se pueden clasificar de varias maneras:

No renovables o agotables: Son aquellos que una vez utilizados se agotan, porque no se regeneran. Son inorgánicos y existen en cantidad fija.Son los minerales, que pueden ser de dos tipos:

a. Metálicos: minerales de los cuales se obtiene diferentes metales (hierro, oro, plata, cobre, etc.).

b. No metálicos: se usan en forma directa como la arena, la grava, las arcillas, las piedras, etc.

Recursos naturales energéticos: Son aquellos que sirven para producir energía.

Pueden ser:No renovables agotables: que existen en cantidad fija.·Los combustibles fósiles: petróleo, carbón, gas natural. En la actualidad se realizan estudios sobre la existencia de este recurso en la vereda.

·Los radioactivos: uranio y otros minerales radioactivos.

No renovables inagotables: que existen en cantidades nofijas y permanentes. A este tipo pertenece el geotermal, osea, el vapor de agua caliente proveniente del interior de la

Tierra.

c. Renovables inagotables: se renuevan continuamente.

· El hidráulico: la energía del agua en los desniveles de lasuperficie terrestre.· El eólico: la energía del viento.· El oceánico: la energía de las mareas y de las olas.· El solar: la energía del Sol.

Recursos naturales semirenovables: Son de tipo bio-inorgánico y superficie limitada. Es esencialmente el suelo, elmedio de producción natural de las plantas.

Recursos naturales renovables: Son los que tienen lacapacidad de regenerarse, si se les aprovecha bien, sindestruirlos ni exterminarlos.

a. Fijos y autorenovables:

·El clima: básicamente la atmósfera.·El agua: de carácter cíclico.

Recursos naturales semirenovables: Son de tipo bio-inorgánico y superficie limitada. Es esencialmente el suelo, elmedio de producción natural de las plantas.

Recursos naturales renovables: Son los que tienen lacapacidad de regenerarse, si se les aprovecha bien, sindestruirlos ni exterminarlos.

a. Fijos y autorenovables:

·El clima: básicamente la atmósfera.·El agua: de carácter cíclico.

Metodología:

Para la ejecución del proyecto se desarrollan diferentes actividades como charlas y conferencias, con el apoyo del ICA (Instituto Colombiano Agropecuario) y los docentes a cargo dirigidas a los estudiantes y miembros de la comunidad; siembra y cuidado de árboles frutales con los estudiantes, creación de trabajos artísticos con calabazos y recursos del medio; como la creación de un blog donde se evidencia el desarrollo del proyecto.

Evaluación:

Se tiene en cuenta la participación de los estudiantes como de los miembros de la comunidad, y el cambio de actitud en pro del mejoramiento en el cuidado y aprovechamiento de los recursos naturales.Por lo expuesto, se evalúa en mayor proporción de forma cualitativa, más no se deja de lado lo cuantitativo.