PROYECTO DE AULAFORTALECIENDO NUESTRA COMPETENCIA LECTORA A TRAVS DE LA LECTURA CON APOYO DE LAS TICS

INTEGRANTES

FABIA DEL CARMEN MOSQUERA ALLINGEOVANNY MORENO BALDRICHBENJAMIN PARRA GAMBOAANA LUCY QUINTO MOSQUERAJOS EVENCIO MORENO MEN(Grupo 3C Diplomado en TIC y Educacin)

INSTITUCIN EDUCATIVA ANTONIO RICAURTELENGUA CASTELLARIOSUCIO - CHOC2014

Tabla de contenidoNOMBRE DEL PROYECTO4FORMULACIN DEL PROBLEMA5ANTECEDENTES5 JUSTIFICACIN ..5 OBJETIVOS GENERAL Y ESPECIFICOS ..6 ACCIONES...6METODOLOGA7CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ..7RECURSOS .8EVALUACIN.8

HACIA UN FUTURO CON CALIDAD

PROMOVEMOS EL AMOR POR LA LECTURA

NOMBRE DEL PROYECTOFORTALECIENDO NUESTRA COMPETENCIA LECTORA A TRAVS DE LA LECTURA CON APOYO DE LAS TICS

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DEFINICIN DEL PROBLEMA

Cmo fortalecer la competencia lectora en los estudiantes del grado sexto de la Institucin Educativa Antonio Ricaurte de Riosucio Choc.

ANTECEDENTESTeniendo en cuenta la deficiencia que presentan los estudiantes del grado sexto de la Institucin Educativa Antonio Ricaurte de Riosucio Choc en la comprensin de lectura y el desinters que muestran hacia ella, se hace necesario buscar estrategias metodolgicas que motiven al educando a desarrollar actividades encaminados a la interpretacin y compresin de textos recreativos y formativos; creando as hbitos de lecturas

Es importante la elaboracin y aplicacin de estrategias que permitan fomentar en los estudiantes del grado sexto de la Institucin Educativa Antonio Ricaurte de Riosucio Choc, el inters por adquirir buenos hbitos de lectura como herramientas indispensable en el proceso de enseanza aprendizaje.JUSTIFICACINEs de suma importancia la elaboracin de este proyecto, porque nos conlleva al uso de las tic con sus herramientas digitales y a una gran motivacin e inters por su superacin acadmica y personal, la cual va a servir para un mejor interactuar en su vida personal y profesional.OBJETIVO GENERAL Fortalece la comprensin lectora en los estudiantes del grado sexto de la Institucin Educativa Antonio Ricaurte de Riosucio Choc, mediante el uso de las TICS

OBJETIVOS ESPECFICOS Inculcar en los estudiantes el hbito por la lectura Desarrollar actividades de interpretacin y compresin de lectura Promover estrategias pedaggicas que nos conlleven al mejoramiento de la comprensin lectora.ACCIONES SENSIBILIZACIN DEL PROYECTO REFLEXIN CONVIVENCIA Jornadas de lecto-escritura Rompecabezas Competencias de lectura y escritura en el aula de clases Practica de lectura y escrituras en la salas de sistemas ( computadores) Transcripciones de documentos en el computador Jornada de Lecturas en la biblioteca de la Institucin Representaciones graficas Videos Actividades recreativas

METODOLOGIASer activa y participativa; donde los estudiantes tienen la oportunidad de interactuar con su entorno haciendo uso de sus conocimientos y de otras personas de la comunidadCRONOGRAMA DE ACTIVIDADESACTIVIDADLUGARFECHARESPONSABLE

Sensiblizacin del Proyecto y reflexinI.E-A.R.02/05/2014GRUPO 3C

ConvivenciaVilla Rufina03/05/2014GRUPO 3C

Jornadas de lecto-escritura

I.E-A.R06/05/2014GRUPO 3C

Rompecabezas

I.E-A.R28/05/2014GRUPO 3C

Competencias de lectura y escritura en el aula de clases

I.E-A.R04/06/2014GRUPO 3C

Practica de lectura y escrituras en la salas de sistemasI.E-A.R29/07/2014GRUPO 3C

Transcripciones de documentos en el computador

I.E-A.R15/08/2015GRUPO 3C

Jornada de Lecturas en la biblioteca de la Institucin

I.E-A.R03/09/2014GRUPO 3C

Representaciones graficas

I.E-A.R26/09/2014GRUPO 3C

Videos

I.E-A.R30/10/2014GRUPO 3C

Actividades Ldicas y Recreativas

I.E-A.R14/11/2014GRUPO 3C

RECURSOS

Libros fsicos y digitalesComputadoresSala de sistemasTablerosMarcadoresBorradoresCuadernosLpizLapicerosLpiz de coloresVideobing

EVALUACIN

Se har de manera continua y permanente, para verificar posibles fallas y avances