CUIDAMOS EL ENTORNO ESCOLAR UTILIZANDO LAS TICS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER

GAITÁN, SEDE BLANCA NIEVES DE PUERTO RICO CAQUETÁ

MARLENY PINEDA ORTEGA

Mapa conceptual

motivar el cuidado del

entorno escolar

durante el manejo del

blogs

Organizar acciones

ecológicas virtuales

Elaborar las normas y reglas para cuidar el

ambiente escolar

Emplear el blogs para aplicar las

normas ambientales

Diseño y creación del blogs

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITÁN, SEDE BLANCA NIEVES DE PUERTO RICO CAQUETÁ

LAS TICS MEJORAN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿De qué manera las sede Blanca Nieves de Puerto Rico Caquetá contribuye al sostenimiento del medio ambiente para que no nos perjudiquen con la creciente ola del calentamiento global?

OBJETIVOS

GENERAL

Diseñar un blogs, para crear ambientes escolares motivadores en el cuidado del entorno escolar con los estudiantes de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán, sede Blanca Nieves del municipio de Puerto Rico Caquetá

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Crear un blogs a nivel institucional, que favorezca la motivación en los ambientes de aprendizaje para conocer las normas del cuidado del entorno escolar.

Incentivar la participación del estudiante en el cuidado del entorno escolar utilizando el blogs como estrategia pedagógica.

Concientizar al estudiante de la responsabilidad ambiental para evitar daños en el entorno escolar y social.

EJES TRANSVERSALESCiencias Naturales: normas ambientales para el

cuidado del entorno escolar, respeto por la biodiversidad, reciclaje, y conciencia ambiental.

Tecnología e Informática: uso del computador, aplicación del blogs, ampliar conocimientos.

Ética y Valores: aplicar la ética en el manejo de la información y la comunicación incluyendo la relación con el entorno.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA ¿De qué manera las sede Blanca Nieves de Puerto Rico Caquetá contribuye al sostenimiento del medio ambiente para que no nos perjudiquen con la creciente ola del calentamiento global?

EJES TRANSVERSALES

Matemáticas: Conjuntos, gráficas, operadores.Ciencias sociales: ambiente, cambios climáticos, capa de

ozono, prácticas cotidianas que afectan el entorno escolar.Lengua extranjera (Ingles): canciones y dramatizaciones

sobre el ambiente y su protección.Lengua castellana (Español): creaciones literarias como

cuentos, fábulas, narraciones, mitos y coplas ambientales.Artística: concursos de dibujo y pintura ecológicaReligión: Leyes naturales y su relación con la protección de la vida

en el planeta.Educación física: Reflexión sobre el cuerpo, la expresión corporal y

la tecnología.

PREGUNTAS QUE SUGIERE LA TEMÁTICA PROBLEMATIZADORA

Cómo incentivar a los estudiantes en el uso de las tecnologías en el aula para crear conciencia ambiental?

Cómo ofrecer oportunidades para que el estudiante tenga acceso en la escuela en el uso de las computadoras?

Como establezco relaciones con los demás y con el entorno mediante el uso de las TICS?

Que estrategias son eficientes para la utilización de las TICS en el aula?

Que competencias se desarrollan con el uso de las TICS?

PLAN DE ACCIÓN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

RECURSOS TIEMPO RESULTADOS ESPERADOS

RESPONSABLES

Lluvia de ideas sobre las Tics.

papelería Durante el periodo escolar

Conocer la importancia de las Tics en el aula

Comunidad educativa

Diagnostico y lectura de realidad ambiental escolar.

Conversatorio y video

Durante el periodo escolar

Sensibilizar hacia el uso de las Tics en el aula

Comunidad educativa

Diseño y creación del blogs.

Herramientas tecnológicas para el aplicativo

Durante el periodo escolar

Ofrecer espacios con tecnologías aplicadas en el aula.

Comunidad educativa

Uso y manejo del blogs.

Sala de informática Durante el periodo escolar

Dar participación a los estudiantes para que utilicen el blogs

Comunidad educativa

Propuestas pedagógicas creadas por los niños para el cuidado del ambiente desde el blogs.

Computadores, blogs, experiencias, prácticas, normas escolares etc.

Durante el periodo escolar

Uso del blogs para el cuidado del entorno escolar

Comunidad educativa

EVALUACIÓN METODOS DE EVALUACIÓN

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CUALITATIVA Observación de las acciones individuales y grupales frente al cuidado del entorno escolar.

Desarrollo de competencias

CUANTITATIVA Evaluación sumativa, cognitiva y socio afectiva

Valoración numérica

AUTO- EVALUACIÓN El estudiante se valora sobre sus logros y hace registros individuales

Evaluación individual

AGRADECIMIENTOS

Computadores para EducarCapacitador ING. CHRISTIAN RENTO

MONSALVE VALENCIAAlcaldía Municipal de Puerto RicoComunidad Educativa de la Institución

Educativa Jorge Eliecer Gaitán de Puerto Rico Caquetá.