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marcela-munoz
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Leyendo y escribiendo gracias a las TIC
Pregunta problema
¿Como a traves del uso del computador podemos hacer que los estudiantes de primeros años de escolaridad adquieran competencias en lectoescritura?
JUSTIFICACION
Para el desarrollo intelectual y académico de los estudiantes de los primeros años de escolaridad es necesario el manejo de las competencias lecto- escritoras pues de ello depende su comunicación en los años siguientes.
Por ello consideramos que el computador puede ser un buen componente en el desarrollo de estas habilidades e incluso puede motivar de una manera más eficiente el aprendizaje de los estudiantes. Además tambien estaríamos haciendo transversal el aprendizaje de dos materias contenidas dentro del PEI como lo son Lengua Castellana e Informática.
OBJETIVOS
Motivar a los estudiantes a iniciar en el proceso lecto - escritor.
Familiarizar a los estudiantes en el uso de computador como estrategia de alfabetización.
Lograr que los estudiantes aprendan el alfabeto y lo usen en la construcción de palabras he ideas coherentes.
METODOLOGIA
Las actividades están encaminadas, a que el estudiante primero identifique las diferentes letras del abecedario en el teclado y las utilice de tal manera que pueda construir palabras.
Estas actividades también incluirán la ayudas audiovisuales el acompañamiento constante de la docente.
Generar espacios de aprendizaje mucho mas dinámicos a los que están acostumbrados los estudiantes.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
Es importante no solo generar un espacio de aprendizaje en el computador pues la adquisición de habilidades en escritura es imprescindible que el estudiante lo haga utilizando lápiz y papel
Es importante que el docente acompañe el proceso, pues puede generar confusiones en el estudiante en la medida que es mucha informacion, si se tiene en cuenta que no es solo el aprendizaje de el abecedario y la composicion de palabras y frases sino ademas de el uso basico del computador y ofimatica.
Se deben hacer actividades deben ser muy bien diseñadas para que realmente se vea el avance del proceso de los estudientes.