Proyecto de Formacion Mtto y Reparacion de Audio y Video 2013

Cód. Proyecto SOFIA: 469003 Cód. Programa SOFIA: 839305 Versión del Programa: 1 Fichas asociadas:

1.1 Centro de Formación: 1.2 Regional:

1.3 Nombre del proyecto:

1.4 Programa de Formación al que da respuesta:

1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses):1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulación o financiación: (si Existe)1.7 Palabras claves de búsqueda :

2.5.1 Beneficiarios del proyecto Social:

Económico: 2.5.2 Impacto

Los aprendices que se involucran en el proyecto y aplican sus destrezas en solucionar un problema y una necesidad

2. Estructura del Proyecto2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionarLas instituciones educativas no disponen de equipos de audio y video para el desarrollo de las competencias del programa de formacion incidiendo de manera directa en la calidad, debido a esta situacion se suple esta necequipos que pueden conseguir los aprendices, lo cual no garantiza siempre su disponibilidad.

2.2 Justificación del proyecto

La institución se beneficiará al tener un equipo que facilitara la formación y dismuira los costos de formación y adquisición de equipos especializados.

Las habilidades sicomotrices, cognitivas y valorativas, para la reparación y diagnóstico de los equipos de audio y video requieren experticia en la persona que va a reparar, por lo tanto la creación de un módulo de entrenamiento didáctico dsimular fallas de los equipos de audio y video, facilitará la aprehensión de conocimiento de los aprendices y el refuerzo de habilidades y destrezas. El uso del entrenador garantizará la disponibilidad de equipos de audio y video para el desardel programa de formación mantenimiento y reparación de equipos electrónicos de audio y video.

2.3 Objetivo general

Elaborar manuales técnicos y las guías para el uso apropiado del módulo de entrenamiento y simulación.

Contribuir a los procesos de formación de los aprendices de Mantenimiento y Reparación de Equipos electrónicos de Audio y vídeo mediante la elaboración de un Módulo de entrenamiento y simulación.

Revisar las características y componentes básicos de los equipos electrónicos de audio y video2.4 Objetivos específicos:

Identificar las fallas comunes en los equipos electrónicos de audio y video

La Institucion educativa, y comunidad en general que utilice el modulo del proyecto.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJEDIRECCIÓN GENERAL

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONALSistema integrado de mejora continua

PROYECTO FORMATIVO

FORMATO PE01

MANTENIMIENTO Y REPARACION DE EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE AUDIO Y VIDEO

12

SENA EN ARTICULACION CON LA INSTITUCION EDUCATIVA

audio, video, equipos, electrónica, entrenamiento, módulo,reparacion,equipos,electronicos.1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicosque se alcanzan con el proyecto:

IMPLEMENTACION DE UN MODULO DE ENTRENAMIENTO Y SIMULACIÓN DE FALLAS PARA MANTENIMIENTO Y REPARACION DE EQUIPOS ELECTRONICOS DE AUDIO Y VIDEO

1.8 Número total de resultados de aprendizaje del programa de formación:

48

1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos quese alcanzan con el proyecto:

1.9.2 Número de resultados de aprendizajetransversales que se alcanzan con el proyecto

271.9 Número de resultados de aprendizaje por tipo de competencia

HUILA

21

CENTRO DE LA INDUSTRIA LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS

1.Información básica del proyecto

Realizar montaje del módulo a partir de un diseño establecido de los distintos componentes y tarjetas básicas

Evaluar los resultados del módulo de entrenamiento.

2.5 Alcance

Ambiental:

Tecnológico:

Código Denominación Código

24020150013

Identificar las oportunidades que el Senaofrece en el marco de laformación profesional de acuerdo con el contexto nacional einternacional.

24020150014

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa formación, con base en la políticainstitucional.

24020150012

Gestionar la información de acuerdo con los procedimientosestablecidos y con las tecnologías de la información y la comunicacióndisponibles.

24020150010

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papelde los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, deacuerdo con la dinámica organizacional del SENA

240201500

3. PLANEACION DEL PROYECTO

2.6 Innovación/Gestión Tecnológica

Informe tecnico de componentes basicos requeridos para el proyecto

El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo?El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso?Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor?

3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS, TRANSVERSALES Y BÁSICOS(a partir del programa de formación)

3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

Manual de usuario y guias de paracticas.Planos circuitos electronicos modulo

Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?

Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial?Viabilidad de proyecto para plan de negocio?

Disminuye el desperdicio de materiales y componentes los cuales se usan para una aplicación en concreto.

Implementación de un prototipo de entrenamiento en fallas el cual perfecciona las prácticas de reparación de equipos electrónicos.

2.7 Valoración Productiva

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución:

1) falta de elementos y equipos especializados de ultima tecnologia como televisores LCD o videocamaras, para lo cual se requiere gestionar la compra o donación por medio de almacenes u otras fuentes.

2.5.4. Productos o resultados del proyecto:

Modulo de entrenamiento y simulación de fallas montado

3.4 COMPETENCIA ASOCIADA

INDUCCIONIdentificar y reconocer la política institucional del Sena, las competencias a desarrollar, el enfoque pedagógico, mediante la utilización de las TIC'S y tecnicas didacticas.

Denominación

Promover la interacción idónea consigo mismo, los demás y con la naturaleza en los contextoslaboral y social.

24020150011Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativainstitucional en el marco de su proyecto de vida.

24020150003

Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

24020150007

Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.

24020150101 Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos.

24020150102 Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés técnico

SELECCIONAR Y CALIBRAR LOS INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS NECESARIOS PARA INTERVENIR EL EQUIPO DE ACUERDO CON EL DIAGNOSTICO ESTABLECIDO.

CONFIGURAR EL SOFTWARE DEL EQUIPO SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS POR EL FABRICANTE Y LA EMPRESA

SELECCIONAR Y AJUSTAR LOS RECURSOS DE ACUERDO CON EL TIPO DE INTERVENCIÓN

SELECCIONAR Y ALISTAR LOS RECURSOS DE ACUERDO CON EL TIPO DE INTERVENCIÓN A REALIZAR

240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y

ANALISIS/DIAGNOSTICO

EFECTUAR REVISIÓN DE EQUIPOS DE AUDIO Y VIDEO APLICANDO NORMAS DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL E IDENTIFICAR CARACTERISTICAS, CIRCUITOS BASICOS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO

MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS D

MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE VID28010204

240201500Promover la interacción idónea consigo mismo, con la naturaleza en los contextos laboral y socia

CONFIGURAR LOS PARÁMETROS DEL SOFTWARE DE FUNCIONAMIENTO DE LA VIDEO CÁMARA DE ACUERDO CON EL MANUAL TÉCNICO DEL FABRICANTE

CONFIGURAR EL EQUIPO SIGUIENDO LOS PARÁMETROS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL FABRICANTE Y LA EMPRESA

SELECCIONAR Y ALISTAR LOS RECURSOS NECESARIOS DE ACUERDO CON EL TIPO DE INTERVENCIÓN A REALIZAR.

24020150002

Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social.

24020150006

Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

24020150104 Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos

24020150105 Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc.

IDENTIFICAR EL PROBLEMA QUE ORIGINA LA FALLA EN EL EQUIPO SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA Y EL FABRICANTE

Promover la interacción idónea consigo mismo, con la naturaleza en los contextos laboral y socia

MANTENER VIDEO CÁMARAS

MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE V28010204

Ó

240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y

240201500

EFECTUAR REVISIÓN DEL EQUIPO DE AUDIO PARA IDENTIFICAR EL ESTADO ACTUAL, TENIENDO EN CUENTA LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS POR EL FABRICANTE Y LA EMPRESA

DETECTAR EL PROBLEMA QUE ORIGINA LAS FALLA DEL EQUIPO SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS POR EL FABRICANTE Y LA EMPRESA

VERIFICAR EL ESTADO ACTUAL DEL EQUIPO MEDIANTE ENTREVISTA AL CLIENTE TENIENDO EN CUENTA NORMAS Y PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS POR AL EMPRESA Y EL FABRICANTE

REALIZAR INFORME SOBRE EL ESTADO DE RECEPCIÓN DE LA VIDEOCÁMARA CON LOS DATOS SUMINISTRADOS POR EL CLIENTE, EN LOS FORMATOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA

DETECTAR EL PROBLEMA QUE ORIGINA LA FALLA EN LA CÁMARA DE VIDEO, SIGUIENDO EL PROCEDIMIENTO TÉCNICO ESTABLECIDO POR EL FABRICANTE Y LA EMPRESA.

DETECTAR EL PROBLEMA QUE ORIGINA LA FALLA EN EL EQUIPO DE VIDEO DIGITAL, SIGUIENDO EL PROCEDIMIENTO TÉCNICO ESTABLECIDO POR EL FABRICANTE Y LA EMPRESA.

HACER UN ESTUDIO DE LAS FALLAS COMUNES DE LOS EQUIPOS ELECTRONICOS DE AUDIO Y VIDEO

PLANEACIÓN


MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE VID

MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS D

28010204

VERIFICAR EL ESTADO DEL EQUIPO DE VIDEO DIGITAL, REGISTRANDO LA INFORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA INSPECCIÓN VISUAL Y LA INFORMACIÓN QUE SOBRE LA FALLA SUMINISTRA EL CLIENTE, EN LOS FORMATOS ESTIPULADOS POR LA EMPRESA.

24020150001 Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales.

24020150004Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

24020150005

Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.

24020150008

Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.

24020150009 Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.

24020150103Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico.

24020150106Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica

240201500

Comprender textos en inglés en forma esc

MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE V

240201501

Promover la interacción idónea consigo mismo, con la naturaleza en los contextos laboral y socia

REPARAR EQUIPOS DE SONIDO, DE CONFIGURACIÓN ELECTROMECÁNICA Y ELECTRÓNICA MEDIANTE LA CONSULTA DE LA DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DE DICHOS EQUIPOS, DIAGNOSTICANDO LA CAUSA Y NATURALEZA DE LA AVERÍA (MECÁNICA Y/O ELECTRÓNICA), REALI¬ZANDO LAS CORRECCIONES Y AJUSTES OPORTUNOS, EN CONDICIONES DE CALIDAD, FIABILIDAD Y TIEMPO ADECUADO

RESTABLECER LOS PARÁMETROS DE SOFTWARE DE FUNCIONAMIENTO DE EQUIPOS DE AUDIO DE ACUERDO CON EL MENÚ TÉCNICO SUMINISTRADO POR EL FABRICANTE

REPARAR EL EQUIPO DE VIDEO ANÁLOGO REEMPLAZANDO Y AJUSTANDO COMPONENTES; UTILIZANDO LOS INSTRUMENTOS, HERRAMIENTAS Y EQUIPO DE SOLDADURA DE ACUERDO CON LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y EL MANUAL TÉCNICO DE PARTES.

REEMPLAZAR Y AJUSTAR LOS COMPONENTES DEL EQUIPO DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PROCEDIMIENTOS Y RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE Y LA EMPRESA.

REALIZAR PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD QUE GARANTICEN LA PRESERVACIÓN DEL EQUIPO REPARADO Y LOS RECURSOS UTILIZADOS, DE ACUERDO CON LOS MANUALES TÉCNICOS DEL FABRICANTE Y LAS NORMAS DE LA EMPRESA.

MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE AUDIO

MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE VIDEO


IMPLEMENTACION DEL MODULO DE ENTRENAMIENTO PARA LA VERIFICACIÓN Y REPARACIÓN DE EQUIPOS DE VIDEO ANALÓGICO, AUDIO, VIDEO DIGITAL Y CAMARAS DE VIDEO CON LA DOCUMENTACION TECNICA Y MANUALES

EJECUCION

REEMPLAZAR Y AJUSTAR LOS COMPONENTES DE LA VIDEO CÁMARA DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PROCEDIMIENTOS Y RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE Y LA EMPRESA.

REALIZAR PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD QUE GARANTICEN LA PRESERVACIÓN DE LA VIDEO CÁMARA ASÍ COMO LOS EQUIPOS Y LAS HERRAMIENTAS UTILIZADOS PARA LA REPARACIÓN DE ACUERDO CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA.

24020150107

Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos.

PROBAR EL EQUIPO DE AUDIO REPARADO PARA GARANTIZAR SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO Y LA SATISFACCIÓN DEL CLIENTE

PROBAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ANÁLOGOS DE VIDEO PARA GARANTIZAR LA CORRECTA INTERVENCIÓN Y LA SATISFACCIÓN DEL CLIENTE

VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO REPARADO PARA GARANTIZAR SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO.


MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE AUDIO



Comprender textos en inglés en forma escrita y

EVALUACIONEVALUAR EL FUNCIONAMIENTO Y USO DEL MODULO DE ENTRENAMIENTO CON LOS MANUALES EN EL DIAGNOSTICO Y REPARACION DE EQUIPOS DE AUDIO Y VIDEO

VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA VIDEOCÁMARA REPARADA PARA GARANTIZAR SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO Y LA SATISFACCIÓN DEL CLIENTE

ETAPA PRACTICA

Aplicar en la resolución de problemas reales del sector productivo, los conocimientos, habilidades y destrezaspertinentes a las competencias del programa de formación, asumiendo estrategias y metodologías de autogestión.

3.5 Organización del proyecto

3.5.1 No. Instructores requeridos3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto

3.7 RECURSOS ESTIMADOS

Descripción Cantidad Especialidad Cantidad Descripción

Computadores con 2 gigas de memoria RAM con acceso a Internet, Unidad de DVD, puerto USB,mouse, programas necesarios.

35 Marcadores borrable recargable

Tintas de Marcador borrable

Resma de papel

conjunto de cartuchos de tinta o toner

CD o DVD

Computadores con 2 gigas de memoria RAM con acceso a Internet, Unidad de DVD, puerto USB,mouse, programas necesarios



Resma de papel

video beam o televisor con entrada a PC

1

Software de simulacion electronico licencia para 35 equipos

Impresora (Multifuncional, lasser, punto)

1

Tecnologo en mantenimiento electronico o afines

2


1

Identificar y reconocer la política institucional del Sena, las competencias a desarrollar, el enfoque pedagógico, mediante la utilización de las TIC'S y tecnicas didacticas.

40

Talento Humano (Instructores)Equipos/Herramientas

ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN (Horas)

Materiales

Aula de Sistemas con capacidad para 35 personas, equipos de computos, impresora, videobeam, conexión a internet.Aula o taller de mantenimiento; equipos adicionales para mantenimiento con fuentes de poder, generador de señales, oscilocopios.

Resultado de aprendizaje etapa práctica

356

3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido

Protoboard 35 conjunto de cartuchos de tinta o toner

Fuentes de poder 7 CD o DVD

Puntas logicas 14 RESISTENCIAS

Generador de señales 4 CONDENSADORES

Osciloscopio 4 BOBINAS

Pinzas de puntas 35 CTO INTEGRADOS

Cortafrío 35

paquete de office original con licencia para 35 computadores

1

Video beam o televisor con entrada a pc 1

Internet 1Kit de Destornilladores torx de varios tamaños 5

Kit de Destornilladores Phillips varios tamaños 5

Kit de Destornilladores Planos varios tamaños 5

Kit de Destornilladores Hexagonales varios tamaños

5

EQUIPO DE AUDIO 3

VIDEO CAMARAS 3

TELEVISOR 1

Computadores con 2 gigas de memoria RAM con acceso a Internet,Unidad de DVD, puerto USB mouse programas



1 Tintas de Marcador borrable

Internet 1 Resma de papel

Impresora (Multifuncional, lasser, punto)

1 conjunto de cartuchos de tinta o toner

Software de simulacion electronico licencia para 35

equipos1 Componentes electronicos

video beam o televisor con entrada a PC

1 CD, DVD

Protoboard 35

Fuentes de poder 7

Puntas logicas 14

Generador de señales 4

Osciloscopio 4

Pinzas de puntas 35

Cortafrío 35

5

Tecnologo en mantenimiento electronico o afines, Licenciado de

Idiomas, Licenciado en etica, Licenciado en salud ocupacional.

Tecnologo en mantenimiento electronico o afines, Licenciado de

Idiomas, Licenciado en etica,Licenciado en comunicación

5

EFECTUAR REVISIÓN DE EQUIPOS DE AUDIO Y VIDEO APLICANDO NORMAS DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL E IDENTIFICAR CARACTERISTICAS, CIRCUITOS BASICOS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO

435

490

HACER UN ESTUDIO DE LAS FALLAS COMUNES DE LOS EQUIPOS ELECTRONICOS DE AUDIO Y VIDEO


1


Internet 1Kit de Destornilladores torx de varios tamaños 5




5

EQUIPO DE AUDIO 3

VIDEO CAMARAS 3

TELEVISOR 1

Computadores con 2 gigas de memoria RAM con acceso a Internet,Unidad de DVD, puerto USB,mouse, programas necesarios.



Resma de papel

Protoboard 35conjunto de cartuchos de tinta o toner

Osciloscopio 4CD o DVD

Generador de señales 4 Pasta para soldadura

Fuentes de poder 7 Soldadura de estaño 500 gr

Multímetro Digital 7

Cautín 7

Porta Cautín 7 Componentes electronicos

Extractor de soldadura 7 tarjeta para cto impresos


Impresora (Multifuncional, laser, punto)

1

Caretas tapa bocas 35Guantes de protección para uso de industrial 35

Internet 1

IMPLEMENTACION DEL MODULO DE ENTRENAMIENTO PARA LA VERIFICACIÓN Y REPARACIÓN DE EQUIPOS DE VIDEO ANALÓGICO, AUDIO, VIDEO DIGITAL Y CAMARAS DE VIDEO CON LA DOCUMENTACION TECNICA Y MANUALES

435

Software de simulacion y para PCB

1

6

Tecnologo en mantenimiento electronico o afines, Técnico en

sistemas, Licenciados de Idiomas, etica, educación fisica, comunicación

Kit de Destornilladores torx de varios tamaños

1

Kit de Destornilladores Phillips varios tamaños

1

Kit de Destornilladores Planos varios tamaños

1


1

EQUIPO DE AUDIO 1

VIDEO CAMARAS 1

TELEVISOR 1

Computadores con 2 gigas de memoria RAM con acceso a Internet, Unidad de DVD, puerto USB,mouse, programas necesarios



1 Tintas de Marcador borrable

Resma de papel

conjunto de cartuchos de tinta o toner

Multímetro Digital 7 CD o DVDSoftware de simulacion y para

PCB1

Protoboard 35

Osciloscopio 4

Generador de señales 4

Fuentes de poder 7

Multímetro Digital 7

Cautín 7

Porta Cautín 7

Extractor de soldadura 7


Impresora (Multifuncional, laser, punto)

1

Caretas tapa bocas 35

Kit de Destornilladores torx de varios tamaños

5



EVALUAR EL FUNCIONAMIENTO Y USO DEL MODULO DE ENTRENAMIENTO CON LOS MANUALES EN EL DIAGNOSTICO Y REPARACION DE EQUIPOS DE AUDIO Y VIDEO

Tecnologo en mantenimiento electronico o afines, profesor de Ingles

Simuladores de electronica y PCB

1

250 3


5

Internet 1

EQUIPO DE AUDIO 3

VIDEO CAMARA 3

TELEVISOR 1

2490

3.7.1 DETALLE DE LOS RECURSOS ESTIMADOS

HERRAMIENTAS UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FUENTE RECURSO

Kit de Destornilladores torx de varios tamaños Unidad7

100000 $ 700.000 COMPRA

Kit de Destornilladores Phillips varios tamaños Unidad7

13000 $ 91.000 INVENTARIO

Kit de Destornilladores Planos varios tamaños Unidad7

13000 $ 91.000 INVENTARIO

Kit de Destornilladores Hexagonales varios tamaños Unidad

720000 $ 140.000 COMPRA

Pinza de puntas Unidad 7 5000 $ 35.000 INVENTARIOCautín Unidad 7 40000 $ 280.000 INVENTARIOPorta Cautín Unidad 7 25000 $ 175.000 INVENTARIOextractor de soldadura Unidad 7 $ 0 COMPRAPinza amperimetrica Unidad 1 400000 $ 400.000 COMPRAPela cables Unidad 7 15000 $ 105.000 COMPRAmultímetro digital Unidad 7 40000 $ 280.000 COMPRAsoftware de simulacion y diseño PCB Unidad 1 400000 $ 400.000 COMPRApaquete de office original con licencia para 35 computadores

Unidad 1 192000 $ 192.000 COMPRA

TOTAL $ 2.889.000

EQUIPOS UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FUENTE RECURSO

Computador con 2 gigas de memoria RAM con acceso a Internet,Unidad de DVD, puerto USB,mouse, programas necesarios.

Unidad 35 1500000 $ 52.500.000 INVENTARIO

Impresora Unidad 1 300000 $ 300.000 INVENTARIO

Fuentes de poder Unidad 1 50000 $ 50.000 OTRO

Osciloscopio Unidad 4 3300000 $ 13.200.000 COMPRA

Generador de señales Unidad 4 2500000 $ 10.000.000 COMPRA

Multimetro digital Unidad 7 80000 $ 560.000 COMPRA

Video beam o televisor con entrada a pcUnidad 1 1500000 $ 1.500.000 COMPRA

Impresora (Multifuncional, laser, punto) Unidad 1 300000 $ 300.000 INVENTARIO

2840

Aplicar en la resolución de problemas reales del sector productivo, los conocimientos, habilidades y destrezaspertinentes a las competencias del programa de formación, asumiendo estrategias y metodologías de autogestión.

Tecnologo en mantenimiento electronico o afines

Equipo de audio Unidad 3 400000 $ 1.200.000 COMPRA

Video camara Unidad 3 600000 $ 1.800.000 COMPRA

Televisor Unidad 1 400000 $ 400.000 COMPRA

TOTAL $ 81.810.000

MATERIALES UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FUENTE RECURSO

Marcadores borrable recargable Unidad 4 2000 $ 8.000 COMPRA

Tintas de Marcador borrable Unidad 4 2000 $ 8.000 COMPRA

Resma de papel Unidad 2 7000 $ 14.000 COMPRA

conjunto de cartuchos de tinta o toner Unidad 1 80000 $ 80.000 COMPRA

CD o DVD Unidad 35 2000 $ 70.000 COMPRA

componentes electronicos varios 35 10000 $ 350.000 OTRO

Paño limpio absorbente Unidad 10 4000 $ 40.000 COMPRA

Pasta para soldadura tarro 3 2000 $ 6.000 COMPRA

componentes electronicos varios 1 1000000 $ 1.000.000 COMPRA

Soldadura de estaño 500 gr 1 30000 $ 30.000 COMPRAEquipo de audio Unidad 1 400000 $ 400.000 COMPRAVideo camara Unidad 1 600000 $ 600.000 COMPRATelevisor Unidad 1 400000 $ 400.000 COMPRAVALOR $ 3.006.000

VALOR

Equipos $ 81.810.000

Herramientas $ 2.889.000

Talento Humano $ 33.600.000

Materiales de Formación $ 3.006.000

TOTAL $ 121.305.000

5. EQUIPO QUE PARTICIPÓ EN LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO

NOMBRE ESPECIALIDAD NOMBRE CENTRO REGIONAL IP DOC IDENTIDAD

Darwin Moises Castañeda Ing. ElectrónicoCentro de la Industria, la Empresa y los Servicios

Huila 7.732.561

Cesar Augusto Forero Bonilla Ing. ElectrónicoCentro de la Industria, la Empresa y los Servicios

Huila 7.712.596

Duvan Dario Quintero Ing. ElectrónicoCentro de la Industria, la Empresa y los Servicios

Huila 1.075.221.608

Fabian Andres Guevara Tecnico ElectrónicoCentro de la Industria, la Empresa y los Servicios

Huila 1.075.228.287

MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARÍA EL PROYECTO

COMPRA MAQUINARIA EQUIPO

4.RUBROS PRESUPUESTALES

CONTRATACION INSTRUCTORES

COMPRA MAQUINARIA EQUIPO

cesidad con los

donde se puedanrollo con calidad

SISISISISI

SIMEDIA

con

auditiva

DE AUDIO

EO ANALÓGICO

con los demás ya

con los demás ya

IDEO DIGITAL

auditiva

EO ANALÓGICO

DE AUDIO

rita y auditiva

IDEO DIGITAL

con los demás ya

DIGITAL

ANALÓGICO

DIGITAL

ANALÓGICO

auditiva

Cantidad

4

4

2

1

35

4

4

2

1

35

50

20

10

50

4

4

2

1

35

35

4

4

2

1

35

3

1

N/A

4

4

2

1

35

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Proyecto de Formacion Mtto y Reparacion de Audio y Video 2013