CPROYECTO DE INTERVENCIÓN

Georgina Chávez SevillaAna Karina Cornejo PeñaAndrea Rubio Contreras

Propósito: Que los alumnos entiendan los oficios y profesiones que pueden haber en la ciudad y entorno

Aprendizajes Esperados

•Que conozcan el concepto oficio y puedan relacionarlo.•La relación de los oficios como lugares de trabajo •Oficios en su entorno

Inicio• Se empezará indicando que se trabajaran con los oficios y se harán preguntas con

el fin de identificar si saben esa pregunta. ¿Qué hacen tus papás cuando te dejan en el kínder? ¿En donde trabajan?

Desarrollo • En un dibujo de la ciudad identificarán oficios y personas viviendo en la ciudad.

• Los niños actuarán las profesiones que ellos decidan y sus compañeros adivinarán que profesión son.

Cierre • Se analizará que se

necesitan de las profesiones para recibir un servicio.

Indicadores de evaluación• Inicio: Nos valdremos de las experiencias y anécdotas contadas por los alumnos

para identificar sus conocimientos previos y partir de ahí.

• Proceso: Los niños entiendan y se identifique en sus acciones y aportaciones, la finalidad de la clase.

• Que realicen correctamente la función o profesión que escogieron interpretar.

• Que identifiquen con claridad en donde trabajan las personas a su alrededor y sean capaces de identificarlo con claridad.

• Producto: El dibujo o imagen donde identificaron lo que la miss les pidió.