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Proyecto consistente en el planeamiento financiero, de infraestructura y organización para la implementación de una Institución Eductaiva Privada
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPAFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
UNIDAD DE POST GRADOMAESTRÍA EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
ASIGNATURA: EVALUACION DE PROYECTOS EDUCATIVOS DOCENTE
PROYECTO DE CREACION DE LA I.E.I Rutas del Saber
INTEGRANTES:
2 014
PROYECTO DE INVERSION ECONOMICA FINANCIERA PRIVADA
I. DATOSGENERALES:
TÍTULO DE LA IDEA PROYECTO :
Creación, implementación y funcionamiento de la Institución educativa inicial de
gestión Privada “Bilingüe, Mis primeros pasitos” de ciudad Municipal de Cono
Norte del distrito de Cerro Colorado, de la provincia de Arequipa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Bilingüe, Mis primeros pasitos”
UGEL : Norte
GRE : Arequipa
DISTRITO : Cerro Colorado,
REGIÓN : Arequipa
INTEGRANTES :
Elizabeth Huayta Mamani
Lus Angélica Gutiérrez Torres
Carmen Silvia Pacheco Ale
Jorge Enrique Castillo Ramos
II. Análisis descriptivo:
2.1. Localización:
La IEI “Mis Primeros pasitos” estará ubicado en Ciudad Municipal - Cono
Norte, en el distrito de Cerro Colorado, provincia y región de Arequipa.
2.2. Estudio de mercado.
El distrito de Cerro Colorado fue creado, en el gobierno del presidente
Manuel A. Odria mediante la ley No.12075 del 26 de febrero de 1954,
siendo su primer Alcalde Alfredo Bernal Murillo. Cerro Colorado es un
distrito en términos generales de clase media y clase media emergente y
pujante, la mayoría de ellas ubicadas al norte del distrito. Aunque también el
distrito cuenta con zonas de clase alta mayormente ubicados al sur del
distrito, como Challapampa, Campo Verde I, Montebello, Rosario I y II,
Quinta El Sol, Casabella. Y al norte está ubicada la población de nivel socio
económico C-D de menos recursos.
Cerro Colorado tiene una población de 113.171 habitantes según datos
del INEI (Instituto Nacional de Estadística e Informática).
De los 113.171 habitantes de Cerro Colorado, 58.251 son mujeres y
54.920 son hombres. Por lo tanto, el 48,53 por ciento de la población son
hombres y el 51,47 mujeres.
a. Pasos para constituir una empresa en el Perú:
Buscar el nombre de tu empresa. Lo debes hacer en cualquiera de las
oficinas autorizadas de la SUNARP.
Reserva el nombre de tu empresa. Es necesario que reserves el nombre de
tu empresa para que nadie lo registre por 30 días, en el tiempo que
constituirás tu empresa.
Busca un notario para:
Elaborar una Minuta de Constitución de la Empresa.
Transcribir la Minuta en una Escritura Pública.
Firmar una declaración jurada de bienes si se pone activos no monetarios, y
abrir una cuenta bancaria a nombre de la empresa de poner dinero como
capital social.
Los socios firman la Escritura Pública.
Se levanta la Escritura Pública en el Registro de Personas Jurídicas de la
SUNARP, pagando la cantidad de 1.08% de UIT más 0.3% del capital
social.
El siguiente paso para constituir una empresa en Perú es registrar la
empresa en la SUNAT para obtener el número de RUC de Persona
Jurídica. Ahora podrás elegir entre los tres regímenes tributarios diferentes
(RUS, RE y RG).
Registra a tus trabajadores en planilla en el MINTRA. Si tienes al menos 10
trabajadores puedes registrarte como Microempresa en la página web del
MINTRA en el Registro Nacional de Micro y Pequeñas Empresas. Tus
trabajadores estarán bajo el Régimen Especial Laboral (que incluye 15 días
de vacaciones y 4.5% de sus sueldo para afiliación al SIS).
Consigue una Licencia Municipal de funcionamiento. Sobre todo si tu
negocio es de atención al público, necesitarás obtener una licencia
defuncionamiento. Puedes elegir entre licencias temporales, cuyos trámites
son más sencillos y menos costosos, y las licencias definitivas, que son un
poco más caras y complejas.
Por último, para constituir una empresa, debes realizar todos los trámites
adicionales relativos a tu sector comercial. Dependiendo del caso, para
instituciones educativas el MINEDU.
Para determinar si es posible crear un I.E. en el nivel inicial, se ha
investigado si hay niños en la población e instituciones del nivel, para ello
se aplicado una encuesta.
b.ENCUESTA APLICADA
1. TIENE NIÑOS MENORES DE 6 AÑOS EN SU HOGAR
2. CUANTO DE PENSION ESTARIA DISPUESTO A PAGAR
3. QUE HORARIO LE RESULTARIA MAS COMODO
4. QUE ALIMENTOS DESEARIA QUE LE BRINDE LA I.E.
5. EL PADRE DE FAMILIA TRABAJA
6. LA MADRE DE FAMILIA TRABAJA
7. LA I.E. PRIVADA SATISFACE LA NECESIDAD EDUCATIVA
8.INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA ES ORGANIZADA
9. SERVICIOS QUE DESEA
2.3 Estudio de competencia de mercado.
En el distrito de Cerro Colorado hay 183 Centros de educación inicial; entre
nidos, Centros de educación inicial públicos y particulares, de estos 12 están
ubicados en cono norte y de estos últimos 6 están ubicados en ciudad
municipal de los cuales 3 son privados y 4 son públicos.
Instituciones educativas particulares:
I.E.I. Señor de la esperanza en Ciudad Municipal
I.E.I. San Felipe Neri en la calle MB Lote 17 Ciudad Municipal
I.E.I. El gran poder de Jesús en Ciudad Municipal
La IEI “MIS PRIMEROS PASITOS” albergará a 60 estudiantes de 3,4 y 5años, con una pensión de 150 soles.
III. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA:
3.1- Fundamentación
Hoy estamos viviendo la globalización, en lo económico, político, cultural y
hasta educativo, la misma que ha promovido un cambio radical en la
concepción de la educación, hoy más que nunca se puede percibir las
limitaciones del enfoque educativo formal en el Perú, centrado en la
enseñanza, focalizado en el aula física con un profesor delante. La
educación de hoy demanda nuevas formas de implementación técnica,
significa un rol diferente para el maestro y una selección eficiente de
nuevos contenidos educativos;así como nuevas tecnologías de
información e internet.Incluso el rol de facilitador y mediador del docente
resulta insuficiente cuando los niños aprenden y se forman en el hogar, en
la calle, en la televisión, en el internet, etc.
Nuestra institución, será una institución moderna, competitiva, al nivel de
los estándares mundiales. Brindará un servicio de calidad, no solo con los
aprendizajes previstos de acuerdo al Diseño Curricular de la Educación
Básica Regular, sino con el aprendizaje del idioma (extranjero),
computación, arte, teatro, danza y la promoción de valores, bajo un
modelo religioso sólido. La mayor parte de trabajos actuales requieren de
uso de tecnologías de ahí que nuestra propuesta tiene por objeto contar
con una Institución Educativa de nivel Inicial, que forme la destreza
intelectual, emocional y práctico en el niño así como desenvolverse y dar
solución a sus problemas de manera intuitiva, flexible y creativa, acorde a
las necesidades y requerimiento de los niños y niñas de ciudad municipal
de cono norte de Arequipa.
Somos una Institución Educativa Inicial dirigida a niños y niñas de 3, 4 y
5 años que educa para la vida mediante el desarrollo armónico de las
potencialidades del niño y que influye, con responsabilidad social, en la
formación de todos los involucrados: niños, guías, padres y comunidad, a
fin de crear un nuevo hombre para una nueva sociedad.
III.3 Planteamiento del problema
Tres son los problemas que más aquejan la educación del Perú, en
términos de calidad de aprendizaje, se observa inequidad o diferencia en
el rendimiento escolar de una región a otra, el segundo problema es el
enorme divorcio entre la educación básica y la educación superior y tercer
problema, es el incentivo salarial de los docentes que disminuye las ganas
de los jóvenes de querer ejercer la carrera pedagógica. Así también como
la diferencia la educación entre los colegio nacionales y los particulares,
todo esto ha hecho que los padres de familia prefieran que la educación
de sus hijos se realice en colegios particulares. Con los antecedentes
antes mencionados el problema central es la “Carencia de instituciones
que brinde servicios educativos de calidad en Ciudad Municipal en
Cono norte del Distrito de Cerro Colorado” de la provincia de
Arequipa.
III.4 Identificación de involucrados
Beneficiarios Benefactores Impulsores Afectados
Niños de 3,4 y5
años de Ciudad
Municipal
Socios del
proyecto.
Director
Docentes
Personal de
servicio
Socios del
proyecto.
Promotor de
la I.E.I.
Instituciones públicas
Instituciones particulares
IVObjetivos
4.1 Objetivo general:
Crear, implementar y poner en funcionamiento la Institución Educativa Inicial Particular de calidad, “Bilingüe, Mis primeros pasitos” en ciudad Municipal, Cono norte del distrito de Cerro Colorado, de la provincia de Arequipa.
4.2 Objetivosespecíficos
Gestionar la creación y funcionamiento de la Institución Educativa de nivel inicial Particular “Bilingüe, Mis primeros pasitos” ubicado en Ciudad Municipal, del distrito de Cerro Colorado.
Adecuar la infraestructura del local, para los servicios educativos en el nivel inicial, de la I.E.I. particular “Bilingüe, Mis primeros pasitos”
Implementar con suficiente mobiliario y material educativo para el funcionamiento de la institución educativa de nivel inicial “Bilingüe Mis primeros pasitos”
Implementar con documentos de gestión pedagógica para el desarrollo educativo de los niños y niñas de educación inicial “Bilingüe, Mis primeros pasitos”
Implementar con documentos de gestión institucional para el desarrollo educativo de los niños y niñas de educación inicial “Bilingüe, Mis primeros pasitos”
4.3 Resultado de los objetivos específicos
Resultado del Objetivo 01.
Gestionar el nombre de la institución educativa y registrarlo en la SUNARP
Gestionar la licencia de funcionamiento de la I.E.I particular “Bilingüe, Mis primeros pasitos”
Resultado del objetivo 02.
Refaccionar y adecuar la infraestructura del local para servicios educativos del nivel inicial de la I.E.I. particular “Bilingüe, Mis primeros pasitos”
Resultado del objetivos 03
Implementar con mobiliario y material educativo las aulas de la I.E.I Particular “Bilingüe, Mis primeros pasitos”
Resultado del objetivo 04
Elaborar el PCC para el nivel inicial de 3,4 y 5 años de la I.E.I. Particular “Bilingüe, Mis primeros pasitos”
Resultado del objetivo 05
Elaborar el P.E.I., el Reglamento Interno, El Plan anual de trabajo de la I.E.I. Particular “Bilingüe, Mis primeros pasitos”
V. Actividades, resultados y metas
Obj.Específicos
Actividades Resultados Metas
Obj. 01 *Elegir y tramitar el nombre de la Institución educativa de inicial.*Registrar el nombre en la SUNARP*Hacer el trámite
Gestionar el nombre de la institución educativa y registrarlo en la SUNARP
Obtener la licencia de funcionamiento de la
Creación de la institución Educativa inicial Particular “Bilingüe, Mis primeros Pasitos”
para la licencia de funcionamiento, ante la UGEL
UGEL NORTE de Arequipa
Obj. 02 Adecuar la infraestructura del local para el nivel inicialPintar El local de la I.E.I. Particular “Bilingüe, Mis primeros Pasitos”
Espacio e infraestructura adecuada para los niños del nivel inicial
Refacción y adecuación del local para el nivel inicial.
Obj. 03 Comprar 60 mesas con sus sillas para las tres aulas del nivel inicial.Comprar material educativo para el nivel de inicial.
Dotar con mobiliario y material educativo a la Institución educativa del nivel inicial.
Implementar con mobiliario y material educativo las aulas de los niños
Obj. 04 Elaboración del PCC para niños de 3,4 y5 años.
PCC de I.E.I. para niños de 3,4 y 5 años
Implementar el P.C.C. de la institución educativa
Obj. 05 Elaboración P.E.I., Reglamento interno y Plan Anual de trabajo de la institución educativa
P.E.I.,Reglamento internoPlan anual.
Implementar con documentos de gestión pedagógica
VI. Estudio económico financiero
6.1.- Infraestructura y equipamiento.
La infraestructura será alquilada a inicio. A continuación vamos a describir
los ambientes, luego el equipamiento y terminamos con el personal que se
necesita para el proyecto.
Cantidad Costo de alquiler
Descripción Costo
mensual
Costo anual
1
1
3
1
1
1
Alquiler de una casa de 500
con los siguientes ambientes:
Habitación para Dirección
Habitaciones para aulas
Habitación para aula de juegos
Habitación para almacén
(Deporte y materiales de
limpieza)
Habitación para personal de
servicio
1 500.00 18 000.00
Total anual 18 000.00
Cantidad Refacción e implementación de la I.E.I.
Descripción Costo
unitario
Costo total
600
1
1
1
3
1
1
1
1
Pintado de la parte interna y
externa
Arreglo de áreas verdes y
jardines
Malla rachel en el patio
Túnel de plástico para el patio
Casitas de madera
Gusanito
Castillito para poner pelotas
Resbalón
5.00 por 3 000.00
500.00
400.00
1 200.00
300.00
1 500.00
900.00
600.00
Total anual 8 400.00
Cantidad Implementación de Dirección y aulas
Descripción Costo Costo total
unitario
2
1
1
2
6
6
3
3
30
60
3
3
Dirección:
Estantes
Escritorio
Silla giratoria
Sillas
Archivadores
Fólderes
Material de escritorio
(Engrampador, perforador,
lapiceros, etc.)
Aulas:
Escritorios
Sillas
Mesas
Sillas
Pizarras acrílicas
Estantes
350.00
350.00
300.00
45.00
10.00
3.00
500.00
350.00
50.00
60.00
40.00
400.00
300.00
700.00
350.00
300.00
90.00
60.00
18.00
500.00
1 050.00
150.00
800.00
2 400.00
1 200.00
900.00
Total anual 8 518.00
Cantidad Implementación de una sala de juegos
Descripción Costo unitario Costo total
30
20
3 doc.
20
3
4
20
20
Alfombra
Rompecabezas
Pelotitas de plástico
Aros
Juegos de colchonetas
Estantes
Tambores
Flautas
Cajones de música
50.00 por
30.00
10.00
15.00
120.00
300.00
15.00
15.00
1 500.00
600.00
30.00
300.00
360.00
1 200.00
300.00
300.00
800.00
20
20
Juegos educativos
Rampa de juego (3)
40.00
25.00
500.00
800.00
Total anual 6 690.00
Descripción Servicios básicos y mantenimientoCosto mensual Costo anual
Luz
Agua
Teléfono
Materiales de aseo
Servicios de mantenimiento
200.00
300.00
100.00
50.00
50.00
2 400.00
3 600.00
1 200.00
500.00
500.00
Total 700.00 8 200.00TOTAL DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO 49 808.00
6.2 GASTOS OPERATIVOS: Planilla
Descripción Cantidad Precio x mes Gasto anual
Director 1 750.00 7 500.00
Profesores 3 2100.00 21 000.00
Personal de servicio I 1 400.00 4 000.00
Personal de servicio III 1 600.00 7 200.00
Personal de limpieza II 1 400.00 4 000.00
TOTAL 4 250.00 43 700.00
6.3 Costo de inversión
Costos de inversión Total
Alquiler de una casa de 500 18 000.00
Refacción e implementación 8 400.00Implementación de Dirección y aulas 8 518.00
Implementación de un sala de juegos didácticos 6 690.00Servicios básicos y mantenimiento 8 200.00Gastos operativos : Planillas 43 700.00Licencia y publicidad 1 000.00Otros gastos 5 000.00Total 99508.00
6.4 UTILIDADES:
a) Ingresos para el 2015
Descripción No de estudiantes
Precio Mensual Total
MatriculaPensión
6060
120.00150.00 9 000.00
7 200.0090 000.00
Total anual9 000.00 97 200.00
b) Ingresos para el 2016
Descripción No de estudiantes
Precio Mensual Total
MatriculaPensión
6060
140.00170.00 10 200.00
8 400.00102 000.00
Total anual 10 200.00 110 400.00
c) Ingresos para el 2017
Descripción No de estudiantes
Precio Mensual Total
MatriculaPensión
6060
160.00190.00 11 400.00
9 600.00114 000.00
Total anual 11 400.00 123 600.00
6.5 Objetivos y metas:
6.5.1. Objetivos
Año 2015( 20 alum. X aula) 60 alumnos (S/. 150.00) S/. 97 200.00
Año 2016 (20 alum. X aula) 60 alumnos (S/. 170.00) S/. 110 400.00
Año 2017(20 alum. X aula) 60 alumnos (S/. 190.00) S/. 123 600.00
6.5.2. Metas
Año 2015 Ingresos. S/. 102 600.00
Año 2016 Ingresos: S/. 117 460.00
Año 2017 Ingresos: S/. 134 000.00
BUSCANDO EL PUNTO DE EQUILIBRIO. Es el punto donde no hay pérdidas ni
ganancias
VII Fuente de financiamiento.
El capital será financiado por 4 socios, cada socio aportará un capital de 25
000.00 soles
VIII Evaluación del proyecto:
Se hará en base a un manual de evaluación para creación de instituciones
educativas particulares.
IX Anexos
Árbol de problemas
Árbol de objetivos
Carencia de Instituciones educativas de calidad en el nivel inicial en Ciudad Municipal, Cono Norte
Infraestructura inadecuada
Creación de la I.E.I. Particular ”Bilingüe, Mis Primeros Pasitos, en Ciudad Municipal, Cono Norte del Distrito de Cerro Colorado, Arequipa
Infraestructura adecuada
Conocimiento de informática y del idioma
de ingles
Conocimiento de metodologías adecuadas
para el nivel
Desconocimiento de informática y el idioma
de ingles
Aceptación de los estudiantes
Desconocimiento de metodologías adecuadas
para el nivel
Formación profesional adecuada
Incomodidad de los estudiantes
Docente con capacidad para una enseñanza
adecuada
Limitada formación profesional
Docente limitado para una enseñanza
adecuada
I. Otros ingresos y egresos del 2 015
1. Ingresos de vacaciones útiles del 2 015
Descripción No de
estudiantes
Mensualidad Total
Vacaciones útiles 40 80.00 3 200.00
Mandiles 60(10.00) 600.00
Libros 60(10.00) 600.00
Aniversario 1 000.00
Total 5400.00
2. Egresos de vacaciones útiles del 2 015
Descripción Cantidad Precio x mes Total
Director 1 750.00 750.00
Profesores 2 700.00(2) 1 400.00
Personal de servicio II 1 400.00 400.00
TOTAL 2 550.00
II Ingresos y egresos para el 2 016
Vamos aportar un capital de 16 000 soles para los primeros meses.
1. Ingresos de vacaciones útiles del 2 016
Descripción No de estudiantes Mensualidad Total
Vacaciones útiles 40 100.00 4 000.00
Mandiles 60(13.00) 780.00
Libros 60(13.00) 780.00
Aniversario 1 500.00
Total 5 060.00
2. Egresos de vacaciones útiles del 2 016
Descripción Cantidad Precio x mes Total
Director 1 800.00 800.00
Profesores 2 750.00(2) 1 500.00
Personal de servicio II 1 450.00 450.00
TOTAL 2 750.00
3. Refacción e implementación del 2 016
Refacción e implementación
Alquiler anual (1 600.00) 19 200.00
Pintado y refacción 4 000.00
Arreglo de áreas verdes 800.00
Arreglo de implementos 1 000.00
Materiales de escritorio 1 500.00
Total 26 000.00
4. Servicios básicos para el 2 016
Descripción Mensual Anual
Luz 200.00 2 400.00
Agua 400.00 4 800.00
Teléfono 200.00 2 400.00
Materiales de aseo 100.00 1 200.00
Servicios de mantenimiento 100.00 1 200.00
Total 1 000.00 12 00.00
5. Gastos de planilla para el 2 016
Descripción Cantidad Precio x mes Total anual
Director
Profesores
Personal de servicio I
Personal d servicio II
Personal de servicio III
1
3(750.00)
1
1
1
800.00(10)
2 250.00(10)
450.00(10)
450.00(10)
650.00(11)
8 000.00
22 500.00
4 500.00
4 500.00
7 150.00
4 600.00 46 650.00
III Gastos para el 2 017
1. Ingresos de vacaciones útiles del 2 017
Descripción No de
estudiantes
Mensualidad Total
Vacaciones útiles 55 120.00 6 600.00
Mandiles 60(15.00) 900.00
Libros 60(15.00) 900.00
Aniversario 2 000.00
Total 10 400.00
2. Egresos de vacaciones útiles del 2 017
Descripción Cantidad Precio x mes Total
Director 1 850.00 850.00
Profesores 2 800.00(2) 1 600.00
Personal de servicio II 1 500.00 500.00
TOTAL 2 950.00
3. Alquiler, refacción e implementación para el 2 017
Refacción e implementación
Alquiler anual (1 700.00) 20 400.00
Pintado y refacción 3 000.00
Arreglo de áreas verdes 800.00
Arreglo de implementos 1 000.00
Materiales de escritorio 2 500.00
Total 27 700.00
4. Servicios básicos para el 2017
Descripción Mensual Anual
Luz 250.00 3 000.00
Agua 400.00 4 800.00
Teléfono 200.00 2 400.00
Materiales de aseo 150.00 1 800.00
Servicios de mantenimiento 150.00 1 800.00
Total 1 150.00 13 800.00
5. Gastos de planilla para el 2 017
Descripción Cantidad Precio x mes Total anual
Director
Profesores
Personal de servicio I
Personal d servicio II
1
3(800.00)
1
1
850.00(10)
2 400.00(10)
500.00(10)
500.00(10)
8 500.00
24 000.00
5 000.00
5 000.00
Personal de servicio III 1 700.00(12) 8 400.00
4 950.00 50 900.00
RESUMEN EJECUTIVO
El proyecto de inversión privada de la Institución educativa particular “Bilingüe, Mis
primeros pasitos” estará ubicado en de ciudad Municipal de Cono Norte del
distrito de Cerro Colorado, de la provincia de Arequipa.
Según el estudio de mercado quese hizo, si es posible crear una institución
educativa del nivel inicial privada, ya que hay solo 6 instituciones del nivel inicial,
de las cuales 3 son privados y 3 son públicos. Y nuestro proyecto presenta como
planteamiento del problema “Carencia de instituciones que brinde servicios
educativos de calidad en Ciudad Municipal en Cono norte del Distrito de
Cerro Colorado” de la provincia de Arequipa y el presente proyecto se
desarrollara en un tiempo de 3 años.
Y los involucrados lo presentamos en el siguiente cuadro:
Beneficiarios Benefactores Impulsores Afectados
Niños de 3,4 y5
años de Ciudad
Municipal
Socios del
proyecto.
Director
Docentes
Personal de
servicio
Socios del
proyecto.
Promotor de
la I.E.I.
Instituciones públicas
Instituciones
particulares
La alternativa del presente proyecto aprecios de mercado, que el capital que vamos a invertir es
de 100 000 soles y haciendo una evaluación de costo beneficio considerando los ingresos y
egresos es:
Año Ingresos Total Egresos Total
2015 Matrículas,
pensiones y otros
ingresos
102600.00 Gastos operativos y
de planilla
99 508.00
Utilidad Total 3 092.00
2016 Matricula,
pensiones y otros
ingresos
116 460.00 Gastos operativos y
planilla
84 650.00
Utilidad Total 31 910.00
2017 Matricula,
pensiones y otros
ingresos
134 000 Gastos operativos y
planilla
92 400.00
Utilidad Total 41 600.00
De acuerdo al estudio realizado si es posible realizar el proyecto porque
recuperamos nuestro capital en el primer año y los 2 últimos ya nos generan
ganancias, según el análisis realizado.
Dificultades que puede presentar es:
Creación de otras instituciones educativas de nivel inicial, que ofrezcan otras alternativas más interesantes.
No lograr cubrir las expectativas que nos proponemos en este proyecto.
Profesores que no cumplan con los requisitos mínimos solicitados
Sugerencias
Realizar semestralmente un test dirigidos a los padres de familia, a fin de coger
sugerencias para mejorar el servicio prestado.
Mejorar la infraestructura anualmente, para que tenga acogida por los niños y
padres.
Mejorar e implementar el material educativo de los niños y niñas de nuestra
institución.
