Proyecto de Traabajo CAO 2013 Lista A

7/28/2019 Proyecto de Traabajo CAO 2013 Lista A

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PROYECTO DE

TRABAJO CAO 2013

La vida es tiniebla

salvo cuando hay

impulso. Mas todo

impulso es ciego

salvo cuando hay

conocimiento. Pero

todo conocimiento

es vano salvo

cuando hay trabajo

Y todo trabajo es

vaco salvo cuando

hay amor


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Proyecto Centro de Alumnos 2013.Facultad de Odontologa.

Lista A. Trabajemos Juntos.

1. CAPTULO I:PRLOGO.2. CAPTULO II:PRESENTACIN DE LA LISTA.

2.1. Mesa ejecutiva.2.2. Secretaras.

3. CAPTULO III:EJE PARTICIPACIN.3.1. Eje estudiante Estudiante.3.2. Eje estudiante Escuela.3.3. Eje estudiante Universidad.

4. CAPTULO IV:EJE CULTURA Y EXTENSIN.4.1. Deporte.4.2. Cultura.

5. CAPTULO V:EJE ACADMICO.5.1. Eje acadmico propiamente tal.5.2. Problemticas internas.5.3. Metodologa de trabajo.

6. CAPTULO VI:EJE ROL SOCIAL.7. CAPTULO VII:EJE BIENESTAR.8. CAPTULO VIII:EJE FINANCIAMIENTO9. CAPTULO IX: CALENDARIZACIN DE ACTIVIDADES

ndice:


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I. INTRODUCCIN.Al analizar nuestra Facultad, si bien encontramos muchas

fortalezas, no podemos desconocer que tambin existen ciertas debilidades.Dentro de ellas hallamos un flanco en cuanto a participacin se refiere y asimple vista podemos apreciar la escasa preocupacin poltico-social denuestra Facultad.

Por otro lado, tambin existe una clara disociacin entre lo que esla relacin alumno funcionario. Por esto, uno de nuestros principalesobjetivos es conocernos con todos los integrantes de nuestra Facultad,considerando auxiliares, secretarias, cuerpo docente, etc.

Creemos tambin que es necesario crear un vnculo entre nuestraFacultad y las dems carreras de la Universidad. Si bien nos juega en contrael estar en la periferia del campus de nuestra casa de estudios, esto no debe

ser un impedimento para vincularnos con estudiantes de otras reas, y deesta manera integrarnos a nivel general con la Universidad.

Otra de las aspiraciones que nos motiva como lista y quepretendemos proyectar en nuestra Facultad, es el mbito de cultura yextensin. Consideramos que, siguiendo la misma lnea anterior, sta es unade las mejores formas de crear lazos de comunidad e identificacin comoFacultad de Odontologa; mediante iniciativas y actividades que ayuden afortalecer el compaerismo, la fraternidad y el sentido de pertenencia entretodos quienes formamos parte de esta Facultad. Esto se pretende lograrcreando distintas instancias de participacin en donde el alumno pueda,desarrollarse en reas extra acadmicas que lo formen integralmente, y lorelacionen con su entorno. Tambin entendemos importante que el alumnose desarrolle en el mbito deportivo, por ende buscaremos fomentar lacultura atltica en nuestra facultad.

CAPTULO I: PRLOGO


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En cuanto a problemticas acadmicas, hemos notado la existenciade una serie de falencias que se vienen dando a lo largo del tiempo. Muchas

de ellas son conocidas y compartidas por la mayora de los alumnos, sinembargo no han sido manifestadas anteriormente. Por esto mismo, haremosel nfasis necesario con las autoridades de nuestra Facultad para poderentregar respuestas a dichas coyunturas.

Queremos adems darle un rol ms importante a la Secretara deBienestar. Sentimos que hoy, es un cargo que no ha tomado elprotagonismo que debera tener y por tanto es necesario fortalecerla en

conjunto a las actividades de su mbito de competencia. Admitimos que eltema del bienestar estudiantil escapa de las manos de la Facultad y entra enun mbito mucho ms amplio y general, como es la universidad. Noobstante, esto no debiese ser excusa para no insistir en mejores condicionesy apoyo a estudiantes que as lo necesiten.

En definitiva, como lista impulsamos un proyecto defortalecimiento integral del estudiante de Odontologa, a travs de suparticipacin en actividades extra acadmicas que promuevan el plenodesarrollo del estudiante como un ciudadano socialmente comprometido yresponsable, enfatizando la participacin y rol social del Odontlogo, deacuerdo con las realidades y necesidades que debamos enfrentar comocomunidad.

II. OBJETIVOS GENERALES.a)Fortalecer el proceso de cohesin dentro de nuestra facultad, esto

implica la generacin de un vnculo entre estudiantes, y de losmismos con la colectividad, de manera que podamos generarcomunidad, lazos y amistad que a la larga nos permitan generarconciencia, participacin, integracin, debate y deliberacin.

b)Recuperar ciertos aspectos y funciones inherentes al Centro deAlumnos, que este vuelva a ser una institucin que permita el


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desarrollo integral de los alumnos, trabajando proactivamente en laconcrecin de proyectos, entregando informacin y fomentando la

participacin del estudiantado, aspirando a obtener una opinincolectiva sobre diversos temas que nos afectan, como lo es porejemplo, la situacin actual de la carrera a nivel nacional, y que staopinin sea representada frente a las distintas autoridades,organizaciones e instituciones correspondientes.

I. MESA DIRECTIVA. Presidente:Erik Rifo (5). Vicepresidente: Daniela Aliaga (3). Secretario General: Fabin Muoz (5). Secretario de Finanzas: Marly Miranda (3).

II. SECRETARAS. Secretara de Cultura y Comunicaciones: Paula

Labbe (2), Nathalia Diaz (3). Secretara de Bienestar: Constanza Salazar (2),

Ricardo Antinao (3). Secretara de Deportes: Jorge Arce (3), Claudio

Fuentealba (5). Secretara de Trabajos comunitarios: Rodrigo

Seplveda (1), Fernanda Riveros (3).

CAPTULO II: PRESENTACIN DEL EQUIPO

DE TRABAJO


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En este apartado proponemos trabajar en tres niveles, los queunidos, logren promover la formacin de lazos al interior de nuestracomunidad como Facultad de Odontologa y as permitan consolidarnoscomo una entidad unida y pluralista que pueda tener una identidad concretano solo a nivel de estudiantado sino que de todos aquellos que formanparte del quehacer diario de nuestra Facultad.

I.-EJE ESTUDIANTE ESTUDIANTE.

La participacin al interior de nuestra facultad es un temapreocupante, no solo podemos darnos cuenta de aquello en instancias deorgnica estudiantil como las asambleas, sino tambin en una especie dedesgano o desinters generalizado por la gran mayora delestudiantado. Falta una vinculacin real que pueda manifestarse tanto enlo recreativo como en lo social, por eso proponemos lo siguiente:

a)La creacin de un Sistema de Alianzas para la semana debienvenida mechona 2014, estableciendo juegos y concursosque permitan la interaccin entre los estudiantes de primer aoy el fortalecimiento de los vnculos de estos con los de cursossuperiores. As como la realizacin de una ceremonia debienvenida y apadrinamiento durante esta semana deintegracin.

b)Incentivar la formacin de grupos estudiantiles de cultura,deportes, investigacin, danza, arte, debate, etc. Ayudarlos en suformacin, brindarles apoyo y financiamiento posible.

c) Gestionar la recuperacin de los diarios murales ubicados en lafacultad y otros espacios de difusin para publicitar todaactividad que se realice, sea acadmica o extra acadmica, pormiembros de la facultad o la comunidad universitaria.

CAPTULO III: EJE PARTICIPACIN


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II.-EJE ESTUDIANTE FACULTAD.

Este eje se fundamenta en la necesidad de crear instancias departicipacin y colaboracin, no solo entre estudiantes, sino que enconjunto a profesores y dems funcionarios. El objetivo general de esteeje, por tanto, es conseguir una identidad en la facultad que traspase alos alumnos y que aborde a las dems personas que da a da trabajanen nuestros espacios de estudio. Creemos que es muy importante quepodamos sentir confianza con aquellos que nos topamos diariamente,que podamos rer o discutir con todos, sin importar la edad u oficio,

entendindonos unos con otros, parte de una Facultad.Hemos observado en estos aos de permanencia en la Facultad un

distanciamiento entre los tres entes que diariamente conviven en sta,observando cmo alumnos, profesores y funcionarios no tienen mayorcontacto entre s. Por lo tanto, nuestra funcin en esta rea ser crearespacios de participacin e instancias que permitan un acercamiento yun sentimiento de apoyo y comunidad universitaria.

En orden a lograr lo anterior, proponemos una serie de actividadesde diversa ndole:

a)Celebracin del da del funcionario UdeC : Unajornada con actividades, dedicada a celebrar el esfuerzo diario delos empleados y oficinistas que diariamente trabajan paramantener los espacios ordenados, limpios y seguros.

b)Ramada Odontologa UdeC: una tarde dedicada acompartir, contextualizada en la semana previa a la celebracinde las fiestas patrias, en la cual estn invitados los estudiantes,funcionarios y profesores.

c)Encuentro de la comunidad de la Facultad: crear unainstancia que rena a los tres estamentos que participan en la


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facultad para discutir algunas propuestas de mejoramiento en elfuncionamiento de nuestro espacio. Debemos ser capaces de

generar convergencia entre estudiantes, profesores yfuncionarios.

d)Espacios de recreacin: Compartir en el espacio extra-acadmico con profesores y funcionarios tambin es uno denuestros objetivos. Proponemos generar y potenciar actividadesdeportivas y culturales en donde todos participemos comomiembros de la comunidad de la Facultad (Relacionado al eje de

cultura y extensin).

e)Semana de Aniversario: Mantener la tradicin de celebrar elaniversario de nuestra facultad, en una semana con actividadesrecreativas, culturales y deportivas (gestionando la flexibilidad dehorarios posible), finalizando con una fiesta de clausura y lacoronacin de los Reyes de Odonto.

III.-EJE ESTUDIANTE-UNIVERSIDADEste eje se enfoca directamente en la relacin entre el (los)

estudiante(s) con su casa de estudio. Tomando en cuenta que laUniversidad es un lugar protagnico en nuestra rutina, consideramosque es fundamental que todos podamos ser parte de la integracin dela misma. Actualmente creemos que tal integracin se encuentra muydebilitada.

El eje Estudiante-Universidad tiene por esencia buscar diversasformas, mtodos y mecanismos donde la comunidad universitariapueda tener un espacio de extensin, no solo en semanas festivas odas determinados, sino incentivar la constante renovacin de diversasmanifestaciones procedentes, ya sea de la misma facultad o de launiversidad.


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Es importante forjar opinin y fortaleza en la facultad, perotambin son fundamentales los puentes de expresin, que por diversas

circunstancias no existen o no siempre estn disponibles. As, junto a lacohesin de las instancias informativas pensamos que este eje puedelograr su objetivo proponiendo lo siguiente:

a. Dilogo y cooperacin con los sindicatos de funcionarios de launiversidad.

b.Realizar actividades acadmicas o de recreacin que incorporena las carreras de nuestra universidad (vase eje Acadmico yCultura)

c. Fomentar la participacin de los estudiantes de nuestra facultaden actividades que realice la universidad.

d.Realizar una Convencin de Estudiantes de Odontologa (vaseEje Acadmico).

Las mejores herramientas para lograr la cohesin e identidad de la

Facultad de Odontologa, como as aspiramos, son las actividadesrecreativas. No obstante, consideramos que los espacios y muestrasculturales, deportivas y didcticas, son limitadas o demasiado superficialesen relacin a cmo debiese enfocarse este mbito tan importante en eldesarrollo integral del estudiante. Teniendo esto en mente, es que nosenfocamos en identificar las falencias y debilidades de nuestra facultad enestas materias e ideamos diversas propuestas subdividindolas en distintastemticas.

I. DEPORTE.a)Mantener y desarrollar la Identidad deportiva de la

facultad: histricamente los alumnos de la facultad hanconseguido diversos logros deportivos. Pretendemos que sea laaspiracin de obtener estos logros el nutriente para la cultura

CAPTULO IV: EJE CULTURA Y EXTENSIN


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deportiva entre los estudiantes. Esto hace que fijemos comoobjetivos para la Secretara de Deportes:

Disputar el primer lugar en el prximo ENADEO (si serealiza).

Obtener primeros lugares en las diferentes instancias decompeticin en las que se participe (OdontoBio; si nosvuelven a invitar, OdoMed, entre otros).

Reposicionar los equipos de la facultad en la competicinde universidad (vase punto E).

b)Mantenimiento y mejoramiento delequipamiento necesario para realizar deporte:Intentaremos mejorar la calidad de los implementos quenecesitan los equipos regulares de la facultad para practicar susdisciplinas deportivas y adems velar por su mantenimiento. Estose pretende lograr a travs de diversas instancias de negociacincon las autoridades universitarias, o bien, buscando fondos comoCentro de Estudiantes para financiarlos. Dentro de esta medidaest considerado solicitar mantencin para las bicicletas de lafacultad.

c)Realizacin de Campeonatos Internos:Aspiramos ala realizacin de diversos campeonatos regulares dentro de lafacultad, en los que puedan participar alumnos de todos losniveles, docentes y funcionarios. Proponemos como iniciativapara conseguir esto la realizacin del 1er Campeonato deFutbol Intercrlnicas modalidad damas y varones.

d)Revalorizacin de otros deportes: Incentivaremosque los estudiantes nos hagan propuestas de distintos deportespara apoyar, fomentar y practicar en la facultad. Consideramos


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en este punto conformar de manera oficial y regular la seleccinde atletismo de odontologa.

e)Tener mayor cantidad de equipos participando en elInterfacultades: En la universidad actualmente existeninstancias de competencia y participacin que son loscampeonatos interfacultades. Sin embargo, debido a problemasen rendimiento o regularidad no todos los equipos de la facultadse encuentran participando. Pretendemos remediar estasituacin con una poltica que permita entre otras cosas:

Buscar e incentivar nuevos participantes para las diferentesdisciplinas.

Realizar entrenamientos regulares para todos los equiposoficialmente conformados semanalmente.

Gestionar asistencia de personal tcnico o profesionalespecializado para los equipos que lo requieran.

II. CULTURA.a)Historia de Concepcin: Quizs uno de los aspectos

ms olvidados en cultura, es la riqueza que posee Concepcincomo ciudad histrica. Bajo este respecto, queremos introduciractividades consistentes en espacios dedicados a la historia denuestra Universidad y como sta contribuy y contribuye aldesarrollo de nuestra regin. Para esto gestionaremosexposiciones fotogrficas de registros y/o de artculos para elalumnado y pblico en general.

b)Cultura constante:Porque la cultura es importante todoslos das, pensamos que la Universidad debe tener y hacer cultura,no slo en la semana de la cultura. Por esto sostenemos que es


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menester realizar actividades culturales al menos dos veces porsemestre. Consistiendo estas actividades en exposiciones

artsticas en el hall y/o salas de espera, concursos de escritura,pintura y dibujo, ciclos de cine, entre otras.Del mismo modo, apostamos por la participacin, inclusin ylibertad, motivos que nos llevan a crear canales entre losestudiantes y el CAO para que eleven su propuesta de cmohacer cultura. As, proponemos que si existen al menos 10estudiantes que quieran participar en algn tipo de taller, stospuedan elaborar una propuesta a la que el centro de alumnos

deber dar respuesta en un plazo mximo de dos semanascomprometindose a realizar las gestiones necesarias paracumplir su objetivo.

c)Boletn Virtual: Destacamos la necesidad de establecercanales de comunicacin y difusin, a travs de los cuales puedafluir informacin de inters para los alumnos en torno a diversastemticas del que hacer estudiantil, pudiendo ser stas

acadmicas, recreacionales o poltico-sociales.

d)Feria del Trueque: Todos tenemos objetos, materiales oinstrumental que ya no utilizamos o que no pensamos utilizar,as pensamos que sera positivo la creacin de un espacio en elque los estudiantes puedan intercambiar posesiones de acuerdoa sus gustos personales y necesidades.


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Una de las grandes aristas que nunca podemos dejar de lado es elrea acadmica. Tenemos ms que presente que la principal actividaddesempeada por todos nosotros es el estudio, por lo que cobran granrelevancia las complicaciones y polmicas que se generen en este mbito.

I. ACADMICO PROPIA MENTE TAL.a)Centro de Alumnos canalizador de

problemticas acadmicas: Bsicamente se pretendeque el equipo acadmico y el centro de alumnos en general se encargue de cumplir su rol efectivo como canalizador de losproblemas de los estudiantes de nuestra Facultad.

b)Foros de actualidad y debate: Fomentar y organizarforos y debates de temas coyunturales e importantes para lacomunidad odontolgica. Esto, junto al fin de promover el lazoestudiante-docente, puesto que trabajaran codo a codo endichas actividades.

II. PROBLEMTICAS INTERNASa)Campos clnicos y Ejercicio Profesional: Sentimos que

es necesario realizar charlas informativas abiertas atodos los alumnos para clarificar, por un lado: qu son,

por qu son importantes y cmo mantener los camposclnicos. Y por otro lado, las posibilidades de ejercicioprofesional, la realidad actual de la carrera y el estadode la profesin como gremio.

CAPTULO V: EJE ACADMICO


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b)Financiamiento de materiales: Estamos en conocimiento deque actualmente la facultad entrega cierto tipo de ayudas y

beneficios a quienes tienen dificultades para el financiamientode los materiales que demanda nuestra carrera. Sin embargo,consideramos que, dentro de lo posible, es necesario generarmecanismos abiertos de postulacin y asignacin para los dichosbeneficios; y al mismo tiempo creemos que es posible buscar yconcretar alternativas que permitan, de alguna manera, aliviar elimpacto econmico que recae en las familias.

c) Fotocopiadora: Un servicio de gran importancia y utilidad parael alumnado en general es el de una fotocopiadora dentro de lasdependencias de la facultad. Apuntamos a gestionar con lasautoridades este servicio -que en aos anteriores estuvopresente- vuelva a instaurarse permanentemente.

d)Reformulacin de estatutos: Toda organizacin debe velar pormantenerse vigente y actualizada. Despus de una serie de

problemticas y situaciones que dificultan el desarrollo polticode la facultad, y ante las eventualidades que se presentan en launiversidad, creemos que es necesario realizar una reformulacinpblica y consensuada de los estatutos que rigen nuestraorgnica estudiantil.

a)Casino: insistimos en que es necesario, a largo plazo, la creacinde un casino en las dependencias de la Facultad. En el cortoplazo trabajaremos por conseguir una mejor implementacin dela cafetera y promover una alimentacin saludable.


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III. METODOLOGA DE TRABAJO.a)Convencin de Estudiantes Odontologa:

Crearemos esta instancia para que sean los propios estudiantesquienes discutan y decidan sobre las necesidades primordialespara nuestra propia facultad y universidad. Esta convencintendr una duracin de al menos dos das, en los queabarcaremos temticas acadmicas, de infraestructura, depoltica universitaria y ms. De modo que Odontologa pueda seruna carrera participativa y promotora de ideas y propuestas.

La metodologa, en principio, consistir en la presentacin deproyectos y propuestas que puedan ordenar la discusin, ascomo la conformacin de comisiones en torno a estas mismas.Para esto, gestionaremos horarios liberados y as todos losestudiantes de nuestra carrera podrn participar denotando suopinin. Al final de los dos das de trabajo, en un tercer da, seefectuara la realizacin de una plenaria general.

b)Mesas de Trabajo con Direccin y Decanato: Apartir de las decisiones emanadas de la Convencin deEstudiantes de Odontologa, haremos el llamado a lasautoridades de nuestra Facultad para trabajar en llevarlas a laprctica; as como tambin para efectos de abordar temticasque surjan de la discusin de las mesas.


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Toda la historia del desarrollo de la universidad nos muestra queen la medida que estas instituciones conserven un fuerte vnculo con elmedio social en el que se desenvuelven, las mismas adquieren un sentido depertenencia y legitimacin en las funciones de investigacin y enseanza.

La investigacin con valor social no es aquella a la quepomposamente se le da ese nombre en un esquema que divorcia lasnecesidades econmicas, polticas y culturales de la sociedad. Los egresadosuniversitarios deben integrarse a esta sociedad. Es menester entonces, quetodos los aspectos mencionados queden cubiertos por ella y que seconvierta as, en la semilla de nuevos procesos, nuevas tcnicas y nuevasorganizaciones que contribuyan a su crecimiento.

Aun cuando las instituciones de educacin superior handesarrollado modelos y procesos que buscan el mayor acercamiento entreellas y la sociedad, estos modelos deben responder principalmente a las

necesidades de la comunidad y no a las de la universidad. Por tanto, nuestratarea como estudiantes universitarios es participar de un proceso deretroalimentacin colectiva entre universidad y sociedad.

Teniendo este objetivo como meta sabemos que el camino es largoy que no podemos apostar a entregar el rol social que le corresponde a launiversidad de un momento a otro. Sin embargo, es un proceso quedebemos comenzar por casa. Por esta razn apostamos por generar un

vnculo directo entre nuestra facultad y la comunidad universitaria ypenquista. En este sentido, buscamos la creacin de una instancia de ayudaodontolgica que tenga dos objetivos: un apoyo a las falencias de unsistema de salud que entendemos como deficiente, y el aporte de launiversidad para la solucin de problemticas sociales, especficamente ensalud de nuestra comuna. Para esto proponemos:

CAPTULO VI: EJE ROL SOCIAL


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a)Fomentar la creacin de equipos de trabajosvoluntarios que funcionen de forma autnoma:consideramos que la labor social de la facultad no debe seracaparada ni quedar sujeta a la voluntad de la administracin deturno. Con esto en mente, apuntamos a dar todas las facilidadesposibles para que entre los alumnos se creen equipos de trabajovoluntarios que funcionen regularmente.

b)Trabajos comunitarios de invierno y verano:Proponemos la realizacin de operativos de salud formandoparte de un equipo multidisciplinario en una comunidad dedifcil acceso a atencin odontolgica. Trabajandomancomunadamente con otras organizaciones de voluntariadode la regin.Tareas a realizar: atencin odontolgica en base arestauraciones e higienizacin, y talleres educativos ypreventivos.

Pblico objetivo: personas de todas las edades.Duracin: 7 a 10 das.Participantes: Estudiantes de 1 a 5 ao

c) Intervencin en SENAME Coronel: Proponemos realizaresta intervencin en jvenes de alta vulnerabilidad social que seencuentran cumpliendo condena en el Centro Privativo deLibertad del SENAME Coronel, solicitando para esto apoyo al

departamento de Salud Pblica.Tareas a realizar: atencin odontolgica en base arestauraciones e higienizacin, y talleres educativos ypreventivos.Pblico objetivo: jvenes de 14 a 21 aos.Duracin: 1 sbado al mes durante el periodo acadmico 2013.


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Participantes: Estudiantes de 3 a 5 ao.

d)Intervenciones odontolgicas a largo plazo:Entendemos que las problemticas de salud de una poblacin nose solucionan con intervenciones nicas y espordicas. Por estarazn es que proponemos incorporar a la dinmica de trabajouna modalidad que permita a la facultad comprometerse con laresolucin de los conflictos de una comunidad en el largo plazo.Consideramos como poblacin objetivo, la Escuela Clorinda

Avello de Santa Juana, por tratarse de una comunidadvulnerable, con alto ndice de dao oral y de la cual se tienen losantecedentes epidemiolgicos necesarios.Tareas a realizar: atencin odontolgica en base arestauraciones y prevencin (aplicacin de flor tpico), ytalleres educativos y preventivos.Pblico objetivo: nios de 5 a 6 aos, padres, apoderados yprofesores.

Participantes: Estudiantes de 1 a 5 ao.

e)Realizacin de Foros: Queremos realizar diversos foros opaneles para atender, desde el punto de vista de la salud, a losproblemas contingentes sociales. En estricto rigor buscamosconcretizar el aporte de la facultad de Odontologa para eldesarrollo de la regin mediante charlas o debates conparticipacin de acadmicos y estudiantes con el fin de formar

opinin en los Alumnos de Odontologa de la Universidad deConcepcin. Junto a esto, pretendemos fomentar el liderazgodentro de nuestro cuerpo estudiantil en orden a colaborar con laformacin del perfil del estudiante de Odontologa al queaspiramos como miembros de nuestra Universidad.


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Paralelo al eje acadmico y con mucha vinculacin encontramos elBienestar Estudiantil. Entendemos que la realidad de cada estudiante de laFacultad es completamente distinta, cada una llena de sus propios triunfos yobstculos. De este modo, queremos como Centro de Estudiantes, que laSecretara de Bienestar asuma un rol importante de ayuda directa y eficazcon los estudiantes que se encuentren bajo determinadas situaciones quepodran llegar a impedirles el correcto y expedito desarrollo de sus

actividades tanto acadmicas como extra acadmicas. Tambin estarencargada de estar al tanto de los posibles problemas que acarreen nuestroscompaeros, para as poder ayudarlos de la mejor manera posible.

b)Subvencin para alimentos ms saludables:Solicitaremos a Direccin la entrega de recursos quesubvencionen una colacin saludable en la cafetera.

c) Ampliacin de fondos para la entrega deayudas estudiantiles:Solicitaremos a los diferentes entesde nuestra institucin educativa fondos que sern destinados ala creacin y ampliacin de ayudas estudiantiles como becas detransporte, becas de almuerzo, becas de fotocopias, etc.

d)Facilidades acadmicas para estudiantespadres: Siendo esta una realidad incipiente dentro delalumnado, creemos firmemente que es necesario trabajar en laconsecucin de facilidades acadmicas y horarias para aquellosestudiantes de nuestra facultad que son padres o madres.

e)Cafetera:Si bien nuestro objetivo es insistir en la creacin deun casino en las dependencias de la Facultad, en el corto plazo

CAPTULO VII: EJE BIENESTAR


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trabajaremos por conseguir una mejor implementacin de lacafetera.

Para lograr todos nuestros proyectos y actividades, es necesarioobtener y recaudar fondos, as como administrar diligentemente losdonados por las autoridades de la Universidad. El Secretario de Finanzasestar encargado de velar por ello, supervisando todas las actividades quesignifiquen gastos, inversin o ganancias para el Centro de Estudiantes.Dentro de todas las actividades a realizar, las principales fuentes definanciamiento son:

a)Eventos:Una forma de obtener financiamiento comprende larealizacin de Fiestas, paseos, tocatas a nivel Facultad, como lasde recibimiento de alumnos de primer ao y la de finalizacindel mismo. Para ello el CAO realizar la venta de entradas dentrode la Universidad con el fin de financiar tales actividades, de los

excedentes que resulten los dineros sern manejados por elSecretario de Finanzas.

b)Fiestas de Facultad, Inter-carreras e Inter-estudiantiles: Adems como CAO incentivaremos larealizacin de fiestas tanto para estudiantes de nuestra escuela,junto a fiesta inter carreras de nuestra universidad y fiestas interestudiantes de odontologa con otras escuelas de odontologadentro de la regin. En estos casos se realizar una coordinacindel CAO con otros centros de estudiantes para organizar eldesarrollo y financiamiento de los mismos, as como ladistribucin de las ganancias.

CAPTULO VIII: EJE FINANCIAMIENTO


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c)Gestin de Aportes y Auspicios: Numerosas son lasdiferentes marcas comerciales y asociaciones relacionadas con el

rubro de la odontologa. Apuntamos a gestionar proactivamenteaportes materiales o econmicos para la realizacin de nuestrasactividades.

d)Transparencia en el manejo de los recursos:Consideramos que toda organizacin debe ser transparente yabierta con los capitales que en esencia son compartidos portodos. Anteriormente no se ha sometido a escrutinio pblico la

manera en la que se invierten o destinan los recursos, generandoesto incertidumbre en torno a la eficiencia de la administracin.Ante esto, proponemos una poltica de transparencia total, en laque, luego de cada actividad que genere ingresos o quesignifique gastos; sea obligacin del secretario de finanzas laelaboracin de un informe que deber ser presentado en lasiguiente asamblea ordinaria correspondiente.


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Proponemos una calendarizacin de actividades para el periodoacadmico 2013, que queda sujeta a futuras modificaciones.

Marzo:Abril:

Bienvenida de Mechones.

Ciclo de Cine. Charlas profesionales.Mayo:

Da del trabajador con Funcionarios. Exposicin artstica. Encuentro de la comunidad de Odontologa.

Junio: Trueque. Convencin estudiantes de Odontologa. Semana de la Cultura en Odontologa.

Julio: Trabajos comunitarios de invierno.

Agosto: Semana de Aniversario. Paseo de la Facultad. Encuentro de la comunidad Odontologa.

Septiembre: Exposicin artstica Ramada 18 de septiembre.

Octubre: Charlas profesionales.

a)Boletn:se publicar cada dos meses, la ltima semana de cada mescorrespondiente.

b)Campeonatos deportivos: se organizarn segn disponibilidadhoraria y de espacios, en atencin al calendario acadmico del ao.

CAPTULO IX: CALENDARIZACIN DE

ACTIVIDADES

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