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FACULTAD DE INGENIERÍA DIRECCIÓN ÁREA CURRICULAR DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INDUSTRIAL

COORDINACIÓN CURRICULAR PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

PROYECTO EDUCATIVO DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA BOGOTÁ D. C.

2016

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Ignacio Mantilla Prada RECTOR

Juan Manuel Tejeiro Sarmiento VICERRECTOR ACADÉMICO

Diego Hernández Lozada VICERRECTOR DE SEDE Luis Eduardo Gallego Vega DIRECTOR NACIONAL DE PROGRAMAS DE PREGRADO

Claudia Lucía Ordoñez DIRECTORA ACADÉMICA DE SEDE José Ismael Peña Reyes DECANO Oscar Germán Duarte Velasco VICEDECANO ACADÉMICO Germán Hernández Pérez DIRECTOR DE ÁREA CURRICULAR Edgar Miguel Vargas Chaparro DIRECTOR DE DEPARTAMENTO Sandra Liliana Rojas Martínez COORDINADORA CURRICULAR

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TABLA DE CONTENIDO

LISTA DE TABLAS ........................................................................................................................................ 4

LISTA DE GRÁFICAS .................................................................................................................................... 4

1 INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 6

2 IDENTIDAD DEL PROGRAMA .......................................................................................................... 7

2.1 INFORMACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA ............................................................................................. 7

2.2 RESEÑA HISTÓRICA DEL PROGRAMA ...................................................................................................... 7

3 RELACIÓN Y PERTINENCIA DEL PROGRAMA CON EL PROYECTO EDUCATIVO

INSTITUCIONAL ............................................................................................................................................ 9

3.1 MISIÓN, VISIÓN Y FINES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA ........................................ 9

3.1.1 Misión y Visión Universidad Nacional de Colombia ...................................................................... 9

3.2 OBJETIVOS DEL PROGRAMA .................................................................................................................. 13

3.3 PERFIL DEL ASPIRANTE ......................................................................................................................... 13

3.4 PERFIL DEL EGRESADO .......................................................................................................................... 13

3.5 PROSPECTIVA DEL PROGRAMA ............................................................................................................. 14

4 ORGANIZACIÓN Y ESTRATEGIA CURRICULAR ....................................................................... 15

4.1 LINEAMIENTOS BÁSICOS PARA LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES DE PREGRADO ........................ 15

4.2 ORGANIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR: PLAN DE ESTUDIOS ........................................ 16

4.2.1 Opciones de énfasis de profundización estratégica. ................................................................... 23

4.3 DESARROLLO CURRICULAR ................................................................................................................... 28

4.4 ACTUALIZACIÓN CURRICULAR .............................................................................................................. 29

4.5 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ................................................................................................................. 30

5 ARTICULACIÓN CON EL MEDIO ................................................................................................... 32

5.1 MOVILIDAD ACADÉMICA ........................................................................................................................ 32

5.2 PRÁCTICAS Y PASANTÍAS ....................................................................................................................... 32

5.3 ARTICULACIÓN CON LA INVESTIGACIÓN ............................................................................................. 32

5.4 ARTICULACIÓN CON LOS EGRESADOS .................................................................................................. 33

6 APOYO A LA GESTIÓN DEL CURRÍCULO ................................................................................... 34

6.1 ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA ....................................................................................................... 34

6.1.1 NIVEL NACIONAL .................................................................................................................................... 34

6.1.2 NIVEL NACIONAL Y SEDE BOGOTÁ ...................................................................................................... 35

6.1.3 FACULTAD DE INGENIERÍA – SEDE BOGOTÁ. .................................................................................... 36

6.1.4 DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INDUSTRIAL ...................................................... 37

6.2 DOCENTES ................................................................................................................................................ 38

6.3 RECURSOS FÍSICOS Y DE APOYO A LA DOCENCIA ................................................................................ 42

6.3.1 Infraestructura ............................................................................................................................................ 43

6.3.2 Recursos informáticos y de comunicación ...................................................................................... 44

6.3.3 Sistemas de información ......................................................................................................................... 46

6.3.4 Recursos bibliográficos ............................................................................................................................ 48

7 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................................. 49

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Lista de Tablas

Tabla 1. Componentes del plan de estudios ..................................................... 17

Tabla 2. Componente de Fundamentación ...................................................... 17

Tabla 3. Componente de Formación Profesional/Disciplinar ................................. 17

Tabla 4. Grado de contribución alcanzar los aprendizajes esperados según Componente

......................................................................................................... 28

Tabla 5. Profesores del Programa de Ingeniería de Sistemas y Computación .............. 38

Tabla 6. Profesores Departamento de Matemáticas vinculados al Programa de Ingeniería

de Sistemas y Computación ........................................................................ 40

Tabla 7. Tipos de dedicación de los profesores ................................................. 41

Tabla 8. Laboratorios de la Facultad de Ingeniería ............................................ 44

Tabla 9. Sistemas de información que apoyan la administración del programa ........... 47

Lista de Gráficas

Gráfica 1. Descripción del Componente de Fundamentación ................................. 18

Gráfica 2. Componente de Formación Profesional/Disciplinar ............................... 18

Gráfica 3. Malla Flexible. .......................................................................... 20

Gráfica 4. Malla Estándar .......................................................................... 21

Gráfica 5. Estructura de la Facultad de Ingeniería ............................................. 37

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Lista de Anexos

Anexo 1. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Ingeniería

de Software y Arquitectura de Tecnologías de Información .................................. 52

Anexo 2. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en

Computación Aplicada e Inteligencia Computacional .......................................... 53


Telecomunicaciones ................................................................................ 54


Bioinformática y Computación Bioinspirada ..................................................... 55

Anexo 5. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Ingeniera

Biomédica ............................................................................................ 56

Anexo 6. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Hardware

......................................................................................................... 57

Anexo 7. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Ciencias de

la Computación ...................................................................................... 58

Anexo 8. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Modelos,

Optimización y Simulación ......................................................................... 59

Anexo 9. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Visión y

Robótica .............................................................................................. 60


Computación Interactiva y Creativa, Medios Digitales y Animación ......................... 61

Anexo 11. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Ingeniería

y Ciencia de Datos .................................................................................. 62


Arquitectura y Gestión de Tecnologías de Información y las Comunicaciones (TIC) -

Gestión Pública de TIC - Gobierno Electrónico ................................................. 63

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1 INTRODUCCIÓN Este documento tiene como propósito presentar el Proyecto Educativo del Programa de Ingeniería de Sistemas y Computación (en adelante Programa) adscrito a la Facultad de Ingeniería de la Sede Bogotá de la Universidad Nacional de Colombia. Este documento fue elaborado con la participación de estudiantes, profesores y egresados del Programa. El Proyecto Educativo del Programa hace una breve reseña de los principales hitos históricos del Programa, menciona los objetivos definidos para el Programa, presenta los lineamientos que le dan una identidad propia, especifica los perfiles de ingreso y de egreso, explica las características y organización del plan de estudios y describe la manera en que el plan de estudios contribuye al alcance de los aprendizajes esperados de los estudiantes. Además, presenta la organización administrativa, los recursos docentes y la infraestructura con que cuenta el Programa. El documento está organizado de la siguiente forma: En esta primera sección se realiza la introducción. En la segunda sección se ofrece información general sobre el Programa (denominación, título que otorga, modalidad, jornada, total de créditos académicos) y después una breve reseña histórica del mismo destacando para este caso las diferentes reformas curriculares llevadas a cabo desde su creación. Dichas reformas han respondido a los lineamientos que la Universidad Nacional de Colombia ha definido para sus programas curriculares y a los cambios propios que ha tenido la ingeniería de sistemas y de la computación en los ámbitos nacional e internacional, haciendo posible así que el Programa ofrezca una educación de calidad, pertinente y relevante para los estudiantes que acceden al mismo. En la tercera sección se menciona la misión, visión y fines de la Universidad Nacional de Colombia evidenciado, entre otros, el compromiso que tiene con la educación pública, de calidad y con el desarrollo social y económico con el país. De igual manera, en esta sección se abordan los objetivos del Programa enmarcados en formar líderes profesionales y académicos, el perfil del aspirante y del egresado y la prospectiva que será el marco sobre el cual se enmarcarán las acciones que orientarán al Programa para seguir ofreciendo una formación de calidad y pertinente y aportando también al compromiso que tiene la Universidad Nacional con la educación pública y el desarrollo social y económico del país. En la cuarta sección se describen los lineamientos que ha establecido la Universidad Nacional de Colombia para orientar la formación de estudiantes de pregrado destacando entre ellos la flexibilidad curricular. Posteriormente se hace una caracterización del plan de estudios dando un fuerte énfasis a las opciones de profundización estratégica, así como de los mecanismos para hacer las actualizaciones curriculares y las estrategias pedagógicas empleadas para alcanzar los objetivos del Programa. En la quinta sección se muestra la manera en que el Programa contribuye a la movilidad académica de estudiantes y profesores y se relaciona con la investigación y los egresados. En la sexta sección se presenta la organización administrativa que da soporte a la gestión del Programa y los recursos docentes y físicos con que dispone para formar a los estudiantes con los más altos estándares de calidad.

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2 IDENTIDAD DEL PROGRAMA

2.1 Información general del Programa Nombre del Programa: Ingeniería de Sistemas y Computación Nivel de formación: Pregrado-Profesional Título que otorga: Ingeniero(a) de Sistemas y Computación Acuerdo de creación: Acuerdo 91 de 1978 del Consejo Superior Fecha de creación: 14 de Marzo de 1978 Código SNIES: 26 Código SIA: 2879 Créditos académicos: Ciento sesenta y cinco (165) Metodología: Presencial Jornada: Diurna - Presencial Área curricular: Ingeniería de Sistemas e Industrial Facultad: Ingeniería Sede: Bogotá Resolución de Acreditación: Resolución Número 3576 del 16 junio del año 2008 del

Ministerio Nacional de Educación de Colombia Vigencia de acreditación: 8 años

2.2 Reseña histórica del Programa Los orígenes del Programa se remontan a mediados de la década de los sesentas del siglo pasado cuando se creó el “Programa de Especialización en Ingeniería de Sistemas”, 1967 dentro de la iniciativa de la Facultad que creo el “Programa de Especialización para Graduados”, que conducían al título de Maestría en varias especialidades, estos programas se realizaron con el apoyo del Departamento Nacional de Planeación y la UNESCO. El programa de Especialización en Ingeniería de Sistemas otorgaba el título en Magister en Sistemas o Magister en Ingeniería de Sistemas y se ha ido transformando hasta llegar a la actual Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación. El Programa de Especialización para Graduados se inició en la Facultad de Ingeniería en 1966, durante la rectoría de Guillermo Rueda Montaña y la decanatura de Diego López Arango con las áreas de especialización en Estructuras, Transporte y Sanitaria. También durante la década de los sesentas la Universidad creó la Oficina Preparatoria de Cómputos que en 1964 se convirtió en Centro de Computación adscrito a la Vicerrectoría General y adquirió un equipo I.B.M. 1620 modelo I. En 1976 durante la rectoría de Luis Eduardo Mesa Velásquez y la decanatura de Vladimiro Camacho Rodríguez la Facultad presentó el primer “Proyecto de Creación de Ingeniería de Sistemas” como una carrera a nivel de pregrado, ese proyecto fue liderado por Carlos Cortés Amador, para entonces director del Programa de Postgrado de Ingeniería de Sistemas y proponía tres áreas: Computadores, Sistemas de Información e Investigación Operacional. Esta propuesta no fue aceptada debido a que el Ministerio de Educación Nacional argumentó que la Universidad no disponía de recursos para abrir nuevos programas de pregrado. En 1978 debido a los cambios en el direccionamiento del Ministerio de Educación Nacional y durante la rectoría de Emilio Aljure Nasser y la decanatura de Juan María Correa

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mediante el Acuerdo No. 21 del 14 de marzo del 1978, del Consejo Superior Universitario se crea el Departamento de Ingeniería de Sistemas con tres secciones: Programación y Cálculo Automático, Análisis y Diseño de Sistemas de Información e Investigación Operacional. A mediados de 1978, a partir de una nueva propuesta liderada por Jaime Malpica Angarita y con la participación de los profesores del nuevo Departamento1, el Consejo Superior Universitario aprueba mediante el Acuerdo No. 91 del 4 de agosto de 1978 la creación de la Carrera de Ingeniería de Sistemas y establece su plan de estudios. El programa se inicia en el segundo semestre académico de 1978 con estudiantes que habían sido admitidos en el primer semestre de 1978 a otros programas de ingeniería y que solicitaron el traslado al nuevo programa sin haber perdido asignaturas en el primer semestre cursado. En el año 1990 la rectoría de Antanas Mockus formula una reforma académica mediante el Acuerdo 14 de 1990 del Consejo Académico, que establece nuevos Lineamientos para los Programas Curriculares. Para adecuarse a estos lineamientos el programa en 1992 realiza su primera reforma curricular liderada por el entonces Director Curricular Alberto Jaime Sisa. El nuevo programa Curricular de Ingeniería de Sistemas, fue aprobado mediante el acuerdo N° 39 del 22 de noviembre de 1992 por el Consejo Académico de la Universidad Nacional y reglamentado mediante las resoluciones 74 y 75 del 2 de abril de 1993 del Consejo Directivo de la Facultad de ingeniería. En el año 2007 bajo la rectoría de Marco Palacios la Universidad Nacional de Colombia introdujo nuevas disposiciones curriculares mediante el Acuerdo 037 de 2005 que fue derogado por el Acuerdo 033 de 2007 del Consejo Superior Universitario con el propósito de flexibilizar los programas, adoptar los créditos como medida de trabajo académico y facilitar la doble titulación. El Programa Curricular fue modificado de acuerdo a las nuevas disposiciones curriculares mediante el Acuerdo 218 de 2008 del Consejo Académico. En el año 2013 el Consejo Superior Universitario modificó la denominación y titulación del programa mediante el Acuerdo 086 de 2013 de Programa de Ingeniería de Sistemas a Programa de Ingeniería de Sistemas y Computación, con el fin de “garantizar el reconocimiento nacional e internacional de los egresados y de hacerlos compatibles con la denominación y títulos otorgados por los programas de Maestría y Doctorado en Ingeniería de Sistemas y Computación de la Facultad de Ingeniería de la Sede Bogotá”. En el año 2014 se reforma el programa curricular mediante el Acuerdo 097 de 2014 del Consejo Académico para fortalecer la flexibilidad e introducir opciones de profundización estratégicas, aprovechando para ello la oferta disponible de otros programas de pregrado y posgrado ofrecidos en la Sede Bogotá y con los cuales el Programa comparte áreas afines. De esta manera, los estudiantes pueden enriquecer tanto su proceso de formación académica como su perfil profesional al cursar asignaturas en diferentes programas.

1Luis Gerardo Astaíza, Víctor Barajas, Ismael Castañeda, Alfonso Charum, Carlos Cortés, Ramón Díaz, Tito Flórez, Alberto Jaime, Jaime Malpica, José J. Martínez, Adolfo Ocampo, Alfonso Pérez, Helena Pineda, Héctor Pinzón, Omar Pulecio, Mauricio Valencia, Máximo Viloria.

http://www.legal.unal.edu.co/sisjurun/normas/Norma1.jsp?i=69299


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3 RELACIÓN Y PERTINENCIA DEL PROGRAMA CON EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

3.1 Misión, Visión y Fines de la Universidad Nacional de Colombia

3.1.1 Misión y Visión Universidad Nacional de Colombia La Universidad Nacional de Colombia fue creada por la Ley 66 en 1867 y es según el

Decreto Extraordinario 1210 de 1993 que reestructura el Régimen Orgánico Especial de la Universidad Nacional de Colombia, un ente universitario autónomo del orden nacional, vinculado al Ministerio de Educación Nacional, con régimen especial, cuyo objeto es la educación superior y la investigación, a través del cual el Estado, conforme a la Constitución Política, promueve el desarrollo de la Educación Superior hasta sus más altos niveles, fomenta el acceso a ella y desarrolla la investigación, la ciencia y las artes para alcanzar la excelencia.

De acuerdo con su estatuto general Acuerdo 11 de 2005 del Consejo Superior

Universitario la Universidad Nacional de Colombia es una comunidad académica cuya misión esencial es la creación, desarrollo e incorporación del conocimiento y su vinculación con la cultura. Es un órgano público estatal, autónomo e independiente, de rango constitucional, organizado en desarrollo del inciso 2 del artículo 113 de la Constitución Política, no perteneciente a ninguna de las ramas del poder público, con personería jurídica especial, no identificable ni asimilable a ninguna de las que corresponden a otras modalidades o tipos de entes públicos, con capacidad de designar sus directivas y de regirse por sus propios estatutos de acuerdo con la ley especial que lo regula.

3.1.1.1 Misión

“Como Universidad de la nación fomenta el acceso con equidad al sistema educativo colombiano, provee la mayor oferta de programas académicos, forma profesionales competentes y socialmente responsables. Contribuye a la elaboración y resignificación del proyecto de nación, estudia y enriquece el patrimonio cultural, natural y ambiental del país. Como tal lo asesora en los órdenes científico, tecnológico, cultural y artístico con autonomía académica e investigativa”2

Con el fin de fomentar el acceso con equidad a la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad ha establecido de manera complementaria al sistema de admisión regular varios programas de admisión especial para poblaciones vulnerables, entre estos están:

Programa Especial para la Admisión de Bachilleres Miembros de Comunidades

Indígenas Acuerdo 022 de 1986 del Consejo Superior Universitario, a los que se les asigna el 2% de los cupos.

2 http://unal.edu.co/la-universidad/mision-y-vision/






http://unal.edu.co/la-universidad/mision-y-vision/

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Programa de Admisión Especial para Mejores Bachilleres de Municipios Pobres Acuerdo 93 de 1989 del Consejo Superior Universitario a los que se les asigna el 2% de los cupos.

Programa de Mejores Bachilleres Acuerdo 30 de 1990 del Consejo Superior Universitario, por el cual se establece que semestralmente se seleccionan colegios a cuyos mejores bachilleres se les envía un número de formularios de inscripción de manera gratuita.

Programa Especial de Admisión y Movilidad Académica (PEAMA) Acuerdo 025 de 2007 del Consejo Superior Universitario, es programa está dirigido a bachilleres de las zonas de presencia nacional: Amazonía (Leticia), Caribe (San Andrés), Orinoquía (Arauca), Pacifico (Tumaco), los cuales deben haberse graduado de bachillerato en estas zonas y haber residido allí por los dos últimos años, se admiten a los programas de la Universidad y realizan un ciclo inicial (entre 1 y 4 semestres dependiendo del programa) en las respectiva sede de presencia nacional y luego se trasladan a una de las sedes andinas (Bogotá, Medellín, Manizales o Palmira) para completar sus estudios, algunos de los estudiantes retornan a la sede de origen a realizar su trabajo de grado.

Programa Especial para la Admisión de Bachilleres de Población Negra, Afrocolombiana, Palenquera y Raizal Acuerdo 013 de 2009 del Consejo Superior Universitario, a los que se les asigna 2% de los cupos.

Programa de admisión especial para bachilleres víctimas del conflicto armado interno en Colombia Acuerdo 215 de 20015 del Consejo Superior Universitario. El cual tiene como beneficio estar exentos del pago de los derechos de inscripción al proceso de admisión y del pago de la matrícula inicial.

Estrategia de apoyo a aspirantes en situación de discapacidad http://admisiones.unal.edu.co/home/pregrado/aspirantes-en-situacion-de-discapacidad

Ingeniería de Sistemas y Computación como parte integral de la Universidad admite estudiantes en cada uno de los programas de admisión especial buscando fomentar el acceso con equidad a la Universidad. El Departamento de Ingeniería de Sistemas e Industrial con profesores del Programa atiendo la responsabilidad de asesorar al país en los órdenes científico y tecnológico en temas fundamentales para la construcción de proyecto de nación, ha contribuido a: desarrollar la estrategia de fortalecimiento institucional para estado en materia de tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), desarrollar la estrategia de fortalecimiento del gobierno en línea (GEL) y acompañar a MINTIC en la interventoría al proyecto Compartel que llevo la fibra óptica a 1078 municipios en Colombia, entre otros proyectos.

3.1.1.2 Visión 2017

La Universidad Nacional de Colombia, de acuerdo con su misión, definida en el Decreto

Extraordinario 1210 de 1993, debe fortalecer su carácter nacional mediante la articulación

de proyectos nacionales y regionales, que promuevan el avance en los campos social,

científico, tecnológico, artístico y filosófico del país. En este horizonte es la Universidad,

en su condición de entidad de educación superior y pública, la que habrá de permitir a









http://admisiones.unal.edu.co/home/pregrado/aspirantes-en-situacion-de-discapacidad

http://admisiones.unal.edu.co/home/pregrado/aspirantes-en-situacion-de-discapacidad



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todo colombiano que sea admitido en ella, llevar a cabo estudios de pregrado y posgrado

de la más alta calidad bajo criterios de equidad, reconociendo las diversas orientaciones

de tipo académico e ideológico, y soportada en el Sistema de Bienestar Universitario que

es transversal a sus ejes misionales de docencia, investigación y extensión.

Se mantendrá como la mejor Universidad del país, y habrá de constituirse en la primera

universidad colombiana de clase mundial y una de las más importantes de América Latina

y el Caribe, con pregrados y posgrados de alta calidad, dotados de infraestructura y

técnicas didácticas modernas y flexibles que faciliten una rápida respuesta de la

comunidad académica a los cambios y nuevos retos de su entorno e inserción en el mundo

global.

La Universidad Nacional influirá también en el desarrollo de la educación básica,

media y tecnológica de calidad y liderará, a través de sus prácticas docentes e

investigativas, el Sistema de Educación Superior Pública del país. La Universidad ofrecerá

posgrados basados en la generación de conocimiento y en su uso para la solución de

problemas fundamentales de la sociedad colombiana; del mismo modo, llevará a cabo

investigación y extensión de frontera y relevante, con estrecha comunicación entre la

Universidad y sectores productivos, sociales y gubernamentales del país.

Habrá un énfasis especial en el desarrollo de la investigación desde múltiples formas

organizativas (grupos, centros disciplinares y temáticos, institutos inter y

transdisciplinarios) coordinadas en un sistema con metas claras, con políticas de fomento

e instrumentos de comunicación eficaces, así como con programas integrados con grupos

y redes en los ámbitos nacional e internacional. Los proyectos de investigación serán en

gran medida comunes a pregrados y posgrados, y tendrán canales de flujo expeditos entre

ellos. Los pregrados y posgrados estarán enlazados y deberán interactuar con los

programas de investigación y extensión a través de los propios profesores investigadores,

la participación en los semilleros y grupos de investigación, la realización de seminarios

permanentes de socialización y validación social de los resultados de la investigación y

extensión, entre otras, difundiendo los productos de la investigación en libros de texto y

revistas nacionales e internacionales, y a través incluso de los medios masivos de

divulgación.

Así mismo, la Universidad fortalecerá los programas de extensión o integración con la

sociedad, sus instituciones que responderán a las necesidades sociales fundamentales a

través de proyectos de iniciativa universitaria y estará fuertemente relacionada con la

investigación y la docencia. Usará el conocimiento generado para producir crecimiento y

desarrollo económico y social con equidad, a través de sus egresados y de los impactos de

la investigación y extensión bienestar.

La Universidad tendrá una vida institucional activa, soportada en un Sistema de

Bienestar Universitario que propenda por una universidad saludable, con un modelo de

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comunicación y una estructura de gestión que permitan la toma de decisiones efectivas,

con participación real de la comunidad universitaria. Será una universidad que piense

permanentemente y reflexione sobre los problemas estructurales del país. Esto le

permitirá ser una institución matriz de conservación y de cambio al utilizar

eficientemente la extraordinaria diversidad de conocimiento sistemático que alberga;

diversidad que se expresa tanto en el número de sus disciplinas como en la multiplicidad

de sus enfoques y posturas filosóficas e ideológicas.

Al seguir este camino podrá ser efectivamente líder del pensamiento, de la

intelectualidad y de la creación artística Colombiana: formará los líderes en el campo de

la ciencia y la tecnología que el país necesita para hacer sostenible su progreso, y a los

ciudadanos que hacen su tránsito académico por la Universidad les proporcionará las

condiciones para el desarrollo intelectual e integral al que tienen derecho como seres

humanos y ciudadanos de este país, permitiéndoles proyectarse al mundo globalizado.

En fin, la Institución será una academia que participe activa, crítica y

constructivamente en la reflexión sobre el desarrollo y la identidad nacional, promotora

de lenguajes para comunicarse con el resto de la sociedad.

La Universidad Nacional de Colombia tiene sus fines definidos en el artículo 3 del Decreto

Extraordinario 1210 de 1993 como:

1. Contribuir a la unidad nacional y a su vinculación con el ámbito internacional, en su condición de centro universitario abierto a todas las creencias, corrientes de pensamiento y a todos los sectores sociales, étnicos, culturales, regionales y locales.

2. Crear y asimilar críticamente el conocimiento en los campos avanzados de las ciencias, la técnica, la tecnología, el arte y la filosofía.

3. Formar profesionales e investigadores sobre una base científica, ética y humanística, dotándolos de una conciencia crítica, que les permita actuar responsablemente frente a los requerimientos y tendencias del mundo contemporáneo y liderar creativamente procesos de cambio.

4. Formar ciudadanos libres y promover valores democráticos, de tolerancia y de compromiso con los deberes civiles y los derechos humanos.

5. Estudiar y enriquecer el patrimonio cultural, natural y ambiental de la nación y contribuir a su conservación.

6. Propender por la existencia de un ambiente propicio para el desarrollo personal de sus integrantes y de sus grupos de investigación; de los procesos individuales y colectivos de formación, por la calidad de la educación, y por el avance de las ciencias, las artes y de su vinculación a la cultura.

7. Promover el desarrollo de su comunidad académica, de la comunidad académica nacional y fomentar su articulación internacional.

8. Estudiar y analizar los problemas nacionales y proponer, con independencia, formulaciones y soluciones pertinentes.

9. Prestar apoyo y asesoría al Estado en los órdenes científico, tecnológico, técnico, cultural y artístico, con autonomía académica e investigativa.



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10. Hacer partícipes de los beneficios de su actividad académica e investigativa a los sectores sociales que conforman la nación colombiana.

11. Contribuir mediante la cooperación con otras universidades e instituciones a la promoción, al fomento, al mejoramiento de la calidad y acceso a la educación superior.

12. Estimular la integración y la participación de los miembros de la comunidad universitaria con el objetivo de lograr los fines de la educación superior.

13. Participar en empresas, corporaciones mixtas u otras formas organizativas, para dar cumplimiento a los objetivos y funciones de la Universidad.

3.2 Objetivos del Programa

Según el Acuerdo 97 de 2014 del Consejo Académico, los objetivos del Programa se orientan a formar Ingenieros de Sistemas y Computación líderes académicos y profesionales para:

1. Planificar, analizar, diseñar, implantar, administrar y evaluar sistemas computacionales y servicios basados en estos.

2. Analizar, diseñar, implantar y administrar sistemas complejos de información y de conocimiento.

3. Desarrollar modelos matemáticos especialmente relacionados con el área de investigación de operaciones y aplicarlos en la solución de problemas prácticos.

4. Participar en actividades de asesoría, interventoría, consultoría, auditoría, relacionadas con sistemas informáticos.

5. Participar en actividades de evaluación, negociación, selección y transferencia tecnológica a nivel de equipos, soporte lógico y recursos en general.

Los objetivos del programa y la visión de la universidad se encuentran relacionados, el aspecto más vinculante se destaca cuando se hace mención a la “generación del conocimiento” en la visión, toda vez que la visión contempla la “solución de problemas fundamentales de la sociedad colombiana” así como los objetivos del programa consideran las “soluciones a los problemas de la sociedad y de nuestro medio” sobre la base de la formación en las áreas de conocimiento de la ciencias y la ingeniería de sistemas y ciencias de la computación demostrando la coherencia entre la visión y los objetivos del programa.

3.3 Perfil del aspirante El Programa está dirigido a personas que además de contar con el título de bachiller según lo dispuesto en la Ley 30 de 1992 tengan interés en Ciencias Naturales, Matemáticas, Ciencias de la Computación, Ingeniería de Software, Tecnologías de la Información y Sistemas de Información. Además, los aspirantes deben contar con una alta disciplina de trabajo, ser autónomos y creativos y tener disposición para trabajar en grupos multidisciplinarios.

3.4 Perfil del egresado


http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-86437.html

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En términos de aprendizajes esperados, el perfil de egresado del Programa busca que los estudiantes al culminar su formación tengan (Acuerdo 026 de 2014 del Consejo de Facultad de Ingeniería):

1. Capacidad para aplicar el conocimiento y la comprensión de la ingeniería de sistemas y computación, las ciencias de la computación, las matemáticas y las ciencias naturales.

2. Capacidad para analizar un problema e identificar y definir los requerimientos computacionales apropiados para su solución.

3. Capacidad para diseñar implementar y evaluar sistemas, componentes, procesos o programas computacionales de acuerdo a las necesidades/requerimientos establecidos.

4. Capacidad para trabajar de manera efectiva en equipos multidisciplinarios y multiculturales, en contextos nacionales e internacionales, para lograr una meta común.

5. Comprensión de los aspectos y las responsabilidades profesionales, éticas, sociales, históricas, ambientales, económicas y jurídicas; y la apropiación de éstas como orientadoras de su quehacer.

6. Capacidad para comunicarse de manera eficaz, eficiente y efectiva con una variedad de audiencias en español, en inglés, en una tercera lengua estratégica y en lenguajes formales, gráficos y simbólicos.

7. Capacidad para analizar el impacto local y global de la computación sobre los individuos, las organizaciones y la sociedad.

8. Capacidad y reconocimiento de la necesidad del aprendizaje a lo largo de la vida para mantenerse actualizado de manera continua tanto en su profesión, como en otras áreas que le permitan comprender a nivel local y global el contexto histórico, político, social, económico y ambiental de su quehacer.

9. Capacidad para utilizar las técnicas, habilidades y herramientas actualizadas y adecuadas en cada momento, para la práctica de la profesión.

El plan de Ingeniería de Sistemas y Computación especifica las siguientes líneas de formación: matemáticas, probabilidad y estadística; ciencias de la computación; física; definidas en el componente de fundamentación. Métodos y tecnologías de software; infraestructura computacional y de información; computación aplicada; sistemas, modelos y optimización en el marco del componente disciplinar o profesional. A través del componente de libre elección se ofertan asignaturas de profundización en las áreas de conocimiento de las nuevas tendencias en tecnologías de la información y comunicaciones. Una de las características del plan es su flexibilización consistente en brindar la posibilidad de adquirir o fortalecer las capacidades necesarias para el ejercicio de una disciplina especifica relacionada con la ingeniería de sistemas o ciencias de la computación.

3.5 Prospectiva del Programa Con miras a continuar con el fortalecimiento de la calidad y la pertinencia de la formación y contribuir al compromiso que tiene la Universidad Nacional de Colombia con la educación pública y el desarrollo social y económico del país, el Programa está comprometido con las siguientes actividades que orientarán su devenir en lo que se refiere a las funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión y sus relaciones con las comunidades académicas a nivel nacional e internacional:



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1. Estudiar nuevas áreas de formación y tendencias que estén marcando el ejercicio

de la ingeniería de sistemas y computación en el ámbito nacional e internacional buscando que la formación que reciben los estudiantes esté actualizada y responda a las demandas de la sociedad local y global.

2. Crear y participar en los espacios académicos y profesionales que la sociedad tiene

dispuestos para discutir nuevas maneras de concebir y organizar la formación que los estudiantes del país reciben, de tal manera que el Programa mantenga su liderazgo en la modernización de los programas de ingeniería de sistemas y computación.

3. Hacer parte de las iniciativas curriculares y de investigación a nivel de la

Universidad Nacional de Colombia y del sistema de educación nacional en todos sus niveles en los cuales la ingeniería de sistemas y computación sea vista como un eje central.

4. Apoyar todas aquellas propuestas de extensión que utilizando la ingeniería de

sistemas y computación contribuyan a mejorar la calidad de vida de las poblaciones menos favorecidas del país.

5. Estrechar los vínculos con comunidades académicas nacionales e internacionales

con miras a acrecentar la movilidad de estudiantes y profesores y así mejorar la visibilidad del Programa.

En coherencia con el Plan de Desarrollo de 2013-2015, el cual establece el Programa de Proyección nacional e internacional de la Universidad, el programa de Ingeniería de Sistemas y Computación articula diferentes áreas del conocimiento que hacen parte de la ingeniería tales como la ingeniería eléctrica y electrónica, informática, física, mecánica, ciencias de la computación, la ingeniería de software con el propósito de lograr formar profesionales altamente capacitados para afrontar las problemáticas sociales que se presentan a nivel nacional e internacional.

4 ORGANIZACIÓN Y ESTRATEGIA CURRICULAR

4.1 Lineamientos básicos para la formación de estudiantes de

pregrado El Acuerdo 033 de 2007 del Consejo Superior Universitario establece los lineamientos para la formación de los estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia. Estos lineamientos están fundamentados en los principios de excelencia académica, formación integral, contextualización, internacionalización, formación investigativa, interdisciplinariedad y flexibilidad. En dicho Acuerdo se adoptan los créditos académicos para medir el tiempo que requiere el estudiante para cumplir con los objetivos de las asignaturas, y para facilitar la homologación de asignaturas y la movilidad de estudiantes entre programas nacionales e internacionales.


16

Uno de los principios de mayor relevancia dentro del plan de estudios es el de la flexibilidad. Esta flexibilidad se traduce en que el plan de estudios de los programas:

1. Tenga créditos optativos en todos los Componentes (Fundamentación y de Formación Profesional) que conforman el plan de estudios.

2. Cuente con un Componente de Libre Elección con un mínimo del 20% del total de créditos. En el caso del Programa, el estudiante tiene toda la autonomía y responsabilidad para escoger las asignaturas de la oferta curricular que tiene dispuesta la Universidad Nacional de Colombia.

3. Tenga requisitos y prerrequisitos que sean estrictamente necesarios. 4. Permita a los estudiantes construir sus propias rutas de formación –llamadas

también énfasis- de acuerdo con sus intereses y expectativas profesionales. De igual manera, el Acuerdo 033 introduce la posibilidad de doble titulación entre los programas de pregrado. La doble titulación puede llevarse a cabo con programas ofertados por la Universidad Nacional de Colombia o en convenio con otras universidades ubicadas en el país o en el exterior. Con el objeto de articular la formación de pregrado con las de postgrado, los estudiantes pueden cursar asignaturas de postgrado como parte de las asignaturas que conforman el plan de estudios. De esta manera, no sólo se disminuyen los tiempos para acceder a la formación de postgrado, sino también los estudiantes aumentan sus posibilidades de obtener un título de postgrado. Como una manera de acrecentar las capacidades de los estudiantes en competencias generales, el Acuerdo 033 contempla un componente de nivelación para que los estudiantes recién ingresados que tengan deficiencias en el manejo de un idioma extranjero (puedan cursar cuatro niveles de inglés), en la lectura y escritura y en matemáticas.

4.2 Organización de la estructura curricular: plan de estudios El plan de estudios del Programa (Acuerdo 097 de 2014 del Consejo Académico) tiene un total de 165 créditos distribuidos en los Componentes de fundamentación, Formación Disciplinar/Profesional y de Libre Elección establecidos para los programas de pregrado en Acuerdo 33 de 2007 del Consejo Superior Universitario.

1. Componente de Fundamentación: Este componente introduce y contextualiza el campo de conocimiento del Programa e identifica las relaciones generales que caracterizan los saberes de las distintas disciplinas y profesiones del área así como los requisitos indispensables para su formación integral. Este componente tiene cincuenta y un (51) créditos exigidos de los cuales el estudiante deberá aprobar quince (15) créditos correspondientes a asignaturas obligatorias y treinta y seis (36) créditos a asignaturas optativas.

2. Componente de Formación Profesional: Este componente suministra al estudiante la gramática básica de su profesión, las teorías, métodos y prácticas fundamentales, cuyo ejercicio formativo, investigativo y de extensión le permitirá integrarse a su comunidad profesional. Este componente tiene ochenta y un (81) créditos exigidos de los cuales el estudiante deberá aprobar cincuenta y cuatro

http://www.legal.unal.edu.co/sisjurun/normas/Norma1.jsp%20i=73193


17

(54) créditos correspondientes a asignaturas obligatorias y veintisiete (27) créditos a asignaturas optativas.

3. Componente de Libre Elección: Este componente permite al estudiante aproximarse, contextualizar y/o profundizar temas de su profesión o disciplina y apropiar herramientas y conocimientos de distintos saberes tendientes a la diversificación, flexibilidad e interdisciplinariedad. Es objetivo de este componente también acercar a los estudiantes a las tareas de investigación, extensión, emprendimiento y toma de conciencia de las implicaciones sociales de la generación de conocimiento. Las asignaturas que lo integran podrán ser contextos, cátedras impartidas por la Facultad o la Sede respectiva, líneas de profundización o asignaturas de éstas, asignaturas de posgrado o de otros programas curriculares de pregrado de la Universidad Nacional de Colombia u otras con las cuales existan convenios. Este componente tiene treinta y tres (33) créditos que corresponden al 20% del total de créditos del plan de estudios.

Tabla 1. Componentes del plan de estudios

Componente Créditos (exigidos)

Obligatorios Optativos Total

Fundamentación 15 (9%) 36 (22%) 51 (31%)

Formación Profesional 54 (33%) 27 (16%) 81 (49%)

Libre Elección 33 (20%)

Total Créditos 165 (100%)

Las agrupaciones temáticas, los créditos obligatorios y los créditos optativos dentro de los componentes de Fundamentación y de Formación Profesional/disciplinar se distribuyen según lo dispuesto en el Acuerdo 026 de 2014 del Consejo de Facultad de Ingeniería así:

Tabla 2. Componente de Fundamentación

Agrupación Créditos

asignaturas obligatorias

Créditos asignaturas optativas

Total de créditos exigidos

Matemáticas 0 16 16

Probabilidad y Estadística 0 3 3

Física 8 0 8

Ciencias de la computación 7 11 18

Ciencias Económicas y Administrativas 0 6 6

TOTAL 15 36 51

Tabla 3. Componente de Formación Profesional/Disciplinar





Métodos y tecnologías de Software 18 3 21

Infraestructura Computacional, de Comunicaciones y de Información

18 12 30

Computación Visual 3 0 3

Sistemas Inteligentes 3 0 3

Modelos, Sistemas, Optimización y Simulación 6 6 12

Contexto Profesional y Proyectos de Ingeniería 6 0 6

Trabajo de Grado 0 6 6


18





TOTAL 54 27 81

A continuación se muestran las asignaturas que hacen parte de cada agrupación y el grafo básico del plan de estudios del Programa. Las asignaturas que corresponden a créditos obligatorios están en negrilla y las que corresponden a créditos de asignaturas optativas están en gris. Como se mencionó previamente, las asignaturas optativas son escogidas por el estudiante de sus intereses particulares, más adelante se presentan algunas sugerencias que hace el Programa para la escogencia de optativa en función de un énfasis (ruta o trayectoria) de profundización estratégica que el estudiante puede escoger. Gráfica 1. Descripción del Componente de Fundamentación

No Agrupación Subagrupación Asignaturas equivalentes Cr3 TCrA4

1

Matemáticas

Cálculo

diferencial

Cálculo diferencial (4 créditos)

Cálculo diferencial en una variable) (4 créditos) MAT 4

16

2 Cálculo

integral

Cálculo integral (4 créditos)

Cálculo integral en una variable (4 créditos) MAT 4

3

Cálculo en

varias

variables

Cálculo en varias variables (4 créditos)

Cálculo vectorial (4 créditos) MAT 4

4 Algebra Lineal Algebra lineal (4 créditos)

Algebra lineal básica (4 créditos) 4

5 Probabilidad

y Estadística

Probabilidad y

Estadística

Probabilidad y estadística fundamental (3 créditos)

Probabilidad (4 créditos) EST 3 3

6

Ciencias de

la

Computación

Matemáticas

discretas I

Matemáticas discretas I (4 créditos)

Teoría de grafos (4 créditos) MAT 4

18

7 Matemáticas

discretas II

Matemáticas discretas II (4 créditos)

Algebra abstracta y computacional (4 créditos) MAT 4

8 Métodos

numéricos

Métodos numéricos (3 créditos)

Análisis numérico (4 créditos) 3

9 Algoritmos Algoritmos (3 créditos) 3

10

Introducción a

la teoría de la

computación

Introducción a la teoría de la computación (4 créditos) 4

11 Física

Fundamentos de mecánica (4 créditos) 4 8

12 Fundamentos de electricidad y magnetismo (4 créditos) 4

13 Ciencias económicas y

administrativas

Ingeniería económica (3 créditos)

Ingeniería económica y análisis de riego (3 créditos) IND

Modelos económicos computacionales (3 créditos) ECON

3 3

14 Gerencia y gestión de

proyectos

Gerencia y gestión de proyectos (3 créditos)

Diseño, gestión y evaluación de proyectos (4 créditos) ADM 3 3

Total Créditos 51

Gráfica 2. Componente de Formación Profesional/Disciplinar

No Agrupación Subagrupación Asignaturas equivalentes Cr TCrA

3 Cr: Créditos 4 TCrA: Total créditos por agrupación

19

1 Métodos y

Tecnologías de

Software

Programación Programación de Computadores (3)

Introducción a las ciencias de la computación y a la

programación (3 ) MAT5

3 21

2 Programación orientada a objetos (3) 3

3 Estructura de datos (3) 3

4 Lenguaje de programación (3) 3

5 Ingeniería de software I (3) 3

6 Ingeniería de software II (3) 3

7 Arquitectura de software (3) 3

8 Infraestructura

computacional,

de

comunicaciones

y de

información

Elementos de

computadores

Elementos de computadores (3)

Electrónica digital (4) IELEC6

3 30

9 Arquitectura de computadores (3) 3

10 Computación distribuida y paralela (3) 3

11 Sistemas operativos (3) 3

12 Redes de computadores (3 créditos) 3

13 Información y

Comunicaciones

Teoría de la información y sistemas de comunicación

(3)

Comunicaciones (3) IELEC

3

14 Criptografía y

seguridad de la

información

Introducción a la criptografía y seguridad de la

información (3)

Información, codificación y criptografía (4) MAT

3

15 Bases de datos 3

16 Sistemas de

información

Sistemas de información (3)

Sistemas de información gerencial (4) ADM7

3

17 Arquitectura de infraestructura y gobierno TICs 3

18 Computación

aplicada:

Computación

visual y

sistemas

Inteligentes

Computación visual (3) 3 6

19 Introducción a los sistemas inteligentes (3) 3

20 Sistemas,

modelos,

optimización y

simulación

Modelos y

Simulación

Modelos y simulación (3)

Modelos Matemáticos (4)MAT

3 12

21 Optimización Optimización (3)

Introducción a la optimización (4)

3

22 Modelos estocásticos y simulación en computación y comunicaciones (3) 3

23 Pensamiento Sistémico (3) 3

24 Contexto

profesional y

proyectos de

ingeniería

Introducción a la ingeniería de sistemas y computación (3) 3 6

25 Taller de proyectos interdisciplinarios (3) 3

26

Trabajo de

grado

Trabajo de grado Trabajo de grado – Trabajo investigativo (6)

Trabajo de grado – práctica de extensión (6)

Trabajo de grado – Asignaturas de posgrado (6)

6 6

5 MAT: la oferta el departamento de matemáticas de la Facultad de Ciencias. 6 IELEC: la oferta el departamento de ingeniería eléctrica y electrónica 7 ADM: la oferta la Facultad de Ciencias Económicas.

20

Gráfica 3. Malla Flexible.

16

3

18

8

6

21

30

3

3

Normatividad 12

(1) Acuerdo 91 de 1978 del Consejo Superior Universitario 6


(3) Acuerdo 097 de 2014 del Consejo Académico L 33

(4) Plan de Estudios Detallado Acuerdo 026 de 2014 del Consejo de Facultad P 20

4 6 6 3 4 5 4 6 6 3 4 5 3 4 8 3 4 8 3 4 5

B B B C C C C

4 6 6 4 5 7 4 5 7 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8

B B B B B B C C L

3 4 5 4 5 7 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8

C B B B C C C C L L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8

C C C C C C C L L

3 4 5 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8

C B C C C L L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 2 4 2 6 2 16

L C C C C L C

13 18 21 15 20 25 17 21 30 17 22 29 16 20 28 18 24 33 18 24 33 17 24 27 16 16 32 18 14 40

39 45 51 51 48 57 57 51 48 54

CRE-S HAP-S HTA-S

9% 22% 33% 16% 20% CRE-A HAP-A HTA-A HTS

B B C C L COM

4 6 6 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5

CRÉDITOS DEL PROGRAMA 165

P P P P P P CRÉDITOS DEL PROGRAMA + NIVELACIÓN 185

20 22 29 18 24 30 20 25 35 20 26 34 20 26 34

51 54 60 60 60

Componente de

nivelación -

metamatemática

básica, lecto-

escritura e inglés

Inglés IV

MatemáticasContexto prof. y Proyec.

IngenieríaLengua extranjera Lengua extranjera Lengua extranjera Lengua extranjera

Matemáticas básicas Lecto-escritura Inglés I Inglés II Inglés III

1000001

Nombre de la Asignatura

Nombre de la Agrupación

Código/ Área

36 54 27 33

Créditos exigidos sin

opciones

fundamentación

Créditos exigidos con

opciones

fundamentación


opciones

profesional/disciplinar


opciones


Total Libre elecciónComponente

fundamentación

Créditos Créditos

Componente

profesional o

disciplinar

Créditos Créditos

Componente Libre

elección

Créditos

15

2016697 2016707 2025995

Trabajo de grado

Libre elecciónInfraestructura computacional, de

comunicaciones y de información

Infraestructura computacional, de




Computación aplicada e

inteligencia computacionalLibre elección Trabajo de grado

Elementos de

computadores

Arquitectura de

computadoresSistemas operativos

Introducción a los

sistemas inteligentes

Libre elección

2016353 2015174 2016696 2025966 2025972


comunicaciones y de informaciónCiencias de la computación Ciencias de la computación

Métodos y tecnologías de

software


comunicaciones y de informaciónLibre elección

Bases de datosIntroducción a la teória

de la computaciónAlgoritmos

Lenguajes de

programación

Criptografía y

seguridad de la

información

Libre elección Libre elección

2016375 2016699 2016701 2016702 2016716 2025983

Arquitectura de

infraestructura y gobierno

de TICs


software


software


software


software


software


software



2016703 2024045

Programación Programación

orientada a objetosEstructuras de datos

Ingeniería de software

I


II

Arquitectura de

software

Sistemas, modelos, optimización

y simulación

Contexto profesional y proyectos

de ingenieríaLibre elección Libre elección

2025975 2025967

Pensamiento sistemicoTaller de proyectos

interdisciplinarios


de ingenieríaMatemáticas Ciencias de la computación Ciencias de la computación





2025960

Introducción a la ingeniería

de sistemas y computaciónÁlgebra lineal Matemáticas discretas I

Matemáticas discretas

II

Redes de

computadores

Sistemas de

información

Matemáticas Matemáticas MatemáticasCienc. Econom. y

Administrativas

Cienc. Econom. y

AdministrativasCiencias de la computación




inteligencia computacionalLibre elección

2025968

Cálculo diferencial Cálculo integralCalculo en varias

variablesIngeniería económica

Gerencia y gestión de

proyectosMétodos Númericos

Información y

comunicacionesComputación visual

1000019 1000017 2025969

Computación

distribuida y paralela

Física Probabildiad y estadística FísicaSistemas, modelos, optimización

y simulación


y simulación


y simulación



Semestre VII Semestre VIII Semestre IX Semestre X

Fundamentos de

mecánica

Probabildiad y

estadística

Fundamentos de

electricidad y

magnetismo

Modelos y simulación Optimización

Modelos estocastíscos y

simulación en computación y

comunicaciones

Semestre I Semestre II Semestre III Semestre IV Semestre V Semestre VI

Estructura del Plan Libre Elección

Socio humanística y temas

comple.53

Nivelación - Matemáticas Básicas,

Lecto-escritura e Inglés20 P

Nivelación - Matemat. Básicas e Inglés

Sistemas Inteligentes

Sistemas Modelos, Opt. y Simul.

Creación Económico - Administrativa 6 Total 165

Contexto Prof. y Proyectos de Ingeniería

Denominación Trabajo de Grado

Plan flexible

C

Métodos y Tecnologías de Software

Infraestructura Comput., de Com. y de Inf.

Ingeniería Aplicada 82 Libre elección 33 LComputación aplic. e inteligencia comput.

BProbabilidad y Estadística

Ciencias de la Computación

Física

Ciencias Básicas de

Ingeniería9 Disciplinar o Profesional 81 C

Ciencias Económicas y Administrativas

Plan de Estudios 2879

Créditos áreas de formación. Resolución 2773 de

2003 MEN.

Créditos Componentes Acuerdo 033 de 2007 del

CSU.

B

Matemáticas

Ciencias Básicas 35 Básico o de Fundamentación 51

3

•-A: Créditos por Asignatura

•-S: Créditos por Semestre

CRE

•-A: Horas de actividad presencial por Asignatura

•-S: Horas de actividad presencial por Semana

HAP

•-A: Horas de trabajo académico individual por Asignatura

•-S: Horas de trabajo académico individual por Semana

HTA

•Horas de trabajo académico Semanal

HTS

•ComponenteCOM

0 1

1

3

*

4

1

2

5

3

5

5

6

9

4

7

7

12

13

16

17

9

11

19

16

20

11

12

12

17

20

20

15

16

14

20

Requisitos dependientes o especiales*

21

16

15

6

14

18

21

*

10

118

10

68

18

21

12

13

*

11

13

5

Área curricular de ingeniería de sistemas y computación Coordinación curricular de ingeniería de sistemas y computaciónPrograma de pregrado ingeniería de sistemas y computación

20

*

6

21

Gráfica 4. Malla Estándar

2016377 Cálculo Diferencial en una Variable 2015177 Modelos Matemáticos

1000004 Cálculo Diferencial 2025970 Modelos y Simulación

2015556 Cálculo integral en una variable 2016028 Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos

1000005 Cálculo Integral 2015702 Gerencia y Gestión de Proyectos

2015555 Álgebra Lineal Básica 2015173 Introducción a la Optimización

1000003 Álgebra Lineal 2025971 Optimización

2015178 Probabilidad 2015168 Fundamentos de Matemáticas

1000013 Probabilidad y Estadística Fundamental 2015181 Sistemas Numéricos

2015162 Cálculo Vectorial 2015155 Introducción al Análisis Real

1000006 Cálculo en Varias Variables 2015150 Análisis Numérico

2015168 Fundamentos de Matemáticas 2015970 Métodos Numéricos

2025819 Introducción a la Teoría de Conjuntos 2016053 Sistemas de Información Gerencials

2026548 Introducción al Análisis Combinatorio 2025982 Sistemas de Información

2015184 Teoría de Grafos 1000007 Ecuaciones Diferenciales

2025963 Matemáticas Discretas I 2016506 Señales y Sistemas I

2016509 Taller de Ingeniería Electrónica 2016487 Campos Electromagnéticos

2016489 Circuitos Eléctricos I 2016503 Líneas y Antenas

2016495 Electrónica Análoga I 2016492 Comunicaciones

2016498 Electrónica Digital I 2025994 Teoría de la Información y Sistemas de Comunicaciones

2016698 Elementos de Computadores 2026441 Información, Codificación y Criptografía.

2016592 Economía General 2025972 Introducción a la Criptografía y a la Seguridad de la Información

2016610 Sistemas de Costos

2025986 Ingeniería Económica y Análisis de Riesgo

2016047 Modelos Económicos Computacion

Optativa

2015703 Ingeniería Económica

Opción estándar

2015168 Fundamentos de Matemáticas

Opción para algún énfasis de profundización

2015181 Sistemas Numéricos

2026519 Ecuaciones en Diferencias Finitas y Sistemas Dinámicos

2026555 Álgebra Abstracta Computacional

2025964 Matemáticas Discretas II

Ingeniería

Económica

Matemáticas

discretas II

Modelos y simulaciónI


proyectos

Optimización

Métodos Numéricos

Sistemas de información

Información y

Comunicaciones

Criptografía y Seguridad

de la Información

Requisito de la ppciónde énfasis de profundización

que deben ser tomados con créditos de libre elección

Probabildiad y

estadística

Elementos de

computadores

Cálculo diferencial

Cálculo integral

Álgebra lineal

Calculo en varias

variables

Matemáticas

discretas I

Optativas y sus opciones

22

16

3

18

8

6

21

30

3

3

Normatividad 12





4 6 6 3 4 5 4 6 6 3 4 5 3 4 8 3 4 8 3 4 5

B B B C C C C

4 6 6 4 5 7 4 5 7 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8

B B B B B B C C L

3 4 5 4 5 7 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8

C B B B C C C C L L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8

C C C C C C C L L

3 4 5 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8

C B C C C L L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 2 4 2 6 2 16

L C C C C L C

13 18 21 15 20 25 17 21 30 17 22 29 16 20 28 18 24 33 18 24 33 17 24 27 16 16 32 18 14 40

39 45 51 51 48 57 57 51 48 54

CRE-S HAP-S HTA-S


B B C C L COM

4 6 6 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5



20 22 29 18 24 30 20 25 35 20 26 34 20 26 34

51 54 60 60 60

Inglés IV



Inglés II Inglés III

1000001

Componente de

nivelación -

metamatemática

básica, lecto-

escritura e inglés

Matemáticas básicas Lecto-escritura Inglés I

54 27


opciones

fundamentación


opciones



opciones



opciones

fundamentación

Créditos

33

Componente

fundamentación

Créditos Créditos

Componente

profesional o

disciplinar

Créditos Créditos

Componente Libre

elección

15 36

2016698 2016697 2016707 2025995


Total Libre elección


Código/ Área

Trabajo de grado

Elementos de

computadores

Arquitectura de


Introducción a los

sistemas inteligentesTrabajo de grado









Libre elección

2025966 2025972




software

2016353 2015174



Lenguajes de

programación



2016696

Libre elección

Criptografía y

seguridad de la

información

Libre elección

2015734 2016375 2016699 2016701 2016702 2016716 2025983


software


software


software


software


software


software



Arquitectura de


de TICs

Programación de

computadores

Programación



I


II

Arquitectura de

software

2025975 1000003 2025963 2025964 2025967 2025982 2016703 2024045








y simulación


de ingenieríaLibre elección Libre elección




II

Redes de

computadores

Sistemas de

informaciónPensamiento sistemico

Taller de proyectos

interdisciplinarios

1000004 1000005 1000006 2015703 2015702 2015970 2025994 2025960


Administrativas

Cienc. Econom. y









proyectos



1000019 1000013 1000017 2025970 2025971 2025969 2016722

Física Probabilidad y estadística FísicaSistemas, modelos, optimización

y simulación


y simulación


y simulación

Métodos Númericos

Teoría de la

Información y Sistemas

de Comunicaciones

Computación visual

Computación paralela

y distribuida

Semestre V Semestre VI Semestre VII

Fundamentos de

mecánica

Probabilidad y

estadística

Fundamentos de

electricidad y

magnetismo


Modelos estocastícos y


comunicaciones

Semestre VIII Semestre I Semestre II Semestre III Semestre IV

P

Sistemas modelos, opt. y simul.

Contexto prof. y proyectos de ingenieríaCreación Económico - Administrativa 6


Lecto-escritura e Inglés

Libre elección

Nivelación - matemat. básicas e inglés

Estructura del Plan


comple.53 20

Semestre IX Semestre X



2003 MEN.


CSU.

Plan estándar

Denominación


Ingeniería9


Ingeniería Aplicada 82 Libre elecciónSistemas inteligentesC

Total 165Trabajo de grado

Disciplinar o Profesional 81

B

Infraestructura comput., de com. y de inf.

Matemáticas

BProbabilidad y estadística

Ciencias de la computación

Métodos y tecnologías de software

33 LComputación aplic. e inteligencia comput.

Física

CCiencias económicas y administrativas

3



CRE



HAP



HTA


HTS

•ComponenteCOM

0 1

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13

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11

13

5


6

20

23

4.2.1 Opciones de énfasis de profundización estratégica.

Enmarcado en el principio de flexibilidad, el plan de estudios del Programa está diseñado para que el estudiante pueda elegir una opción de énfasis de profundización estratégica de acuerdo con sus intereses y expectativas profesionales. A continuación, se presentan las opciones de énfasis académicos de profundización estratégica, así como los programas con los cuales los estudiantes pueden cursar las asignaturas de dichos énfasis. La sugerencia que se hace a los estudiantes es que cursen asignaturas de posgrado, pero en algunos casos se incluyen asignaturas de programas de pregrado que cuentan con asignaturas que son fundamentales para una opción de énfasis en particular.

1. Opción de profundización estratégica con énfasis en Ingeniería de Software (ver el grafo del plan de estudios sugerido en el Anexo 1. ISW). El Software de un computador, también llamado la programación del computador, es el conjunto de instrucciones que dirige el computador para realizar tareas u operaciones específicas, el software es intangible en contraste con el hardware del computador que es el componente físico del mismo. La Ingeniería de Software es el estudio de los principios y metodologías que se aplican para el desarrollo y mantenimiento de sistemas software que sean confiables, eficientes, seguros y económicamente viables. La ingeniería de software combina principios y metodologías que son:

a. Aplicables a la gestión y desarrollo de proyectos en general y en particular proyectos de ingeniería (ingeniería económica, diseño, gestión, gerencia y evaluación de proyectos).

b. Específicos para el desarrollo de proyectos de software (especificación, diseño, programación, seguridad, prueba, verificación, evaluación de la calidad de sistemas de software).

c. Específicos para la gestión tecnológica de la infraestructura computacional, de comunicaciones y de información en una organización (bases de datos, sistemas de información y arquitectura de Infraestructura y gobierno de TICs).

En esta opción al estudiante se le recomiendan tomar asignaturas que son ofrecidas por los siguientes programas:

Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación

Maestría en Ingeniería Industrial

Maestría en Administración de Empresas

Ingeniería de Sistemas y Computación

Ingeniería Industrial

Administración de Empresas

2. Opción de profundización estratégica con énfasis en Sistemas Inteligentes ver el grafo del plan de estudios sugerido en el Anexo 2. SI). Los Sistemas Inteligentes son sistemas computacionales capaces de realizar acciones que maximicen sus posibilidades de éxito en la solución de tareas complejas mediante la aplicación de algoritmos que les permiten realizar representación de conocimiento, aprendizaje, razonamiento y planificación; algunos sistemas inteligentes también son capaces de realizar tareas de percepción (p.e. visión artificial) o comunicación en lenguaje natural (p.e. reconocimiento e interpretación de lenguaje hablado o

http://disi.unal.edu.co/dacursci/sistemasycomputacion/IngSistemasPropuesta2014ISW.pdf

http://disi.unal.edu.co/dacursci/sistemasycomputacion/IngSistemasPropuesta2014SI.pdf

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recuperación de información de fuentes textuales). El trabajo en esta área es interdisciplinario con otras áreas como neurociencias, computación, matemáticas, psicología, lingüística y filosofía. En esta opción al estudiante se le recomiendan tomar asignaturas que son ofrecidas por los siguientes programas:


Maestría en Neurociencias

Maestría en Matemáticas

Maestría en Estadística

Maestría en Filosofía

Maestría en Psicología

Maestría en Lingüística

Ingeniería de Sistemas y Computación

Matemáticas

Estadística

Filosofía

Psicología

Lingüística

3. Opción de profundización estratégica con énfasis en Telecomunicaciones (ver el grafo del plan de estudios sugerido en el Anexo 3. TELECOM), Las Telecomunicaciones estudian la transmisión, emisión o recepción de signos, señales, escritos, imágenes, sonidos o informaciones de cualquier naturaleza, por cables, radio, medios ópticos u otros sistemas electromagnéticos. En este énfasis se estudian los principios y metodologías que se aplican para el diseño, desarrollo, organización, regulación, operación y mantenimiento de redes de telecomunicaciones, redes de computadores y de servicios basados en telecomunicaciones. En esta opción al estudiante se le recomiendan tomar asignaturas que son ofrecidas por los siguientes programas:

Maestría en Telecomunicaciones

Maestría en Ingeniería Electrónica

Maestría en Física

Ingeniería Electrónica

Física

4. Opción de profundización estratégica con énfasis en Bioinformática, Biología Computacional y Computación Bioinspirada (ver el grafo del plan de estudios

sugerido en el Anexo 4. BIOINF). La Bioinformática es un área que estudia la aplicación de los algoritmos computacionales y las tecnologías de la información a la gestión (i.e. la recopilación, el almacenamiento, el análisis y la integración) de la información biológica, en particular información genética, por ejemplo para el diagnóstico de enfermedades y el descubrimiento de fármacos. La Biología Computacional es un área que estudia la aplicación de los algoritmos computacionales para facilitar el entendimiento de fenómenos biológicos desde las moléculas, pasando por las células, y los sistemas (como el nervioso, cardiovascular, digestivo, etc), y llegando los ecosistemas y los sistemas sociales, este área incluye el estudio de la vida artificial que es el uso de computadores para

http://disi.unal.edu.co/dacursci/sistemasycomputacion/IngSistemasPropuesta2014TELECOM.pdf

http://disi.unal.edu.co/dacursci/sistemasycomputacion/IngSistemasPropuesta2014BIOINF.pdf

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modelar y simular los fenómenos de vida. La Computación Bioinspirada estudia la vida y los sistemas vivos (biología) para desarrollar procesos computacionales más eficientes (algoritmos genéticos, algoritmos evolutivos, algoritmos de colonias de hormigas, etc). El trabajo en estas áreas involucra conocimientos de otras áreas entre las que están biología, química, bioquímica, genética, matemáticas, computación, física y estadística. En esta opción al estudiante se le recomiendan tomar asignaturas que son ofrecidas por los siguientes programas:

Maestría en Bioinformática

Maestría en Genética Humana

Maestría en Neurociencias

Maestría en Biología

Maestría en Bioquímica

Maestría en Química

Medicina

Biología

Química

5. Opción de profundización estratégica con énfasis en Ingeniera Biomédica (ver el

grafo del plan de estudios sugerido en el Anexo 5. BIOMED). La ingeniería biomédica es la integración de los principios de varias ingenierías (Sistemas y Computación, Electrónica, Eléctrica, Mecánica, Mecatrónica y Química) con la medicina, para crear soluciones a problemas médicos y biológicos. Se dedica fundamentalmente al diseño y construcción de materiales, equipos médicos, tecnologías informáticas, sistemas de información médica, prótesis, dispositivos de diagnóstico y de terapia que pueden ser operados de manera local y remota para prevenir, diagnosticar, tratar enfermedades y mejorar los sistemas de salud en general. En esta opción al estudiante se le recomiendan tomar asignaturas que son ofrecidas por los siguientes programas:

Maestría en Ingeniería Biomédica

Medicina

Ingeniería Mecánica


6. Opción de profundización estratégica con énfasis en Hardware (ver el grafo del

plan de estudios sugerido en el Anexo 6. HW). Genera en el estudiante competencias para afrontar los problemas tecnológicos del país a través del desarrollo e innovación en hardware.

En esta opción al estudiante se le recomiendan tomar asignaturas que son ofrecidas por los siguientes programas:



7. Opción de profundización estratégica con énfasis en Ciencias de la Computación (ver el grafo del plan de estudios sugerido en el Anexo 7. CIENCOMP). Estimula en

http://disi.unal.edu.co/dacursci/sistemasycomputacion/IngSistemasPropuesta2014BIOMED.pdf

http://disi.unal.edu.co/dacursci/sistemasycomputacion/IngSistemasPropuesta2014HW.pdf

http://disi.unal.edu.co/dacursci/sistemasycomputacion/IngSistemasPropuesta2014CIENCOMP.pdf

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el estudiante el desarrollo de nuevas tecnologías o de adaptación de las tecnologías existentes para dar soluciones a los problemas de la sociedad y de nuestro medio. En esta opción al estudiante se le recomiendan tomar asignaturas que son ofrecidas por los siguientes programas:


Maestría en Matemáticas

Matemáticas

8. Opción de profundización estratégica con énfasis en Modelos, Optimización, Simulación (ver el grafo del plan de estudios sugerido en el Anexo 8. MODOPTSIM). Estimula en el estudiante el uso de programas de simulación y diseño para la optimización de procesos, además estará en la capacidad de proponer modelos organizacionales acordes con la dinámica de los negocios y de su entorno. En esta opción al estudiante se le recomiendan tomar asignaturas que son ofrecidas por los siguientes programas:


Maestría en Geomática

Maestría en Matemáticas Aplicadas


Maestría en Economía

Ingeniería Industrial

Física

Economía

9. Opción de profundización estratégica con énfasis en Visión y Robótica (ver el grafo del plan de estudios sugerido en el Anexo 9. VISIOROBOT). Promueve en el estudiante la capacidad de simular y proponer soluciones apropiadas y novedosas a problemas de diseño, fabricación, optimización, control, integración e implementación de sistemas dinámicos de producción industrial, por medio de la automatización de tareas basadas en el uso de robots. En esta opción al estudiante se le recomiendan tomar asignaturas que son ofrecidas por los siguientes programas:

Maestría en Ingeniería – Automatización Industrial


Maestría en Ingeniería Mecánica


Ingeniería Mecatrónica

Ingeniería Mecánica

Ingeniería Electrónica 10. Opción de profundización estratégica con énfasis en Computación Interactiva y

Creativa, Medios Digitales y Animación (ver el grafo del plan de estudios sugerido en el Anexo 10. CREDIGMEDANIM). El estudiante desarrollará habilidades

http://disi.unal.edu.co/dacursci/sistemasycomputacion/IngSistemasPropuesta2014MODOPTSIM.pdf

http://disi.unal.edu.co/dacursci/sistemasycomputacion/IngSistemasPropuesta2014VISOROBOT.pdf

http://disi.unal.edu.co/dacursci/sistemasycomputacion/IngSistemasPropuesta2014CINTCREDIGMEDANIM.pdf

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concernientes al sector audiovisual, cinematográfico y al de desarrollo de videojuegos, acordes a las demandadas por el mercado actual. En esta opción al estudiante se le recomiendan tomar asignaturas que son ofrecidas por los siguientes programas:

Especialización en Animación

Maestría en Tecnología e Innovación para el Aprendizaje (en proceso de creación)

Maestría en Diseño

Maestría en Escrituras Creativas

Maestría en Comunicación y Medios

Diseño Gráfico

Cine y Televisión

11. Opción de profundización estratégica con énfasis en Ingeniería y Ciencia de Datos (ver el grafo del plan de estudios sugerido en el Anexo 11. DATASCI). Brinda al estudiante fundamentos y técnicas para el manejo ordenado de datos, minería de datos, recuperación y análisis de información. En esta opción al estudiante se le recomiendan tomar asignaturas que son ofrecidas por los siguientes programas:

Maestría en Estadística

Estadística

12. Opción de profundización estratégica con énfasis en Arquitectura y Gestión de Tecnologías de Información y las Comunicaciones (TIC) - Gestión Pública de TIC - Gobierno Electrónico (ver el grafo del plan de estudios sugerido en el Anexo 12. AGTIC-GPTIC-GEL). Brindar al estudiante los elementos para desarrollar habilidades gerenciales que permitan la planeación, implementación, ejecución y evaluación de proyectos en Gobierno Electrónico. Además de la Identificación de modelos de gestión de las tecnologías de la información en función de la optimización de la gestión pública. En esta opción al estudiante se le recomiendan tomar asignaturas que son ofrecidas por los siguientes programas:

Especialización en Gobierno Electrónico


Maestría en Telecomunicaciones


Maestría en Administración de Empresas

http://disi.unal.edu.co/dacursci/sistemasycomputacion/IngSistemasPropuesta2014DATASCI.pdf

http://disi.unal.edu.co/dacursci/sistemasycomputacion/IngSistemasPropuesta2014AGTIC-GPTIC-GEL.pdf

http://disi.unal.edu.co/dacursci/sistemasycomputacion/IngSistemasPropuesta2014AGTIC-GPTIC-GEL.pdf

28

4.3 Desarrollo curricular Según Componente, en la siguiente tabla se presenta las agrupaciones de asignaturas del

Programa y el grado de contribución para alcanzar los aprendizajes esperados de los

estudiantes de acuerdo con lo descrito en el numeral 3.4 Perfil del egresado. El grado de

contribución se define de la siguiente manera:

Tabla 4. Grado de contribución alcanzar los aprendizajes esperados según

Componente

Aprendizajes esperados de los estudiantes

Agrupación

1.

Aplic.

ICS,

CS,

MAT,

CN

.

2.

Anal.

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4.

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7.

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8.

Neces.

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ida.

9.

Uti

l. T

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hábil/herr

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alizadas.

Componente de Fundamentación

Matemáticas A M B

Probabilidad y Estadística A B B

Física A M B

Ciencias de la computación A A M M

Ciencias Económicas y Administrativas

M B M M M M M

Componente de Formación Profesional

Métodos y tecnologías de Software

M M A M M A M A

Infraestructura Computacional, de Comunicaciones y de Información

M M A M A A

Computación Visual M B A M

Sistemas Inteligentes M B A M

Modelos, Sistemas, Optimización y Simulación

A A A A M

Contexto Profesional y Proyectos de Ingeniería

A M M M M M M

Trabajo de Grado M M A A M A

Alto (A): entre el 70% y el 100% Medio (M): entre el 40% y el 69%

Bajo (B): entre el 10% y 39%

29

4.4 Actualización curricular Con miras a garantizar la actualización curricular, el Programa cuenta con un Comité Asesor del Programa Curricular. Este Comité está conformado por el Director de Área, el Coordinador Curricular, dos representantes de los profesores, un representante de los estudiantes y un represente de los egresados. Por su parte, la Facultad de Ingeniería dispone de un Comité de Directores de Área que tiene entre sus funciones: proponer políticas generales para la actualización y seguimiento de los programas curriculares, establecer una política de autoevaluación permanente de los programas curriculares, generar y proponer procesos de mejoramiento continuo de los programas curriculares y buscar la articulación de los programas curriculares con las tendencias nacional e internacional. Es importante anotar que algunas modificaciones llamadas menores como son requisitos, nombres de asignaturas y créditos de las asignaturas son aprobadas por el Consejo de Facultad previo concepto de la Dirección Académica de la Sede Bogotá y de la Dirección Nacional de Programas de Pregrado de la Vicerrectoría Académica. Modificaciones a la composición de los componentes y la estructura curricular son aprobadas del Consejo Académico, previo concepto de la Dirección Académica de la Sede Bogotá, de la Dirección Nacional de Programas de Pregrado y del Comité Nacional de Programas Curriculares. Los cambios a la denominación y a los objetivos del programa los aprueba el Consejo Superior Universitario previa recomendación de Consejo Académico. El Comité Asesor del Programa de Ingeniería de Sistemas y Computación cuenta con el registro de actividades tendientes a la socialización de los resultados de los procesos reflexivos que soportan la autoevaluación, formulación y seguimiento de los planes de mejoramiento, entre los que se encuentran reuniones con los profesores y estudiantes, elaboración y ejecución de encuestas a los egresados y participación en reuniones con las empresas, gremios, comunidades académicas y de los demás actores relacionados con la Ingeniería de Sistemas y Computación lo cual conduce al fortalecimiento y actualización del programa recopilados en las actas de comité. A través de la Dirección del departamento, Dirección de Área y del Comité Asesor de Programa se generan espacios de reflexión con los profesores, estudiantes y egresados, acerca de los elementos necesarios para el adecuado desarrollo del currículo en los que se evalúan aspectos de gestión académico administrativa. En particular, el Comité Asesor del Programa realiza un estudio permanente, en donde se verifican los efectos académicos que producen los ajustes curriculares, para luego socializarlos con los directivos, profesores, estudiantes y egresados, este estudio se desarrolla regularmente, conduce al diagnóstico del programa basado en la consolidación y análisis de indicadores, y corresponde al proceso de autoevaluación, siendo este proceso coherente con la formulación y seguimiento de los planes de mejoramiento y evaluación continua. Los lineamientos y la sistematización de los planes de mejoramiento, así como los indicadores que permiten el seguimiento anual de la calidad del programa son definidos por las Direcciones Nacionales de Programas de Pregrado y se encuentran soportados en el acuerdo 151 de 2014 del Consejo Superior Universitario, en el cual también se especifican las instancias responsables y se define la estructura organizativa y de gestión para la ejecución de la autoevaluación y seguimiento de calidad del programa.

30

4.5 Estrategias pedagógicas El Programa emplea las clases magistrales y laboratorios en la mayor parte de las asignaturas del Componente de Fundamentación. En el caso de las asignaturas del Componente de Formación Profesional/Disciplinar, se emplea la metodología de aprendizaje por proyectos combinada con algunas clases magistrales para orientar el proceso de escolarización de los estudiantes. En los proyectos a los estudiantes se les asigna un problema o ellos seleccionan de manera guiada uno. A partir de la revisión de literatura proponen alternativas para aproximarse a la solución del problema. En los proyectos los profesores emplean las tecnologías de información no sólo para motivar a los estudiantes a aprender, sino también para facilitar la comprensión y aplicación de los principales conceptos. Recientemente en algunos cursos los profesores están incentivando a los estudiantes a utilizar jueces y competencias de programación en línea y MOOCs (Massive Open Online Courses) como herramientas complementarias para la formación, autoevaluación y evaluación de los estudiantes. Aprendizaje Basado en Proyectos ABP

Es un aprendizaje que se logra a través de la implementación de proyectos, se fundamenta

en el conocimiento pedagógico del contenido PCK8 el cual permite obtener mejores

resultados en el proceso de enseñanza aprendizaje, puesto que provee los conocimientos

teóricos para ser implementados en un contexto práctico.

Las principales actividades que se desarrollan con el ABP son: identificación situaciones

reales, definición de objetivos, técnicas y procedimientos para establecer alternativas de

solución y la especificación de la proyección de los costos. En consecuencia, se formula

un proyecto de acuerdo al área de conocimiento en la que se enmarca la situación

problema. En particular se plantea la entrega de un producto final para algunas de las

asignaturas del plan de estudios de Ingeniería de Sistemas y Computación.

Por lo anterior, los estudiantes fortalecen las habilidades referentes al análisis, diseño e

implementación de soluciones para problemas abiertos, esta implementación de

soluciones requiere de la interacción entre las áreas de conocimiento propias de la

Ingeniería de sistemas y computación y se convierte en un elemento que facilita la

comprensión global de situaciones similares a afrontar y resolver durante su ejercicio

profesional en empresas, organizaciones públicas o privadas tanto nacionales como

internacionales. Igualmente, la tendencia en tecnologías de información y comunicaciones

requiere del trabajo interdisciplinario con los programas afines y de otras disciplinas,

generando la interacción y articulación con otros Departamentos y Facultades de la

Universidad.

8 PCK por sus siglas en inglés - Pedagogical Content Knowledge

31

MOOCs

Las tendencias mundiales en educación incluyen nuevos modelos de aprendizaje a través

de Internet, los cursos Online masivos y abiertos MOOC por sus siglas en inglés (Masive

Open Online Courses) son considerados por los expertos en educación de algunas

prestigiosas Universidades del Mundo: Harvard, Stanford y del Instituto Tecnológico de

Massachusetts (MIT), como herramientas útiles y de gran importancia en el proceso de

formación, evaluación y autoevaluación de los estudiantes, el proceso de evaluación

continua y permanente facilita la detección de las fortalezas, así como de las

oportunidades de mejora en el proceso de aprendizaje de un estudiante, que conducen a

establecer actividades de refuerzo académico. Algunas de las asignaturas del programa

de Ingeniería de Sistemas y computación que utilizan como herramienta de apoyo

pedagógico los MOOC son: Introducción a la ingeniería de sistemas y computación,

Programación de computadores, Modelos y simulación, Algoritmos e Introducción a los

sistemas inteligentes. En cursos de posgrado en asignaturas de Libre Elección tales como:

Algoritmia avanzada y Machine learning.

32

5 ARTICULACIÓN CON EL MEDIO 5.1 Movilidad académica

Para favorecer la movilidad académica de los estudiantes, la Universidad Nacional de Colombia cuenta con diferentes convenios interinstitucionales firmados con universidades del país como del exterior. Uno de ellos es el SÍGUEME un convenio suscrito con universidades de alto reconocimiento académico del país que permite a los estudiantes cursar un semestre en alguna de las universidades que hacen parte del convenio. La Facultad de Ingeniería ha firmado también convenios con universidades ubicadas en Estados Unidos, Francia y Alemania para que los estudiantes no solamente cursen un semestre en dichas universidades, sino que también puedan optar a la doble titulación y en algunos casos continuar en programas de postgrado. La Cátedra Internacional de la Facultad de Ingeniería es una estrategia que busca que los estudiantes puedan tomar cursos impartidos en conjunto con los profesores de la Facultad de Ingeniería y de universidades del exterior para que conozcan el estado del arte en las áreas que son cubiertas en los cursos y puedan relacionarse con los profesores visitantes. La Universidad Nacional de Colombia cuenta con diferentes instancias a nivel central (Vicerrectoría de Investigación, Vicerrectoría de la Sede Bogotá) y de la Facultad de Ingeniería (Departamento de Ingeniería de Sistemas e Industrial) para apoyar la movilidad de los profesores. Esta movilidad está pensada para que los profesores participen en redes académicas, desarrollen proyectos académicos con pares de universidades ubicadas en el extranjero y aporten a la visibilidad del Programa en particular y de la Facultad de Ingeniería en general.

5.2 Prácticas y pasantías El taller de proyectos interdisciplinarios, la práctica estudiantil (I, II y III), la práctica Colombia (I, II y II) y el trabajo de grado en la modalidad de práctica de extensión son actividades académicas dirigidas a que los estudiantes desarrollen proyectos que den respuesta a las necesidades en ingeniería de sistemas y computación, al igual que a las necesidades del sector productivo y de la población en general. Estas actividades son espacios propicios para enlazar los conocimientos adquiridos durante el proceso de escolarización con los trabajos prácticos que deberán llevar a cabo los estudiantes como profesionales.

5.3 Articulación con la investigación

El Departamento de Ingeniería de Sistemas e Industrial se caracteriza por realizar investigación del más alto nivel que fundamenta la formación de los estudiantes y contribuye al avance de la ingeniería de sistemas y computación y la solución de problemas. En el caso del Programa, se preparan a los estudiantes para que inicien su formación en la investigación que es potencializada posteriormente en los programas de maestría. Además, la investigación se considera fundamental para que los estudiantes

33

desarrollen competencias que permitan abordar problemas de manera científica, esto es, soportada en literatura y mediante el uso riguroso de metodologías probadas. El Departamento cuenta actualmente con 12 grupos de investigación. En el sitio Web del departamento de Ingeniería de Sistemas e Industrial se encuentra información sobre el nombre del grupo, la descripción del mismo y la categoría otorgada por Colciencias.

5.4 Articulación con los egresados Desde mediados de la década de los ochentas el Programa cuenta AISUN-Asociación de Ingenieros de Sistemas de la Universidad Nacional de Colombia. AISUN cuenta con información de los egresados del Programa y es un vehículo para relacionar los egresados con el Programa, las actividades académicas desarrolladas por la Universidad Nacional de Colombia y el sector productivo. Por disposiciones de la Universidad Nacional de Colombia (Acuerdo 040 del Consejo Superior Universitario), AISUN tiene representación en varios cuerpos colegiados y cuenta con una oficina y un correo institucional con el cual mantiene contacto permanente con los egresados.

34

6 APOYO A LA GESTIÓN DEL CURRÍCULO

El Estatuto General de la Universidad Nacional de Colombia se adoptó mediante el Acuerdo

Número 011 de 2005 (Acta 04 del 12 de marzo de 2005).

El Consejo Superior Universitario, en desarrollo del principio constitucional de autonomía

universitaria consagrado en el artículo 69 de la Constitución Política y en uso de sus

atribuciones legales, en especial de las que le confieren los artículos 3 y 12 literal b) del

Decreto Extraordinario 1210 de 1993, acuerda:

CAPÍTULO I. NATURALEZA, FINES, RÉGIMEN ESPECIAL Y AUTONOMÍA DE LA UNIVERSIDAD

NACIONAL DE COLOMBIA

ARTÍCULO 1. Naturaleza. La Universidad Nacional de Colombia, creada por la Ley 66 de

1867, es una comunidad académica cuya misión esencial es la creación, desarrollo e

incorporación del conocimiento y su vinculación con la cultura. Es un órgano público

estatal, autónomo e independiente, de rango constitucional, organizado en desarrollo del

inciso 2 del artículo 113 de la Constitución Política, no perteneciente a ninguna de las

ramas del poder público, con personería jurídica especial, no identificable ni asimilable a

ninguna de las que corresponden a otras modalidades o tipos de entes públicos, con

capacidad de designar sus directivas y de regirse por sus propios estatutos de acuerdo con

la ley especial que lo regula. La Universidad Nacional de Colombia cumple, en nombre del

Estado, funciones no administrativas orientadas a promover el desarrollo de la educación

superior hasta sus más altos niveles, fomentar el acceso a ella y desarrollar la docencia,

la investigación, las ciencias, la creación artística y la extensión, para alcanzar la

excelencia y los fines señalados en el artículo 2 del Decreto Extraordinario 1210 de 1993

y en este Estatuto.

Por su carácter nacional y para un mejor cumplimiento de su misión de contribuir a la

identidad de la Nación en su diversidad, la Universidad Nacional de Colombia está

constituida por las Sedes creadas a la fecha de vigencia del presente acuerdo y por

aquellas que se creen o integren en el futuro, en armonía con sus planes y programas de

desarrollo.

6.1 Organización administrativa

6.1.1 Nivel Nacional En función a lo dispuesto en el Acuerdo 011 de 2005 del CSU, Capítulo III acerca del Gobierno, Organización y Dirección Académica y Administrativa en su artículo 11. Gobierno de la Universidad. Constituyen el gobierno de la Universidad Nacional de Colombia:

35

1. El Consejo Superior Universitario 2. El Rector 3. El Consejo Académico 4. Los Consejos de Sede 5. Los Vicerrectores 6. El Gerente Nacional Financiero y Administrativo 7. Los Directores de Sede de Presencia Nacional 8. Los Consejos de Facultad 9. Los Decanos 10. Los Directores de Instituto de Investigación y de Centro. 11. Los Directores de Departamento, los Directores de Programas Curriculares y las demás autoridades, cuerpos y formas de organización que se establezcan de acuerdo con lo previsto en este Estatuto. Según lo establecido en el Artículo 12, Niveles de dirección y organización, la Universidad estará organizada académica y administrativamente en tres niveles de dirección y organización:

- NIVEL NACIONAL

Consejo Superior Universitario Rectoría Consejo Académico Vicerrectorías Académica, General, de Investigación y sus dependencias Gerencia Nacional Financiera y Administrativa y sus dependencias Secretaría General y sus dependencias Comité de Vicerrectores

- NIVEL DE SEDE

Consejo de Sede Vicerrectoría de Sede y sus dependencias Secretaria de Sede y sus dependencias Institutos de Investigación de Sede Centros de Sede Comité Académico Administrativo de Sede de Presencia Nacional Dirección de Sede de Presencia Nacional

- NIVEL DE FACULTAD

Consejo de Facultad Decanatura y sus dependencias Unidades Académicas Básicas (Departamentos, Institutos y Centros)

6.1.2 Nivel Nacional y Sede Bogotá

Según lo dispuesto en el Capítulo VI. Nivel Nacional, del Acuerdo 011 de 2005 del CSU, en

su Artículo 13. Consejo Superior Universitario. Naturaleza e integración. El Consejo

Superior Universitario es la máxima autoridad de dirección y gobierno de la Universidad.

36

Está integrado en la forma establecida en el artículo 11 del Decreto Extraordinario 1210

de 1993

El Nivel Sede se establece en el Capítulo V del Acuerdo 011 de 2005 del CSU así:

ARTÍCULO 25. Sedes de la Universidad. La Universidad Nacional de Colombia para el

cumplimiento de sus fines está constituida por Sedes y Sedes de Presencia Nacional, cuya

organización académica y administrativa será definida por el Consejo Superior

Universitario, previa recomendación del Consejo Académico, teniendo en cuenta las

particularidades regionales, las prioridades institucionales y propendiendo por la solución

de las necesidades nacionales, regionales y locales.

Son Sedes las de Bogotá, Medellín, Manizales y Palmira. Son Sedes de Presencia Nacional

las del Caribe, Amazonía y Orinoquia.

Mediante la Resolución de Rectoría No. 864 de 1997, se organizó la Sede Bogotá y se

redefinió la estructura del nivel nacional”. Ver Figura 37.

6.1.3 Facultad de Ingeniería – Sede Bogotá. 9

El Capítulo VI. Las Facultades, del Acuerdo 011 de 2005 del CSU, disponen: ARTÍCULO 33. La Facultad. La Facultad es una estructura básica de organización de la Universidad, que agrupa profesiones o disciplinas afines o complementarias. Será la encargada de administrar los programas curriculares de pregrado y posgrado, de investigación, de extensión y de creación artística. Administrará el personal académico y administrativo, los bienes y recursos tanto materiales como culturales, incluidos los que constituyen patrimonio, que se le asignen. Estará compuesta por Unidades Académicas Básicas que se denominarán Departamentos, Centros e Institutos, de acuerdo con las funciones que cumplan. Estará dirigida y orientada por un Consejo de Facultad y un Decano. Para el desarrollo de sus funciones, contará como mínimo con: un Vicedecano, un Secretario de Facultad y un Director de Bienestar. Para su adecuado funcionamiento y dependiendo de su complejidad, la Facultad podrá solicitar al Consejo Superior Universitario la creación de otros cargos o dependencias. Mediante el Acuerdo 014 de 2007 del Consejo Superior Universitario (Acta 04 del 22 de mayo), se definió la estructura y organización de la Facultad de Ingeniería de la Sede Bogotá, representada en el siguiente organigrama.

9 Acuerdo 014 de 2007 Consejo Superior Universitario, Artículo 1. Dependencias y Organismos.

37

Gráfica 5. Estructura de la Facultad de Ingeniería

6.1.4 Departamento de Ingeniería de Sistemas e Industrial

En la gestión del Departamento, intervienen dos Comités: El Comité Asesor de Programas

de pregrado y posgrado y el Comité Asesor del Departamento, en colaboración con el

Coordinador de Programa Curricular.

El Comité Asesor de Programa curricular de pregrado está conformado por10:

1) Director de Área curricular, quien lo preside.

2) Coordinador de programa curricular, quien preside en ausencia del Director de Área

Curricular.

3) Mínimo dos docentes del programa.

4) Dos representantes de los estudiantes del programa.

5) Un representante de los egresados graduados del programa.

10 Acuerdo 1 de 2012 (Acta 17 de Septiembre 11) Consejo Superior Universitario, Artículo 1.

38

EL Comité Asesor de Programas Curriculares de posgrado está integrado así11:

1) Director de Área curricular, quien lo preside.

2) Los Coordinadores de programas de posgrado del área.

3) Al menos un profesor representante de los grupos de investigación que dan soporte a

los programas de posgrado.

4) Un representante de los estudiantes de posgrado de programas del Área, elegido por

consulta de acuerdo con la reglamentación del Consejo de Facultad.

El Comité Asesor de Departamento, está conformado por12:

1) El Director del Departamento, quien lo presidirá.

2) Mínimo cuatro docentes de planta del Departamento, quienes representan su

organización interna para desarrollar las funciones de docencia, extensión e investigación.

6.2 Docentes El Departamento de Sistemas e Industrial cuenta con 54 profesores de planta los cuales 34 son de Dedicación Exclusiva, 8 de Tiempo Completo y 12 de Cátedra. Los profesores cuentan con un alto grado de formación y con titulaciones acordes con la naturaleza de programa 23 profesores con título de doctorado y 31 con título de maestría. Adicionalmente, para la correcta gestión del currículo y soportar los cursos que oferta el programa a la Facultad de Ingeniería y a los programas de la Sede Bogotá se cuenta con 28 profesores ocasionales, 10 asistentes docentes y 4 auxiliares docentes para un total de 96 profesores. Para la oferta de libre elección se cuenta con la totalidad de la planta docente de la Sede Bogotá, incluso si el estudiante considera hacer movilidad, de otra sede de la Universidad Nacional de Colombia. En la siguiente tabla se hace una relación entre los profesores de planta según máximo nivel de formación alcanzada, dedicación y categoría:

Tabla 5. Profesores del Programa de Ingeniería de Sistemas y Computación

# DOCENTE NIVEL DE FORMACIÓN DEDICACIÓN CATEGORÍA

1 Fabio Augusto González Osorio Doctorado Exclusiva Titular

2 Luis Fernando Niño Vásquez Doctorado Exclusiva Titular

3 Jenny Marcela Sánchez-Torres Doctorado Exclusiva Titular

4 Diego Fernando Hernández Losada Doctorado Exclusiva Asociado

5 Elizabeth León Guzmán Doctorado Exclusiva Asociado

11 Acuerdo 1 de 2012 (Acta 17 de Septiembre 11) Consejo Superior Universitario, Artículo 4. 12 Acuerdo 1 de 2012 (Acta 17 de Septiembre 11) Consejo Superior Universitario, Artículo 7.

39


6 Francisco Melo Orozco Doctorado Exclusiva Asociado

7 Germán Jairo Hernández Pérez Doctorado Exclusiva Asociado

8 Héctor Cifuentes Aya Doctorado Exclusiva Asociado

9 Helga Duarte Amaya Doctorado Exclusiva Asociado

10 Ingrid Patricia Páez Parra Doctorado Exclusiva Asociado

11 Jean Pierre Charalambos Hernández Doctorado Exclusiva Asociado

12 Jonatan Gómez Perdomo Doctorado Exclusiva Asociado

13 Jorge Eduardo Ortiz Triviño Doctorado Exclusiva Asociado

14 José Ismael Peña Reyes Doctorado Exclusiva Asociado

15 Oscar Fernando Castellanos Domínguez Doctorado Exclusiva Asociado

16 Yoan José Pinzón Ardila Doctorado Exclusiva Asociado

17 Jairo Hernán Aponte Melo Doctorado Exclusiva Asociado

18 Wilson Adarme Jaime Doctorado Exclusiva Asociado

19 Carlos Eduardo Moreno Mantilla Doctorado Exclusiva Asociado

20 Cesar Augusto Pedraza Bonilla Doctorado Exclusiva Asistente

21 Felipe Restrepo Calle Doctorado Exclusiva Asistente

22 Félix Antonio Cortés Aldana Doctorado Tiempo Completo Asociado

23 Gabriel José Mañana Guichón Doctorado Tiempo Completo Asociado

24 Ismael Castañeda Fuentes Maestría Exclusiva Titular

25 Tito Flórez Calderón Maestría Exclusiva Titular

26 Luis Gerardo Astaiza Maestría Exclusiva Titular

27 Edgar Miguel Vargas Chaparro Maestría Exclusiva Asociado

28 Fernando Guzmán Castro Maestría Exclusiva Asociado

29 Henry Roberto Umaña Acosta Maestría Exclusiva Asociado

30 Hugo Alberto Fonseca Maestría Exclusiva Asociado

31 Julio Cesar Cañón Rodríguez Maestría Exclusiva Asociado

32 Cesar Manual Lovera Cabrera Maestría Exclusiva Asistente

33 Libia Cangrejo Aljure Maestría Exclusiva Asistente

34 Sandra Liliana Rojas Martínez Maestría Exclusiva Asistente

35 Giovanni Muñoz Puerta Maestría Exclusiva Auxiliar

36 Gustavo Alfredo Bula Maestría Exclusiva Auxiliar

37 Sonia Esperanza Monroy Varela Maestría Tiempo Completo Titular

38 Alfonso Herrera Jimenez Maestría Tiempo Completo Asociado

39 Carlos Hernán Caicedo Escobar Maestría Tiempo Completo Asociado

40 Mario Alberto Pérez Rodríguez Maestría Tiempo Completo Asociado

41 Pedro Agustín Pérez Maestría Tiempo Completo Asistente

42 Jesus Guillermo Tovar Maestría Tiempo Completo Auxiliar

40


43 Christian Johannes Bruszies Maestría Cátedra Asociado

44 Jairo Torres Parra Maestría Cátedra Asociado

45 Mario Armando Rosero Muñoz Maestría Cátedra Asociado

46 Oswaldo Rojas Camacho Maestría Cátedra Asociado

47 Juan Carlos Torres Pardo Maestría Cátedra Asistente

48 Javier Francisco Lopez Parra Maestría Cátedra Asistente

49 Jorge Enrique Amaya Maestría Cátedra Asistente

50 Michael Silva Cruz Maestría Cátedra Asistente

51 Octavio José Salcedo Parra Maestría Cátedra Asistente

52 Fernando Salazar Delgado Maestría Cátedra Auxiliar

53 Jair Eduardo Rocha González Maestría Cátedra Auxiliar

54 Juan Carlos Aldana Bernal Maestría Cátedra Auxiliar

En la página Web de la Facultad de Ingeniería (https://www.ingenieria.bogota.unal.edu.co/) en el vínculo del Departamento de Ingeniería de Sistemas e Industrial se pueden encontrar los perfiles de los profesores vinculados al Departamento. La vinculación contractual del Personal Académico del Departamento de Ingeniería de Sistemas e Industrial, como el de toda la Universidad Nacional de Colombia, se rige por el Estatuto Acuerdo 123 de 2013. Además de los profesores del Departamento de Ingeniería de Sistemas e Industrial los siguientes profesores del Departamento de Matemáticas están vinculados en el desarrollo de asignaturas del componente disciplina/profesional del programa

Tabla 6. Profesores Departamento de Matemáticas vinculados al Programa de Ingeniería de Sistemas y Computación


1 Rodrigo de Castro Korgi Doctorado Exclusiva Asociado

2 Alina Fedosova Doctorado Tiempo Completo Asociado

3 Francisco Albeiro Gómez Jaramillo Doctorado Exclusiva Asociado

4 Alexis Irlande Doctorado Exclusiva Asociado

5 Ignacio Mantilla Parada Doctorado Exclusiva Titular

6 Agustín Moreno Cañadas Doctorado Exclusiva Asociado

7 Zulima Ortiz Bayona Maestría Cátedra Asistente

8 Humberto Sarria Zapata Doctorado Exclusiva Asociado

9 Andrés Villaveces Niño Doctorado Exclusiva Asociado

http://www.ingenieria.unal.edu.co/es/dependencias/departamentos/departamento-de-ingenieria-de-sistemas-e-industrial/profesores

http://www.ingenieria.unal.edu.co/es/dependencias/departamentos/departamento-de-ingenieria-de-sistemas-e-industrial/profesores

41

A continuación, se hace una breve descripción de algunos de los aspectos más importantes relacionados con los docentes de la Universidad. a) Categoría de los docentes El Acuerdo 123 del 2013 en su artículo 6 expone las categorías según las calidades y méritos académicos establecidos en el presente estatuto, el personal académico de carrera debe estar vinculado en alguna de las siguientes categorías:

Profesor Auxiliar

Profesor Asistente

Profesor Asociado

Profesor Titular En aplicación del parágrafo 2 del Artículo 21 del Decreto 1210 de 1993, los Instructores Asistentes y los Instructores Asociados de la Universidad Nacional de Colombia serán asimilados a la categoría de Profesor Auxiliar, manteniendo las condiciones de puntaje salarial que les sean más favorables. b) Dedicación de los docentes El Acuerdo 123 del 2013 en su artículo 6 expone las dedicaciones. En resumen el personal académico de carrera debe estar vinculado en alguna de las siguientes dedicaciones: exclusiva, tiempo completo, medio tiempo o cátedra, de acuerdo con las equivalencias presentadas en la siguiente tabla:

Tabla 7. Tipos de dedicación de los profesores

Dedicación Horas de actividad académica/semana

Equivalente a tiempo completo

Exclusiva 44 1.2

Tiempo completo 40 1.0

Cátedra 0.7 21 0.7

Cátedra 0.6 18 0.6

Cátedra 0.5 15 0.5

Cátedra 0.4 12 0.4

Cátedra 0.3 9 0.3

Cátedra 0.2 6 0.2

Cátedra 0.1 3 0.1

Cátedra 0.0 0 0.0

c) Renovación de nombramiento El Acuerdo 123 de 2013 establece que los profesores de la carrera profesoral universitaria, independientemente de su dedicación, estarán vinculados laboralmente a la Universidad Nacional de Colombia por períodos fijos, de acuerdo con su categoría así: Profesor Auxiliar: dos (2) años Profesor Asistente: cuatro (4) años Profesor Asociado: seis (6) años Profesor Titular: ocho (8) años

42

La renovación de la vinculación y de la dedicación del personal académico estará sujeta a la evaluación del desempeño durante el período de nombramiento según la categoría y la dedicación. d) Evaluación de los docentes Los estudiantes evalúan semestralmente el desempeño docente por medio de la herramienta “Edificando”13, que permite la evaluación en línea de cursos como de profesores14. La evaluación docente que es ejecutada por los estudiantes, consiste en valorar tres factores (con sus respectivos indicadores) que alimentan un factor global cuya escala es de 0 a 5. En las últimas cinco evaluaciones docentes realizadas cabe destacar que el valor medio de la muestra tomada es de 3,9 siendo un valor muy bueno y demostrando el excelente desempeño docente desde la perspectiva estudiantil. En el anexo 6 se puede apreciar las evaluaciones, el nombre de los profesores no es relevado para mantener la confidencialidad de la información. Por otra parte, cada año el docente hace una autoevaluación de su desempeño, con base en el Programa de Trabajo Académico, PTA, concertado al inicio del periodo académico, el cual lista las tareas asignadas en cada una de las tres misiones a cada docente en todo el año y el tiempo asignado a cada una de ellas. El Director de la Unidad Académica Básica a la que están adscritos los docentes, quien tiene acceso a las autoevaluaciones y a las evaluaciones de los estudiantes, presenta los resultados en el Comité de Evaluación Docente, citado anualmente por el Decano, de acuerdo con lo establecido en la estructura de la Facultad de Ingeniería15. Los docentes que desempeñan cargos administrativos son evaluados con base en el Acuerdo 016 de 2007 del CSU, el cual establece que serán evaluados una vez cumplan el año de servicio, y que el evaluador depende del cargo específico. Así, por ejemplo, el Director del Área es evaluado por el Comité Asesor respectivo16. La dedicación de los docentes a la investigación, extensión, docencia y otras actividades académicas se encuentra en el PTA, como ya se mencionó lista las tareas asignadas a cada docente en todo el año y el tiempo asignado a cada una de ellas.

6.3 Recursos físicos y de apoyo a la docencia

Se presenta el análisis de Infraestructura física, Recursos bibliográficos, informáticos y de

comunicación, Fuentes de financiación, Presupuesto del programa, la gestión

administrativa, investigación y extensión del programa. La información que se presenta

es está contenida en los documentos normativos de la Universidad (Acuerdos,

Resoluciones, Estatutos, Planes de Desarrollo, etc.)

13 Anteriormente Encuesta de Percepción Estudiantil del Desempeño Docente 14 La información del sistema de evaluación puede consultarse en http://www.edificando.unal.edu.co/ 15 CSU, Acuerdo 014 de 2007, Artículo 18, consultado el 16 de septiembre de 2015 en http://www.unal.edu.co/secretaria/normas/csu/2007/A0014_07S.pdf 16 CSU, Acuerdo 016 de 2007, consultado el 16 de septiembre de 2015 en http://www.unal.edu.co/secretaria/normas/csu/2007/A0016_07S.pdf

http://www.edificando.unal.edu.co/

http://www.unal.edu.co/secretaria/normas/csu/2007/A0014_07S.pdf

http://www.unal.edu.co/secretaria/normas/csu/2007/A0016_07S.pdf

43

6.3.1 Infraestructura

La Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, cuenta con un campus central

denominado Ciudad Universitaria, ubicado en el centro geométrico de Bogotá entre las

carreras 30 y 50 y entre las calles 26 y 53. La Ciudad Universitaria tiene un área total de

1’263.090 m2 con un área construida de 397.926 m2, de los cuales 113.412 m2 están

dedicados a actividades académicas (docencia, investigación y extensión, sin incluir

oficinas de profesores) y 95.843 m2 construidos están dedicados a actividades deportivas.

El área académica construida incluye 22.686 m2de aulas y 41.194 m2 de laboratorios. La

Ciudad Universitaria cuenta con 483 aulas de clase, 119 aulas especializadas, 127 aulas de

cómputo, 78 auditorios y 1078 laboratorios y talleres especializados.

La Facultad de Ingeniería de la Sede Bogotá cuenta con 11 edificios, de los cuales usan la

mayor parte de su área para laboratorios de investigación y talleres: Hidráulica,

Hidráulica-Hangar, Ingeniería Eléctrica y Mecánica, Ingeniería Química, Instituto de

Extensión e Investigación, Posgrados en Materiales y Procesos de Manufactura). Los

restantes cinco edificios albergan aulas, auditorios, bibliotecas, laboratorios y oficinas

administrativas: Edificio de Ciencia y Tecnología “Luis Carlos Sarmiento Angulo”, Edificio

Aulas de Ingeniería, Edificio Insignia de la Facultad de Ingeniería, Edificio Antonio Nariño,

y Centro de Atención de Estudiantes de ingeniería (CADE).

El Edificio de Ciencia y Tecnología “Luis Carlos Sarmiento Angulo” es un moderno edificio

el cual tiene un área total de 8.607 m2, los cuales están dedicados a aulas modernamente

equipadas (proyectores de última generación y tableros electrónicos), y aulas de

videoconferencia y de cómputo (20 aulas en total). Este edificio también alberga un

auditorio con capacidad para 250 personas, y la Biblioteca de Ciencia y Tecnología.

El Edificio Insignia de la Facultad de Ingeniería (Edificio 401) construido en los años 40s

fue restaurado y modernizado. El Edificio renovado cuenta con cinco aulas modernas para

ciclos básicos (60 alumnos por aula), tres aulas de ciencias de la computación (cada una

con 54 computadores), 12 aulas para clases especializadas, típicamente de posgrado (30

alumnos por aula), dos auditorios cada uno con una capacidad de 103 asistentes, y el Aula

Insignia para Juntas, Seminarios y presentaciones. El Edificio Insignia cuenta con Internet

inalámbrica y cuatro espacios para recarga de computadores portátiles.

La Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Colombia – Bogotá cuenta con un

clúster de cómputo, el cual incluye 15 equipos con CPU de alto desempeño. La idea a

mediano plazo es fortalecer este clúster para que se convierta en un private cloud que

pueda dar servicios de mayor rendimiento a todos los estudiantes de maestría de manera

flexible, configurable, elástica y trasparente. La Facultad de Ingeniería cuenta también

con un número importante de salas de computadores para el uso de sus estudiantes de

pregrado y posgrado distribuidas en varios de los edificios de la Facultad.

44

6.3.2 Recursos informáticos y de comunicación

La Facultad de Ingeniería cuenta con 72 Laboratorios, 70 reportados en el censo del CEIF

y 2 creados en el año 2011. El departamento de Sistemas e Industrial actualmente dispone

de Salas de Informática dotadas con infraestructura actualizada en materia de hardware

y software. Estos recursos informáticos, se encuentran bajo la supervisión de la

Coordinación de Laboratorios, dependencia encargada de la programación para el buen

uso del laboratorio, control de software y hardware instalado, análisis de uso de los

mismos para la optimización del servicio y del mantenimiento de los equipos de cómputo

cuya garantía haya caducado. Los laboratoristas, cuentan con estudios de Tecnología en

Sistemas ó Sistematización de Datos y formación complementaria en CCNA (Cisco Certified

Network Associate), Manejo de Herramientas Ofimáticas como Microsoft Excel,

Macromedia Flash, Microsoft Acces, Microsoft Office Project, Manejo de Herramientas de

Internet y Correo Electrónico, Autocad, curso en redes inalámbricas 3com, entre otros.

En la siguiente tabla se describen los laboratorios, su ubicación, características generales y los laboratoristas responsables.

Tabla 8. Laboratorios de la Facultad de Ingeniería # Nombre Ubicación Características generales Laboratorista

1 Laboratório de Microprocesadores

Edifício 411 – Sala 103 Software instalado: Windows 10 Enterprise, Office 2016, Packet Tracer, MPLAB IDE, Xilinx 9.2i, Acrobat DC Reader, LabView, Multisim 10, 7zip, Wireshark, Symantec Endpoint Protection Antivirus, Mozilla Firefox, Code Blocks, AirMagnet Survey, ICS Telecom, IAR Workbench, Google Chrome. Equipos de Laboratorio: Generadores de señal Digitales, Osciloscopios Análogos y Digitales, Multímetros, Puntas de prueba lógica, Entrenadores de Fibra óptica, Entrenadores de conexiones Bluetooth, Medidores de Red LAN, Medidores WIFI, Robot Robotino Marca FESTO®, Entrenadores FPGA, Arduino, Raspberry Pi, Programadores Digitales.

Ricardo Perdomo

2 Laboratorio de Informática

Edificio de Ingeniería 453 – Sala 119

Software instalado: Plataformas Windows 8.1 enterprise y Kubuntu 15.04, Microsoft Office2013, GAMS, Dev C++, Bizagip, Scilab5.4,

Rosa Ethel Henrique Díaz

45

# Nombre Ubicación Características generales Laboratorista

Netbeans, Eclipse C++, codeblocks, QToctave, Eclipse Java, Acrobat, Antivirus Symantec, 7-zip, Project 2013. Hardware: Computadores Ultima generación Lenovo

3 Sala de Posgrado Edificio de Ingeniería – 406 sala 104

Posgrado Software instalado: Sistema Operativo Windows 7 y 8.1 Enterprise, Microsoft Office 2010, (Word, Excel, Power Point, Publisher, Access), Acrobat Reader, scilab, Winrar, R, 7Zip, Dev-C++, Mozilla Firefox, Google Chrome, Symantec Endpoint Protection. Hardware: La sala cuenta con 29 computadores HP i3 e i5

Jairo Ancisar Cardona Ramírez

4 Laboratorio de Simulación, Procesos y Optimización

Edificio 453 – sala 213 Software: Delmia, Arena, Stella, Flexim, Robopro, Fischet Technik Hardware: La sala cuenta con 28 computadores (26 portátiles y 2 PC de Escritorio) Lenovo procesador i7. También cuenta con tablero electrónico, 1 Banda transportadora y 8 pantógrafos

Wenceslao Torres Villalba

5 Laboratorio de Redes y Comunicaciones

Edificio 454 - sala 404 Software instalado: Microsoft Office, Herramientas para Simuladores y Diseño de redes: Configmaker, Packet Tracer, Wireshark, Versiones de maquinas virtuales, software para ftp.

Juan Ángel Camargo Mora

6 Salas de computadores

Edificio 454 - salas 401, 402 y 403

Software instalado: Windows 8.1, Linux Distribución Debian, Office 2013, Scilab, Dev C++, Octave Workshop, Idrisi,7-zip Compresor, Eclipse, Java, Netbeans 6.0, Scilab 5.2, Autocad 2010 y 2015.

Juan Ángel Camargo Mora

7 Laboratorio de Ingeniería de Software, Arquitectura de Hardware y Software

Edificio 453 – sala 224 Software instalado: Software instalado: Sistemas operativos Microsoft Windows 8.1 Enterprise y Linux Ubuntu 14.04.3 / Net Beans, Office 2013, Apache Tomcat, Dev C++, Java 7, Java 8, JDK, Symantec Endpoint Protection Antivirus.

Yulieth Carolina Torres Castellanos

46

# Nombre Ubicación Características generales Laboratorista

8 Laboratorio de Bases de Datos

Edificio 453 – sala 203 Sofware instalado: Microsoft Windows 8.1 Enterprise, 7-Zip File Manager, Net Beans 8.0.1 UML, Eclipse C++ - JDK, Firefox, Internet Explorer, Google Chrome, Microsoft Office 2013, Adobe Flash Player 16, Apache Tomcat, Java 6 up 11, Servidores y clientes Oracle, Adobe Reader ac- , MySQL – Arena, Promodel, Symantec Endpoint Protection, SSH Secure Shell, HEC-HMS, Microsoft SQL Server 2012, Packet Tracer 5.0, Scilab 5.1.1, Delmia, Flexsim, Quest, Sybase. linux Ubuntu 14.04 lts

Sergio Giovanny León Clavijo

9 Laboratorio de Geomática y Métodos Numérico

Edificio 453 – 209 Software Instalado: Microsoft Windows 10 Enterprise, qt octve, octave, arena, promodel, office 2013,scilab5.5.2, netbeans8.0.2 java jdk 8, Symantec Endpoint Protection Antivirus

Sergio Giovanny León Clavijo

10 Salas de computadores

Edificio 401 – Salas 101,102,103,201,203,204, 208 y 303

Software Instalado: Software instalado: Plataformas Windows 8.1 enterprise y Kubuntu 15.04, Microsoft Office2013, GAMS, Dev C++, Bizagip, Scilab5.4, Netbeans, Eclipse C++, codeblocks, QToctave, Eclipse Java, Acrobat, Antivirus Symantec, 7-zip, Project 2013.

Guillermo Martínez

6.3.3 Sistemas de información La administración del currículo se apoya en los siguientes sistemas de información:

• SIA: Sistema de Información Académica

• SARA: Sistema de Información del Talento Humano

• HERMES: Sistema de Información de la Investigación

• QUIPÚ: Sistema Financiero Integrado

• SINAB: Sistema Nacional de Bibliotecas

• Edificando: Sistema de evaluación de cursos y docentes

• SIE: Sistema de Información de Egresados

47

El objetivo del uso de software especializado, bases de datos y demás recursos digitales

disponibles es permitir el manejo seguro y eficiente de la información y la interrelación

que de ella se derive. La Universidad cuenta con sistemas de información en plataformas

y tipo de software que permite integrar fácilmente los programas optimizando y

racionalizando los procesos. La Universidad cuenta con software de apoyo tanto a

actividades administrativas como académicas. En la siguiente tabla se hace una breve

descripción de cada sistema.

Tabla 9. Sistemas de información que apoyan la administración del programa

Sistema de Información Función

Sistema de inscripciones

“Uninscripciones” (proceso

académico).

Encargado del procesamiento de las inscripciones de los aspirantes a

ingresar a la Universidad Nacional.

Sistema de admisiones

“Admisiones” (proceso

académico)

Permite la inscripción para el proceso de admisión, diseño de

pruebas, administración de salones, calificación y genera reportes.

Sistema de Información

Académica “SIA” (proceso

académico).

Administra la información relacionada con los procesos académicos y

estudiantiles que se llevan a cabo en la Universidad, mediante cada

uno de los subsistemas que hacen parte del mismo: hoja de vida,

programas curriculares, programación académica, inscripciones,

calificaciones, gestión económica y, administración y soporte.

Sistema de evaluación de

cursos y docentes

Edificando

Es el conjunto de instrumentos, aplicaciones y procesos de la

Universidad Nacional de Colombia que permite entregarle a los

docentes y a las diferentes instancias institucionales información

oportuna sobre su desempeño, obtenida mediante la valiosa

participación de diferentes perspectivas de la comunidad académica.

Esta información deberá analizarse y valorarse en conjunto y de

manera integral e integrada, con el objeto de descubrir fortalezas y

debilidades, y así emprender acciones individuales, colectivas e

institucionales de mejoramiento continuo de la calidad docente.

Sistema de “Registro”

(proceso académico).

Contiene la información de los estudiantes antiguos de la sede Bogotá

que no se cargaron al sistema de información académica SIA.

Sistema de investigación

“HERMES” (proceso de

apoyo a la investigación).

Permite administrar convocatorias y los proyectos relativos a las

investigaciones.

Sistema Talento Humano

“SARA” (soporte a la

gestión).

Permite gestionar la información relativa al personal académico,

administrativo y pensionado de la Universidad. A través de ella se

consolidan estadísticas e informes relativos al talento humano que

hace parte de la Universidad. Incluye funcionalidades como: Comité

de asignación de puntaje, Gestión del programa de trabajo

académico, entre otras.

Sistema Nacional de

Bibliotecas “ALEPH”

(soporte a la gestión).

Provee recursos electrónicos e informáticos para los servicios

bibliotecarios de la Universidad.

Sistema Unisalud “SISS”

(soporte a la gestión). Realiza los procesos relacionados con la IPS, EPS e historia clínicas.

48

Sistema de Información Función

Sistema de la Gerencia

Nacional Financiera y

Administrativa “QUIPU”

(soporte a la gestión)

Permite realizar el registro de todas las operaciones financieras de

toda la Universidad.

Sistema Banco de proyectos

Universidad Nacional

“BPUN” (soporte a la

gestión).

Instrumento dinámico para el reporte periódico de datos para el

registro, seguimiento y evaluación de proyectos de gestión y soporte

institucional.

Sistema para contratos e

inventarios “Bienes y

Servicios” (soporte a la

gestión).

Permitir el manejo de las funciones de la cadena de bienes y

servicios de la Universidad Nacional.

Sistema para contratos e

inventarios “Voto

electrónico” (soporte a la

gestión).

Permite realizar la elección de representante estudiantil al consejo

superior universitario, consejo de sede y consejo académico.

6.3.4 Recursos bibliográficos

La Dirección Nacional de Bibliotecas tiene como fin proveer acceso y promover el uso de

las publicaciones electrónicas científicas y de creación artística, y en general, de los

recursos de información local e internacional, necesarios para las actividades académicas

e investigativas que adelanta la Universidad, a través del desarrollo y la coordinación del

Sistema Nacional de Bibliotecas - SINAB. El SINAB integra los recursos bibliográficos, el

talento humano, la infraestructura tecnológica y física necesarios para ofrecer

información académica y científica además de los mejores servicios bibliotecarios que

requiere la Universidad. Hacen parte del Sinab: la Dirección Nacional de Bibliotecas, en

el nivel nacional, y las Bibliotecas en las sedes Amazonía (1), Bogotá (10), Caribe (1),

Manizales (3), Medellín (3), Orinoquia (1) y Palmira (1).

El SINAB cuenta con los siguientes servicios en línea:

Bases de datos: acceso a bases de datos referenciales y de textos completos de

publicaciones académicas internacionales (86 en total), en todas las áreas del

conocimiento.

Biblioteca digital: el Sinab contribuye a la visibilidad y difusión de la producción

académica y científica de la Universidad Nacional de Colombia, a través de la Biblioteca

Digital UN, compuesta por el Repositorio Institucional UN y el Portal de Revistas UN. Los

servicios asociados a este propósito son: Asesoría y capacitación, Asignación de

metadatos, Autoarchivo y publicación en Línea, Digitalización de documentos, Proyectos

temáticos, Suscripción a Contenido UN, Suscripción a Revista Universidad Nacional.

49

Catálogo UN: sistema de información bibliográfica que permite la consulta de los recursos

de información disponibles en el SINAB.

Diccionarios y enciclopedias: acceso a diccionarios y enciclopedias en línea.

Herramientas bibliográficas: acceso a gestores de referencias o administradores de citas

bibliográficas, contando con 17 herramientas entre las que se destacan Scopus y Web of

Science entre otros.

Obtención de documentos: localización e intercambio de artículos de revistas, capítulos

de libros, patentes, partes de tesis y tesinas entre las diferentes sedes de la Universidad

y otras instituciones nacionales e internacionales.

Referencia virtual: resolución de consultas sobre búsqueda, localización, recuperación y

gestión de la información, a través de chat o correo electrónico.

Revistas y libros electrónicos: consulta de revistas y libros electrónicos, disponibles en

texto completo, en todas las áreas del conocimiento.

La Biblioteca de Ciencia y Tecnología aumentó la capacidad de almacenamiento físico del

Sistema de Bibliotecas de la Sede Bogotá de 180.221 a 316.221 volúmenes, y duplicó su

número de accesos a Internet (de 162 a 319). Esta biblioteca integra las colecciones de

las Facultades de Ciencias e Ingeniería, puede atender simultáneamente a 500 usuarios, y

tiene 36 espacios para grupos de estudio, 288 puestos para lectura individual y 19 puestos

para la consulta de catálogos. Todo el edificio está equipado con red inalámbrica, cámaras

Web, y mobiliario moderno y cómodo.

7 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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theory-that-underpins-our-moocs/





http://www.nap.edu/catalog/11106/computer-science-reflections-on-the-field-reflections-from-the-field

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http://gtcomputing25-50.gatech.edu/sites/default/files/artifacts/Threads-Whitepaper.pdf

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http://disi.unal.edu.co/dacursci/sistemasycomputacion/docs/REDIS/REDIS2013/ResponsabilidadesProgAreaComputacionGHernandezMemoriasREDIS2013.pdf

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http://www.elearnspace.org/blog/2012/06/03/what-is-the-theory-that-underpins-our-moocs/

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51

13. Systems Engineering (1993), Military Standard, MIL-STD-499B, US Department of

Defense Washington D.C.

14. Systems Engineering Vision 2020 (2007). INCOSE International Council on Systems

Engineering, INCOSE-TP-2004-004-02, Seattle, WA.

http://sebokwiki.org/wiki/INCOSE_Systems_Engineering_Vision_2020

15. Pérez, R. (2012). Top Universities Test the Online Appeal of Free. The New York

Times. Recuperado de http://www.nytimes.com/2012/07/18/education/top-

universities-test-the-online-appeal-of-free.html?_r=0

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52

Anexo 1. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Ingeniería de Software

16

3

18

8

6

21

30

3

3

Normatividad 12





4 6 6 3 4 5 4 6 6 3 4 5 3 4 8 3 4 8 3 4 5

B B B C C C C

4 6 6 4 5 7 4 5 7 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8

B B B B B B C C L

3 4 5 4 5 7 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8

C B B B C C C C L L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8

C C C C C C C L L

3 4 5 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8

C B C C C L L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 2 4 2 6 2 16

L C C C C L C

13 18 21 15 20 25 17 21 30 17 22 29 16 20 28 18 24 33 18 24 33 17 24 27 16 16 32 18 14 40

39 45 51 51 48 57 57 51 48 54

CRE-S HAP-S HTA-S


B B C C L COM

4 6 6 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5



20 22 29 18 24 30 20 25 35 20 26 34 20 26 34

51 54 60 60 60

Lengua extranjera



Código/ Área

33

Lengua extranjera

C


Inglés IV

Trabajo de grado



Introducción a los



software


software


software


software



Arquitectura de


de TICs

2025994 2025960

Componente

fundamentación

Créditos Créditos

15 36 54 27

Componente

profesional o

disciplinar


opciones

fundamentación


opciones

fundamentación


opciones



opciones



Créditos Créditos

Componente Libre

elección

Créditos

2025995

1000001

Lengua extranjeraMatemáticasContexto prof. y Proyec.

IngenieríaLengua extranjera

Componente de

nivelación -

metamatemática

básica, lecto-

escritura e inglés


2016698 2016697 2016707







Elementos de

computadores

Arquitectura de



2016353 2015174 2016696 2025966 2025972



Lenguajes de

programación

Criptografía y

seguridad de la

información

Bases de datos

avanzadasAlgoritmia avanzada

2019765 2019762




software




software

2015734 2016375 2016699 2016701 2016702 2016716 2025983 2019772 2019795


software


software


software


software

2025967 2025982 2016703 20240452025975 1000003 2025963 2025964


software

Minería de datos








y simulación


de ingeniería


software


II

Redes de

computadores

Sistemas de

información

2016732 2019773

Programación de

computadores

Programación



I


II

Arquitectura de

software

Temas avanzados en

ingeniería de software I


avanzada

2026213


interdisciplinarios

Desarrollo de

aplicaciones moviles

Patrones de software


Administrativas

Cienc. Econom. y





inteligencia computacional


software

1000004 1000005 1000006 2015703 2015702 2015970





1000019 1000013 1000017 2025970 2016722

53Nivelación - Matemáticas Básicas,

Lecto-escritura e Inglés

2025971 2025969



Teoría de la Información y

Sistemas de ComunicacionesComputación visual



Semestre VII Semestre VIII

20Socio humanística y temas

comple.

Semestre IX


y simulación


y simulación


y simulación

Fundamentos de

mecánica

Probabilidad y

estadística

Fundamentos de

electricidad y

magnetismo




comunicaciones

Semestre V Semestre VI


y distribuida

Semestre I Semestre II Semestre III Semestre IV

LComputación aplic. e inteligencia comput.

Estructura del Plan Libre elección

Trabajo de grado

Ingeniería Aplicada

Semestre X

P

Sistemas inteligentes



Contexto prof. y proyectos de ingeniería

Denominación

82 Libre elección 33

Ciencias económicas y administrativas

Probabilidad y estadística


Énfasis en Ingeniería de Software ISWMétodos y tecnologías de software


Física


Ingeniería9 Disciplinar o Profesional 81



2003 MEN.


CSU.

B

C

Matemáticas

Ciencias Básicas 35 Básico o de Fundamentación 51 B

3



CRE



HAP



HTA


HTS

•ComponenteCOM

0 1

1

3

*

4

1

2

5

3

5

5

6

9

4

7

7

12

13

16

17

9

11

19

16

20

11

12

12

17

20

20

15

16

14

20


21

16

16

15

6

14

18

21

2

10

118

10

68

18

21

20

12

13

7

11

13

5


20

6

53

Anexo 2. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Sistemas Inteligentes

16

4

18

8

6

21

30

3

3

Normatividad 12





4 6 6 4 4 5 4 6 6 3 4 5 3 4 8 3 4 8 3 4 5

B B B C C C C

4 6 6 4 5 7 4 5 7 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8

B B B B B B C C L L

3 4 5 4 5 7 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 2

C B B B C C C C L L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 1 2 1

C C C C C C C L L

3 4 5 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 1 4 5

C B C C C L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8 6 2 16

L C C C C L L C

13 18 21 15 20 25 18 21 30 17 22 29 16 20 28 18 24 33 18 24 33 19 24 33 16 16 32 15 14 31

39 45 51 51 48 57 57 57 48 45

CRE-S HAP-S HTA-S


B B C C L COM

4 6 6 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5



20 22 29 18 24 30 21 25 35 20 26 34 20 26 34

51 54 60 60 60

Énfasis en Sistemas Inteligentes

C


Inglés IV

Lengua extranjera Lengua extranjera



Componente Libre

elección

Lengua extranjera


Código/ Área


2019762




software



1000001

Lengua extranjera


opciones

fundamentación


opciones

fundamentación


opciones



opciones


Componente de

nivelación -

metamatemática

básica, lecto-

escritura e inglés



Ingeniería

Componente

fundamentación

Créditos Créditos

Componente

profesional o

disciplinar

Créditos Créditos

15 37 54 27 33

Créditos

2016698 2016697 2016707 2025995 2016379

Elementos de

computadores

Arquitectura de


Introducción a los

sistemas inteligentesInferencia estadística Algoritmia avanzada Trabajo de grado








inteligencia computacionalProbabilidad y estadística

Ciencias - ciencias de la

computaciónTrabajo de grado

Criptografía y

seguridad de la

información

Libre elección

2016353 2015174 2016696 2025966 2025972

Libre elección

2025983






software


software


de la computación

Aprendizaje de

máquina

Programación de

computadores

Programación



I


II

Arquitectura de

software


software


software


software


software

2015734 2016375 2016699 2016701 2016702 2016716 2012033

AlgoritmosLenguajes de

programación

Exceso opciones



2016703 2024045 2019818 2026442


y simulación


de ingeniería



Arquitectura de


de TICs







2025975 1000003 2025963 2025964 2025967 2025982

2019779

Redes de

computadores

Sistemas de


Taller de proyectos

interdisciplinariosSistemas inteligentes

Lingüística

computacional

2015970 20259942015702 2025960 2026484




II

1000004 1000005 1000006 2015703



Recuperación de

información








inteligencia computacionalMatemáticas Matemáticas Matemáticas

Cienc. Econom. y

Administrativas

Cienc. Econom. y

Administrativas

Computational

neuroscience



Sistemas de ComunicacionesComputación visualMétodos Númericos


proyectos


y simulación


y simulación


y simulación

1000019 2015178



Semestre VII Semestre VIII Semestre IX

20167221000017 2025970 2025971 2025969

Fundamentos de

mecánicaProbabilidad

Fundamentos de

electricidad y

magnetismo




comunicaciones



y distribuida



Denominación Trabajo de grado




comple.53


Lecto-escritura e Inglés20

Semestre X




P



Ciencias de la computaciónPlan de Estudios 2879


2003 MEN.


CSU.

B

Matemáticas


Física





3



CRE



HAP



HTA


HTS

•ComponenteCOM

0 1

1

3

*

4

1

2

5

3

5

5

6

9

4

7

7

12

13

16

17

9

11

19

16

20

11

12

12

17

20

20

15

16

14

20


21

16

16

15

6

14

18

21

2

10

118

10

68

18

21

20

12

13

7

11

13

5


6

20

54

Anexo 3. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Telecomunicaciones

16

4

18

8

6

21

30

6

12

Normatividad 6


(2) Acuerdo 86 de 2013 del Consejo Superior Universitario L 33

(3) Acuerdo 097 de 2014 del Consejo Académico P 20

(4) Plan de Estudios Detallado Acuerdo 026 de 2014 del Consejo de Facultad

4 6 6 4 4 8 4 6 6 3 4 5 3 4 8 3 4 8 3 4 5

B B B C C C C

4 6 6 4 5 7 4 5 7 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 1 1 2

B B B B B B C L L

3 4 5 4 5 7 4 4 8 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8

C B B B L L C C L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5

C C C C C C C C C

4 5 7 3 4 5 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5

L L B C C C C

4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 6 2 16

L L L C C C C C C

14 18 24 15 20 25 18 21 33 17 23 28 16 20 28 17 20 34 18 24 33 18 24 30 16 20 28 16 14 34

42 45 54 51 48 54 57 54 48 48

CRE-S HAP-S HTA-S


B B C C L COM

4 6 6 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5



21 22 32 18 24 30 21 25 38 20 27 33 20 26 34

54 54 63 60 60

Creación



2003 MEN.


CSU.

B

Matemáticas

Ciencias Básicas 36 Básico o de Fundamentación 52 BProbabilidad y estadística


Física







Ingeniería Aplicada 82 Libre elección


Ingeniería9 Disciplinar o Profesional

Económico - Administrativa 6 Total 166Trabajo de grado

81 CCiencias económicas y administrativas

C33

Denominación Libre elección


Estructura del Plan

Semestre IX Semestre X Semestre VIII


comple.53



Fundamentos de

mecánica

Probabilidad y

estadística

Fundamentos de

electricidad y

magnetismo




comunicaciones


1000019 2015178 1000017 2025970 2025971 2025969


y simulación

2015703 2015702 2015970

2016722


y distribuida


y simulación


y simulación



2024045

Ingeniería de nuevos

negocios en

telecomunicaciones

Exceso de créditos

opciones


Administrativas

Cienc. Econom. y



de ingeniería



Taller de proyectos

interdisciplinarios

Libre elección





2023708

Líneas y antenas Comunicaciones Computación visualOptoelectrónica y

comunicaciones ópticas
















II

Campos

electromagnéticos

1000004 1000005 1000006

2025975 1000003 2025963 2025964 2016487 2016503 2016492 2025960 2025783

Programación de

computadores

Programación

orientada a objetosBases de datos Estructuras de datos


I

Redes de

computadores


II

Arquitectura de

software

2016702 2016716 2025983

Sistemas de



y simulación

Lenguajes de

programación

Arquitectura de


de TICs


software


software




software


software




software


software



2015734 2016375 2016353 2016699 2016701 2025967




software



1000007

Ecuaciones

diferencialesSeñales y sistemas I

Introducción a la teória


2016506 2015174 2016696







Taller de ingeniería

electrónicaCircuitos eléctricos I

Elementos de

computadores

2025966

Componente de

nivelación -

metamatemática

básica, lecto-

escritura e inglés


1000001

Componente

fundamentación

Créditos Créditos

Componente

profesional o

disciplinar

Créditos Créditos

Componente Libre

elección

2016697 2016707 2025995 20259722016509 2016489 2016698

Énfasis en Telecomunicaciones TELECOM

Inglés IV




Código/ Área

Créditos

Arquitectura de



comunicaciones y de informaciónTrabajo de grado

Introducción a los


Criptografía y

seguridad de la

información

Trabajo de grado







2025982 2016703

Matemáticas


opciones




opciones

fundamentación


opciones

fundamentación


opciones


37 54


IngenieríaLengua extranjera Lengua extranjera

27 3315

3



CRE



HAP



HTA


HTS

•ComponenteCOM

0 1

1

3

*

4

1

2

5

3

5

5

6

9

4

7

7

12

13

16

17

9

11

19

20

11

12

12

17

20

20

15

16

14

20


21

16

15

6

14

18

21

10

8

10

68

18

21

12

13

7

11

13

2

2

24

5

4

3 24

2523

26

26

12

8


3

5

36

7

11

16

15

6

13

11

7

10

24

6

20

15

55

Anexo 4. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Bioinformática y Computación Bioinspirada

16

4

18

8

6

21

30

3

3

Normatividad 12





4 6 6 4 4 5 4 6 6 3 4 5 3 4 8 3 4 8 3 4 5

B B B C C C C

4 6 6 4 5 7 4 5 7 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8

B B B B B B C C L L

3 4 5 4 5 7 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 1 2 1

C B B B C C C C L L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 2

C C C C C C C L L

3 4 5 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 1 4 2

C B C C C L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8 6 2 16

L C C C C L L C

10 14 16 18 24 30 18 21 30 17 22 29 16 20 28 18 24 33 18 24 33 19 24 33 16 16 32 15 14 28

30 54 51 51 48 57 57 57 48 42

CRE-S HAP-S HTA-S


B B C C L COM

4 6 6 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5



17 18 24 21 28 35 21 25 35 20 26 34 20 26 34

42 63 60 60 60

Énfasis en Bioinformática, Computación Bioinspirada[BIOINF]

C


Inglés IV




Componente Libre

elección

Lengua extranjera


Código/ Área


2020933

Métodos estadísticos

aplicadosTrabajo de grado

Aprendizaje de

máquina





2016703

1000001

Lengua extranjera


opciones

fundamentación


opciones

fundamentación


opciones



opciones


Componente de

nivelación -

metamatemática

básica, lecto-

escritura e inglés



Ingeniería

Componente

fundamentación

Créditos Créditos

Componente

profesional o

disciplinar

Créditos Créditos

15 37 54 27 33

Créditos

1000009 2016698 2016697 2016707 2025995 2016379








inteligencia computacionalProbabilidad y estadística Probabilidad y estadística Trabajo de grado

AlgoritmosLenguajes de

programación

Criptografía y

seguridad de la

información

Biología general Elementos de

computadores

Arquitectura de


Introducción a los

sistemas inteligentesInferencia estadística




software



2016353 2015174 2016696 2025966 2025972


software


software


de la computación

2025983



2015734 2016375 2016699 2016701 2016702 2016716 2016839


y simulación


de ingeniería



Arquitectura de


de TICs

2012033

Programación de

computadores

Programación



I


II

Arquitectura de

software


software


software


software


software







2025975 1000003 2025963 2025964 2025967 2025982

2019779

Redes de

computadores

Sistemas de


Taller de proyectos

interdisciplinariosBioinformática

Vida artificial

2015970 20259942015702 2025960 2025439

Exceso opciones

Libre elección

2024045 2012046




II

1000004 1000005 1000006 2015703



Recuperación de

información








inteligencia computacionalMatemáticas Matemáticas Matemáticas

Cienc. Econom. y

Administrativas

Cienc. Econom. y

Administrativas

Programación y

algoritmos en

bioinformática



Sistemas de ComunicacionesComputación visualMétodos Númericos


proyectos


y simulación


y simulación


y simulación

1000019 2015178




20167221000017 2025970 2025971 2025969

Fundamentos de


Fundamentos de

electricidad y

magnetismo




comunicaciones



y distribuida







comple.53



Semestre X



P




Ciencias de la computaciónPlan de Estudios 2879


2003 MEN.


CSU.

B

Matemáticas


Física





3



CRE



HAP



HTA


HTS

•ComponenteCOM

0 1

1

3

*

4

1

2

5

3

5

5

6

9

4

7

7

12

13

16

17

9

11

19

16

20

11

12

12

17

20

20

15

16

14

20


21

16

16

15

6

14

18

21

2

10

118

10

68

18

21

20

12

13

7

11

13

5


6

20

56

Anexo 5. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Ingeniera Biomédica

16

4

18

8

6

21

30

6

12

Normatividad 6





4 6 6 4 4 8 4 6 6 3 4 5 3 4 8 3 4 8 3 4 5

B B B C C C C

4 6 6 4 5 7 4 5 7 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 1 1 2

B B B B B B C L L

3 4 5 4 5 7 4 4 8 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8

C B B B L L C C L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5

C C C C C C C C C

4 5 7 3 4 5 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5

L L B C C C C

4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 6 2 16

L L L C C C C C C

10 14 16 19 24 33 18 21 33 17 23 28 16 20 28 17 20 34 18 24 33 18 24 30 16 20 28 16 14 34

30 57 54 51 48 54 57 54 48 48

CRE-S HAP-S HTA-S


B B C C L COM

4 6 6 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5



17 18 24 22 28 38 21 25 38 20 27 33 20 26 34

42 66 63 60 60

Componente Libre

elección

27

Énfasis en Ingeniería Biomédica BIOMED

Inglés IV





electrónica

Introducción a los


1000009 2016509 2016489

Componente de

nivelación -

metamatemática

básica, lecto-

escritura e inglés


1000001

Código/ Área

Componente

fundamentación

Créditos Créditos

Componente

profesional o

disciplinar

Créditos Créditos

15 33



opciones

fundamentación


opciones

fundamentación


opciones


54


opciones



37

2016697 2016707 2025995

Arquitectura de

computadoresSistemas operativosBiología general

1000007 2016506 2015174 2016696 2025966

Créditos













Circuitos eléctricos IElementos de

computadores

Arquitectura de


de TICs


II

Arquitectura de

software

2025972

2025982 2016703



2025983


software


software

MatemáticasInfraestructura computacional, de



software




y simulación

Trabajo de grado

2016698

Trabajo de grado

Criptografía y

seguridad de la

informaciónInfraestructura computacional, de


Ecuaciones




Lenguajes de

programación

Sistemas de


2015734 2016375 2016353 2016699 2016701 2025967 2016702 2016716

Programación de

computadores

Programación



I

Redes de

computadores


software


software




software


software



2025994 2025960 2016765


de ingenieríaMatemáticas Ciencias de la computación Ciencias de la computación Matemáticas





2025975 1000003 2025963 2025964 2015159 2016507

2023644








IIVariable compleja


Administrativas

Cienc. Econom. y


Señales y sistemas II Teoría de la Información y


Procesamiento de

imágenes

Fundamentos de

ingeniería biomédica

Exceso de créditos

opciones


de ingenieríaLibre elección

1000004 1000005 1000006 2015703 2015702 2015970 2024045



2015178 1000017 2025970






proyectos


y simulación

Métodos NúmericosTaller de proyectos

interdisciplinarios

20259691000019 2025971



comunicaciones



y distribuida

2016722



y simulación


y simulación

Semestre V Semestre VI Semestre I Semestre II Semestre III Semestre IV

Fundamentos de


Fundamentos de

electricidad y

magnetismo


Estructura del Plan Nivelación - matemat. básicas e inglés


comple.53



Creación


Sistemas modelos, opt. y simul.Ingeniería Aplicada 82




Libre elección 33

81




2003 MEN.


CSU.

B



Matemáticas

Ciencias Básicas 36 Básico o de Fundamentación


C

52 BProbabilidad y estadística



Física

3



CRE



HAP



HTA


HTS

•ComponenteCOM

0 1

1

3

*

4

1

2

5

3

5

5

6

9

4

7

7

12

13

16

17

9

11

19

20

11

12

12

17

20

20

15

16

14

20


21

16

16

15

6

14

18

21

10

118

10

68

18

21

20

12

13

7

11

13

2

2

24

5

4

3 24

2523

26

26

12

25

23

25

238


3

5

36

7

11

16

15

6

6

20

15

57

Anexo 6. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Hardware

16

4

18

8

6

21

30

6

12

Normatividad 6





4 6 6 3 4 5 4 6 6 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5

B B B B B C L

4 6 6 4 5 7 4 5 7 3 4 5 3 4 5 3 4 8 3 4 8 3 4 5 3 4 5 1 2 1

B B B B C C C L C L

3 4 5 4 5 7 4 4 8 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 1 2 2

C B B B L C C C L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5

C C C C L C C C

3 4 5 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 5

C B C C C C L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 6 2 16

L L L L C C C C C C

13 18 21 18 24 30 17 21 30 18 22 32 17 20 31 16 20 31 19 24 36 18 24 30 15 20 25 14 12 28

39 54 51 54 51 51 60 54 45 40

CRE-S HAP-S HTA-S


B B C C L COM

4 6 6 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5



20 22 29 21 28 35 20 25 35 21 26 37 21 26 37

51 63 60 63 63

Énfasis en Hardware HW

Inglés IV




opciones




Código/ Área

Componente Libre

elección


opciones


2016707 2025995

27 33

Componente de

nivelación -

metamatemática

básica, lecto-

escritura e inglés


1000001

Componente

fundamentación

Créditos Créditos

Componente

profesional o

disciplinar


opciones

fundamentación


opciones

fundamentación

15 36


Créditos

54

Créditos Créditos




electrónicaCircuitos eléctricos I Electrónica análoga I



2016509 2016489 2016495



Sistemas

embebidos



2016353

Trabajo de grado

Trabajo de grado

2025972











Electrónica Digital IArquitectura de


Introducción a los


Criptografía y

seguridad de la

información

2016498 2016697

2016509




software





2015174 2016696 2025966 2025994

Tecnología digitalIngeniería de software

II

2015734 2016375 2016699 2016701 2001880 2016702

2025960

2016716



Lenguajes de

programación



2025983

2025975 1000003 2025963 2025964 2016499 2025967 2025982 2016703


software


software


software


software

Programación de

computadores

Programación



I

Arquitectura de

software

Arquitectura de


de TICs




software


software












y simulación Libre elección


y simulación


y simulación



1000004 1000005 1000006 2015703 2025970 2025971 2025969 2016512 2016722




IIElectrónica Digital II

Redes de

computadores

Sistemas de




1000019 1000013 1000017



2016505




comunicaciones

Verificación de

sistemas digitales

2015970 2024045


y distribuidaExceso opciones


Administrativas


y simulación




Microsistemas

Semestre IX

2015702

Física Probabilidad y estadística FísicaCienc. Econom. y


Fundamentos de

mecánica

Probabilidad y

estadística

Fundamentos de

electricidad y

magnetismo



Taller de proyectos

interdisciplinarios



de ingeniería


Socio humanística y

temas comple. 53Nivelación - Matemáticas Básicas,




Estructura del Plan

Creación Económico -

Administrativa 6

Semestre X




2003 MEN.


CSU.

B


B

Física


Ingeniería 9

Matemáticas

Ciencias Básicas 35 Básico o de Fundamentación

Ingeniería Aplicada 83

51Probabilidad y estadística


Libre elección 33

Total 165Trabajo de grado


C

Computación aplic. e inteligencia comput.

Computación aplic. e inteligencia comput.

Disciplinar o Profesional

LSistemas modelos, opt. y simul.

81

3



CRE



HAP



HTA


HTS

•ComponenteCOM

0 1

1

3*

4

1

2

5

3

5

5

6

9

4

7

7

12

16

17

9

11

19

20

11

12

12

17

20

15

16

14

20


16

16

6

14

18

21

118

10

68

18

21

20

7

11

13

224

20

13 21

24

23

1625

23

12

13

25

10

25

25

15

15


3

1

4

1

2

4 8

12

9

20

15

58

Anexo 7. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Ciencias de la Computación

16

4

18

8

6

21

30

6

12

Normatividad 6





4 6 6 4 4 8 4 6 6 4 4 8 4 4 8 3 4 8 3 4 5

B B B C C C C

4 6 6 4 5 7 4 4 8 4 5 7 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5

B B L B B B C C C

3 4 5 4 5 7 4 4 8 4 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5

C B L C C L B C C

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8

C C C C C C C C L

4 4 5 4 4 5 4 4 8 4 4 8 4 4 8 3 4 5 4 4 8 5 5 10

L L L C B C C L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 6 2 16

C C C C C C

10 14 16 16 20 25 19 20 34 18 23 28 14 16 26 17 20 31 20 24 39 19 24 33 16 20 28 16 14 34

30 45 54 51 42 51 63 57 48 48

CRE-S HAP-S HTA-S


B B C C L COM

4 6 6 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5



17 18 24 19 24 30 22 24 39 21 27 33 18 22 32

42 54 63 60 54

Creación



2003 MEN.


CSU.

B

Matemáticas



Física












C33



Estructura del Plan



comple.53



Fundamentos de


Fundamentos de

electricidad y

magnetismo

Modelos matemáticosIntroducción

optimización



comunicaciones


1000019 2015178 1000017 2015177 2025971 2025969


y simulación

2015162 2015703 2015702

2016722


y distribuida


y simulación


y simulación



2024045



Matemáticas Matemáticas Ciencias de la computación MatemáticasCienc. Econom. y

Administrativas

Cienc. Econom. y

Administrativas


de ingeniería



Taller de proyectos

interdisciplinarios



Cálculo diferencial Cálculo integral

Ecuaciones en

diferencias y sistemas

dinámicos

Cálculo vectorial Ingeniería económicaGerencia y gestión de

proyectos

2025994 2025960

Análisis real Análisis numéricoSistemas de









y simulación


de sistemas y computaciónÁlgebra lineal básica Sistemas numéricos

Algebra abstracta y

computacional

Redes de

computadores

1000004 1000005 2026519

2025975 2015555 2015181 2026555 2025967 2015155 2015150 2025982 2016703

Introducción a las

ciencias de la

computación y a la

Programación



I


II

Arquitectura de

software

Arquitectura de


de TICs


software


software




software


software


software


software


comunicaciones y de informaciónCiencias de la computación

Ciencias de la computación Ciencias de la computación Ciencias de la computación Ciencias de la computación Ciencias de la computaciónMétodos y tecnologías de

software



Fundamentos de

matemáticas

Introducción a teoría

de conjuntos

Introducción al análisis

combinatorioTeoría de grafos


de la computación

Lenguajes de

programación

Información,

codificación y

criptografía

2026573 2016375 2016353 2016699 2016701 2016702 2016716 2025983 2015156

2015168 2025819 2026548 2015184 2025966

2016698 2016697 2016707 2016696

Elementos de

computadores

Arquitectura de

computadoresSistemas operativos Algoritmos

2015174

15 36

2025995








inteligencia computacionalTrabajo de grado

Componente de

nivelación -

metamatemática

básica, lecto-

escritura e inglés


Créditos


opciones



1000001



Componente

fundamentación

Créditos


opciones

fundamentación


opciones

fundamentación


opciones


Créditos

Componente

profesional o

disciplinar

Código/ Área

Componente Libre

elección

Créditos

57 24

Créditos

Énfasis en Ciencias de la Computación CIENCOMP

Inglés IV





Lengua extranjera

33

2025972

Introducción a los


Exceso de créditos

opciones

Lógica matemática

3



CRE



HAP



HTA


HTS

•ComponenteCOM

0 1

1

3

*

4

2

5

36

9

7

7

12

13

16

17

9

24

19

16

20

11

12

12

20

15

16

14

20


21

16

16

15

6

14

18

21

2

10

10

6

8

18

21

20

12

13

7

11

13

23

1

5

4

5

8

723

24

23 24

1125

25

4


6

20

15

59

Anexo 8. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Modelos, Optimización y Simulación

16

4

18

8

6

21

30

6

12

Normatividad 6





4 6 6 4 4 8 4 6 6 4 4 8 4 4 8 3 4 8 3 4 5

B B B C C C C

4 6 6 4 5 7 4 5 7 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8

B B B L B B C C L

3 4 5 4 5 7 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5

C B B B C C C C

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 6 4 8

C C C C C C C C L

3 4 5 4 4 5 4 4 8 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5

L L L L B C C L L L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 3 4 5 3 4 5 6 2 16

C C C B C C C

13 17 21 19 24 30 22 25 41 18 22 32 20 24 36 16 19 28 19 23 36 18 23 30 13 15 23 9 6 21

38 54 66 54 60 47 59 53 38 27

CRE-S HAP-S HTA-S


B B C C L COM

4 6 6 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5



20 21 29 22 28 35 25 29 46 21 26 37 24 30 42

50 63 75 63 72

Economía general

Cienc. Econom. y

Administrativas

2016592

Sistemas de Costos

Cienc. Econom. y

Administrativas

2016610


C



2003 MEN.


CSU.

B

Matemáticas


35


comple.55





Física



P






B



Estructura del Plan





Trabajo de grado


2016722


y distribuida


y simulación


y simulación



1000019 2015178 1000017 2025970 2025971 2025969


y simulación

Fundamentos de


Fundamentos de

electricidad y

magnetismo

Modelos matemáticosIntroducción

optimización



comunicaciones

Cálculo diferencial Cálculo integral Cálculo vectorialIngeniería económica y

análisis de riesgo


Sistemas de ComunicacionesInferencia estadística


Administrativas

Cienc. Econom. y

Administrativas




inteligencia computacionalProbabilidad y estadística


proyectosComputación visual

Taller de proyectos

interdisciplinarios

2025960 2016379







1000004 1000005 2015162 2025986 2015702 2025994


II

Redes de

computadores

Sistemas de





y simulación


de ingeniería

2025975 1000003 2025963 2025964 2025967 2025982 2016703 2024045


software


software




software

Programación de

computadores

Programación



I

Criptografía y seguridad de

la información

Simulación de procesos de

manufactura y sistemas de

servicios


II




y simulación

Arquitectura de

software

Arquitectura de


de TICs

Exceso de créditos

opciones


software


software


software

2015734 2016375 2016353 2016699 2016701 2016702

Modelos estocásticos para

procesos de manufactura y

sistemas de servicios

Logística

2015168 2015181 2007975 2015150

Matemáticas Matemáticas Matemáticas Ciencias de la computación

2016716 2025983

Fundamentos de

matemáticasSistemas numéricos Análisis real Análisis númerico Algoritmos


de la computación

Ciencias de la computaciónInfraestructura computacional, de


2025987 2016605


y simulación


y simulación


y simulación

2016696 2025972 2025988

15 36








software



2016698 2016697 2016707 2015174 2025966 2025995

Trabajo de grado

Componente de

nivelación -

metamatemática

básica, lecto-

escritura e inglés


Créditos


opciones



1000001



Componente

fundamentación

Créditos


opciones

fundamentación


opciones

fundamentación


opciones


Créditos

Componente

profesional o

disciplinar

Código/ Área

Componente Libre

elección

Créditos

54 27

Créditos

Énfasis en Modelos, Optimización y Simulación MODOPTSIM

Inglés IV





Lengua extranjera

35

Lenguajes de

programación

Introducción a los


Elementos de

computadores

Arquitectura de


3



CRE



HAP



HTA


HTS

•ComponenteCOM

0 1

1

3

*

4

1

2

5

3

5

6

9

4

7

7

12

13

16

9

11

19

16

20

12

20

20

5

16

14


21

16

16

15

6

14

18

21

2

10

118

10

8

18

21

12

13

13

7

11

5

11

12

6


6

15

20

20

22

722

60

Anexo 9. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Visión y Robótica

16

4

18

8

6

21

30

6

12

Normatividad 6





4 6 6 4 4 8 4 6 6 3 4 5 3 4 8 3 4 8 3 4 5

B B B C C C C

4 6 6 4 5 7 4 5 7 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 2 2 4

B B B B B B C L

3 4 5 4 5 7 4 4 8 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5

C B B B L L C C L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5

C C C C C C C C C

4 5 7 3 4 5 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5

L L B C C C C

4 4 8 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 6 2 16

L L L L C C C C C C

14 18 24 18 24 30 18 21 33 18 23 31 17 20 31 17 20 34 18 24 33 15 20 25 15 20 25 15 14 31

42 54 54 54 51 54 57 45 45 45

CRE-S HAP-S HTA-S


B B C C L COM

4 6 6 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5



21 22 32 21 28 35 21 25 38 21 27 36 21 26 37

54 63 63 63 63

Creación



2003 MEN.


CSU.

B

Matemáticas



Física






Nivelación -matemat. básicas e inglés






C33




Estructura del Plan



comple.53



2016722


y distribuida


y simulación


y simulación



1000019 2015178 1000017 2025970 2025971 2025969


y simulación

Fundamentos de

mecánica

Probabilidad y

estadística

Fundamentos de

electricidad y

magnetismo




comunicaciones

Taller de proyectos

interdisciplinarios

Exceso de créditos

opciones


Administrativas

Cienc. Econom. y







proyectosMétodos numéricos

2015703 2015702 2015970 2024045


IIPrincipios de estática Principios de dinámica







1000004 1000005 1000006


Sistemas de Comunicaciones

1000003 2025963 2025964 2015159 2016507 2025994 2025960 2016770

Computación visual Robótica









Arquitectura de


de TICs


software


software




software


software




software

Programación de

computadores


II

Arquitectura de

software

Programación



I

Redes de

computadores

2025975

Pensamiento sistemico


software




y simulación

Sistemas de

información

2025967 2016702 2016716 2025983

Ecuaciones




Lenguajes de

programación

2015734 2016375 2016353 2016699 2016701





2016703

MatemáticasInfraestructura computacional, de



software



2025982

Trabajo de grado

1000007 2016506 2015174 2016696 2025966


electrónicaCircuitos eléctricos I Electrónica análoga I Electrónica Digital I

36 5415

Trabajo de grado













Arquitectura de


Introducción a los


Criptografía y

seguridad de la

información

2016509 2016489 2016495

Componente

fundamentación

Créditos Créditos

Componente

profesional o

disciplinar

Créditos Créditos


opciones

fundamentación


opciones

fundamentación


opciones


Componente de

nivelación -

metamatemática

básica, lecto-

escritura e inglés


1000001

Lengua extranjera

Valido a partir de la publicación del Acuerdo XXX de 2014: DD/MM/2014

Énfasis en Visión y Robótica VISIOROBOT

Inglés IV




opciones


33


2016707 2025995 2025972

Créditos

27

Lengua extranjera



2016498 2016697

Código/ Área

Componente Libre

elección

3



CRE



HAP



HTA


HTS

•ComponenteCOM

0 1

1

3

*

4

1

2

5

3

5

5

6

9

4

7

7

12

13

16

17

9

11

19

20

11

12

12

17

20

20

15

16

14

20


21

16

16

15

6

14

18

21

10

118

10

68

18

21

20

12

13

7

11

13

5

4

3 24

2523

26

26

12

8

227

24

27


3

5

6

7

11

15

6

20

6

15

61

Anexo 10. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Computación Interactiva y Creativa, Medios Digitales y Animación

16

4

18

8

6

21

30

6

12

Normatividad 6





4 6 6 3 4 5 4 6 6 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5

B B B B B C L

4 6 6 4 5 7 4 5 7 3 4 5 3 4 5 3 4 8 3 4 8 3 4 5 3 4 5

B B B B C C C C L

3 4 5 4 5 7 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8

C B B B C C L L L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5

C C C C C C C C C

3 4 5 3 4 5 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5

C C B B C C C L

3 4 5 2 2 1 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 6 2 16

L L L L C C C L C

13 18 21 17 22 26 17 21 30 16 22 26 17 20 31 15 20 28 18 24 33 18 24 30 18 24 30 16 14 34

39 48 51 48 51 48 57 54 54 48

CRE-S HAP-S HTA-S


B B C C L COM

4 6 6 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5



20 22 29 20 26 31 20 25 35 19 26 31 21 26 37

51 57 60 57 63

Creación



2003 MEN.


CSU.

B

Matemáticas



Física












C33


Semestre X

Estructura del Plan

Cienc. Econom. y






proyectosMétodos numéricos

Taller de proyectos

interdisciplinarios



comple.53




Física Probabilidad y estadística Física

Fundamentos de

mecánica

Probabilidad y

estadística

Fundamentos de

electricidad y

magnetismo

1000019 1000013 1000017 2015702 2015970 2024045


variablesIngeniería económica Modelos y simulación Optimización



comunicaciones


y distribuida

1000004

Taller de énfasis en

animación y narrativas

audiovisuales I


Administrativas


y simulación


y simulación


y simulación





1000005 1000006 2015703 2025970 2025971












II

Teoría de la información y

sistemas de comunicaciónComputación visual



2016716

2025969 2016722 2016093

Producción en medios

digitales

Taller de énfasis en

multimedia e imagen

digital I

Desarrollo de

videojuegos





2026511

2015734 2016375 2016353 2016699


software


software




software


software

2016749 1000003 2025963 2025964 2025994 2025960 2016083 2016091

2025983


software


software



2016701 2025967 2016702

Programación de

computadores

Programación



I

Redes de

computadores


II

Arquitectura de

software

Arquitectura de


de TICs

Fundamentos

tecnológicos: formatos

y medidas

Fundamentos

tecnológicos:

tipometría

Fundamentos

tecnológicos: color y

producción

Sistemas operativosIntroducción a los


Criptografía y

seguridad de la

información


y simulación






software



2016698 2016697 2015174 2016696 2025966 2025982 2016703

2016070 2016071 2016069 2016707 2025995 2025972













Componente

fundamentación

Créditos Créditos

Componente

profesional o

disciplinar

Créditos Créditos

Componente Libre

elección

Créditos

15 36 54 27 33


opciones




opciones

fundamentación


opciones

fundamentación


opciones


Componente de

nivelación -

metamatemática

básica, lecto-

escritura e inglés


1000001

Matemáticas Lengua extranjera Lengua extranjera


Énfasis en Computación Interactiva y Creativa, Medios Digitales y Animación CREDIGMEDANIM

Inglés IV




Código/ Área

Contexto prof. y Proyec.

Ingeniería

Libre elección Trabajo de grado

Trabajo de grado

Pensamiento sistemico

Libre elección

Elementos de

computadores

Arquitectura de

computadores



Lenguajes de

programación

Sistemas de

información

3



CRE



HAP



HTA


HTS

•ComponenteCOM

0 1

1

3

*

*

4

1

12

2

5

3

5

5

6

4

*

*

*

7

7

12 16

17

9

11

19

20

11

12

12

17

20

20

15

16

14

20


15

13

16

18

15

6

14

21

21

6

13

118

10

88

21

25

25

13

2

9

2

10

23

24

13

23

24

1818


7

11

15

20

4

62

Anexo 11. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Ingeniería y Ciencia de Datos

16

3

18

8

6

21

30

6

12

Normatividad 6





4 6 6 3 4 5 4 6 6 3 4 5 3 4 8 3 4 8 3 4 5

B B B C C C C

4 6 6 4 5 7 4 5 7 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8

B B B B B B C C L L

3 4 5 4 5 7 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 2

C B B B C C C C L L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 1 2 1

C C C C C C C L L

3 4 5 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 1 4 5

C B C C C L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8 6 2 16

L C C C C L L C

13 18 21 15 20 25 17 21 30 17 22 29 16 20 28 18 24 33 18 24 33 19 24 33 16 16 32 16 16 32

39 45 51 51 48 57 57 57 48 48

CRE-S HAP-S HTA-S


B B C C L COM

4 6 6 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5



20 22 29 18 24 30 20 25 35 20 26 34 20 26 34

51 54 60 60 60



2003 MEN.


CSU.

B


Ingeniería9 Disciplinar o Profesional 81

Física


LSistemas modelos, opt. y simul.




Matemáticas



Denominación


33




Trabajo de grado

Estructura del Plan Nivelación - matemat. básicas e inglés


comple.53




Libre elección

C


Fundamentos de

electricidad y

magnetismo

Modelos y simulación OptimizaciónComputación paralela

y distribuida


y simulación


y simulación


comunicaciones y de información Física Probabilidad y estadística Física


y simulación

Fundamentos de

mecánica

Probabilidad y

estadística



comunicaciones

1000019 1000013 1000017 2025970 20167222025971 2025969





Aprendizaje de

máquina

Recuperación de

información


Administrativas

Cienc. Econom. y

Administrativas


computación





Información y

comunicacionesComputación visual





2019779




II

Redes de

computadores

Sistemas de


Taller de proyectos

interdisciplinariosMinería de datos

Bases de datos

avanzadas

1000004 1000005 1000006 2015703 2015702 2015970 2025994 2025960 2012033

Exceso de créditos

opciones



2025975 1000003 2025963 2025964 2025967 2025982 2016703 2024045 2019773 2019765


de ingenieríaMatemáticas


computación


computación






y simulación


de ingeniería





2016353 2015174 2016696 2025966 2025972

Programación de

computadores

Programación



I


II

Arquitectura de

software

Arquitectura de


de TICs

Introduction to data

science and data

visualization

Libre elección

2015734 2016375 2016699 2016701 2016702 2016716 2025983 2016749



Lenguajes de

programación

Criptografía y

seguridad de la

información


software


software


software


software


software


software



Elementos de

computadores

Arquitectura de


Introducción a los

sistemas inteligentesInferencia estadística Análisis de regresión Trabajo de grado







Computación aplicada: comp.

Visual y Sist. InteligentesProbabilidad y estadística Probabilidad y estadística Trabajo de grado

2016698 2016697 2016707

Componente de

nivelación -

metamatemática

básica, lecto-

escritura e inglés


Componente

fundamentación

Créditos Créditos

Componente

profesional o

disciplinar

Créditos Créditos

1000001

Lengua extranjera


Énfasis en Ciencia de Datos (DATASCI)

Inglés IV



2016360

Componente Libre

elección

Créditos


2025995 2016379

33




computación


computación


software



Lengua extranjera



Código/ Área


opciones

fundamentación


opciones

fundamentación

15 36 54 27


opciones



opciones


3



CRE



HAP



HTA


HTS

•ComponenteCOM

0 1

1

3

*

4

1

2

5

3

5

5

6

9

4

7

7

12

13

16

17

9

11

19

16

20

11

12

12

17

20

20

15

16

14

20


21

16

16

15

6

14

18

21

2

10

118

10

68

18

21

20

12

13

7

11

13

5


6

20

63

Anexo 12. Malla Curricular Opción de profundización estratégica con énfasis en Arquitectura y Gestión de Tecnologías de Información y las Comunicaciones (TIC) - Gestión Pública de TIC - Gobierno Electrónico

16

3

18

8

6

21

30

3

3

Normatividad 12





4 6 6 3 4 5 4 6 6 3 4 5 3 4 8 3 4 8 3 4 5

B B B C C C C

4 6 6 4 5 7 4 5 7 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8

B B B B B B C C L

3 4 5 4 5 7 4 4 8 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8

C B B B C C C C L L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8

C C C C C C C L L

3 4 5 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 4 4 8 4 4 8

C B C C C L L

3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 2 4 2 6 2 16

L C C C C L C

13 18 21 15 20 25 17 21 30 17 22 29 16 20 28 18 24 33 18 24 33 17 24 27 16 16 32 18 14 40

39 45 51 51 48 57 57 51 48 54

CRE-S HAP-S HTA-S


B B C C L COM

4 6 6 4 4 8 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5



20 22 29 18 24 30 20 25 35 20 26 34 20 26 34

51 54 60 60 60

Inglés IV



Componente de

nivelación -

metamatemática

básica, lecto-

escritura e inglés


1000001

36 54 27 33


opciones

fundamentación


opciones

fundamentación


opciones



opciones


Total Libre elecciónComponente

fundamentación

Créditos Créditos

Componente

profesional o

disciplinar

Créditos Créditos

Componente Libre

elección

Créditos

15

2016698 2016697 2016707 2025995



Código/ Área

Trabajo de grado









Elementos de

computadores

Arquitectura de


Introducción a los




2016353 2015174 2016696 2025966 2025972 2026538 2026502




software





2011263



Lenguajes de

programación

Criptografía y

seguridad de la

información

Taller aplicado al

gobierno electrónico

Gestión de las

tecnologías de

información





2015734 2016375 2016699 2016701 2016702 2016716 2025983 2026537

Arquitectura de


de TICs

La calidad de servicio

en el gobierno

electrónico

2025975 1000003 2025963 2025964 2025967 2025982

Geomática


software


software


software


software


software


software



2016703 2024045 2026231 2026440

Programación de

computadores

Programación



I


II

Arquitectura de

software

Gerencia de proyectos

aplicado al gobierno

electrónicoContexto profesional y proyectos







y simulación


de ingeniería





2025994 2025960 2026208




II

Redes de

computadores

Sistemas de

información

1000004 1000005 1000006 2015703 2015702 2015970


interdisciplinarios

Tecnologías de

información y gobierno

electrónico

Introducción al

gobierno electrónico


Administrativas

Cienc. Econom. y








2016722







1000019 1000013 1000017 2025970 2025971 2025969


y simulación


y simulación


y simulación



Semestre VII Semestre VIII Semestre IX Semestre X

Fundamentos de

mecánica

Probabilidad y

estadística

Fundamentos de

electricidad y

magnetismo




comunicaciones

Semestre I Semestre II Semestre III Semestre IV Semestre V Semestre VI


y distribuida

82 Libre elección 33 LComputación aplic. e inteligencia comput.



comple.53











2003 MEN.


CSU.

B

Matemáticas



Física




Énfasis en Arquitectura y Gestión de Tecnologías de Información y las Comunicaciones (TIC) - Gestión Pública de TIC -

Gobierno Electrónico

C



Ingeniería Aplicada

3



CRE



HAP



HTA


HTS

•ComponenteCOM

0 1

1

3

*

4

1

2

5

3

5

5

6

9

4

7

7

12

13

16

17

9

11

19

16

20

11

12

12

17

20

20

15

16

14

20


21

16

16

15

6

14

18

21

2

10

118

10

68

18

21

20

12

13

7

11

13

5


20

6

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