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PROYECTO EDUCATIVO

PROYECTO EDUCATIVO€¦ · Nuestro proyecto educativo tiene como objetivo ayudar a que el alumno comprenda me - jor el mundo que le rodea para desarrollar de manera óptima su proyecto

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PROYECTO EDUCATIVO

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Queremos crear juntos la es-cuela del futuro.

Acompañamos a la comuni-dad educativa en su proceso de transformación.

Juntos emprendemos ese ca-mino como socios educativos.

a compartir

Somos una organización dis-tinta: nuestro fin último es contribuir al bien común.

SM pertenece a la Fundación SM quien destina los benefi-cios de la actividad empresa-rial a programas culturales y educativos.

a ser diferente

Ofrecemos propuestas de valor: formativas, didácticas y estratégicas. En las que la innovación aporta calidad y sentido pedagógico y que se potencian con las posibi-lidades que ofrece la cultura digital.

a sumar

Creemos que un nuevo mo-delo de escuela es posible.

Una escuela que evoluciona para ser significativa, única y sostenible.

El alumno es el eje verte-brador de ese cambio hacia el futuro.

a transformar

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jsanmiguel
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¡OJO! Evitar. Podría redactarse así: La Fundación SM, a la que pertenece SM, destina los beneficios...
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¡Ojo! Si se deja esta redacción, hay que poner coma detrás del segundo SM, y sustituir quien por que: SM, que destina los beneficios...
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En ellas,
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pedagógico, que
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¡Ojo! En estos cuatro casos, habría que poner puntos suspensivos delante, con un espacio de 2 ptos: ... a ser diferente ... a compartir ... a sumar ... a transformar
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Emprendemos
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Ojo! Redacción: Y el alumno como eje vertebrador de ese cambio hacia el futuro.
nmcontreras
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No tener en cuenta
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SM es un agente educativo y cultural de referencia en la co-munidad Iberoamericana. Una institución de servicios educa-tivos y formativos destinados a niños, jóvenes, maestros, fa-milias e instituciones.

SM

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Hacer aportaciones signifi-cativas a la educación y a la cultura para lograr el desarro-llo integral de las personas y transformar la sociedad.

NUESTRA MISIÓN

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Nuestro proyecto educativo refleja una mirada diferente hacia las nuevas formas de aprender y a las posibilidades que ofrece la cultura digital, para conseguir que los alum-nos sean personas autónomas, críticas y libres.

Nuestro compromiso y nuestra experiencia de 80 años dedica-dos a la mejora de la educación se asientan sobre estos dos principios educativos:

La educación integral y el aprendizaje para la vida.

Compromiso con la educación

NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO

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hacia
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SM apuesta por un modelo de persona que aprende en todas sus dimensiones, que sepa gestionar sus emocio-nes de manera positiva, con alta autoestima y motivación de aprendizaje, que sea crítico, tolerante y comprometido.

En definitiva un alumno global, abierto y feliz.

Nuestro proyecto educativo parte del respeto absoluto del valor diferencial de cada persona, potenciando todo lo que puede aportar para su crecimiento personal y para la mejora de su entorno social y cultural.

La educación integral

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sociocultural.
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SM propugna una transferen-cia del aprendizaje a la vida. Quiere que el alumno sea el protagonista de su proceso de aprendizaje adquiriendo las herramientas necesarias para afrontar sus propios retos a lo largo de su crecimiento acadé-mico y personal. Aprender des-de una dimensión más amplia y rica, y adaptada a la realidad de cada aula, de cada alumno.

Nuestro proyecto educativo tiene como objetivo ayudar a que el alumno comprenda me-jor el mundo que le rodea para desarrollar de manera óptima su proyecto vital. Todo ello bajo la filosofía de la ética del cuida-do, educando a un alumno que se respete y ame a sí mismo, a los demás y a su entorno.

Aprendizaje para la vida

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para
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¡Ojo! Este párrafo no enlaza bien con el anterior. Sería algo así como: Queremos que... que
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No tener en cuenta
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SM es escuela y se siente es-cuela. Por ello, ofrece nuevas soluciones y recursos para pre-parar el entorno educativo a los nuevos retos respetando el valor de cada individuo y des-de la conciencia de la escuela como motor de transformación.

EJES DE ACTUACIÓN DEL PROYECTO

EDUCATIVO DE SM

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#juntos #inclusión #equidad

#diversidad

RESPETO Y VALOR DE LA DIVERSIDAD

Cada persona es única y es-pecial. Nuestros alumnos viven ya en un mundo sin fronteras, con un mosaico de realidades conectadas y en constante comunicación. La diversidad intelectual, física o cultural es una fuente de aprendizaje y de intercambio.

Por ello promovemos ese en-cuentro con lo diferente, para que el alumno abrace esa di-versidad, reconociendo la suya propia y le empuje a contribuir a la integración de los colecti-vos menos reconocidos en la comunidad.

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#culturadigital #cooperación

#global #innovación

Nuestra sociedad requiere nue-vos modelos de aprendizaje. En SM apostamos por nuevas metodologías de contrasta-da evidencia de mejora en la consecución de los objetivos de aprendizaje.

Una innovación que provoca una transformación y evolución sistémica del modelo educa-tivo, que integra a todos los agentes y se adapta a cada realidad del aula y que se po-tencia gracias a las posibilida-des que ofrece la cultura digital.

En este sentido, sabemos que la tecnología por si misma no produce cambios, por eso tra-bajamos un ecosistema digital, SM Educamos.

INNOVACIÓN CON SENTIDO

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#transformación #futuro

#biencomún #sostenibilidad

CONCIENCIA DE LA ESCUELA

COMO MOTOR SOCIAL DE TRANSFORMACIÓN

Educar es cultivar en el niño el pensamiento, el juicio, la sensibilidad. Que crezcan en el respeto por los demás y con-tribuyan a la evolución de la sociedad dejando su impronta.La escuela es el gran generador de ese aprendizaje fundamen-tal.

Nuestro proyecto educativo pone en valor la trascendente labor de los maestros y pro-fesores, instituciones que tra-bajan día a día, curso a curso y ponen en marcha ese gran motor de cambio y transfor-mación que es la EDUCACIÓN.

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GRACIAS POR SER EL MOTOR DE NUESTRO TRABAJO#laeducacionosmueve

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PORQUE LA EDUCACIÓN ES MOVIMIENTO, MOVIMIENTO HACIA UN FUTURO MEJOR