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Instituto Tecnológico de Querétaro Ing. Mecatrónica Desarrollo Sustentable Master Recycle Videojuego educativo en el área de reciclaje Alumnos: Loya Alvarado Servando Alonso Martinez Vega Abdel Sabás Montiel Camargo Roberto Maestra: Gómez Lemus Teresa de Jesús 2 de junio de 2014

PROYECTO EQ5 Video Juego Sutentabilidad (1)

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Es sobre los videojuegos como ayudan a aprender cosas sobre el medio ambiente

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Instituto Tecnolgico de Quertaro

Ing. Mecatrnica

Desarrollo Sustentable Master RecycleVideojuego educativo en el rea de reciclaje

Alumnos:Loya Alvarado Servando AlonsoMartinez Vega Abdel SabsMontiel Camargo Roberto

Maestra: Gmez Lemus Teresa de Jess

2 de junio de 2014

I.-DATOS GENERALES Master recycle Nombre de los integrantes: Loya Alvarado Servando Alonso Martinez Vega Abdel Sabas Montiel Camargo Roberto Actividades y funciones: El desarrollo de un software interactivo que fomente la conciencia de nuestros hbitos hacia el medioambiente, empleando el concepto de reciclaje en un entretenido simulador. Funciones de programador, de diseador y de creatividad. Lugar de realizacin: Instituto Tecnolgico de Quertaro Investigacin bsica: Diseo y desarrollo del software interactivo. Hora de trabajo: 5:00 a 7:00 p.m. Lunes a Viernes Duracin aproximada: 1 mes

II.-DESCRIPCIN DEL PROBLEMALa falta de conciencia por las personas sobre las consecuencias de la contaminacin y alteracin del medio ambiente, todo esto por falta de cultura y educacin que se ha desarrollado por el paso del tiempo, adems de la falta de programas que apoyen a la conservacin de nuestro planeta.Especificndolo solo a la parte del rea de reciclaje, la cual no est muy enraizada en la sociedad pero que poco a poco empieza a ser parte fundamental de la misma.

III. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIN Los primeros videojuegos fueron muy sencillos y geomtricos, principalmente para distraer a los operadores de las computadoras, o fue hasta que se fundaron las primeras compaas de fabricacin de software que implementaron nuevas caractersticas a los videojuegos variando los gneros producidos, desde FPS (First Person Shooter), plataforma, carreras, etc...Comment by TESS: Revisar detalles de escrituraLos videojuegos forjaron a la nueva generacin, haciendo que los juegos tradicionales fueran sustituidos; tambin es donde los ms jvenes pasan sus ratos libres volvindolos muy perceptibles a las ideas mostradas en los videojuegos.Se ha demostrado que los videojuegos influyen en el comportamiento de las personas; hay algunos que fueron creados para fortalecer valores, los conocimientos generales conocimientos especficos y para educar nuevos hbitos.Pero como hay juegos que educan el bien, tambin hay algunos que promueven la violencia y lo obsceno.JustificacinLos juegos en la actualidad son un medio de entretenimiento ms utilizado, ocupando el tiempo de gran cantidad de personas, pareciendo lgico que una manera eficaz de ensear la cultura de reciclado y cuidado del medio ambiente. Esfera social: Fomentar la educacin ambiental, principalmente al rea de reciclaje. Esfera econmica: Poder brindar trabajo a un gran nmero de personas en la realizacin de videojuegos. Lograr una educacin ambiental, produciendo un aumento en la conciencia ecologa as como las maneras de ayudarlo.

IV.-FUNDAMENTACIN TERICA Los principales fundamentos tericos son los principios de reciclajes, como separa la basura segn su tipo o composicin qumica.El mayor elemento requerido es la habilidad y conocimiento de programacin, ya sean los bucles en la programacin, las condiciones, funciones, propiedades de objetos, etcTodos sabemos que el reciclaje es uno de los procesos ms importantes dentro de la ecologa. Si lo definimos, el reciclaje es un proceso fisioqumico o bien mecnico que consiste en someter un producto, una materia o un material ya utilizado a un tratamiento por el cual se obtiene materia prima como producto final, o incluso un nuevo producto.James Paul Gee (2005) en su libro: Lo que nos ensean los videojuegos sobre aprendizaje y alfabetismo sostiene, al contrario de lo que se podra pensar, que los videojuegos, ms bien los videojuegos buenos (ciertamente no todos) tienen el potencial para conducir al aprendizaje activo y crtico, mayor potencial aun que el que se imparte en la escuela, generndose un proceso activo de indagacin y no como una memorizacin pasiva de datos.Un videojuego puede llegar a ser una gran influencia en la poblacin y este puede ser para todas las edades o dependiendo de su estructura, dificultad y trama enfocndose a cierta poblacin."Los videojuegos deben formar parte del ecosistema educativoScot Osterweil, director creativo del grupo The Education Arcade del MIT, cree que los juegos mejoran el aprendizaje significativo y pueden beneficiarse del tipo de experiencia que ofrecen los dispositivos mviles.

V. OBJETIVOS E HIPTESIS DEL TRABAJOObjetivo general: Realizar un videojuego interactivo que explique la forma de reciclaje. Objetivos especficos: Programar la interfaz usuario, para lograr un alto inters. Realizar varias versiones del juego para mejorar el desempeo. Hacer propaganda del juego en medios de comunicacin. Contratar servidores para albergar los datos y documentos de los archivos para el juego virtual.Hiptesis:

Es la plataforma Android, Xbox Arcade, la ms adecuada para comercializar a un precio accesible y atraer la atencin de los usuarios?Comment by TESS: Sugerencia de redaccin para modificar la hiptesis. Se cree que la mejor manera de poder vender el juego, es hacerlo para plataforma Android, Xbox Arcade, vendindolo a un precio no tan alto, para atraer a los jugadores a comprarlo.VI. METODOLOGA1. Programacin orientada a objetos Visual Basic. Colocacin de mens Configuracin de acciones de botones Condiciones para las ventanas emergentes Edicin de los textbox2. Diseo y programacin de interfaz grfica.3. Parmetros de respuesta de interaccin programa y usuario. Definir las acciones que el usuario podr realizar en el juego Programar las acciones y respuestas del videojuego4. Definir niveles del videojuego Programar la dificultad y cantidad de niveles en el juego5. Programacin final del videojuego. Corregir los errores finales6. Programacin para plataforma PC. Realizar el cdigo necesario para hacer un programa ejecutable en PC7. Programacin para plataforma Android. Recodificar los parmetros para iniciarlo en plataforma Android8. Programacin para plataforma Xbox. Recodificar los parmetros para iniciarlo en plataforma Xbox9. Programacin del servidor y control de descargas. Renta de servidores Programacin del servidor Control y restricciones de descargas Definicin de velocidad de descarga10. Servicio de ventas.11. Actualizacin para el videojuego.12. Venta del videojuegoTarea\Tiempo(Semanas)12345678910 1112131415161718192021222324

Programacin OB

Programacin IG

Programacin IPU

Programacin Niveles

Programacin Final

Programacin PC

Programacin Android

Programacin Xbox

Servidores y control

Servicio de ventas

Actualizacin del juego

Venta del videojuego

VII. PLAN DE TRABAJO O RUTA CRTICA Y CRONOGRAMA

VIII.-RECURSOS MATERIALES Y HUMANOSEl personal solo est formado por los responsables, su trabajo consiste solamente en la programacin y diseo grfico del juego.El material que se necesita solo es un software de programacin, junto con la computadora.No tiene costo de produccin ni de material. El material a usar es gratuito.

IX. RESULTADOS ESPERADOS, POSIBLES APLICACIONES Y USO DEL PROYECTO Registro de compaa mexicana en creacin de videojuegos multiplataforma. Posibilidad de poder presentar el proyecto como una opcin a titulacin. Obtener derechos de autor sobre los videojuegos creados. Conferencias a universidades sobre la creacin de videojuegos y proyectos sustentables. Promover la educacin ambientalX.-REFERENCIAS DE BIBLIOGRAFA1. Lo que nos ensean los videojuegos sobre aprendizaje y alfabetismo James Paul Gee (2005), Ed. Aljibe2. (http://www.technologyreview.es/read_article.aspx?id=40854) Scot Osterweil3. http://www.ecologiahoy.com/reciclaje (reciclaje)