“CHIAPAS NOS UNES”

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ESC. PRIMARIA DR. RODOLFO FIGUEROA ESQUINCA

LOCALIDAD: NUEVA COAPA ECHEGARAY

PRESENTA

PROFR: ANTONIO AGUILAR EL PORTE

TURNO: MATUTINO

CLAVE: 07EPR0038B

CICLO ESCOLAR: 2015 – 2016

Pijijiapan, Chiapas a 24 de agosto del 2015.

PROYECTO DEL SALÓN DE QUINTO GRADO

COBERTURA

ZONA: 42

NUMERO DE MAESTRO: 1

NUMERO DE AULAS: 1

NUMEROS DE ALUMNOS: 24

5° GRADO

H M

13 11

TOTAL

HOMBRES: 13

MUJERES: 11

PRESENTACIÓN

El presente informe del proyecto se conforma los siguientes aspectos

La cobertura enmarca la estadística del plantel educativo que lo

Conforma así como también datos importantes de la escuela. el

Contenido de justificación nos menciona porque la importancia de

Llevar a cabo el proyecto escolar, en el cual se toma como referencia

Los resultados obtenidos de la “EVALUACIÓN DIAGNOSTICA” así

Mismo nos dimos cuenta del nivel académico situación cultural y socioeconómica de la comunidad.

JUSTIFICACIÓN

Al obtener el resultado de la evolución se observó un bajo

Rendimiento académico de forma general de los alumnos

Donde demuestran su total deficiencia en la “lectura y escritura”

Como también en la resolución de problemas básicos en matemáticas.

MARCO REFERENCIAL

De acuerdo las necesidades que presentan los alumnos del quinto grado único de la esc. Primaria Dr. Rodolfo Figueroa Esquinca que es muy bajo rendimiento escolar es precisamente , al visualizar esta problemática llegue a un acuerdo de darnos a la tarea de fomentar actividades, estratégicas, dinámicas que estén encaminadas al desarrollo cognitivo de los alumnos, fundamentándoles en material didáctico teórico pedagógico, educando a su nivel económico y contexto social.

OBJETIVO GENERAL

Que los alumnos logren dominar la lectura y escritura como también la solución de problemas matemáticos comunes que le servirán como base para enfrentar su vida cotidiana.

OBJETIVO ESPECIFICO

- Esperamos lograr en ellos un mejor rendimiento escritura y lectura

- Lograr una mejor habilidad en operaciones básicas de matemáticas

- Desarrollar una mejor actitud en las actividades escolares dentro del aula

- Despertar un ambiente armónico en el proceso de enseñanza aprendizaje

- Abatir el rezago educativo y abandona escolar partiendo de una mejor convivencia.

ESTRATEGIAS

- Se retomara todos los conocimiento previos que los alumnos posee para un mejora en la aplicación del plan y programas de estudio y contexto social

- Se fomentara las lecturas en todos los grados mediante la utilización de diversos libros del rincón de lecturas como: cuento, canciones,poemas,leyendas,refranes y adivinanzas, además de los libros gratuitos.

- Se aplicaran estrategias y dinámicas de socialización que pueden la participación individual como grupal de los alumnos, para que ayude a despertar el interés o el gusto por la lectura ya que con ello desarrollaran la capacidad de interpretar producir texto del cual llevan a los alumnos a la imaginación y a la producción de nuevos concepto.

- Se utilizaran objetivos mínimos para incrementar la habilidad en el conteo retomando sus conocimientos previos, para la solución de problemas matemáticos.

- Se trabajara con padres de familia retomando la importancia de la enseñanza aprendizaje de sus hijos facilitándoles los temas como higiene, salud, seguridad y responsabilidad de ambos.

ACTIVIDADES

Con la finalidad de disminuir el rezago en la problemática que presentaron los alumnos en la escritura y la lectura así como problemas matemáticos comunes. A continuación presentamos una serie de actividades que se efectuaran durante, este ciclo escolar 2015-2016.

- se trabajara con dictado de palabras de texto

- se leerá textos de diversos tipos, se les pedirá que expresen el contenido

- que elaboren murales, carteles, con el libro de texto

- fomentar la feria de libro

- aplicación de las reglas ortográficas

- lectura comentada

- buscar palabras desconocidas ene l diccionario

- concurso de lectura y escritura

- proyección de cuentos con lecturas

- realizar juegos con pronunciación de palabras para mejoras de lectura

- recopilación de chiste, canciones leyendas, trabalenguas, y fabulas para la elaboración de una antología

- producción de texto (resúmenes, recuentos, etc.)

EVALUACIÓN

Consideremos que es importante la evaluación como instrumento de medición en el proceso de este proyecto para obtener logros propicios durante el proceso de enseñanza aprendizaje, propicio para la mejora del alumno. En cada actividad programada en el cronograma esperamos contar con un resultado eficiente el cual se estará observando sus logros, para la propuesta del proyecto.

Profesor de grupo

Antonio Aguilar del porte