Proyecto Estadisticas II Hecho Por Kevin s

7/25/2019 Proyecto Estadisticas II Hecho Por Kevin s.

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NOMBRE DEL PROYECTO:

Anlisis de estadstico de la Base Ememdu BDD 201606

del INEC

ASIGNATURA:

ESTADSTICAS II

ESTUDIANTES:

Wellington Quinto Durn

Alex amre! Becerra

"e#in $ellan

Eduardo Cortes

"e#in In%ante

DOCENTE:

&cs' Antonio (o#eda

Guayaquil - Ecuador

12)201*


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NDICE

+NDICE''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''1

&E,-D-.-/+A'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

AN.I$I$ DE .A BA$E DE DA,-$'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

1' E3ercicios de (rue4a ,''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

2' E3ercicios de (rue4a "olmogoro#5$mirno#'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

' E3ercicios de C7i5cuadrado'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''12

' E3ercicios de Correlaci8n'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''1

*' E3ercicios de egresi8n'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''1

1


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METODOLOGA

El presente proyecto muestra el anlisis de la base de datos

Emedu 2016 que contiene diversos datos obtenidos de la

poblacin ecuatoriana. Para realizar el anlisis se utiliz la

herramienta SPSS que eecut la base de datos Emedu bdd

201606 del !"E# la cual contenida 26$ variables de tipo

cuantitativa y cualitativas% y con un n&mero apro'imado de

2()*+*.0+( datos.

,espu-s de realizar un anlisis e'haustivo del proyecto

donde se analiz la base para eecutar las pruebas

aprendidas durante el curco de la materia de Estadsticas !!/

prueba % S% #hicuadro de Pearson% pruebas de

correlaciones y re3resin% con las que se presenta una

meor comprensin y visualizacin de la in4ormacin.

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ANLISIS DE LA BASE DE DATOS

!" E#$rcicio% d$ Pru$&a T

!"!" A'(li%i% $')r$ la $dad d$ lo% *a&i)a')$% d$ la (r$a ur&a'a y

rural

E%)ad+%)ica% d$ ,ruo

rea N &ediaDes#iaci8nestndar

&edia de errorestndar

Edad 9r4ana 6:2 0;1 21;126 ;0rue4a t >ara la igualdad de medias

? $ig' t gl$ig'

@4ilateral

Di%erenciade

medias

Di%erenciade errorestndar

* de inter#alode con%ian!a de

la di%erenciaIn%erior $u>erior

Edad $e asumen#arian!asiguales

10;**: ;000 10;**0 11o4laci8n del


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rea rural es menor ue la ur4ana con medias de 2ecti#amente'

!"4" A'(li%i% $')r$ la $dad d$ lo% i'di0iduo% $'cu$%)ado% y %u

$%)ado ci0il


Estado ci#il N &edia

Des#iaci8n

estndar

&edia de error

estndar

Edad Casado@a 2*11 :;*1 1*; ;0rue4a t >ara la igualdad de medias

? $ig' t gl

$ig'@4ilateral

Di%erencia de

medias

Di%erencia de errorestndar


la di%erenciaIn%erio

r $u>erior Edad

$easumen#arian!a

s iguales

21


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.as medias entre la edad de los indi#iduos encuestados = su estado ci#il son

di%erentes' $e >resume entonces ue mientras ms edad los indi#iduos tienen

estn >ro>ensos a estar casados' .as medias de edad determinada >ara los

indi#iduos solteros es 2'02 = la de los casados es :'*1'

!"5" A'(li%i% $')r$ $l i',r$%o d$ lo% i'di0iduo% $'cu$%)ado% y %u

'i0$l d$ i'%)rucci1'"


Ni#el de instrucci8n N &edia

Des#iaci8n

estndar

&edia de error

estndar

Ingreso del tra4a3o $ecundaria 10rue4a t >ara la igualdad de medias

? $ig' t gl

$ig'@4ilateral

Di%erencia de

medias

Di%erencia deerror

estndar

* de inter#alo decon%ian!a de la

di%erenciaIn%erior $u>erior

Ingreso deltra4a3o

$easumen#arian!a

s iguales


7/18

.as medias entre el ingreso de los indi#iduos encuestados = su ni#el de

instrucci8n son di%erentes' Determinamos ue mientras ms ni#el de instrucci8n

los indi#iduos tienen estn >ro>ensos a tener ma=or ingreso' .as medias

esta4lecidas >ara los indi#iduos de instrucci8n secundaria es de 22:;0< = la

de los instrucci8n uni#ersitaria es de 1


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.as medias entre el tiem>o >ara 4uscar o trasladarse al tra4a3o = el rea de

donde 7a4itan son iguales' $e asume ue el tiem>o en trasladarse es igual

tanto en el rea ur4ana como en el rea rural' .as medias determinas sonG >ara

el rea ur4ana 1':0 = >ara el rea de 1'66 con un margen de error del 0'0*'

!"7" A'(li%i% la /$dia d$ la% $r%o'a% qu$ r$ci&i$ro' $l BD. y %u

$dad"


eci4i8 el Bono de

Desarrollo Humano N &edia

Des#iaci8n

estndar

&edia de error

estndar

Edad $i rue4a t >ara la igualdad de medias

? $ig' t gl$ig'

@4ilateral

Di%erenciade

medias

Di%erenciade errorestndar


la di%erenciaIn%erior $u>erior

Edad $easumen#arian!asiguales

12;: ;000 12:;ara los indi#iduos

ue reci4ieron el BDH es *


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Esto signi%ica ue entre ma=or edad es ms >ro>enso a ue reci4a el Bono de

Desarrollo Humano; >or lo ue >odemos determinar ue las >ersonas ms

necesitadas son los adultos ma=ores'

4" E#$rcicio% d$ Pru$&a 8ol/o,oro0-S/ir'o0

2.1. Pru$&a 8-S d$ /u$%)ra %o&r$ la% $r%o'a% qu$ *a' %ido

0+c)i/a d$ al,9' d$li)o

Pru$&a d$ 8ol/o,oro0-S/ir'o0 ara u'a /u$%)ra

Ha sido #ctima

de algn delito

N ::0::

(armetros normalesa;4 &edia ;:

Des#iaci8n estndar ;*2

&ximas di%erencias

extremas

A4soluta ;rue4a es normal'

4' $e calcula a >artir de datos'c' Correcci8n de signi%icaci8n de .illie%ors'

.o:la #aria4leG 7a sido #ctima de algn delito sigue una distri4uci8n normal'

.i:la #aria4leG 7a sido #ctima de algn delito no sigue una distri4uci8n normal'

E0aluaci1':

(#alorG 0;


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Negati#o 5;1

Estadstico de >rue4a ;1

$ig' asint8tica @4ilateral ;000c

a' .a distri4uci8n de >rue4a es normal'

4' $e calcula a >artir de datos'c' Correcci8n de signi%icaci8n de .illie%ors'

.o:la #aria4leG asiste a clases sigue una distri4uci8n normal'

.i:la #aria4leG asiste a clases no sigue una distri4uci8n normal'

E0aluaci1':

(#alorG 0;1 F 0'0* No r$c*a2o .o

.a distri4uci8n de la #aria4leG asiste a clases es normal'

4"5" Pru$&a 8-S d$ /u$%)ra %o&r$ la% $r%o'a% qu$ %a&$' l$$r"


$a4e leer =

escri4ir

N 6222

(armetros normalesa;4 &edia 1;1*

Des#iaci8n estndar ;*6

&ximas di%erencias

extremas

A4soluta ;*1

(ositi#o ;*1

Negati#o 5;rue4a ;*1



4' $e calcula a >artir de datos'

c' Correcci8n de signi%icaci8n de .illie%ors'

.o:la #aria4leG sa4e leer = escri4ir sigue una distri4uci8n normal'

.i:la #aria4leG sa4e leer = escri4ir no sigue una distri4uci8n normal'

E0aluaci1':

(#alorG 0;*1 F 0'0* No r$c*a2o .o

.a distri4uci8n de la #aria4leG sa4e leer = escri4ir es normal'


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4"6" Pru$&a 8-S d$ /u$%)ra %o&r$ $l idio/a qu$ *a&la' la% $r%o'a%

$'cu$%)ada%"


Idioma ue

7a4la

N 1060

(armetros normalesa;4 &edia 2;2

Des#iaci8n estndar ;rue4a es normal'



.o:la #aria4leG idioma ue 7a4la sigue una distri4uci8n normal'

.i:la #aria4leG idioma ue 7a4la no sigue una distri4uci8n normal'

E0aluaci1':

(#alorG 0;


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&ximas di%erencias

extremas

A4soluta ;*0

(ositi#o ;*0

Negati#o 5;

Estadstico de >rue4a ;*0





.o:la #aria4leG nmero de tra4a3os sigue una distri4uci8n normal'

.i:la #aria4leG nmero de tra4a3os no sigue una distri4uci8n normal'

E0aluaci1':

(#alorG 0;*0 F 0'0* No r$c*a2o .o

.a distri4uci8n de la #aria4leG nmero de tra4a3os es normal'

5" E#$rcicio% d$ C*i-cuadrado

5"!" Pru$&a d$ r$laci1' $')r$ la 0aria&l$ (r$a y co/o %$ co'%id$ra

)io d$ $)'ia;

r$a


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Jalor gl

$ig' asint8tica @2

caras

C7i5cuadrado de (earson 1262*;*:0a : ;000

a!8n de #erosimilitud 12:;or lineal :6;2 1 ;000N de casos #lidos 1060

a' 0 casillas @0;0 7an es>erado un recuento menor ue *' El recuento

mnimo es>erado es 21;0'

E0aluaci1':

(#alorG 0;000 0'0* R$c*a2o .o

A3ir/aci1':.as #aria4les e#aluadas de rea = la consideraci8n Ktnica de los indi#iduos

estn estadsticamente relacionadas'

5"4" Pru$&a d$ r$laci1' $')r$ la 0aria&l$ %$=o y $l 'i0$l d$

$ducaci1'

Ni0$l d$ i'%)rucci1'


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Co'%i,'a: .as #aria4les sexo = ni#el de educaci8n estn estadsticamente

relacionadas'

.o: .as #aria4les no estn relacionadas'

.i: .as #aria4les estn relacionadas'

Pru$&a% d$ c*i-cuadrado

Jalor gl

$ig' asint8tica @2

caras

C7i5cuadrado de (earson 22;226a < ;000

a!8n de #erosimilitud 2*;6* < ;000

Asociaci8n lineal >or lineal *;*6 1 ;01erado es 2:6;00'

E0aluaci1':

(#alorG 0;000 0'0* R$c*a2o .o

A3ir/aci1':

.as #aria4les estn sexo = ni#el de educaci8n estn estadsticamente

relacionadas'

5"5" Pru$&a d$ r$laci1' $')r$ la 0aria&l$ )ra&a#o la %$/a'a a%ada

y qu$ )ra&a#o )i$'$

Tra&a#1 la %$/a'a a%adaermanente )

inde%inido ) esta4leo de >lanta

Contratotem>oral;

ocasional oe#entual

(or o4ra;a desta3o

(or7oras

(or3ornal

,ra4a38 la

semana>asada

$i


15/18

,otal 1 or lineal erado es :;0'


16/18

.engua indgena e idioma

extran3ero10 1 2

Idioma extran3ero 2 : 126

No 7a4la 11 1 1*

,otal 6 6erado un recuento menor ue *' El recuentomnimo es>erado es


17/18

$i No

Desea tra4a3ar ms 7oras ,ra4a3ar ms 7oras en su

tra4a3o actual21 16 10

,ra4a3ar ms 7oras en otro

tra4a3o 2:< 1: *1

Cam4iar el tra4a3o >or otro

con ms 7oras1:< 16 1

No desea tra4a3ar ms 7oras *6* 2:: erado un recuento menor ue *' El recuento

mnimo es>erado es 116;6'

E0aluaci1':

(#alorG 0;000 0'0* R$c*a2o .o

A3ir/aci1':

.as #aria4le >or sus estudios o4tu#o algn ttulo = desea tra4a3ar ms 7oras

estn estadsticamente relacionadas'

6" E#$rcicio% d$ Corr$laci1'

6"!" Pru$&a

16


18/18

7" E#$rcicio% d$ R$,r$%i1'

5.1. Pru$&a

6. Co'clu%io'$%

1:

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