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Proyecto Grupal #1 CITA 6016 10 de septiembre de 2007

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Proyecto Grupal #1Proyecto Grupal #1

CITA 6016CITA 6016

10 de septiembre de 200710 de septiembre de 2007

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ObjetivoObjetivo

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ProcedimientoProcedimiento

tres

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Controles Controles ExperimentalesExperimentales

AmbienteAmbiente

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Controles del AmbienteControles del Ambiente

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Controles del AmbienteControles del Ambiente

El ambiente de trabajo debe ser propicio para el desarrollo de la investigación.

Evite distracciones!!!

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Controles del AmbienteControles del Ambiente

Materiales usados al lado del los nuevos. (BPM)

Debemos estar preparados. También hay que evitar distracciones.

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Controles del AmbienteControles del Ambiente

Controlar la iluminación es una buena estrategia para esconder diferencias en apariencia que no deseamos usar para hacer inferencias.Debemos asegurar, sin embargo, que la

selección de iluminante sea apropiada.

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Controles del AmbienteControles del Ambiente

Las particiones ayudan a evitar que los panelistas interactuen unos con otros y se influencien durante la prueba.

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Controles del AmbienteControles del Ambiente

Es importante asegurar que los materiales necesarios para la prueba estén disponibles y visibles.

…de lo contrario, los panelistas tendrán que improvisar…

…o introducirán error en la prueba…

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Controles Controles ExperimentalesExperimentales

MuestraMuestra

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Controles de la MuestraControles de la Muestra

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Controles de la MuestraControles de la Muestra

La hoja del experimentador contiene las intrucciones de logística del experimento. Trabájela con tiempo y asegurese que contiene todo lo necesario.

Incluya fecha, producto, lugar, experimentador, tipo de prueba, etc.

No olvide archivarla con los resultados.

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Controles de la MuestraControles de la Muestra

Siempre siga las buenas prácticas de manufactura (BPM). No es opcional en nuestra profesión.

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Controles de la MuestraControles de la Muestra

La preparación y presentación deben ser idénticas para los tratamientos.

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Controles de la MuestraControles de la Muestra

Ups!!

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Controles de la MuestraControles de la Muestra

La canela sobre la muestra puede afectar apariencia, sabor, olor y, en exceso, la textura.

La cantidad de muestra que prueba el panelista puede afectar su decisión. El experimentador debe tomar esto en cuenta al preparar el experimento.

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Controles Controles ExperimentalesExperimentales

PanelistaPanelista

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Controles del PanelistaControles del Panelista

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Controles del PanelistaControles del Panelista

Bien. Siempre es bueno añadir una sección de comentarios.

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Controles del PanelistaControles del Panelista

KISS: Keep it sweet and simple!

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Controles del PanelistaControles del Panelista

Realice el adiestramiento fuera del salón para que obtenga toda la atención del panelista y no distraiga a los demás.

Use la hoja de evaluación durante el adiestramiento.

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ConclusiónConclusión

……y Recomendacionesy Recomendaciones

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ConclusiónConclusión

Los estudiantes realizaron pruebas Los estudiantes realizaron pruebas de discriminaciónde discriminación No fue en aparienciaNo fue en apariencia

Los estudiantes prepararon informes Los estudiantes prepararon informes reportando hallazgosreportando hallazgos Deben enfocar en presentación de Deben enfocar en presentación de

hechos y observacioneshechos y observaciones Introducción, objetivos, materiales & Introducción, objetivos, materiales &

métodos, resultados y discusión, métodos, resultados y discusión, conclusión y recomendacionesconclusión y recomendaciones

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RecomendacionesRecomendaciones

Preparese con tiempoPreparese con tiempo Practique antes de ejecutarPractique antes de ejecutar Asegurese de tener todos los Asegurese de tener todos los

materialesmateriales Prepare la hoja del experimentadorPrepare la hoja del experimentador Asegure balanceo y aleatoriedadAsegure balanceo y aleatoriedad

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RecomendacionesRecomendaciones

Cuidado con los controlesCuidado con los controles Es fácil introducir información Es fácil introducir información

irrelevanteirrelevante Instruya los panelistas antes de Instruya los panelistas antes de

exponerlos a la pruebaexponerlos a la prueba Use la hoja de evaluación durante el Use la hoja de evaluación durante el

procesoproceso

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RecomendacionesRecomendaciones

Coteje un par de artículos Coteje un par de artículos profesionales que reporten profesionales que reporten investigaciones en análisis investigaciones en análisis sensorialsensorial Referencia de como se haceReferencia de como se hace

Enfoque en procedimientos Enfoque en procedimientos particulares y resultados particulares y resultados

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PreguntasPreguntas

……dudas, comentarios…dudas, comentarios…

Buen trabajo…para ser la primera vez