PROYECTO INTEGRADOR- 6o. PrimariaSegunda Unidad

MATERIA GENERADORA: MATEMÁTICAS TEMA: “INVENTOS GUATEMALTECOS”

METODOLOGÍA: EL PERIÓDICO

Un periódico es un medio masivo de comunicación que circula en las ciudades o pueblos de forma impresa en una o varias páginas, que combina elementos de escritura y de fotografía.

Las partes del periódico son:

● Titular: es la frase con la que se identifica a una noticia, siempre es en negritas y de un tamaño mayor al de la noticia.

● Noticia: corresponde a toda la información que da hecho al suceso o información de interés, se describen lugares, fechas, participantes, etc pudiendo citarse frases dichas o escritas en algún otro medio.

● Columna: es un artículo en el cual el autor estampa su opinión o punto de vista con respecto a algún tema en particular, pudiendo ser de actualidad, deportes, sociedad, economía, etc. Generalmente una columna lleva adjunto el nombre del autor y a veces hasta una fotografía y la firma de el, es por esto que se debe tener una buena credibilidad para poder llegar al público y no ser rechazado por posibles prejuicios que existan contra el autor.

● Suplemento: son secciones del periódico que están dedicadas a temas de interés según la estación o la ocasión. Buscan captar la atención del público aludiendo a la estación o momento que se está viviendo, por ejemplo si se está en diciembre se podría hacer un suplemento dedicado a las fiestas navideñas.

● Secciones: son las partes del periódico donde se mostrará información agrupada bajo la misma categoría. Las secciones típicas de un periódico son noticias internacionales, noticias nacionales, deportes, entretenimiento y ocio, anuncios clasificados, etc.

● Cabecera: en esta parte se muestra el nombre, logotipo y el eslogan del periódico. Está ubicada en la parte superior tanto en la primera plana como en las demás planas.

● Orejilla: son anuncios que van en la primera plana del periódico, pueden ir en la parte superior o en la parte inferior de la primera plana y despliegan información comercial de otras empresas, productos o servicios.

¿Qué es un Periódico?

MatemáticasConocer y comprender los aspectos del lenguaje básico relacionado con la Matemática y usarlo, como un lenguaje más, con sus particularidades y características comunes a todo lenguaje.

Computación:Utiliza las herramientas tecnológicas para la presentación de sus trabajos en forma creativa.

DeporteDescubre los importantes inventos que han mejorado a la práctica deportiva y el ejercicio físico

MúsicaParticipa en actividades de conservación del patrimonio cultural.

Idioma EspañolIdentifica cada uno de los elementos de la comunicación en diversas situaciones e idiomas

Inglés: Escribe textos cortos y sencillos de acuerdo con los patrones gramaticales básicos del idioma aplicando rutinas diarias.

Ciencias NaturalesProduce textos escritos que responden a distintos propósitos y necesidades comunicativas.

Ciencias SocialesIdentifica los distintos inventos guatemaltecos.

Idioma MayaDesarrolla el amor a nuestra cultura a través del conocimiento del idioma maya Cakchiquel.

Productividad y DesarrolloPropone acciones que permiten mejorar las oportunidades de vida de las personas.

Lectura Aplica destrezas de lectura y redacción para una expresión escrita eficaz.

PAIDesarrolla habilidades de pensamiento a través de la elaboración de crucigramas y nuegos de pensamiento.

OrtografíaAplica las reglas ortográficas, en la realización de su trabajo

Expresión ArtísticaSe esfuerza por elaborar un trabajo finalizado óptimo.

¿Y nuestros Indicadores de Logro al final del proyecto?

Los indicadores de logro son las evidencias medibles y observables que nos permiten asegurar que estamos acercándonos a la competencia. La Guia Tuning para el Diseño de Programas Educativos dice que “es un resultado medible de una experiencia de aprendizaje que nos permite determinar hasta qué nivel o estándar se ha desarrollado una competencia..”

¿Cual es la competencia a alcanzar con nuestros alumnos?

Elabora diferentes tipos de textos, siguiendo la normativa del idioma, para los que selecciona la estructura adecuada a sus intenciones comunicativas.

¿Qué son las competencias?

El aprendizaje basado en competencias es un enfoque de la educación que se centra en la demostración de los resultados de aprendizaje deseados, como el centro del proceso de aprendizaje del estudiante. Se refiere principalmente a la progresión del estudiante a través de planes de estudio para continuar con el proceso de crecimiento.

INDICACIONES GENERALES

1. Recuerda las instrucciones dadas en las actividades de inducción sobre

“La importancia del uso del periódico” el día martes 10 de abril

2. Elige el nombre para tu periódico.

3. Realiza la portada del periódico con los principales titulares, utilizando el índice del contenido del mismo.

4. Organiza los textos por columnas, agregando títulos, subtítulos, imágenes, etc.

Recordemos:

● Trabajo con orden, limpieza y creatividad● Enumera las páginas● Utiliza hojas bond tamaño carta

● La presentación puede ser tipo “acordeón”, en folde o digital utilizando plantillas como las sugeridas en este link: www.freepik.es/vector-gratis/diseno-de-plantilla-de-periodico_725035.htm

●1a REVISIÓN DEL 30 DE ABRIL AL 04 DE MAYO (según períodos de clases)● 2a REVISIÓN DEL 14 AL 18 DE MAYO (según períodos de clases)

●

FECHA DE ENTREGA: 24 DE MAYO DEL 2018

PORTADA PRINCIPAL

CONTENIDO CONTENIDO

CABECERANOMBRE-FECHA-DATO

S

TITULAR

FOTOGRAFÍARESUMEN

CONTENIDO

OTRAS NOTICIAS DESTACADAS

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Aquí puedes colocar la información por secciones, con ilustraciones.

Matemática y Activación de la Inteligencia PAI

SECCIÓN: “MENTES INGENIOSAS”TEMA: Operaciones básicas y Operaciones Combinadas

Instrucciones: Siguiendo los ejemplos realizados en clase, elabora un cuadrado mágico utilizando sumas y restas de números naturales obteniendo resultados de fechas importantes de la creación de un invento guatemalteco que tú elijas. (a un lado debes incluir el nombre del invento y su creador)

Links de apoyo:https://soymatematicas.com/cuadrados-magicos/www.elhuevodechocolate.com › Matemáticas para niñosRecordemos: Debes realizarlo de forma creativa, manuscrita y en hojas bond tamaño carta. Recuerda escribir de forma clara sus instrucciones e incluye las soluciones en una esquina opuesta, de forma inversa y tamaño menor al original.

ORTOGRAFÍA

SECCIÓN: “ PARA QUE NO TE EQUIVOQUES”

TEMA: Uso de la S,C,Z y Uso de la G y J

Instrucciones: Elabora de forma creativa un juego de estrategias (memoria, rompecabezas, etc.) incluyendo los temas antes mencionados. Recuerda que tiene que estar relacionado con los inventos guatemaltecos.. Escribe

● Descripción del juego● Estrategias

Links de apoyo:https://www.youtube.com/watch?v=g7C2FJutsKc

Recordemos: Puedes realizarlos a mano o computadora, utiliza hojas tamaño carta y ¡¡Pon en marcha todo tu ingenio y creatividad!!

Lectura

SECCIÓN: “INVENTOS CURIOSOS”

TEMA: Estrategias de Comprensión Lectora

Instrucciones: Consulta el siguiente link, escoge alguno de los Inventos que aparecen en el link y escribe un reportaje corto.

Links de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=duG1nLIHWes https://www.educima.com/wordsearch/spa/

Recordemos: Ilustra de forma creativa tu reportaje. Debes hacerlo de forma manuscrita, utilizando hojas bond tamaño carta.

Comunicación y LenguajeIDIOMA ESPAÑOL

“Promover la igualdad entre los

exos y el empoderamiento

de la mujer “

EJEMPLOIGUALDAD

MUJER

Objetivos del milenio

Erradicar la pobreza extrema y el hambre

SECCIÓN: “APRENDO JUGANDO”

TEMA: Texto expositivo

Instrucciones: Elabora de forma creativa una sopa de letras utilizando al menos 10 Inventos Guatemaltecos, por ejemplo: Incaparina, Duolingo etc.

Links de apoyo: https://mundochapin.com/2017/04/10-principales-inventos-creados-por-guatemaltecos/33624/https://www.educima.com/wordsearch/spa/deckerix.com/modulos/juegos/sopadeletras/Recordemos: Debes realizarlo de forma manuscrita y en hojas bond tamaño carta. Recuerda escribir de forma clara sus instrucciones e incluye las soluciones en una esquina opuesta, de forma inversa y tamaño menor al original. También utilizando las plantillas que se sugieren en los links de apoyo.

Ciencias Naturales

SECCIÓN: “CIENCIA ACTUAL”TEMA: Investigación Aplicada

Instrucciones: Elabora una noticia investigando sobre “La creación de un invento Guatemalteco que haya tenido gran impacto y beneficio a los guatemaltecos”. Tomando en cuenta todas las partes de la noticia e incluyendo por lo menos 50 palabras.

Links de apoyo:https://mundochapin.com/2017/04/10-principales-inventos-creados-por-guatemaltecos/33624/

Recordemos: Debes realizarlo de forma manuscrita y creativa. Utiliza hojas bond tamaño carta.

Estudios Sociales

SECCIÓN: “NUESTRA CIUDAD”

TEMA: Inventos a través del Tiempo.

Instrucciones: 1- Escribe 5 adivinanzas sobre los “Inventos incluidos en tu investigación”.

Links de apoyo:https://aprende.guatemala.com/cultura-guatemalteca/general/inventos-de-los-mayas/https://www.youtube.com/watch?v=rDOl0Gznv0M

Recordemos: Debes realizarlo de forma manuscrita y creativa. Utiliza hojas bond tamaño carta.

MÚSICA

SECCIÓN: CULTURA.

TEMA: COMPOSITORES GUATEMALTECOS

Instrucciones: REALIZAR UNA INFOGRAFÍA DEL COMPOSITOR “JESÚS CASTILLO MONTERROSO”incluyendo nombre, fecha de nacimiento, descripción de su vida, nombre y fecha de las composiciones, nombres de su instrumento principal e incluir imágenes creativamente. Toma en cuenta el ejemplo dado en clase y el que se incluye abajo.

Links de apoyo:https://www.lifeder.com/compositores-guatemaltecos/http://www.prensalibre.com/especiales/que_bueno_es_mi_pais/por_su_musica/Fusiono-maya-clasico_0_994700536

Recordemos:Utilice el color verde claro tamaño carta, trabaje con orden, limpieza, creatividad y cuidando su ortografía.

Inglés

SECCIÓN: Entretenimiento (ocio)

TEMA: Everyday Activities and Time Instrucciones: Elaborar una tira cómica de 5 oraciones utilizando las actividades diarias con la hora (everyday activities with time) utilizando la secuencia del tiempo .

Links de apoyo:http://www.oldenbourg.de/osv/download/pdf/sally_world_01509_es4_comics_s015.pdf

Recordemos: Utilizar hojas tamaño carta, escribir a mano las oraciones e imprimir las ilustraciones. Ser creativo.

MÚSICA

SECCIÓN: CULTURA.

TEMA: COMPOSITORES GUATEMALTECOS

Instrucciones: REALIZAR UNA INFOGRAFÍA DEL COMPOSITOR “JESÚS CASTILLO MONTERROSO”incluyendo nombre, fecha de nacimiento, descripción de su vida, nombre y fecha de las composiciones, nombres de su instrumento principal e incluir imágenes creativamente. Toma en cuenta el ejemplo dado en clase y el que se incluye abajo.

Links de apoyo:https://www.lifeder.com/compositores-guatemaltecos/http://www.prensalibre.com/especiales/que_bueno_es_mi_pais/por_su_musica/Fusiono-maya-clasico_0_994700536

Recordemos:Utilice el color verde claro tamaño carta, trabaje con orden, limpieza, creatividad y cuidando su ortografía.

Productividad y Desarrollo

IDIOMA ESPAÑOL

“Promover la igualdad entre los

exos y el empoderamiento

de la mujer “

EJEMPLOIGUALDAD

MUJER

Objetivos del milenio

Erradicar la pobreza extrema y el hambre

Sección: Deportes

TEMA: 5 inventos para el deporte

Instrucciones: Utilice y lea detenidamente los links de apoyo, luego redacte una noticia de 50 palabras utilizando los inventos encontrados, tomando en cuenta su utilidad y funciones

Links de Apoyo: http://fress.co/15-inventos-para-amantes-del-deporte

Recordemos: presentar creativamente en hojas blancas a mano, cuidando siempre su ortografía. Añadir imágenes y una breve descripción.

SECCIÓN:“MANOS A LA OBRA”

TEMA: Inventos Nacionales

Instrucciones: Imagina que eres un gran Científico y que has creado un maravilloso invento.

● Qué invento creaste?● Para qué sirve?● Cómo se usa?

Recordemos: Elaborarlo de forma manuscrita, gráfica y creativa. Utiliza hojas bond tamaño carta.

DEPORTES

Inglés

SECCIÓN: Entretenimiento (ocio)

TEMA: Everyday Activities and Time Instrucciones: Elaborar una tira cómica de 5 oraciones utilizando las actividades diarias con la hora (everyday activities with time) utilizando la secuencia del tiempo .

Links de apoyo:http://www.oldenbourg.de/osv/download/pdf/sally_world_01509_es4_comics_s015.pdf

Recordemos: Utilizar hojas tamaño carta, escribir a mano las oraciones e imprimir las ilustraciones. Ser creativo.

SECCIÓN: Portada

TEMA: "Inventos Guatemaltecos"

Instrucciones: Elaborar la portada del periódico utilizando cuadros de texto, color de relleno, tipos de letras diferentes, imágenes. Los cuadros deben contener información acerca de los inventos que más llamaron tu atención.Puedes guiarte con el siguiente ejemplo, recuerda que todas las aplicaciones de Microsoft tienen plantillas prediseñadas que puedes mejorar, queda a tu elección la aplicación que utilices con mayor facilidad y recuerda poner en práctica tu creatividad.

Links de apoyo: Puedes guiarte haciendo una búsqueda en Google con el criterio “edición de portadas para periódico” para guiarte con un ejemplo.

Recordemos: Debes entregarlo Impreso, recuerda revisar ortografía.

Computación