PROYECTO JUEGOS INTERCOLEGIADOS

INSTITUCIÓN EDUCATIVAESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL

NÚCLEO LÚDICO EXPRESIVO

PROYECTO JUEGOS INTERCOLEGIADOS 2011

INTRODUCCIÓN

Los Juegos Deportivos Intercolegiados fueron creados por el Instituto Colombiano del Deporte, mediante el decreto 1191 de junio de 1978. En 1979 se iniciaron las actividades con tres deportes: Ajedrez, Baloncesto y Voleibol, con eliminatorias a nivel departamental y una fase nacional en la cual intervinieron representaciones de Caldas, Chocó, Quindío y Antioquia.

A partir de 1980 se inicia un proceso de motivación y participación con las Instituciones Educativas de todo los departamentos y se programan las siguientes fases:

Fase Intramural: Se conforman equipos representativos de cada Institución Educativa.

Fase Municipal: Entre los colegios de un mismo municipio, llamada también eliminatoria municipal.

Fase Intermunicipal: Eliminatoria entre los municipios que se inscriben con partidos de ida y regreso, o se conforman grupos con eliminatoria entre ellos.

Final Departamental: Acuden las Instituciones Educativas que ganaron el deporte en cada una de las fases subregionales.

Zonal Nacional: Se realiza en diferentes regiones con participación de los ganadores de las finales departamentales

Final Nacional: Asisten los ganadores de cada uno de los zonales subregionales Nacionales y se hace con la participación de los deportes individuales.

Desde sus inicios el programa ha tenido diferentes nombres; en su comienzo se llaman Juegos Intercolegiados y con el ingreso de los deportes individuales desde 1982 se les llama JUEGOS INTERCOLEGIADOS NACIONALES

Estos Juegos hacen parte de un proceso que se inicia en las Instituciones Educativa a través de los Juegos Intramurales o Juegos Intercursos, los cuales permiten identificar a los estudiantes con mejores capacidades para conformar los seleccionados InstitucionalesNuestro Juegos Intercursos tienen una reseña histórica de más de 40 años de estarse desarrollando ininterrumpidamente, logrando establecerse como una experiencia significativa, que debe ser mantenida y reforzada desde lo conceptual, lo organizativo y lo financiero para lograr año tras año conseguir mejores resultados para el proceso formativo de los estudiantes.Las acciones de Organización Social, originadas desde las Institución Educativa, favorecen la práctica e interacción grupal, que son las bases de la creación de organizaciones sociales intermedias; desde las más simples hasta organizaciones más complejas. Estas prácticas organizacionales, representan un entrenamiento único e irrepetible, que se desarrolla naturalmente en las instituciones educativas. Crece y se consolida hasta incluso superar a la institución en su dimensión.Es en este punto, en donde la Educación Física y el Deporte escolar , pueden transformarse en agentes de la animación socioinstitucional.El deporte escolar, cuenta con un poder de convocatoria, que desde la mirada de la animación socioinstitucional, va generando espacios que son apropiados por los adolescentes y que se van agrandando con la inclusión de otras actividades sociales, que hubieran tenido dificultad de respuesta rápida en una convocatoria inicial. Nos referimos a respuesta rápida, porque las graves situaciones de convivencia que se están viviendo en comunidades como la nuestra, no dejan espacio para un instante de tiempo en espera y necesitan ser abordadas de inmediato.El programa viene a reforzar el quehacer diario del profesorado de Educación física, sumándose al desarrollo de actividades extraescolares de corte deportivo que se vienen desarrollando en los centros educativos.A través de este programa se fomenta en el alumnado hábitos de vida activa y saludable, se facilita la inclusión del alumnado con Necesidades Educativas Especiales, influyendo positivamente en el clima del centro, ayudando a colectivos desfavorecidos, haciendo de la práctica de actividad física un vehículo para la adquisición de valores como la solidaridad, el diálogo, la igualdad de género, el respeto, la superación, el esfuerzo, etc.El programa se estructura en sesiones de entrenamiento teniendo las instituciones escolares autonomía para seleccionar los deportes que se pueden desarrollar inicialmente, los cuales están incluidos en el programa de Juegos Intercolegiados 2011 del INDERSUCRE.

La participación de la Institución en los Juegos Intercolegiados ha sido interrumpida, con intervalos positivos en el pasado y con resultados aceptables en el presente( últimos diez años) . Pero se hace necesario retomar las experiencias positivas para vincularlas en un nuevo proceso que logre mejorar las condiciones de participación y con ello lograr proyectar a un plazo máximo de 4 años la obtención de logros significativos a nivel municipal y empezar a ganar un sitial de honor en el ámbito departamental y regional.

JUSTIFICACIÓN

Los juegos Intercolegiados son un programa diseñado para fortalecer las dimensiones corporal , lúdica y deportiva y mejorar las condiciones de organización del entrenamiento para conseguir rendimiento físico y deportivo, pero además para afianzar valores institucionales que conlleven a la interacción de los educando en un ambiente de convivencia y bienestar general.Se hace necesario retomar la senda de organizar selecciones como estrategia para que los estudiantes se proyecten y demuestren sus competencias a nivel local, regional y nacional. Además esta organización permitiría abrir espacios para la vinculación académica de los estudiantes en su proceso formativo en la Educación Superior, ya sea en el contexto Institucional o fuera de ella en los centros educativos Universitarios del Departamento o el país.La organización deportiva escolar permite planificar adecuadamente todos los aspectos que hacen parte del entrenamiento deportivo , facilitando que los estudiantes tengan un proceso formativo adecuado a su edad y su nivel de condición física y deportiva. También ayuda y favorece el proceso de formación integral, porque desde la Institución se pueden desarrollar acciones que ayuden no solo a lo deportivo, sino también a lo axiológico, lo social y lo cultural en beneficio de una mejor calidad educativa.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Diseñar un proyecto que planifique y organice adecuadamente el proceso formativo físico, deportivo, social , ético y cultural de los estudiantes a través del entrenamiento estructurado y sistemático para la participación en los eventos deportivos internos y externos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Sensibilizar a los directivos de la Institución de la necesidad de organización deportiva escolar para la participación en los eventos deportivos institucionales a nivel local y regional

2. Convocar a los estudiantes para la participación en las pre selecciones de las disciplinas deportivas elegidas para ser organizadas en el contexto escolar

3. Seleccionar al grupo de estudiantes que conformaran los equipos que participaran en representación de la Institución en los eventos deportivos a nivel local y regional

4. Desarrollar el proceso de entrenamiento aplicando los principios de gradualidad, sistematización y mantenimiento físico y deportivo

5. Gestionar los recursos económicos necesarios para la organización y participación de los equipos deportivos en los eventos programados a nivel local y regional

6. Mantener el proceso de entrenamiento en el corto, mediano y largo plazo a través de la planificación deportiva en Microciclos, Mesociclos y Macrociclos.

7. Evaluar anualmente el trabajo de entrenamiento y resultados obtenidos para general un proceso de retroalimentación que permita mantener y mejorar el proyecto.

METAS CUANTITATIVAS

1. Conseguir implementación deportiva para cada una de las actividades deportivas elegidas.2. Convocar 300 estudiantes para las preselecciones deportivas

3. Seleccionar 185 estudiantes para representar la Institución en equipos deportivos organizados y uniformados

4. Participar en la fase municipal y departamental de los Juegos Intercolegiados 20115. Establecer un rublo presupuestal para el año 2012 que ayude a financiar el desarrollo del proyecto

como un proceso sostenible.6. Desarrollar 100 encuentros deportivos en las fases municipal y departamental y encuentros

amistosos para fortalecer el proceso de iniciación, formación y mantenimiento físico y deportivo

INSTITUCIÓN EDUCATIVAESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL

NÚCLEO LÚDICO EXPRESIVO

PROYECTO JUEGOS INTERCOLEGIADOS 2011PLAN OPERATIVO ANUAL

OBJETIVO ESPECIFICO

ACTIVIDADES PROPOSITO ESTRATEGIA RECURSOS RESPONSABLES

FECHA

1. Sensibilizar a los directivos de la Institución de la necesidad de organización deportiva escolar para la participación en los eventos deportivos institucionales a nivel local y regional

REUNIÓN CON EL SEÑOR RECTOR

Socializar el proyecto y las expectativas

de los docentes con relación al

mismo

Dialogo Pedagógico

Socialización

PapeleríaHumanos

DocentesÁrea de

Educación Física

11 de Abril

2. Convocar a los estudiantes para la participación en las pre selecciones de las disciplinas deportivas elegidas para ser organizadas en el contexto escolar

CONVOCATORIA A PRESELECCIÓN

Preseleccionar a los

estudiantes que quieran participar y

tengan capacidades

para el desarrollo de

las actividades deportivas escogidas

Dialogo de sensibilizació

nReuniones por grupos

Socialización

PapeleríaHumanos

Docentes del Área de

Educación FísicaFUTBOL

MASCULINO CATEGORIA A Y B

JHON DAIRO HERRERA

MICROFUTBOLMASCULINO Y

FEMENINO CATEGORIAS A Y

BHERNANDO OVIEDO Y

WILLIAM GARCIAVOLEIBOL

MASCULINO Y FEMENINO

CATEGORIAS A Y B

GIOVANNY SOTOATLETISMO


CATEGORIAS A Y B

HERNANDO OVIEDO,

GIOVANNY OSTO Y NANCY

CARDENASSOFTBOL

FEMENINONANCY

CARDENAS Y GIOVANNY SOTO

11 – 23 DE ABRIL

3. Seleccionar al grupo de

SELECCIÓN DE ESTUDIANTES

Escoger a los estudiantes

Tareas de movimiento

PapeleríaHumanos

Docentes del Área de

25 – 30 de Abril

estudiantes que conformaran los equipos que participaran en representación de la Institución en los eventos deportivos a nivel local y regional

PARA LOS EQUIPOS

DEPORTIVOS

que cumplen con las

condiciones físicas y

deportivas

Entrenamiento

Test físicos deportivos

DialogoTrabajo grupal

Balones,Cuerdas, Bastones,

Aros, Cronometro,

Cinta Métrica , balones

medicinales, Pelotas , cal,

pito

Educación FísicaFUTBOL


JHON DAIRO HERRERA



BHERNANDO OVIEDO Y



CATEGORIAS A Y B



CATEGORIAS A Y B

HERNANDO OVIEDO,

GIOVANNY SOTO Y NANCY

CARDENASSOFTBOL

FEMENINONANCY


4. Desarrollar el proceso de entrenamiento aplicando los

ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

ORGANIZADO

Preparar física y técnicamente

a los estudiantes

Entrenamiento

sistematizadoSocialización

PapeleríaHumanos

Balones,Cuerdas, Bastones,

Área de Educación

FísicaFUTBOL

2 de Mayo a 3 de

Septiembre

principios de gradualidad, sistematización y mantenimiento físico y deportivo

seleccionados dentro de los fundamentos básicos y la

reglamentación deportiva

Trabajo grupal

Asignación de tareas motrices y deportivas

Aros, Cronometro,

Cinta Métrica , balones

medicinales, Pelotas , cal,

pito


JHON DAIRO HERRERA



BHERNANDO OVIEDO Y



CATEGORIAS A Y B



CATEGORIAS A Y B

HERNANDO OVIEDO,

GIOVANNY SOTO Y NANCY

CARDENASSOFTBOL

FEMENINONANCY


5. Gestionar los recursos económicos necesarios para la organización y participación de los equipos

GESTIÓN DEPORTIVA

Conseguir los recursos

necesarios para el desarrollo de

las acciones programadas a

través del

DialogoSocialización

Trabajo Grupal

Sensibilización

PapeleríaHumanos

Transporte

Profesores de Educación

Física

11 – 29 de Abril

deportivos en los eventos programados a nivel local y regional

dialogo y gestión con los

entes institucionales, municipales y departamental

es6. Mantener el proceso de

entrenamiento en el corto, mediano y

largo plazo a través de la planificación deportiva en Microciclos, Mesociclos y Macrociclos

ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN

DEPORTIVA

Presentar un programa de

planificación y organización

del entrenamiento

con los estudiantes a

corto , mediano y largo plazo

Tradición crítica

Trabajo grupal

Tareas de movimiento

Proceso formativo

PapeleríaHumanos


FísicaDirectivos

10 al 14 de

Octubre

7. Evaluar anualmente el trabajo de entrenamiento y resultados obtenidos para general un proceso de retroalimentación que permita mantener y mejorar el proyecto.

CONTROL DEPORTIVO

Evaluar los resultados del proyecto de

acuerdo a las metas

propuestas para generar un plan de

mejoramiento sostenible en el corto , mediano

y largo plazo

Sistematización

Dialogo grupal

Papelería Humanos


FísicaDirectivos

10 al 14 de

Octubre

PRESUPUESTO

Papelería………………………………………………………………………………………………………………………… $ 20.000Fotocopias(500)……………………………………………………………………………………………………………… $ 25.000Marcadores…………………………………………………………………………………………………………………….. $ 15.000Cartulinas………………………………………………………………………………………………………………………. $ 10.000Recarga de tinta negra para Impresora Canon 1800………………………………………………………….. $ 50.0004 balones de fútbol N° 5 ………………………………………………………………………………………………… $ 160.0004 balones de fútbol N° 4 ………………………………………………………………………………………………… $ 120.0006 balones de Microfútbol ………………………………………………………………………………………………… $ 240.0006 balones de Voleibol……………………………………………………………………………………………………… $ 210.0002 balas o pesos para lanzamiento de (3 y 4 kilogramos)……………………………………………………. $ 100.00030 bolsas de cal…………………………………………………………………………………………………………….. $ 180.000Uniformes para los equipos deportivos…………………………………………………………………………….. $2.775.000Hidratación 50 pacas de agua………………………………………………………………………………………….. $ 100.000Transporte…………………………………………………………………………………………………………………….. $ 500.000

Imprevistos……………………………………………………………………………………………………………………. $ 95.000

TOTAL………………………………………………………………………………… $4.600.000 Cuatro millones seiscientos mil pesos moneda legal

________________________________________________________V°B° RECTOR

ESPECIALISTA ARMANDO DE JESUS GANDARA CASTILLA

_________________________________________________________V°B° JEFE DE NÚCLEO LÚDICO EXPRESIVOESPECIALISTA LUZ MARINA RACINI RUEDA

__________________________________________________________ESPECIALISTA GIOVANNY LABERTO SOTO COLLAZOS

__________________________________________________________ESPECIALISTA HERNADO OVIEDO DONADO

___________________________________________________________ESPECIALISTA JHON DAIRO HERRERA HERAZO

___________________________________________________________ESPECIALISTA NANCY CARDENAS NOVOA

____________________________________________________________ESPECIALISTA WILLIAM GARCIA RODRIGUEZ

Documents

PROYECTO JUEGOS INTERCOLEGIADOS