PROYECTO: LA LUZ(4 años A)

CEIP San Antonio Ponferrada

Partiendo del interés que el tema despierta en los niños, procedemos a llevar una nota a casa para pedir la colaboración de las familias.Con todo el material recibido montamos el

rincón de la luz

¿Qué es para ti la luz?

LUZ NATURAL LUZ ARTIFICIAL

¿De dónde viene la luz?

• Experimentando descubrimos que viaja en línea recta.

¿Cómo viaja la luz?

• La luz está compuesta de fotones que no podemos ver.

• Van en línea recta en forma de ondas electromagnéticas. Viajan a mucha velocidad y en todas direcciones.

¿Qué hay en la luz?

• En algunos objetos rebota y se refleja. Es lo que los científicos llaman REFLEXIÓN DE LA LUZ.

• En otros no rebota y no se refleja.

¿Qué ocurre cuando la luz choca contra los objetos?

• Esto lo hemos experimentado jugando con espejos, con el caleidoscopio y con el periscopio.

El objeto más reflectante que hay es el ESPEJO

Hay objetos que no dejan pasar los rayos de luz y producen sombra.

Los científicos llaman a estos objetos OPACOS.

¿Cómo se comportan los objetos frente a la luz?

Hay objetos que dejan pasar todos los rayos de luz y no producen sombra.

Los científicos llaman a esos objetos TRANSPARENTES.

Y también hay objetos que dejan pasar algunos rayos de luz y otros no. Producen sombra pero no tan negra como los opacos.

A estos objetos los científicos los llaman TRANSLÚCIDOS.

• Produce sombras con las que hemos jugado y experimentado.

Nuestro cuerpo es OPACO

• Dependiendo de dónde esté situado el sol nuestra sombra cambia de tamaño....

• ¿Cómo puede ser?...

Y hemos descubierto que nuestra sombra no siempre es igual

RESPUESTA: "-Porque el sol se mueve".Para comprobar si es así recurrimos a construir un reloj de sol.

Efectivamente, comprobamos que la sombra del palito se movía a medida que cambiaba la hora.

Entonces buscamos un vídeo que nos explicara esto y nuestra sorpresa fue descubrir que no es el sol el que se mueve sino la Tierra.

También hemos experimentado dos características de la luz: la FLUORESCENCIA y la

FOSFORESCENCIA.

CONCLUSIONES.

Hasta aquí hemos llegado en nuestra investigación, aunque hasta fin de curso nos quedan más cosas por experimentar e investigar.

No obstante, hasta el momento, SOMOS CAPACES DE...

1.Formular hipótesis acerca de lo que vamos investigando.

2.Realizar experimentos para probar o no dichas hipótesis.

3.Sacar conclusiones a raíz de nuestros experimentos.

4.Plasmar en papel aquello que vamos descubriendo acerca de la luz.

5.Disfrutar experimentando.

6.Transmitir a otros nuestros descubrimientos.

7.Acercarnos a la ciencia para descubrir lo que hay detrás de los fenómenos naturales como la luz.