Recursos Estrategias Didácticas Humanos: Niños Niñas Docente Representantes Materiales: Hojas Blancas Cartillas Pintadedos Plastilina Tijeras Pega Colores Papel Crepé Lápices Pinceles Revistas Cartulina de Construcción Papel Lustrillo Envases de alimentos Folletos de supermercados Paletas Cuentos Recursos de los Espacios Dotar todos los espacios de materiales alusivos al proyecto. Organizar los espacios de acuerdo a los intereses y necesidades de los niños y niñas. Colocar en los espacios de aprendizaje materiales variados y atractivos que produzcan interés en niños y niñas. Planificar dramatizaciones con niños y niñas en las cuales se destaque los beneficios que nos proporcionan los alimentos. Motivar a los niños y niñas a que realicen actividades donde practiquen su creatividad. Apoyar afectivamente a los niños y niñas en su aprendizaje con explicaciones sencillas. Realizar actividades alusivas a las efemérides del mes de Octubre, Noviembre y
Humanos:NiosNiasDocenteRepresentantes Materiales: Hojas
BlancasCartillasPintadedosPlastilinaTijerasPegaColoresPapel
CrepLpicesPincelesRevistasCartulina de ConstruccinPapel
LustrilloEnvases de alimentosFolletos de supermercadosPaletas
CuentosRecursos de los EspaciosImgenes de alimentos. Dotar todos
los espacios de materiales alusivos al proyecto. Organizar los
espacios de acuerdo a los intereses y necesidades de los nios y
nias. Colocar en los espacios de aprendizaje materiales variados y
atractivos que produzcan inters en nios y nias. Planificar
dramatizaciones con nios y nias en las cuales se destaque los
beneficios que nos proporcionan los alimentos. Motivar a los nios y
nias a que realicen actividades donde practiquen su creatividad.
Apoyar afectivamente a los nios y nias en su aprendizaje con
explicaciones sencillas. Realizar actividades alusivas a las
efemrides del mes de Octubre, Noviembre y Diciembre
respectivamente. Fomentar el orden, limpieza y organizacin del aula
a travs de canciones. Practicar juegos como herramienta de
recreacin, el desarrollo de habilidades sociales y valores.
