proyecto noveno semestre

5/11/2018 proyecto noveno semestre - slidepdf.com

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACION UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE

ALDEA UNIVERSITARIA CASACOIMA

PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO “ESTUDIOS JURIDICOS”

PROYECTO III

MARCO SITUACIONAL DE LA COMUNIDAD LIBERTADOR,

SECTOR I, PARROQUIA MANUEL CARLOS PIAR,

MUNICIPIO AUTÓNOMO CASACOIMA DEL

ESTADO DELTA AMACURO

TUTOR: BACHILLERES:

EUCLIDES FREITES IX Semestre Sección “U”

Sierra Imataca, noviembre de 2011



ESTUDIANTE COAUTORES DEL PROYECTO

N° NOMBRES Y APELLIDOS CI TELEFONO FIRMA01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

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13

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15

DOCENTE DE LA UNIDAD CURRICULAR PROYECTO

N° NOMBRES Y APELLIDOS CI TELEFONO FIRMA

01 EUCLIDES FREITES

DOCENTE DE LA ELECTIVA “A” ACOMPAÑAMIENTO DE PROYECTO

N° NOMBRES Y APELLIDOS CI TELEFONO FIRMA

01 YUBISLEY CALZADILLA

INTRODUCCIÓN



El presente proyecto es desarrollado como informe escrito, según el modelo

aprobado por la Coordinación Nacional de Proyecto de la Universidad

Bolivariana de Venezuela en el mes de Febrero del presente año, y está

estructurado por informes:

El Primer Informe: comprende el marco situacional de la comunidad de

Brisas del Delta Parroquia Manuel Piar, Municipio Casacoima del Estado

Delta Amacuro, exploración histórico social y cultural, justificación, propósito,

descripción de la comunidad, área físico ambiental, el número aproximado dehabitantes y de familias ubicación geográfica, los actores comunitarios del

proyecto

Segundo Informe, presenta el diagnostico participativo de la comunidad,

describiendo la situación problemática.

Un Tercer Informe, que define el problema y sus antecedentes, definición de

los objetivos general y específicos respectivamente, plan de acción, los

fundamentos jurídicos.

Está el Marco Metodológico, demostrativo del proceso de consecución de la

investigación. Muestra el diseño de campo, la instrumentación de la

recolección y del procesamiento de datos obtenidos; y el enfoque resumidode la misma.



Finalmente, el Cuarto Informe, Sistematización de Experiencias y Evaluación

del Proceso: Momentos o dimensiones de las experiencias, reconstrucción

del proceso vivido. Los sujetos involucrados en todo el proceso del Proyecto:

Estudiantes, tutora y comunidad constituidas por los logros y dificultades

encontradas.

Como parte de la información, se incluyen anexos alusivos a la investigación,

croquis de la comunidad, imágenes fotográficas prueba del abordaje

comunitario e instrumentos diseñados y aplicados

JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION



La igualdad ha sido definida de forma generalizada, como la situación

social según la cual las personas tienen las mismas oportunidades o

derechos en algún aspecto, no constituye excepciones o privilegios, conlleva

a equiparar a todos los ciudadanos e incluso a todos los habitantes de un

país; nacionales o extranjeros. El principio de igualdad, se encuentra

reconocido en la mayoría de las constituciones. Así, como en los principales

instrumentos y tratados internacionales sobre Derechos Humanos. En cuanto

a la legislación venezolana vigente, la Carta Magna establece en su artículo

21, el Derecho a la No Discriminación, y en los artículos 1,2,6, y 7 de la

Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1.948, en el artículo 24

del Pacto de san José de Costa Rica de 1978, en el artículo 2 de la

Declaración de los Derechos y Deberes del Hombre de 1948, lo que reafirma

el reconocimiento universal de este principio y que se ha logrado de manera

paulatina y con mucho esfuerzo.

Partiendo de este principio, y conociendo que la población sufre y

combate las desigualdades, y ha sido objeto de exclusión durante mucho

tiempo, los Estudiantes del 9vo. Semestre del Programa de Formación de

Grado en Estudios Jurídicos de la Aldea Universitaria “Casacoima”, a los

fines de dar cumplimiento a la nueva modalidad de estudio de la Universidad

Bolivariana de Venezuela, en cuanto al desarrollo de la Unidad Curricular

Proyecto, que conlleva el abordaje comunitario, y que ha permitido estudiar

la realidad social de diversas comunidades del Municipio Casacoima delEstado Delta Amacuro, centrando el estudio investigativo, la acción y

participación específicamente en la Comunidad del Libertador, Sector I,

Parroquia Manuel Carlos Piar, Municipio Autónomo Casacoima del Estado



Delta Amacuro sobre su situación socio-jurídico- comunitario, económica,

política, formativa y cultural.

Cabe destacar, que la atención, el acompañamiento y el seguimiento

socio-jurídico a nivel comunitario en esta localidad se ha convertido en una

necesidad, ya que se determino al aplicar el instrumento, que desconocen

los mecanismos y procedimientos jurídicos administrativos, para resolver

conflictos en éstos aspectos, aunado al hecho que el consejo comunal del

sector se encuentra inactivo, y que no aplica adecuadamente las normas de

convivencia; presentándose problemas comunicativos y organizativos en la

mayoría de sus miembros, lo que pone de manifiesto la ausencia de control

social y el del empoderamiento de las instancias de participación social,

cercenando a muchos el derecho a los beneficios que el Ejecutivo Nacional a

través de los diversos ministerios e instituciones a implementado como

políticas públicas del Estado, más adecuadas para garantizar la mayor suma

de felicidad social posible. No obstante en la comunidad se encuentran

fortalezas en algunos voceros y voceras de este consejo comunal, quienesse han incorporado e integrado con los Estudiantes en la búsqueda de

soluciones, comprometiéndose en la concreción y materialización de este

proyecto.

El Sector I del Libertador, se constituyo como consecuencia de un

proceso de invasión por familias carentes de viviendas y procedentes en su

mayoría de otros Estados adyacentes, lo cual trajo como consecuencia elcrecimiento acelerado de la población sin planificación, lo que ha influido

directamente en que no disponga con las instituciones administrativas y

judiciales que les permita la garantía como ciudadanos merecedores de un

Estado Social Democrático de Derecho y de Justicia, complementario a esto



la falta de conocimiento agrava y obstaculiza la situación, motivo por el

cual, se hace necesario integrar la Universidad con la comunidad para

otorgar a los ciudadanos los mecanismos de defensas de sus derechos, que

contribuyan al desarrollo armónico basado en el principio de equidad y

justicia social, a los fines de garantizar el acceso a la justicia.

PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN



Con la finalidad de afrontar las dificultades con respecto al acceso al

sistema de justicia y las instancias e instituciones administrativas, y a la

tutela judicial efectiva, se impulsa la participación ciudadana en la gestión y

promoción de los derechos fundamentales con la participación de los

estudiantes del Programa de Formación de Grado Estudios Jurídicos de la

Universidad Bolivariana de Venezuela, profesionales del Derecho, Médicos,

Psicólogos, artesanos, amas de casa, en fin la comunidad en general, y, de

manera conjunta fortalecer la organización comunal para lograr el desarrollo

local, y dar soluciones a los problemas existentes desde una integración

Universidad-comunidad.

La tarea fundamental, es poner los conocimientos y herramientas

profesionales al servicio de los espacios de participación popular en el

campo socio-jurídico- comunitario, contribuyendo a la consolidación del

Derecho Comunitario.

Además, de brindar atención, acompañamiento y seguimiento a

particulares, organizaciones sociales y comunales para responder a las

múltiples demandas de acceso a la justicia de los sectores de la sociedad,

excluidos por la mercantilización del sistema de justicia capitalista.

Asimismo, promover el trabajo directo de los funcionarios públicos en

las comunidades, y cumplir funciones de facilitadores (as) docentes

especialmente en la formulación de proyectos socio-jurídicos que se

desarrollen en la comunidad, logrando así, la integración efectiva comunidad-

universidad.

PRIMER INFORME



MARCO SITUACIONAL DE LA COMUNIDAD DEL

LIBERTADOR, SECTOR I, PARROQUIA MANUEL PIAR,MUNICIPIO CASACOIMA DEL ESTADO DELTA AMACURO

EXPLORACION HISTORICA SOCIAL Y CULTURAL

Delta Amacuro, dos palabras. Delta; Isla Triangular formada por

acumulación de sedimentos que arrastran algunos ríos en la desembocadura

al mar. Amacuro, vocablo de origen Warao, que proviene de Amacoro, queindica ” presencia de la cotorra”.

El Delta Amacuro, fue calificado de Estado en fecha Veinte de Junio de

Mil Novecientos Noventa y Uno (1.991) y publicado en Gaceta Oficial de la

República de Venezuela Número 4.285 el Tres (03) de Agosto de Mil

Novecientos Noventa y Uno (1.991). Posteriormente, la Asamblea Legislativadel Estado Delta Amacuro, decretó con fecha Veintiocho (28) de Junio de

Noventa y Cuatro (1994), la Ley de División Político Territorial de esta

Entidad Federal. Remitida al Ejecutivo Regional y previo cumplimiento de las

formalidades inherentes al caso, fue publicada en la Gaceta Oficial Número

Extraordinario, de fecha Veinte (20) de julio de ese mismo año. El

mencionado instrumento legal dividió al Estado en cuatro (04) Municipios:

Tucupita capital Tucupita, Pedernales Capital Pedernales, Antonio Díaz

capital Curiapo y Casacoima capital Sierra Imataca. De acuerdo lo

establecido en el Articulo Nº 3 de la Ley de División Político Territorial del

Estado Delta Amacuro, el Estado está constituido por Cuarenta Mil

Doscientos Metros Cuadrados (40.200 Km2), cuyos límites generales son:

Por el Norte limita con el Golfo de Paria y el Océano Atlántico, desde la



desembocadura del Caño Bagre, continuando por la línea de la Costa hasta

Punta Baja; por el Este limita con el Océano Atlántico y parte de la Guyana

Esequiba (Zona en Reclamación con la República Cooperativa de Guyana

Sujeta al Acuerdo de Ginebra del 17 de febrero de 1966) desde Punta Baja y

continuando por la línea de la costa de Punta de Playa; por el Sur limita con

la Guayana Esequiba y el Estado Bolívar desde vista antes descrito y

continuando la línea por medio de la corriente del Rio Mururuma hasta su

nacimiento desde este punto a la unión del Rio Halowa con el Rio Amacuro,

continúa por medio de la Corriente del Rio Amacuro hasta un punto del

noroeste de la Comunidad de La Horqueta, desde este punto continúa con lalínea Oeste a la desembocadura del Rio Santa María en el Rio Cuyubini

sigue por el Rio Santa María aguas arriba, continua por la Pica El Tesoro

hasta el punto en el sitio denominado Puerto Miranda, sigue por el Rio Acure

hasta su nacimiento desde este punto se prolonga una recta con dirección

noreste, que, que atraviesa el Cerro El Vigía termina en la cabecera del Rio

Candelaria, continua por este rio hasta su confluencia con el Rio El Toro o

Grande, continuando aguas abajo por el Rio El Toro o Grande hasta suconfluencia con el Rio Santa Fe que forman el Rio El Toro o Grande hasta su

confluencia con el rio El Perro continua el lindero por una línea compuesta de

dos (2) rectas, la primera rumbo al sureste, hasta el nacimiento del Rio

Casacoima, desde este punto continua por la segunda recta en dirección

noreste a Punta Aramaya, en la margen derecha del río Orinoco; por el

Oeste limita con el Estado Monagas aguas abajo por el rio Orinoco hasta el

Caño Manamo, continuando por el Caño Bagre, y por éste hasta su

desembocadura en el Golfo de Paria.

El nombre del Municipio “Casacoima” tiene su origen en el vocablo

Warao que significa “ lugar de muchas pisadas “..



El Municipio Casacoima, abarca una superficie de 2.920,69 Km2 y su

capital es Sierra Imataca. Limita al Norte: con el Municipio Tucupita y el

estado Monagas, al Sur: con el estado Bolívar, al Este: con el Municipio

Antonio Díaz y al Oeste: con el estado Bolívar y estado Monagas. Su capital,

es Sierra Imataca. Está situado en la zona sur del Estado Delta Amacuro, a

25 minutos de San Félix, conformada inicialmente por cinco (5) parroquias:

5 de Julio, Manuel Carlos Piar, Imataca, Juan Bautista Arismendi y Rómulo

Gallegos. Sin embargo, por decisión de la Sala Constitucional del tribunal

Supremo de Justicia, actualmente está integrado por cuatro (04) Parroquias:

• Parroquia Imataca capital Sierra Imataca.

• Parroquia Juan Bautista Arismendi capital Piacoa.

• Parroquia Manuel Piar capital El Triunfo.

• Parroquia Rómulo Gallegos capital Santa Catalina y corresponde

esta ultima a la zona fluvial del municipio, de importanteconnotación histórica debido a que en este permite el libre tránsito

por las arterias fluviales del Orinoco, por ende haciéndose

poseedor de maravillosas riquezas históricas que le permite el

crecimiento del mismo.

Casacoima, está enclavado en la Reserva Forestal Imataca, lo que de

hecho implica algunas restricciones. No obstante se desarrollan actividades

forestales, mediante un programa de siembra para posterior aprovechamiento del Eucaliptus, en la vía principal a Piacoa. La actividad

agrícola es un gran potencial para la zona y la actividad de mayor impacto es

la relacionada con lo turismo recreativo, por sus diferentes atractivos

turísticos.



El sector Oficial; Alcaldía y Gobernación son la mayor fuente

empleadora, y Ciudad Guayana, por su cercanía con este Municipio, absorbe

un buen porcentaje de mano de obra residenciada en jurisdicción.

Según historiadores locales, como Ramón Martínez, Casacoima,

laguna, hato o trapiche, es un sitio de remembranza histórica, donde la

lejanía del tiempo florece con sus riquezas naturales.

Durante muchos años estas tierras pertenecieron a terratenientes y

explotadores; a mediados de 1956, se inicia el poblamiento con una invasión

en las cercanías de Rio Claro, entre los que destacan: Melania Rodríguez,

Francisco Pérez, Telmo Cedeño, Juan Pereira, Juan Millán, entre otros al ser

descubiertos huyeron hacia el Hato Puga, que estaba a cargo del Señor

Jimmy, posteriormente este desaparece y se encarga la señora Margarita

Muttis, mujer recia de carácter varonil, socia del Dr. Fernández Cinz,

explotaban la madera y otras riquezas del municipio, en el sector Brisas del

Triunfo, donde todavía existen ruinas de una pista de aterrizaje y una

Casona, la cual comprada por el Instituto Agrario Nacional (IAN)

actualmente Instituto Nacional de Tierras (INTI).

En 1958, se construyo un puente de guaya, que comunica a CiudadGuayana ccon el Municipio Casacoima Casacoima bajo la dirección de

Monseñor Francisco Javier Zabaleta, donde se fiolmo parte de la película

Canaima.



El movimiento poblacional sucede en Sierra Imataca a partir del 11 de

febrero de 1963, cuando Simón Tovar hombre perspicaz invita a varios

cazadores entre ellos Santiago Toledo, José León (difunto), José Dicuru,

José Rafael Aponte (Colorao Aponte), los hermanos Villegas, Luis

Rodríguez, Ángel Calderón, entre otros y estos al observar las condiciones

propicias para la agricultura, deciden tomar una porción de las tierras, se

introdujeron a la región y se establecieron en Sierra Imataca, no sabiendo

quienes eran sus propietarios y cuidadores. La familia, dueños del Hato

Pugas que limitaba con dicho centro poblado. Se ven en la necesidad de

contratar a Tito Longart y Mena Estanga para que cuiden y eviten que elHato Pugas sea invadido con fines agrícolas; estos ciudadanos no pudieron

evitar la invasión agraria.

En 1967 se fundó el Sindicato Agrario de Sierra Imataca por el

Presidente de la Federación Campesina Cleto Trillo Peñalver. A pesar de las

luchas sostenidas con los dueños del Hato Pugas, los moradores ya

establecidos en planificación de la comunidad para su establecimiento

definitivo presentada por el dirigente social Euclides Gamboa (pica ojos) en

reunión con Rafael Aponte (chacaree), Presidente del Comité de Tierra

Local.

El Dr. Fernando Butto Procurador Agrario del Estado, el Gobernador

Emeri Mata Millán y el Dr. Numerio Díaz Montaner, reconocen la existenciade la comunidad del “Triunfo” el 27 de mayo del 1976. La lucha por la

tenencia de la tierra continuó hasta que el dueño del Hato Pugas presentó

ante el gobierno un título de propiedad firmado por Simón Bolívar en 1819.

Una vez autenticado el documento, en 1989 el Presidente de la República



Carlos Andrés Pérez autorizó al Gobernador Emeri Mata Millán y al Instituto

Agrario Nacional a comprar los terrenos del Hato Pugas al ciudadano

Fernández Cinz. El nombre del “Triunfo” lo propuso Jesús Rafael Sucre,

Presidente del Sindicato Agrario de la comunidad. La compra de los terrenos

puso fin a la lucha de tantos años y en la que triunfaron los pobladores. Los

primeros pobladores del Triunfo fueron los dos trabajadores del Hato Pugas y

las familias Guarapana, Gamboa,Torres, Guarayote, Longart, García

Hernández, Estanga, Mena y Gonzalez. Luego de saberse la noticia de que

el Instituto Agrario Nacional había comprado las tierras del Hato Pugas

comenzó un impresionante movimiento poblacional desde San Félix hasta elTriunfo.

Fue elevado a la categoría de municipio, según Ley de Creación de

los Municipios promulgada el Veintisiete (27) de Julio de Mil Novecientos

Noventa y Cuatro (1.994) constituido como tal el Cuatro (04) de Agosto de

Mil Novecientos Noventa y Cuatro (1.994) y publicado en Gaceta Oficial del

Estado Delta Amacuro el Veinte (20) de Febrero de Mil Novecientos Noventa

y Cinco (1.995) bajo el número extraordinario 016-95, para ella se nombró

una Junta Organizadora con la responsabilidad de elaborar un Anteproyecto

de Ordenanzas Municipales, presidida por Ramón Martínez.

La creación del municipio generó la obligación de crear oficinas

gubernamentales representativas. Es por ello que el Cuatro (04) de

Diciembre de Mil Novecientos Noventa y Cinco (1995), es elegido por la via

democrática el Alcalde, concejales y los miembros de las juntas parroquiales.

Es elegido Arsenio González como Alcalde, los concejales Fernando

Villegas, Alexis González, Ramón Martínez, Osvet Quijada y Narciso Mata.



El gobernador Ing. Emeri Mata Millán los juramentó el 15 de enero de

1996 en la Sede de la Unidad Educativa “Casacoima”, igualmente fueron

juramentadas como Secretaria de Cámara y Sindico Municipal las Abogadas.

Enis Gálvez y Noemy Salazar respectivamente. A mediados de 1996 inician

las actividades en la Prefectura Municipal, desempeñándose como primer

Jefe Civil Jesús Pazo, en 1996 es sustituido por Heriberto Pino, durante los

años 1997- 1998, le correspondió asumir este cargo al Señor Luis Orlando

Guzmán. A partir de enero de de 1999 y por primera vez asume una mujer

esta responsabilidad a la Licda. Carmen Muñoz, a quien sucedió Francisco

Sosa, Abg. Rosmelys Malpica actual Fiscal del Ministerio Público del EstadoDelta Amacuro, Abg. Pablo Amarista y la egresada de la Universidad

Bolivariana de Venezuela y orgullo del pueblo Casacoimense la Abg. Deisy

Juliana Hospédales Manzano actual Registradora Civil de esta Jurisdicción.

La Comunidad a estudiar Libertador I, populoso sector de la Parroquia

Manuel Carlos Piar, debe su nombre en honor al Padre de la Patria,

luchador de la independencia Venezolana Simón Bolívar, a quien el pueblo le

concedió el titulo de Libertador y a la lucha de sus primeros pobladores,

quienes con su constancia, esfuerzo y dedicación lograron fundar dicho

Sector., y se encuentra delimitada de la siguiente manera: Limita al Norte:

terrenos del Instituto Nacional de Tierra (INTI), Sur: Avenida Bolívar, Este:

Brisas del Triunfo y al Oeste Terrenos del (INTI).

Inicia su poblamiento en 1.992, hace de 19 años aproximadamente.

Siendo sus fundadores, Ana López, Wilmer Pérez, Isabel González (Hija del

“indio” Pescadero, que heredo el oficio a su hijo “Catire”), José Martín Díaz

(Trabajador de la quesera) ubicada en el sector, Ángel Sánchez Presidente



de la Primera Asociación de Vecinos de la comunidad, Orangel Gamboa con

su kiosco “Los Orientales” dedicado de manera permanente y aun perdura

en el tiempo a la venta de carnes de res y cochino, pescado, verdura y

hortalizas en la Avenida Bolívar, Alexander Vera, el popular Negro Vallenilla

(Padre), Daisy Márquez, Ramón Meneses, Yajaira Martínez, Henry Yánez.

Todos asentados en la parte posterior a lo que actualmente es el comando

de la Guardia Nacional Bolivariana, que para ese entonces no tenía

infraestructura. La zona donde actualmente se encuentra la I Etapa del

Embaulamiento obra ejecutada durante la gestión del Alcalde Pedro Rafael

Santaella Hernández, era una quebrada, estaban desprovistos de losservicios básicos: energía eléctrica, agua potable, red de cloacas, seguridad

y vivienda. Sin embargo, todos se surtían de agua que era cargada en valdes

desde el aljibe (Manantial) que se encontraba en el morichal y que era

custodiado por trabajadores de la corporación Venezolana de Guayana

(CVG). La Bodega “Virgen Del Valle” (entrada de la cauchera del Toro- Vía

La Casona) del Sector pertenecía Daisy Márquez y al sr. Will muy conocido

porque actualmente se dedica a la venta de Perros Calientes en la AvenidaBolívar cerca al sector. La corriente era tomada de los postes con alambre

de púas y cables de línea de teléfono, sobre postes de madera.

No había centros educativos, siendo el más cercano la Escuela

Básica Nacional “El Triunfo”. Y en cuanto a centro asistencial, sólo el Modulo

Rural, Tipo II de Sierra Imataca, donde según cuentan rara vez había un

medico que brindará atención inmediata, pues por lo general eran atendidos

por enfermeras dedicadas al servicio como la Señora Lourdes de losCastillos, Daicelys, Luisa y Aida Estanga, mujeres dedicadas a su trabajo.



Las luchas vecinales y comunitarias de este datan desde el mismo

momento de su fundación para hacer frente a las adversidades que se

venían presentando, buscaron mecanismos necesarios y a través de ellos

poder canalizar las soluciones a los problemas que les han venido aquejando

hasta ahora, en tiempos pasados. Se conformo una asociación de vecinos,

está en su momento se convirtió para ellos en su herramienta de lucha, la

cual permitió durante cierto tiempo hacer frente a la desidia y falta de

atención por parte de los entes gubernamentales.

SEGUNDO INFORME

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO DE LA COMUNIDAD



LIBERTADOR I

El abordaje comunitario, realizado en contacto directo con la

comunidad, luego de algunos debates participativos, considerando las ideas y

propuestas, por parte de sus habitantes en asambleas de ciudadanos,

entrevistas con líderes comunitarios y de entrevistas individualizadas puerta

a puerta, escuchando dificultades y jerarquizadas por sus protagonistas de

manera distinta, permitió determinar las deficiencias en el sistema de justicia

en cuanto a su atención en esta comunidad, instituciones jurídicas, y

mecanismos de defensa de sus derechos y así hacer uso del control social

en sus comunidades.

Se pretende, involucrar a los miembros y habitantes, en función de sus

intereses y necesidades. Por otro lado, nos permitió realizar y escuchar

opiniones y el encuentro entre las fuerzas vivas y los estudiantes de la

Universidad Bolivariana de Venezuela, haciendo uso de instrumentos, talescomo: encuestas, entrevistas a personalidades públicas y habitantes,

recorridos de campo.

La población se encuentra en situación de desempleo o

subempleado. En su mayoría debe desplazarse hasta Ciudad Guayana para

adquirir un empleo. Además la base económica es sustentada en el sector

terciario de la economía, dependiendo del sector gubernamental

La Constitución Bolivariana, ha generado a lo largo y ancho de nuestro

país la aparición de diferentes frentes de lucha, de los cuales el Sector

Libertador I, no ha escapado de esa realidad, entre estos podemos



mencionar: las Mesas Técnicas de Agua, Mesas Técnicas de Energía, los

Comités de Tierras Urbanas y por último el más novedoso el Consejo

Comunal, creado el 05 de agosto del 2.007 y viene este a dar al traste con la

desidia de los organismos públicos y permite a esta comunidad empoderarse

de esta herramienta de organización y participación en la toma de

decisiones, comenzando con muchos tropiezos, los cuales se han ido

solventando hasta la fecha, gracias a la disposición de hombres y mujeres.

Actualmente cuenta con una población aproximada de 3.148

habitantes, según el último censo realizado en Julio de este año

conjuntamente con el Consejo Comunal.

En el área poblacional por grupos etéreos, nos encontramos con una

población mayoritariamente de niños y jóvenes, siendo su menor población la

de adultos y adultos mayores, la cual la hace una comunidad muy joventomando en cuenta el tiempo de su fundación.

Nos encontramos a nivel de educación que existe una gran demanda

estudiantil de niños, adolescentes, adultos y adultos mayores escolarizados, a

través de las diversas misiones, Robinson, Ribas y Sucre, lo cual evidencia

la necesidad de crear infraestructuras, básicas, medias y diversificadas, queatienden la creciente demanda de estudiantes escolarizados y los no

escolarizados, tal vez por la misma causa. Esto evitaría el traslado de éstos a

sectores adyacentes a cumplir sus estudios. En la comunidad cuentan con

un Escuela Tipo R3 y que lleva por nombre Escuela Bolivariana Creación



Libertador, y cuya infraestructura es insuficiente para atender su matrícula,

cercana a esta se encuentra el Centro de Educación Inicial Bolivariano

“Libertador” y que presenta las mismas características.

En el área de vivienda y hábitat ya que independientemente que el

mayor porcentaje de los habitantes poseen casas de bloque, existe un

significativo número de barracas y ranchos; lo cual hace evidente la

necesidad de implementar una férrea política de vivienda, por cogestión o

por autogestión, que mejore en este sentido la calidad de vida de estos

lugareños. Con respecto a las situación de las mismas, la mayoría son

propias, y una buena cantidad de viviendas invadidas, tres alquiladas y dos

áreas baldías. Cabe destacar que actualmente están en espera de la

construcción de viviendas muchas familias pero por problemas dentro de la

estructura organizativa del Consejo Comunal, no se hace posible el

otorgamiento de este y otros beneficios, como ampliaciones y mejora a

éstas.

Con respecto a las profesiones u oficios de los miembros de esta

comunidad, tenemos que el mayor grueso lo conforman obreros, seguidos

por las amas de casas y una importante presencia de educadores,

profesionales y técnicos dejando constancia del potencial humano con que

cuenta esta localidad, que mediante el apoyo técnico, financiero y decapacitación por parte del Estado Nacional, Regional y Local se podría

aprovechar, en función de su desarrollo productivo integral y endógeno

mediante la creación de empleos socio productivos, cooperativas, micro



créditos familiares o individuales, creación de Empresas de Producción

Social (EPS); Núcleos de Desarrollo Endógenos (NUDES) entre otros.

Desde el punto de vista patológico, hallamos una gran incidencia de

enfermedades relacionadas con la hipertensión arterial, seguida por un

considerable número de asmáticos y diabéticos, no menos importantes los

casos de problemas cardíacos, de H.I.V, alergias de piel o respiratorias,

pudiendo esta última estar siendo causadas por la quema indiscriminada y

por el por el polvo que se crea en las calles en tiempos de verano. Se hace

necesaria una mayor vinculación del comité de salud con los miembros de

esta comunidad para detectar las causas que puedan estar ocasionando

estas afecciones. Sin embargo, en la comunidad disponen de un ambulatorio

de la Misión Barrio Adentro, atendidos por Médicos del Convenio Cuba-

Venezuela, y con la Colaboración de los Promotores de Salud y miembros

del Comité de Salud; Mariela Solis y Ramón Arias quienes ejercen esta doble

función.

En materia de servicios públicos, la realidad por la que atraviesan, los

miembros de esta poligonal la cual está conformada por ocho (8) calles es

alarmante: Ninguna de sus calles cuenta con asfaltado, aceras ni brocales,

esto las hace intransitables en épocas de lluvias, no cuentan con un sistema

de acueducto que satisfaga la demanda de sus pobladores, ni con sistemade aguas servidas, teniendo que construir pozos sépticos, los cuales en

algunos casos terminan contaminando los aljibes de donde extraen el agua

para su consumo, el 70% de los residentes reciben el agua por camiones

cisternas, esto los hace depender permanentemente de la disposición por



parte de los prestadores de este servicio, de dárselos o no, lo cual conlleva

en algunas épocas del año a generar protestas y trancas por el mal servicio,

un 30 % reciben el agua por medio de la extracción de pozos (aljibes), no se

cuenta con un área para el esparcimiento, la recreación, capacitación, el

deporte y la cultura.

ANEXOS



POBLACIÓN POR EDADE

0

200

400

600

800

1000

1200

DE 0 A 10AÑOS

DE 11 A 20AÑOS

DE 21 A 30AÑOS

DE 31 A 50AÑOS

DE 51 A 65AÑOS O

MÁS

Seri

Esta gráfica indica que el mayor porcentaje poblacional, se encuentra entreadolescentes, jóvenes y adultos, siendo la población más baja la de adultos y

adultos mayores.

A nivel educativo

escolarizado, tal como lo

muestra la gráfica existe un alto porcentaje poblacional de niños, adolescentes,

jóvenes y adultos estudiando y una considerable porción, que no se encuentra

actualmente realizando ningún tipo de estudio, esto puede deberse a la falta de

infraestructuras educativas dentro de la comunidad.

NIVEL EDUCATIVO ESCOLARIZADO Y

NO ESCOLARIZADO

0

100

200

300

400

500

600700

N i ñ o

s

A d o l e s

c e n t e s

J ó v e

n e s

A d u l t o s

A d u l t o s m a y

o r e s

Serie1

Serie2



P r o p i a s

I n v a d i d a s

A l q u i l a d a s

T r a s p a s a d a s

Á r e a s v e r d e s

"

0

100

200

300

400

500

600

700

SITUACIÓN DE LA VIVIENDA

Con respecto a la situación de la vivienda, podemos constatar que 654 de estas

son propias, 13 invadidas, 3 alquiladas, no existen traspasos y sólo dos áreas

verdes.

0

200

400

600

Ranchos Quinta Barracas Casas Construir

C1

TIPOS DE VIVIENDA

Seri

En la gráfica se muestra claramente los tipos de vivienda de la comunidad,

destacando que la mayoría son casas consolidadas y un significativo número de

ranchos y barracas.



PROFESIONES U OFICIOS

T.S.U

Educación

Obreros

Amas de cas

Agricultores

En el área de profesión u oficio, se contempla una mayor cantidad de obreros,

seguidas por las amas de casas, agricultores y un significativo grupo de

profesionales y técnicos, que hacen vida dentro de la comunidad.

PATOLOGIAS

Hipertención arte

Asma

Diabéticos

Alergias

Discapacitados

H.I.V

Epilepcia

Cardíacos

De acuerdo a las patologías la gráfica nos indica, que el mayor número de

enfermedades se presentan a nivel de hipertensión, seguida por los casos

asmáticos, alérgicos y diabéticos.

FORTALEZAS Y LOGROS DE LA COMUNIDAD:

• El compromiso de algunos miembros de la comunidad, al

trabajo en conjunto con el Consejo Comunal.



• La existencia de grupos deportivos, culturales en la zona

• La mayoría de los niños, jóvenes y adultos de la comunidad

están escolarizados.

• Existen áreas recreativas, actas para la construcción de

infraestructuras deportivas, recreativas y culturales.

• Personas capacitadas, como obreros, amas de casa,

agricultores, profesionales y técnicos, para impulsar el

desarrollo socio productivo, agrícola y artesanal de la

comunidad.

• Una cantidad considerable de profesionales y técnicos que

podrían contribuir voluntariamente, a la capacitación y apoyo

del personal humano con que cuenta la comunidad.

• Las enormes potencialidades a nivel de tierra fértil, recursos

hídricos, recursos turísticos, mano de obra artesanal hacen de

esta localidad un prometedor eje de desarrollo endógeno.

LOGROS

• El apoyo de Instituciones financieras como: FONDEMI y

BANCO DEL PUEBLO, en la asignación de créditos socio

productivos a miembros de la comunidad.

• La construcción de viviendas por FUNDAVIVIENDA, mediante

el Plan de Sustitución de Ranchos por Vivienda.

.

• La asignación de 15 viviendas del Plan de Sustitución de

Rancho por Vivienda, impulsado por el Consejo Comunal.

• La Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela

(CANTV), realiza actualmente el censo de viviendas para la

instalación del tendido del servicio de telefonía residencial,



con el apoyo del Consejo Comunal y los(as) pasantes de

Gestión Social.

Este vendría a impulsar el uso de las tecnologías informáticas

y de la telemática, ya que los habitantes pueden optar por el

servicio de Internet y comunicarse con sus familiares y

amigos, local y a largas distancias, nacionales e internacionales

DEBILIDADES DE LA COMUNIDAD:

• Las condiciones de sus calles, que las hace intransitables en

épocas de lluvias.

• La falta de infraestructuras educativas, recreativas, culturales

dentro de la comunidad.

• La falta de servicios básicos como: agua potable, aguas

servidas, asfaltado, aceras y brocales, viviendas.

• El alto índice de casos de asma y alergias presentes en la

comunidad.

• La falta de promotores sociales, que orienten, capaciten,

organicen, movilicen los miembros de la comunidad en la

consecución de sus planes y proyectos.

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proyecto noveno semestre