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PROYECTO:
PROBLEMATICAS
ACTUALES EN LA
ADOLESCENCIA
ÁREA:
CIENCIAS
SOCIALES
-
TENIENDO EN CUENTA LAS PROBLEMATICAS ACTUALES EN LA ADOLESCENCIA, (ALCOHOL, DROGAS, TABAQUISMO, SEXUALIDAD, VIOLENCIA ESCOLAR Y/O FAMILIAR, ENTRE OTRAS) Y HABIENDO TRABAJADO ANTERIORMENTE SOBRE ELLAS, LOS ALUMNOS DEBERAN PROPONER AL GRUPO DE FACEBOOK (CONFORMADO POR LOS ALUMNOS DEL MISMO AÑO DE SECUNDARIA) TEMAS QUE LE PAREZCAN DE INTERES, POR DISTINTOS MOTIVOS. LA TEMATICA ES A ELECCIÓN, Y LUEGO, GRUPALMENTE DEBERAN OPINAR Y ELEGIR UN SOLO TEMA PARA ASI CREAR UN EVENTO EN LA RED SOCIAL FACEBOOK QUE SE LLEVARA A CABO EN LA ESCUELA BAJO EL NOMBRE DE “TALLER DE REFLEXIÓN”. POSTERIORMENTE, LAS CONCLUSIONES, INFORMACIONES U OPINIONES QUE NECESITEN APORTAR SERÁN PUBLICADAS EN EL GRUPO DE LA RED.
RESPONSABLE: DOCENTE A CARGO
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 4TO AÑO
(TODAS LAS DIVISIONES)
OBJETIVOS:
1) PROMOVER LA CAPACIDAD CRITICA DEL
ESTUDIANTE
2) CONCIENTIZAR Y BRINDAR HERRAMIENTAS
A LOS ALUMNOS PARA ENFRENTAR
PROBLEMAS DE LA REALIDAD ACTUAL EN
TORNO A SU VISIÓN DE ADOLESCENTE
3) ORIGINAR SITUACIONES DE DEBATE PARA
LA INTEGRACION DE LAS IDEAS DE CADA
UNO A TRAVES DE SU PARTICIPACIÓN.
EVALUACIÓN:
PROCESUAL, TENIENDO EN CUENTA SU
PARTICIPACION, ANALISIS, INTERVENCION Y
CREATIVIDAD EN LOS DISTINTOS MOMENTOS
DEL PROYECTO
RED SOCIAL: FACEBOOK
APLICACIONES DE LA RED:
A) GRUPOS
B) EVENTOS
LINEAS DE ACCIÓN
SE ORGANIZARA A NIVEL INSTITUCIONAL,
UNA JORNADA TALLER PREVISTA, Y
DIFUNDIDA EN EL ESPACIO DE LA RED
SOCIAL FACEBOOK, A TRAVÉS DE SU
APLICACIÓN “EVENTOS” PARA ALUMNOS DE
LA INSTITUCION, PARTICULARMENTE LOS DE
4TO Y 5TO AÑO; CON LOS MATERIALES
DIDACTICOS QUE LOS ALUMNOS REQUIERAN.
EVALUACION
DEL
TALLER
A LOS ALUMNOS:
SE LOS EVALUARA TENIENDO EN CUENTA
TODOS LOS MOMENTOS, DESDE LA
ELECCION DE LA TEMATICA, HASTA LA
JORNADA MISMA.
LA CALIFICACION FINAL, SE OBTENDRÁ, DE
UNA MONOGRAFIA QUE PRESENTARÁN A
MODO DE PROFUNDIZACIÓN Y
CONCLUSIONES FINALES ACERCA DE LO
DADO EN EL TALLER.
A LOS DOCENTES:
PRESENTACIÓN DE UN INFORME SOBRE LAS
CARACTERISTICAS DEL TALLER, DESEMPEÑO
DE LOS ALUMNOS, CONCLUSIONES FINALES.
CONCLUSIONES:
A nivel global, las redes sociales han cambiado
nuestra formas y posibilidades de comunicarnos,
esto impacta en la realidad de los sistemas
educativos, de las escuelas y finalmente, en las
aulas. Debemos poder incorporarlas como
herramientas necesarias para la inclusión social y
cultural.
Como educadores, en continua formación, no
debemos olvidar que la incorporación de las redes
sociales en las aulas constituye un punto de
relevancia en esta era de la información.
La escuela, como ente primordial de formación y de
socialización, no puede ser ajena a la realidad.
Esta realidad nos marca que existen nuevos
medios de comunicación que atraviesan la vida
cotidiana de nuestros alumnos.
Espacio y tiempo se reducen y se transforman en
simultaneidad, rapidez, fácil acceso de un sin fín de
información, donde la función del docente es
acompañar al alumno en esta nueva forma de
aprender; y de acceder a conocimientos necesarios
para fortalecer su aprendizaje que tendrá
indiscutibles repercusiones en la inserción al
mundo laboral.
Muchas
gracias…
