SALESIANOS LUGOSALESIANOS LUGO

1.DENOMINACIÓN 2.NATURALEZA DEL PROYECTO 3.ESPECIFICACIÓN OPERACIONAL 4.METODOLOGÍA 5.DETERMINACIÓN DE RECURSOS 6.CRONOGRAMA ACTIVIDADES 7.COSTOS DE EJECUCIÓN Y ELABORACIÓN

PRESUPUESTOS 8.INDICADORES DE EVALUACIÓN

INDICE

1.DESCRIPCIÓN 2.FUNDAMENTACIÓN 3.MARCO INSTITUCIONAL 4.FINALIDAD 5.OBJETIVOS 6.METAS 7.BENEFICIARIOS(directos e indirectos) 8.LOCALIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN TEMPORAL

NATURALEZA DEL PROYECTO

Con el motivo del XXV aniversario de la llegada Con el motivo del XXV aniversario de la llegada de los Salesianos al barrio de la Milagrosa este de los Salesianos al barrio de la Milagrosa este proyecto pretende un acercamiento aún mayor proyecto pretende un acercamiento aún mayor entre el colegio y el barrio a través de una gran entre el colegio y el barrio a través de una gran fiesta solidaria ,cuyos fondos recaudados irán fiesta solidaria ,cuyos fondos recaudados irán

destinados a destinados a CÁRITAS PARROQUIAL y FUNDACIÓN JUAN CÁRITAS PARROQUIAL y FUNDACIÓN JUAN

SOÑADOR.SOÑADOR.

Hace 25 anos que los salesianos llegaron a Lugo de la mano de Don José Quintero y Hace 25 anos que los salesianos llegaron a Lugo de la mano de Don José Quintero y comenzaron a dejar en el barrio de la Milagrosa y en la ciudad su huella y ese talante comenzaron a dejar en el barrio de la Milagrosa y en la ciudad su huella y ese talante de cercanía y amabilidad que tanto caracteriza a la congregación y a su fundador, Don de cercanía y amabilidad que tanto caracteriza a la congregación y a su fundador, Don Bosco.Bosco.Estando siempre presentes y participando en los actos a los que somos invitados Estando siempre presentes y participando en los actos a los que somos invitados queremos agradecer la acogida de nuestro centro en Lugo. Miles de alumnos, queremos agradecer la acogida de nuestro centro en Lugo. Miles de alumnos, innumerables familias, más de un centenar de profesores y personal del colegio, innumerables familias, más de un centenar de profesores y personal del colegio, colaboradores y amigos que durante veinticinco años han hecho crecer el colegio y colaboradores y amigos que durante veinticinco años han hecho crecer el colegio y situarlo como un referente en el ámbito educativo y social del barrio y la ciudad. situarlo como un referente en el ámbito educativo y social del barrio y la ciudad. Organizando esta actividad queremos mostrar nuestro agradecimiento por todo lo que Organizando esta actividad queremos mostrar nuestro agradecimiento por todo lo que la ciudad nos tiene brindado y seguir apostando, como hasta ahora, por unas la ciudad nos tiene brindado y seguir apostando, como hasta ahora, por unas relaciones de coordialidad , convivencia y amabilidad entre los miembros de la relaciones de coordialidad , convivencia y amabilidad entre los miembros de la comunidad educativa, con los vecinos y con el entorno en general.comunidad educativa, con los vecinos y con el entorno en general.

La pobreza, el hambre, la necesidad y la miseria ha dejado de ser algo lejano, televisivo, casi La pobreza, el hambre, la necesidad y la miseria ha dejado de ser algo lejano, televisivo, casi irreal. La pobreza, la miseria, la necesidad… viven, conviven con nosotros, con nuestros vecinos, irreal. La pobreza, la miseria, la necesidad… viven, conviven con nosotros, con nuestros vecinos, amigos y familiares, se han vuelto tangibles, tan palpables que a veces da escalofríos. Ya no amigos y familiares, se han vuelto tangibles, tan palpables que a veces da escalofríos. Ya no necesitamos ver la televisión, basta con abrir el portal de nuestra casa y observar. Por desgracia, necesitamos ver la televisión, basta con abrir el portal de nuestra casa y observar. Por desgracia, no hemos progresado lo suficiente. El creciente número de emergencias humanitarias, confirma no hemos progresado lo suficiente. El creciente número de emergencias humanitarias, confirma la necesidad de coordinar nuestras respuestas ante las necesidades de la comunidad más la necesidad de coordinar nuestras respuestas ante las necesidades de la comunidad más cercana ante los efectos devastadores de una crisis económica y de valores que parece haberse cercana ante los efectos devastadores de una crisis económica y de valores que parece haberse llevado por delante aquello por lo que tanto hemos luchado.llevado por delante aquello por lo que tanto hemos luchado.Este proyecto intenta poner un grano de arena que alivie alguna situación, intentamos colaborar Este proyecto intenta poner un grano de arena que alivie alguna situación, intentamos colaborar así con dos asociaciones que en muchas ocasiones desafían al sentido común.así con dos asociaciones que en muchas ocasiones desafían al sentido común.En definitiva, hemos concebido este proyecto como una toma de iniciativas a nivel local para En definitiva, hemos concebido este proyecto como una toma de iniciativas a nivel local para transformar en la medida de lo posible esa realidad que azota a los que están más cerca de transformar en la medida de lo posible esa realidad que azota a los que están más cerca de nosotros y para ello hemos decidido compartir con todos aquellos que así lo deseen esta acción nosotros y para ello hemos decidido compartir con todos aquellos que así lo deseen esta acción concreta.concreta.

La institución responsable fundamental de la La institución responsable fundamental de la planificación y ejecución del proyecto será elplanificación y ejecución del proyecto será el

CENTRO EDUCATIVO DIVINA PASTORA DE LUGO , CENTRO EDUCATIVO DIVINA PASTORA DE LUGO , bajo la dirección de Don Constantino de la Varga.bajo la dirección de Don Constantino de la Varga.

Explicar los objetivos es responder a la Explicar los objetivos es responder a la pregunta “¿para qué se hace?”, es decir pregunta “¿para qué se hace?”, es decir

, el destino y los efectos que se , el destino y los efectos que se pretenden alcanzar con su realización.pretenden alcanzar con su realización.

OBJETIVOS

1.Crear un ambiente positivo , cercano y de colaboración entre el centro y todo su entorno , barrio y ciudad.2.Apostar por unas relaciones de cordialidad , convivencia y amabilidad entre la comunidad educativa , las familias de los alumnos , los vecinos del barrio y todo nuestro entorno en general.3.Implicar a la comunidad educativa y a las familias en la participación.4.Recaudación de fondos con un fin solidario.5.Búsqueda de un efecto multiplicador en toda la comunidad.

Para que nuestros objetivos adquieran Para que nuestros objetivos adquieran un carácter operativo es necesario un carácter operativo es necesario traducirlos en logros específicos , traducirlos en logros específicos ,

cuánto queremos hacer y necesidades cuánto queremos hacer y necesidades que este proyecto quiere cubrir.que este proyecto quiere cubrir.

BENEFICIARIOS DIRECTOS

FUNDACIÓN JUAN SOÑADORFUNDACIÓN JUAN SOÑADOR Se trata de una iniciativa social de la

familia Salesiana en su afán de dar respuestas sociales y educativas a colectivos que se encuentran en situación de riesgo y exclusión social, especialmente los jóvenes.

Se trata de siete entidades con una base social de 6000 personas:

o Salesianos o Salesianos Cooperadores o Antiguos Alumnos o Damas Salesianas o Asociación M. Auxiliadora o Voluntarias Don Bosco o Hogares Don Bosco El ámbito de intervención es en todo el

territorio del Estado Español, con mayor incidencia en las autonomías de Galicia, Asturias y Castilla León, así como países en vías de desarrollo. En el ámbito de nuestra ciudad, Lugo, con Espabila y Na Rúa.

CÁRITAS CÁRITAS PARROQUIAL PARROQUIAL MILAGROSAMILAGROSA

Su misión se centra en acoger a personas en situación de pobreza para que sean protagonistas de su propio desarrollo integral. Incluye la acción social, la sensibilización de la sociedad y la denuncia de las situaciones de injusticia con hechos y palabras para conseguir un mundo más solidario.

BENEFICIARIOS INDIRECTOS

La actividad que aquí se expone presenta muchas posibilidades para incrementar este efecto multiplicador, beneficiando a distintos sectores económicos y culturales de nuestra sociedad.

- Pequeña y mediana empresa de la zona de la Milagrosa: la afluencia de los alumnos de nuestro colegio, y de nuestro barrio, así como sus familias y amigos que puedan asistir no solo desde el propio barrio sino desde otros puntos de la ciudad, repercutirá de manera favorable en el consumo y dinamización de la economía de la zona.

- Ayuntamiento de Lugo no será una actividad exclusivamente cerrada a las gentes del barrio de la Milagrosa, sino que intentamos que los barrios vecinos y el resto de las zonas de la ciudad se acerquen a participar de nuestro actividad ya que uno de los objetivos y dar a conocer este evento solidario a toda la ciudad de Lugo.

- Padres y madres de los alumnos de nuestro colegio: el proyecto será expuesto a todas y cada una de las familias de nuestro centro con el fin de que su participación sea tan activa como esas familias y amigos lo deseen, su aportación es fundamental. Tendrán una participación directa en todas las actividades que se lleven a cabo en este proyecto, en todo cuanto se decida hacer tendrán un papel primordial y protagonista en todo este proceso.

NUEVA PLAZA DE LA MILGROSANUEVA PLAZA DE LA MILGROSA

CIUDAD DE LUGOCIUDAD DE LUGOEl día previsto para la realización de la actividad El día previsto para la realización de la actividad

es el es el viernes 7 de junio de 2013 viernes 7 de junio de 2013 desde las desde las 19:00 horas hasta las 23:00 19:00 horas hasta las 23:00 horas horas

aproximadamenteaproximadamente

ESPECIFICACIÓN OPERACIONAL

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO

Conjunto de actividades encaminadas a la elaboración y estructuración previa a la ejecución , dirigidas por el equipo coordinador del proyecto , dicho equipo estará formado por profesores del colegio Salesianos Divina Pastora de Lugo.

ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN

La actividad principal será una paella gigante para mil personas y otras realizadas en torno a la principal:- Espectáculo de magia.- Espectáculo musical.- Gran rifa de objetos de famosos (camisetas de futbolistas, gorras, discos firmados y un largo etc.),todos ellos originales.- Mercadillo de segunda mano.- Juegos populares.

ACTIVIDADES DE PLANIFICACIÓN

1.PROMOCIÓN DE LA ACTIVIDAD1.PROMOCIÓN DE LA ACTIVIDAD

2.BÚSQUEDA DE COLABORADORES2.BÚSQUEDA DE COLABORADORES

3.NOMBRAMIENTO DE RESPONSABLES DE ACTIVIDAD3.NOMBRAMIENTO DE RESPONSABLES DE ACTIVIDAD

Se buscará la comunicación con las familias de los Se buscará la comunicación con las familias de los alumnos/as del colegio con fin de explicarles el proyecto alumnos/as del colegio con fin de explicarles el proyecto facilitándoles la información precisa e intentando que se facilitándoles la información precisa e intentando que se animen a la participación en una actividad conjunta animen a la participación en una actividad conjunta colaborando en la medida que así lo deseen en las colaborando en la medida que así lo deseen en las diferentes tareas que este proyecto abarca, como diferentes tareas que este proyecto abarca, como mercadillo, búsqueda de promotores, carteleras, mercadillo, búsqueda de promotores, carteleras, anuncios en los medios de comunicación y haciendo en anuncios en los medios de comunicación y haciendo en definitiva que sean protagonistas del evento.definitiva que sean protagonistas del evento.

Para poder llevar a cabo esta actividad es preciso contar con la Para poder llevar a cabo esta actividad es preciso contar con la colaboración de familias, profesores, vecinos, instituciones y comercios colaboración de familias, profesores, vecinos, instituciones y comercios haciendo sentir suyo dicho proyecto, proponiendo una colaboración libre y haciendo sentir suyo dicho proyecto, proponiendo una colaboración libre y a la vez comprometida, ya sea en la organización de puestos, sirviendo a la vez comprometida, ya sea en la organización de puestos, sirviendo paella, venta de tickets, organizando juegos, aportación de distintos paella, venta de tickets, organizando juegos, aportación de distintos artículos del mercadillo, donación de objetos de famosos para la rifa o en artículos del mercadillo, donación de objetos de famosos para la rifa o en definitiva haciendo posible que podamos cumplir con los objetivos arriba definitiva haciendo posible que podamos cumplir con los objetivos arriba citados.citados.Esta búsqueda de colaboradores se realizará también durante la campaña Esta búsqueda de colaboradores se realizará también durante la campaña promocional. promocional.

Una vez determinado el personal que va a Una vez determinado el personal que va a participar en el proyecto, se nombrará a participar en el proyecto, se nombrará a los distintos responsables de cada actividad los distintos responsables de cada actividad a realizar. Estas personas responderán ante a realizar. Estas personas responderán ante la coordinación del proyecto de su la coordinación del proyecto de su desarrollo y velarán por la adecuada desarrollo y velarán por la adecuada ejecución de las mismas.ejecución de las mismas.

ACTIVIDAD PRINCIPALACTIVIDAD PRINCIPAL

OTRAS ACTIVIDADESOTRAS ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN

Se realizará una Se realizará una gran paella popular gran paella popular para para aproximadamente mil personas en la que aproximadamente mil personas en la que servirán raciones acompañadas de una servirán raciones acompañadas de una

bebida por un precio simbólico, que servirá bebida por un precio simbólico, que servirá para recaudar fondos para los más para recaudar fondos para los más

desfavorecidos.desfavorecidos.

1.Mercadillo1.Mercadillo: : Este mercadillo estará situado en distintos puestos Este mercadillo estará situado en distintos puestos repartidos por la fiesta. En él se venderán objetos de todo tipo repartidos por la fiesta. En él se venderán objetos de todo tipo como: discos, juguetes, juegos y demás cedidos por los distintos como: discos, juguetes, juegos y demás cedidos por los distintos patrocinadores así como comunidad educativa, comerciantes, patrocinadores así como comunidad educativa, comerciantes, familias y amigos dispuestos a colaborar.familias y amigos dispuestos a colaborar.2.Espectáculo2.Espectáculoss: Durante la degustación de la paella habrá : Durante la degustación de la paella habrá distintos espectáculos dedicados tanto a los adultos como a los distintos espectáculos dedicados tanto a los adultos como a los niños (música, cuentacuentos, magia) que amenizarán la fiesta niños (música, cuentacuentos, magia) que amenizarán la fiesta durante toda la jornada.durante toda la jornada.3.Juegos populares3.Juegos populares: : Para los más atrevidos se organizarán Para los más atrevidos se organizarán juegos populares gallegos como carreras de sacos, tirasoga…juegos populares gallegos como carreras de sacos, tirasoga…4.Rifa de objetos de famosos4.Rifa de objetos de famosos: : Esta rifa podrá ser comprada Esta rifa podrá ser comprada en los distintos puestos de la fiesta dispuestos para dicho fin. El en los distintos puestos de la fiesta dispuestos para dicho fin. El momento de la rifa tendrá lugar al terminar las actividades, momento de la rifa tendrá lugar al terminar las actividades, momento en el que se empezarán a sortear objetos de momento en el que se empezarán a sortear objetos de personajes famosos desde futbolistas, actores, corredores personajes famosos desde futbolistas, actores, corredores Fórmula 1 y muchos más.Fórmula 1 y muchos más.

DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA DE LA

ACTIVIDAD

PROCESO DE PARTICIPACIÓN

METODOLOGÍA

A través de actuaciones promocionales se realizará una estimación A través de actuaciones promocionales se realizará una estimación del número de participantes en la jornada. Además de estos, podrán del número de participantes en la jornada. Además de estos, podrán participar en el ambiente lúdico y festivo, cualquier persona que participar en el ambiente lúdico y festivo, cualquier persona que quiera sumarse a las actividades. quiera sumarse a las actividades. En función del número estimado se planificará más detalladamente En función del número estimado se planificará más detalladamente la realización de las mismas así como el número de personas la realización de las mismas así como el número de personas necesarias para la ejecución del proyecto. necesarias para la ejecución del proyecto. Las personas responsables de cada una de las actividades Las personas responsables de cada una de las actividades (mercadillo, comida...) velarán también por el correcto desarrollo de (mercadillo, comida...) velarán también por el correcto desarrollo de las mismas, notificando a la coordinación del proyecto cualquier las mismas, notificando a la coordinación del proyecto cualquier incidente que pueda surgir. Además el grupo de personas incidente que pueda surgir. Además el grupo de personas responsables se encargará de velar por el orden de las actividades y responsables se encargará de velar por el orden de las actividades y también facilitar información a las personas que lo precisen. Este también facilitar información a las personas que lo precisen. Este grupo irá adecuadamente identificado para facilitar su localización.grupo irá adecuadamente identificado para facilitar su localización.

El proyecto planteado describe una actuación organizada , elaborada El proyecto planteado describe una actuación organizada , elaborada y dirigida a fomentar la participación, la cohesión social y la y dirigida a fomentar la participación, la cohesión social y la solidaridad de toda la gente en un ámbito lúdico y distendido. solidaridad de toda la gente en un ámbito lúdico y distendido. Entendemos que se trata de un proyecto elaborado principalmente Entendemos que se trata de un proyecto elaborado principalmente para la comunidad educativa del centro Divina Pastora y para la para la comunidad educativa del centro Divina Pastora y para la gente del barrio de la Milagrosa, si biengente del barrio de la Milagrosa, si bienla participación en el proyecto será totalmente abierta al público en la participación en el proyecto será totalmente abierta al público en general, animando a la participación en el evento a todas aquellas general, animando a la participación en el evento a todas aquellas personas que quieran formar parte del mismo. personas que quieran formar parte del mismo. Se buscará también la cooperación con distintas asociaciones o Se buscará también la cooperación con distintas asociaciones o entidades de la ciudad que estén interesadas en colaborar en el entidades de la ciudad que estén interesadas en colaborar en el proyecto con el objetivo de que tenga la máxima promoción y proyecto con el objetivo de que tenga la máxima promoción y proyección. proyección.

1.RECURSOS HUMANOS1.RECURSOS HUMANOS2.RECURSOS MATERIALES2.RECURSOS MATERIALES3.RECURSOS TÉCNICOS3.RECURSOS TÉCNICOS4.RECURSOS FINANCIEROS4.RECURSOS FINANCIEROS

Para realizar dicho proyecto dispondremos del Para realizar dicho proyecto dispondremos del personal adecuado y capacitado para la realización personal adecuado y capacitado para la realización de las actividades , lo cual implica especificar la de las actividades , lo cual implica especificar la cantidad de personal ,la distribución del trabajo , cantidad de personal ,la distribución del trabajo , así como el personal responsable de cada así como el personal responsable de cada actividad . El nº estimado de personal para llevar actividad . El nº estimado de personal para llevar a cabo dicho proyecto es de 43 personas.a cabo dicho proyecto es de 43 personas.

Las herramientas , equipos , instrumentos e Las herramientas , equipos , instrumentos e infraestructuras físicas… necesarias para llevar a infraestructuras físicas… necesarias para llevar a cabo las “actividades de planificación” serán cedidas cabo las “actividades de planificación” serán cedidas por el centro Divina Pastora de Lugo.por el centro Divina Pastora de Lugo.

Las necesarias para las “actividades de ejecución” Las necesarias para las “actividades de ejecución” serán cedidas por los patrocinadores y colaboradores serán cedidas por los patrocinadores y colaboradores del proyecto ,así como por los organismos del proyecto ,así como por los organismos competentes en materia municipal para el desarrollo competentes en materia municipal para el desarrollo de las actividades.de las actividades.

Se hará uso de las alternativas técnicas Se hará uso de las alternativas técnicas y las diferentes tecnologías a emplear y las diferentes tecnologías a emplear acorde siempre a los tiempos actuales acorde siempre a los tiempos actuales y en función recursos de los que se y en función recursos de los que se dispongan.dispongan.

En cada fase del proyecto se En cada fase del proyecto se establecerán los recursos necesarios , si establecerán los recursos necesarios , si bien , se parte de la premisa de que bien , se parte de la premisa de que estos serán cedidos en su totalidad por estos serán cedidos en su totalidad por los patrocinadores y colaboradores.los patrocinadores y colaboradores.

FASE INICIALFASE INICIAL FASE DE FASE DE

EJECUCIÓNEJECUCIÓN

PROMOCIÓN DE LA PROMOCIÓN DE LA ACTIVIDADACTIVIDAD

EXENTO DE COSTOSEXENTO DE COSTOS EXENTO DE EXENTO DE COSTOSCOSTOS

BÚSQUEDA DE BÚSQUEDA DE COLABORADORESCOLABORADORES

EXENTO DE COSTOSEXENTO DE COSTOS EXENTO DE EXENTO DE COSTOSCOSTOS

NOMBRAMIENTO DEL NOMBRAMIENTO DEL PERSONALPERSONAL

EXENTO DE COSTOSEXENTO DE COSTOS EXENTO DE EXENTO DE COSTOSCOSTOS

ACTIVIDADES DE PLANIFICACIÓN

FASE INICIALFASE INICIAL FASE EJECUCIÓNFASE EJECUCIÓN

PAELLAPAELLA EXENTO DE COSTOSEXENTO DE COSTOS DONACIÓNDONACIÓN

RIFA RIFA EXENTO DE COSTOSEXENTO DE COSTOS DONACIÓNDONACIÓN

MERCADILLOMERCADILLO EXENTO DE COSTOSEXENTO DE COSTOS DONACIÓNDONACIÓN

JUEGOS POPULARESJUEGOS POPULARES EXENTO DE COSTOSEXENTO DE COSTOS DONACIÓNDONACIÓN

ESPECTÁCULOSESPECTÁCULOS EXENTO DE COSTOSEXENTO DE COSTOS DONACIÓNDONACIÓN

ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN

CRONOGRAMA

Determinación de la duración de cada una de las distintas actividades o cronograma del proyecto .

Este ítem en la actualidad se encuentra en fase de elaboración.

COSTOS DE EJECUCIÓN

La realización de todo proyecto supone unos costos y la disponibilidad de fuentes de recursos. El análisis y cálculo de los costos debe especificar claramente los siguientes puntos :

1.COSTO DE PERSONAL1.COSTO DE PERSONAL 2.DIETAS O VIÁTICOS2.DIETAS O VIÁTICOS 3.LOCALES3.LOCALES 4.MATERIAL Y EQUIPOS4.MATERIAL Y EQUIPOS 5.GASTOS DE FUNCIONAMIENTO5.GASTOS DE FUNCIONAMIENTO 6.IMPREVISTOS6.IMPREVISTOS 7.BENEFICIOS7.BENEFICIOS

INDICADORES DE EVALUACIÓN

Son los instrumentos que nos permiten medir la progresión hacia la meta propuesta , serán pues la herramienta de ayuda a la evaluación. Dicha evaluación aparece descrita en la programación de actuación al final de cada actividad y estará presente durante todo el proyecto.Los indicadores diseñados harán referencia a aspectos puntuales relacionados con los objetivos , en particular los relacionados son cada una de las actuaciones a desarrollar dentro del evento.