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COMUNIDAD LGBTI Y SU INCIDENCIA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
UNA ESCUELA LIBRE DE PREJUICIOS
BEYRON YESID AVILA RIVERALEIDY JULIETH BARBOSA ROSAS
COLEGIO ACACIA II INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITALBOGOTÁ D.C.
2015COMUNIDAD LGBTI Y SU INCIDENCIA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
COMUNIDAD LGBTI Y SU INCIDENCIA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
UNA ESCUELA LIBRE DE PREJUICIOS
BEYRON YESID AVILA RIVERALEIDY JULIETH BARBOSA ROSAS
Trabajo de grado para optar al título de Bachiller Académico
Tutor(a)BIBIANA NIÑO
.
COLEGIO ACACIA II INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITALBOGOTÁ D.C
2015
NOTA DE ACEPTACIÒN
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FIRMA DEL PRESIDENTE DEL JURADO
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FIRMA DEL JURADO
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FIRMA DEL JURADO
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
1. Identificar las problemáticas de la comunidad LGBT a nivel escolar y sus
dificultades para ser reconocidas en la comunidad educativa de los Ciclos IV y
V.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Determinar las causas que conllevan a comportamientos de homofobia,
discriminación, desigualdad, entre la comunidad educativa del Colegio
Acacia II.
2. Concientizar a los estudiantes de ciclo IV y V acerca de la diversidad sexual
mediante la publicación de una separata que conlleve a reconocer y saber
tratar a la población LGBTI.
3. Crear un Blog en el cual se describa la expresión de las algunas personas
transgénero y su vida mediante relatos, realización de entrevistas basadas en
fotografías, y proyectos de ley a favor de esta comunidad, el cual nos permitirá
conocer los puntos de vista de algunos estudiantes de la comunidad
educativa.
JUSTIFICACION
En los últimos años los casos de discriminación hacia personas
pertenecientes a la comunidad LGBTI en todo el país específicamente en la ciudad
de Bogotá han aumentado y en los lugares donde más se ha visibilizado es en las
aulas de clase, las cuales se prestan para que se incrementen la homofobia (miedo
a las personas que les gusta su mismo sexo) y transfobia (miedo a las personas que
personifican el sexo opuesto), en nuestra comunidad educativa se ha iniciado el
proceso de evidenciar a las personas pertenecientes a la comunidad LGBT lo cual
nos permite generar un punto de partida para frenarla exclusión de las mismas y así
lograr una escuela libre de prejuicios.
Las problemáticas son visibles en todos los contextos debido a que estamos
sumergidos en una sociedad conservadora como lo es la Colombiana, las personas
son tratadas como esos “Otros”, sin derecho a ser reconocido por sus diferencias,
es necesario mostrar a los estudiantes y comunidad educativa en general, que
existen personas diferentes que requieren ser tratadas de la misma forma a pesar
de no tener los mismos gustos o preferencias sexuales.
Para visualizar esta problemática y dar respuesta a la comunidad que está
inmersa en esta se hará la aplicación de entrevistas, la creación de informativos y
como eje fundamenta la implementación de un blog el cual recogerá todos los
aspectos relevantes de los anteriores instrumentos, aplicados a los Ciclo IV y V de
la institución educativa Acacia II.