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Churuguara, Mayo 2013

Universidad Nacional ExperimentalFrancisco de Miranda

rea Ciencias de la EducacinDepartamento de Prcticas Profesionales

U. C. Prcticas Profesionales II

Licdo. Deibis Gutirrez

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PLANIFICACIN EDUCATIVA

EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

DEFINICIN

FINALIDAD

Es establecer de manera

sencilla y precisa los aspectos

filosficos que orientan la misin

de la escuela.

Define estrategias de gestin

escolar sobre la base de

investigacin de contexto,

planea en conjunto el trabajopedaggico de la institucin y lo

vincula con la comunidad.

P

E

I

C

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Los y las estudiantes.

Personal docente, obrero,

administrativo, comunidad

y escuela

Elaboracin de un croquis de lacomunidad. Abordaje comunitario atravs de la asamblea general de

la comunidad educativa.Conformacin de comisiones

para el trabajo colectivo.

PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIOP E I C

IF

A

S

E

DIAGNSTICOSITUACIONAL

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PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIOP E I C

II

F

A

S

E

CONTEXTUALIZACI

N DE LASFINALIDADES DE LA

ESCUELA

Seala los propsitos

de la institucin

educativa, finalidad,

acciones para su logro

(visin y

misin).Valores

sociales, principios,

CRBV, planes

de la nacin.

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PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO

P E I C

II

I

F

A

S

E

CRONOGRAMA

METAS

ACTIVIDADES

RECURSOS

TAREAS

RESPONSABLES

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PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIOP E I C

EJECUCIN

SUPERVISIN :Sugerencias, control y seguimiento

Divulgacin Sistematizacin Evaluacin

IV

FA

SE

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Definicin de Proyecto de Aprendizaje.

Instrumento deplanificacin

Utilizado por loscolectivos

Enseanzaaprendizaje

Abordarnecesidades

A travs deherramientaspedaggicas

Que permite laconstruccin del

conocimiento

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Funciones o Finalidades del Proyecto de Aprendizaje.

Desarrollar las prcticas pedaggicas a partir de situaciones reales.

Integrar a travs de los espacios, la escuela y la comunidad.

Resolver necesidades existentes en los planteles y comunidades a

partir del abordaje pedaggico

Formar individuos capaces de resolver problemas de su entorno

Resaltar la identidad socio-cultural, partiendo del contexto local.

Promover el desarrollo endgeno

Promover la investigacin de los autores y actores del hechoeducativo.

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Diagnostico/exploraci

n

Propsitosy/u

objetivos

Contenidos

Plan deAccin

Identificacin y tiempo.

Evaluacin

Elementos del Proyecto deAprendizaje

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Caractersticas del Proyecto de Aprendizaje (P.A).

Integrador Integran las diferentesreas que conforman elprograma de cada nivel, demanera de construir unaprendizaje significativo ydarle mayor sentido alproceso de aprender.

Cooperativo

Son construidos ydesarrolladosconjuntamente pordocentes, alumnos,familias y miembros de lacomunidad

Didctico Interaccin constructivistaentre la persona y elambiente, as como unaevaluacin continua de

este aprendizaje.

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ProyectosSocioeducativos

Propuesta

grupal y

educativa

- Motivacin

- Proyectos Sistemticos deAprendizaje

- Estrategias y Herramientas

Didcticas

Necesidades

acadmicas

Proyecto

Plan prospectivo de unaunidad de

accinMartnez, (2008).

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Estructura de un Proyecto Socioeducativo

Anlisis de lasituacineducativa

Seleccin ydefinicin del

problema

Definicin delos objetivosdel proyecto

Justificacindel proyecto

Anlisis de lasolucin

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Estructura de un Proyecto Socioeducativo

Planificacin de lasacciones

Especificacin de losrecursos humanos,

materiales yeconmicos

Evaluacin.

Informe final

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