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5/14/2018 Proyectos de Lectura Facil - slidepdf.com
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M P-1012 Educación para la diversidad
Componentes:
Amparo
Mayte Mustieles Ballester
PROYECTOS DE LECTURA
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¿POR QUÉ UN PROYECTO DE LECTURA?
Estos proyectos nacen como una crítica hacia la lectura tal y
como se concibe hoy en d ía.
Se presenta la lectura como algo aislado.
No se persiguen proyectos individualizados.
No se realizan aprendizajes comprensivos.
No existe la lectura libre o espontánea: casi siempre va ligada a un
fin, ejercicios ..
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Proyecto minucioso de carácter global en el que se contemplan diferentesfacetas de la lectura.
Mecánicalectora
Velocidad
Entonacióny ritmo
Lecturacomprensiva
Lecturacreativa
Lectura
reflexiva
Cada tipología llevará su p lanificación, metodología, materiales, adaptaciones.
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Participación de equipo docente, padres, bibliotecarios.
Formación continua del profesorado.
Protagonismo del alumno: creatividad y espontaneidad.
Biblioteca con adecuada planificación.
Atención a la diversidad.
Lectura y escritura: dos procesos independientes, paralelos y complementarios.Aprovechamientos de las TIC.
Trabajo m ultidisciplinar y multicontexto.
Sensibilización artística: que aprendan a leer las ilustraciones.
Proceso evaluado con criterios coherentes y uniformes.
Proyectos por niveles.
Materiales y recursos variados y adecu ados.
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RECURSOS HUMANOS
Estudiantes
Profesores
Padres y madres
Bibliotecarios
RECURSOS MATERIALES
Biblioteca escolar
Biblioteca del aula
Biblioteca personal
Nuevas tecnologías
A partir de la situación de partida y de los diferentes niveles, seseleccionarán unos recursos determinados.
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1. Análisis de la situación de partida.
2. Elaboración del proyecto.
3. Fase informativa e implicativa.
4. Inclusión en el plan curricular.
5. Creación de estructuras organizativas.
6. Desarrollo.
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Es un proceso que abarca diferentes aspectos de la lectura, y que
parte de las necesidades de los alumnos. Se construye como algo
global y multicontextual, como un proceso complejo y continuo,
con unos criterios metodológicos comunes, que abarca toda la
escolaridad, desde Ed. Infantil hasta Bachillerato.
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Proyecto que nace en Italia en el 2002, y se implanta luego en
España, para n iños entre 0-3 años.
Incluye la lectura en el crecimiento integral del niño,
favoreciendo vínculos entre adultos y niños.
Trabajo entre diferentes profesionales, tanto del mundo
educativo como de la sanidad.
Con la lectura en voz alta se favorece la
construcción de la competencia lingüísticaSe implica a las familias e instituciones.
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ASOCIACIÓN DE LECTURA FÁCIL
Asociación creada en el año 2002 en Cataluña, para acercar a
las personas con dificultades de comprensión lectora a la
lectura. Pueden ser necesidades:Transitorias: inmigración, escolarización deficiente,
trastornos de aprendizaje
Permanentes: discapacidades.
Los materiales son libros, documentos, elaborados con
especial cuidado para ser entendidos por estas personas.
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¿POR QUÉ SON NECESARIOS
ESTOS PROYECTOS?1. El 30% de la población tiene dificultades lectoras.
2. El acceso a la lectura es una necesidad social y un derecho.
3. Leer es un placer que permite compartir:
Ideas
Pensamientos
Experiencias
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SERVICIOS QUE OFRECEN
1. Servicios a editoriales: editando sus propios libros adaptados.
2. Formación: cursos, talleres, técnicas de redacción.
3. Asesoramiento y consultoría: adaptación de cualquier tipo de
texto para acercarse a determinados perfiles.
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¿CON QUIEN TRABAJAN?
1. Administraciones públicas: casi todas de Cataluña, pero
también con alguna otra.
2. Editoriales.
3. Entidades: fundaciones, asociaciones.4. Universidades.
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¿CÓMO HACER UN LIBRO DE
LECTURA FÁCIL?1. Narrar una historia con una única línea argumental.
2. Contenido: narrar en orden cronológico, con continuidad,
y relatar acciones concretas con pocos personajes.
3. Utilizar lenguaje sencillo, evitar lenguaje abstracto y
simbólico.
4. Las ilustraciones han de armonizar con el texto, facilitando
la comprensión lectora.
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EJEMPLO DE LIBRO DE LECTURA FÁCIL
Los derechos del niño
http:/ / www.youtube.com/ watch?v=PsvtmnjGKEk&feature=player_embedded
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ESCOLA DE TERRES DE PONENThttp:/ / blocs.xtec.cat/ projectesescolaterresdeponent/ catego
ry/projectes-de-lectura/
APADRINAMIENTO APADRINAMIENTO LECTOR
ENTRE IGUALES
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HISTORIAS Y CUENTOSCuento interactivo:
http://www.cuentosinteractivos.org/
Descargar cuentos:
http://www.waece.org/cuentos /
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BIBLIOGRAFIA
http:/ / www.plec.es/ indice_autores.php?id_seccion=41&ni
vel=Primaria
http://www.nascutsperllegir.org/el-programa/presentacio/
http://www.lecturafacil.net