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Profesora: Francisca Rojas M. Prueba coeficiente 2 de lenguaje y comunicación Nombre: Curso: Fecha: Ítems Contenidos Puntaje ideal Puntaje alumno Desarrollo y verdadero o falso Comprensión lectora 20 puntos Identificación Sinónimo y antónimo 16 puntos Clasificación Sustantivos comunes y propios 10 puntos Desarrollo La fábula 16 puntos Desarrollo La carta 15 puntos Puntaje total 77 puntos Ítem 1: Comprensión lectora. 1.- Lee el siguiente cuento y luego responde las preguntas. Responde las siguientes preguntas, recuerda hacer letra clara y ordenada.(3 puntos c/u) 1.- ¿Qué hace el abuelo Serafín cada vez que se levanta en las mañanas? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________ El abuelo Serafín El abuelo Serafín tiene un bigote blanco como la nieve, y muy muy largo. Cada mañana se peina el bigote y se hace dos trenzas. —Cuando las trenzas lleguen al suelo, me las cortaré —dice el abuelo. Serafín tiene cuatro nietas: toma a dos de la mano y las otras dos... ¡Se le cuelgan de las trenzas! Cuando hace frío, en la parada del autobús todo el mundo se abriga con sus trenzas. Cuando se asoma a la ventana, los vecinos le tiran de las trenzas y se ríen. Nadie quiere que se las corte, pero él insiste: —¡Cuando

prueba coef.2 leng 3°

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Prueba Lenguaje Tercero Básico.

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Profesora: Francisca Rojas M.Prueba coeficiente 2 de lenguaje y comunicacinNombre:

Curso:Fecha:

tems Contenidos Puntaje ideal Puntaje alumno

Desarrollo y verdadero o falsoComprensin lectora 20 puntos

Identificacin Sinnimo y antnimo 16 puntos

Clasificacin Sustantivos comunes y propios 10 puntos

Desarrollo La fbula 16 puntos

Desarrollo La carta 15 puntos

Puntaje total77 puntos

tem 1: Comprensin lectora.1.- Lee el siguiente cuento y luego responde las preguntas.El abuelo Serafn El abuelo Serafn tiene un bigote blanco como la nieve, y muy muy largo. Cada maana se peina el bigote y se hace dos trenzas. Cuando las trenzas lleguen al suelo, me las cortar dice el abuelo. Serafn tiene cuatro nietas: toma a dos de la mano y las otras dos... Se le cuelgan de las trenzas! Cuando hace fro, en la parada del autobs todo el mundo se abriga con sus trenzas. Cuando se asoma a la ventana, los vecinos le tiran de las trenzas y se ren. Nadie quiere que se las corte, pero l insiste: Cuando las trenzas lleguen al suelo, me las cortar! El zapatero del barrio es muy listo: cuando el abuelo Serafn le lleva los zapatos para arreglar, le aade otras suelas.

Responde las siguientes preguntas, recuerda hacer letra clara y ordenada.(3 puntos c/u)1.- Qu hace el abuelo Serafn cada vez que se levanta en las maanas?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.- Qu har el abuelo cuando las trenzas le lleguen al suelo? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.- Qu hace el zapatero para que el bigote no le llegue al suelo?

4.- Qu crees t que pasara con el bigote del abuelo? Inventa un final para el cuento.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Responde verdadero o falso en cada pregunta, justificando cada una de ella.(2 puntos c/u)a.-______La gente se re de las trenzas del abuelo Serafn. _________________________________________________________________________b.-______ Sus nietas se cuelgan de su bigote. _________________________________________________________________________c.-______ El bigote del abuelo sirve para protegerse del fro. _________________________________________________________________________d.-______ El zapatero no quiere que se corte el bigote.

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tem 2: Identificacin.2.- Escribe en cada palabra un sinnimo. (1 punto c/u)Andar:_____________________________ sacar:______________________________Limpiar:____________________________ llegar:______________________________Iniciar:_____________________________ observar:___________________________Salir:_______________________________ acabar:____________________________3.- Escribe un antnimo para cada palabra. (1 punto c/u)Terminar:__________________________ agarrar:____________________________Contento:__________________________ triste:______________________________Cerrar:____________________________ arriba:______________________________Terminar:__________________________ lento:______________________________tem 3: Clasificacin 5.- Marca con un X en cada uno de los cuadros identificando si la palabra corresponde a sustantivo comn o propio. (1 punto c/u)Palabra Sustantivo comn Sustantivo propio

hermano

perro

calcetines

Santa cruz

tos

Pucn

primos

profesora

Concepcin

Italia

tem 4: Desarrollo.3.- Lee la siguiente fbula.EL VIEJO TRUCO. El zorzal estaba muerto de sed. De repente encontr una botella con agua. Pero la botella no estaba llena. El zorzal trat de botar la botella y de meterse adentro. Pero todo fue intil. No poda llegar hasta el agua. De repente, el zorzal tuvo una buena idea. Vol hasta un montn de piedras. Tom una piedra chica y luego la dej caer adentro de la botella. Repiti varias veces la operacin. Al cabo de un rato, la botella estaba llena de piedras al fondo. El agua llegaba hasta arriba. El zorzal pudo tomar toda el agua que quiso. Un gorrin que pasaba por ah quiso burlarse del zorzal. - Con que usando el viejo truco de las piedrecitas? Eso es ms conocido que los perros nuevos. - Pero se me ocurri a m solo respondi el zorzal, tomando un buen trago de agua.

Responde cada pregunta. (4 puntos c/u)1.- Qu moraleja o enseanza te deja la fbula?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.- Qu hizo el zorzal para poder tomar agua?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.- Cmo logro tomar agua el zorzal?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.- Qu hizo el gorrin que paso por el lado del zorzal?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

tem 5: Desarrollo.Lee la siguiente carta. Santiago, 16 de junio del 2014Querida amiga:Tanto tiempo que no nos vemos, te cuento que lo pase muy bien en la cordillera con mi familia, me encontr un perro que lo llame Palomo, estoy muy feliz con l. Quiero saber Cmo est todo en tu casa? Cmo lo pasaste en tus vacaciones en la playa?Espero que nos veamos pronto para poder contar con ms detalle todas mis aventuras.Me despido esperando verte en un mes ms.Te quiere mucho tu amiga.Agustina Suvett.

Una vez leda la carta que manda Agustina a su amiga, responde como si fueras la amiga cada una de las preguntas. Recuerda respetar la estructura que posee la carta. ( 15 puntos)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________