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Guía de Actividades Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre: __________________________ Fecha: _____________ Puntaje Ideal: 37 puntos Puntaje Real: ______ Puntaje Obtenido: ______ Nota: Objetivo: Conocer el sistema político, formas de vidas y tradiciones de los incas. I. Alternativas. Conteste con una x la alternativa correcta: 1. ¿Cuál era el dios de los Incas? a) El sol b) El cóndor c) El puma d) La tierra 2. ¿Cuál era la capital del Imperio de los Incas? a) Lima b) Cuzco c) Puno d) Tacna 3. ¿Qué significa Tahuantinsuyo? a)4 regiones b) 4 tierras c) Los Puntos Cardinales d) Incas 4. El primer Inca se llamó.... a) Sinchi Roca b) Tután-Camón c) Manco Cápac 5. ¿Quién era la máxima autoridad del Imperio Incaico? a) El Presidente de la República b) El Inca c) El faraón 6. ¿Qué eran los Ayllus? a) Un tipo de tubérculo andino b) Grupos de familias emparentadas por sangre. c) Grupos de familias elegidas por preferencia y gusto. d) Los atletas que hacían las veces de correo. 7. ¿Qué utilizaban los Incas para llevar el control de sus cosechas? a) Los ábacos b) Los Quipus c) Los libros contables 8. ¿Qué nombre recibían los maestros en el Imperio Incaico? a) Los Amautas b) Los Escribas c) Los Hatunrunas

Prueba de Los Incas 4 Basico

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Evaluación sobre los incas

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Gua de Actividades Historia, Geografa y Ciencias SocialesNombre: __________________________ Fecha: _____________ Puntaje Ideal: 37 puntos Puntaje Real: ______ Puntaje Obtenido: ______ Nota:

Objetivo: Conocer el sistema poltico, formas de vidas y tradiciones de los incas.

I. Alternativas. Conteste con una x la alternativa correcta:1. Cul era el dios delos Incas?a) Elsolb)Elcndorc)Elpumad)Latierra

2. Cul era la capital delImperio de los Incas?a) Limab)Cuzcoc)Punod)Tacna3. Qu significa Tahuantinsuyo?a)4regionesb)4tierrasc)LosPuntosCardinalesd)Incas

4. El primer Inca se llam....a) SinchiRocab)Tutn-Camnc)MancoCpac

5. Quin era la mxima autoridad delImperio Incaico?a) ElPresidentedelaRepblicab)ElIncac)Elfaran

6. Qu eran los Ayllus?a) Un tipo de tubrculo andinob) Grupos de familias emparentadas por sangre.c)Grupos de familias elegidas por preferencia y gusto.d)Los atletas que hacan las veces decorreo.

7. Qu utilizaban los Incas para llevar elcontrol de sus cosechas?a) Losbacosb)LosQuipusc)Loslibroscontables

8. Qu nombre reciban los maestros en elImperio Incaico?a) LosAmautasb)LosEscribasc) LosHatunrunas

9. Quieres eran los chasquis?a) Los guerreros que llegaban al servicio militar.b) Los atletas que viajan por el reino llevando informacin.c) Eran una especie de cartero.d) Todas las anteriores.e) Alternativas b) y c).

10. Los Incas utilizaban como sistema de regado ...a) Mangueras de madera.b) Pozos de gran profundidadc) Los andenes o terrazasd) Todas las anteriores

11. Qu nombre recibe la esposa delInca?a) LaCollab)LaReinac)LaAcllad)LaHuayna12. Qu clases de nobleza existan en elimperio Incaico?a) Una, la casta del reyb) Dos, nobleza de sangre y nobleza de privilegioc) Tres, noblezas de sangre, de privilegio y por herencia

13. El idioma oficial del Imperio Inca era...a) Elmapudungnb)Elespaolc)Elquechua

14. Los Incas las utilizaban como depsitos para tiempos de escasez....a)Lasmesetasb)lasbodegasc)Lascollcas

II. Verdadero o Falso:1. _____ Los Incas abarcaron los pasesde Per, Bolivia, Sur de Ecuador, norte de Chile y Argentina.2. _____ Los Incas eran principalmente ganaderos.3. _____ Los tributos al rey se pagaban con dinero.4. _____ Las mujeres eran tejedoras de lana de oveja.5. _____ El principal cultivo era la papa y el maz.6. _____ Entre los distintos pueblos haban posadas o tambos.7. _____ Con el fin de mantener la paz entre sus pueblos tenan un idioma y Dios comn.8. _____ Se permitan la creencia en otros dioses y otras lenguas.9. _____ Los Incas vivieron alrededor de 500 aos.10. _____ Crean slo en el Dios del Sol.11. _____ Los tambos eran lugares de alojamiento para los chasquis y viajeros.

III. Preguntas de respuesta breve (3 puntos c/u)

a) Cules eran lasclases sociales de los Incas? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Por qu tenanun ejrcito? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Cules fueronsus principales avances?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Cmo se pagaban lostributos? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________