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8/16/2019 Prueba final de ciencias sociales
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La Ilustración
Defnición del término
La Ilustración signifca el movimiento del hombre al salir deuna puerilidad mental de la que él mismo es culpable.
Según el teórico marxista Lucien Goldmann, la Ilustración
puede ser defnida como una etapa histórica de la evolución
global del pensamiento burgués!
"l término Ilustración se refere espec#fcamente a un
movimiento intelectual histórico.
Características
$esde Gran %reta&a, donde algunos de los rasgos esenciales
del movimiento se dieron antes que en otro lugar, la
Ilustración se asentó en 'rancia, donde la angloflia (ue
di(undida por )oltaire, * produ+o aqu# su cuerpo ideológico, elenciclopedismo, * sus ms representativas personalidades
-ontesquieu, $iderot, /ousseau, %u0on, etc12 también dio
sus (rutos, en ocasiones ms o menos autónomamente, pero
en la ma*or#a de casos dependientes de Gran %reta&a *,
sobre todo, de 'rancia, en otras 3onas europeas -4a#ses %a+os,
la pen#nsula italiana * la ibérica, el conglomerado germnico,
4olonia, /usia, Suecia, etc.1 o en sus colonias americanas2
(rutos condicionados por el grado de desarrollo ideológico *
sociopol#tico adquirido en el momento de lan3amiento de la
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nueva ideolog#a * por el proceso interno seguido a lo largo de
su desenvolvimiento.
Ilustración en España
"n "spa&a, la Ilustración coincidió con los reinados de
'ernando )I * 5arlos III. Si bien la decadencia pro(unda en que
se encontraba el pa#s en el punto de partida obstaculi3ó una
posterior eclosión, el auge dinmico de algunas de sus 3onasgeogrfcas -especialmente 5atalu&a1 a lo largo del per#odo *
la actuación coad*uvante -aunque t#mida1 desde el poder
pol#tico (acilitaron la aparición de un nutrido * valioso grupo
de ilustrados -5abarrús, 5adalso, 5ampomanes, 5apman*,
5avanilles, 'ei+oo, 6ervs * 4anduro, 7ovellanos, utis, etc.1
condicionado, no obstante, por el arraigo * la preponderanciadel pensamiento teológico tradicional. La creación de las
/eales 8cademias de la Lengua, de la 6istoria, de la edicina
o del /eal Gabinete de 6istoria 9atural -actual useo 9acional
de 5iencias 9aturales1, (ueron algunos de los logros de la
Ilustración espa&ola.
La Ilustración en Hispanoamérica.
8 6ispanoamérica llegaron las ideas de la Ilustración a través
de la metrópoli.
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"n los mbitos de la pol#tica * la econom#a, las re(ormas
impulsadas por el despotismo ilustrado a fnales del reinado
de 'ernando )I * durante el de su sucesor 5arlos III ten#an por
ob+eto reafrmar el dominio e(ectivo del gobierno de adridsobre la sociedad colonial * contener o (renar el ascenso de
las elites criollas.
La flosoía ilustrada
Immanuel :ant
"l flóso(o alemn Immanuel :ant.La Ilustración se nutrir flosófcamente de varios movimientos
* corrientes del pensamiento, empe3ando por el moderno del
siglo ;)II. "ntre ellos, cabe destacar el 8ntropocentrismo, el
/acionalismo -/ené $escartes, %laise 4ascal, 9icolas
alebranche, %aruch Spino3a, Gott(ried
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"n la religión se reali3an las primeras (ormulaciones del
de#smo * el ate#smo, e incluso (ormulaciones reprobables
como el satanismo.
Las artes y las ciencias en la Ilustración "n geogra(#a se
terminan de cartografar todo el globo, a excepción de los
c#rculos polares * algunas regiones de A(rica.
Ocupación de la península iérica por
parte de !apoleón "onaparte
"spa&a napoleónica es el término con el que se designa al
territorio espa&ol dominado por las autoridades napoleónicas
en el transcurso de la guerra de la Independencia "spa&ola
-BCDCEBCBF1. $urante este per#odo, en la parte de "spa&a
ocupada por los e+ércitos (ranceses se estableció un "stado
satélite del 4rimer Imperio 'rancés encabe3ado por el re* 7osé
I, hermano del emperador 9apoleón.
Conte#to $istórico
9apoleón %onaparte se autoproclamó cónsul de la 4rimera
/epública 'rancesa el BC de (ebrero de BHH, * en BCD (ue
coronado emperador. "spa&a controlaba el acceso al ar
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editerrneo * pose#a un vasto Imperio 5olonial en 8mérica,
por lo que era un punto crucial en el mapa europeo que los
(ranceses deb#an dominar cuanto antes. 5arlos I), un hombre
abúlico * desinteresado por el gobierno, era el re* de "spa&adesde BCC. La reina ar#a Luisa de 4arma * su supuesto
amante, el primer ministro anuel Godo*, eran quienes
mane+aban el reino.J 9apoleón tomó venta+a de la situación *
propuso al gobierno espa&ol conquistar 4ortugal * repartirlo
entre ambas naciones.F "l 4r#ncipe de la 4a3 Kcomo se
conoc#a a Godo*K negoció el trato * poco después aceptógustoso la o(erta, * permitió a los (ranceses penetrar en
territorio espa&ol. Sin embargo, las verdaderas intenciones del
emperador eran otras, conquistar "spa&a * 4ortugal
simultneamente * situar a su hermano 7osé %onaparte K
desde BCD, soberano de 9polesK a la cabe3a de ambos
reinos. 4ero el acuerdo casi subrepticio de Godo* con el
4rimer Imperio 'rancés desató descontento en varias es(eras
de la sociedad espa&ola, lo cual (ue capitali3ado por el
pr#ncipe 'ernando de %orbón, acérrimo adversario de Godo*.
7unto a otras personalidades del gobierno, como el in(ante
8ntonio 4ascual, 'ernando entendió claramente que era un
plan de los (ranceses para hacerse con el reino * pensó en
asesinar al ministro e incluso a sus padres, para tomar él el
poder * sacar a las tropas de 9apoleón.
Gobierno * pol#tica
4lanes napoleónicos
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"l caso de la intervención (rancesa en "spa&a es un claro
e+emplo del carcter imperialista de la pol#tica napoleónica en
"uropa.H 4or su personalidad, 9apoleón %onaparte
despreciaba a un pa#s como "spa&a, regido por una dinast#adecadente * por la regresión de un clero en su ma*or#a
reaccionario.H "ntre sus intenciones estaban las de renovar el
pa#s mediante re(ormas sociales * administrativas * poner sus
recursos a disposición de 'rancia. Modo ello se esperaba poder
reali3ar con la colaboración o aquiescencia de la población
espa&ola.
%e&olución rancesa
La /evolución (rancesa (ue un conNicto social * pol#tico, con
diversos periodos de violencia, que convulsionó 'rancia *, por
extensión de sus implicaciones, a otras naciones de "uropaque en(rentaban a partidarios * opositores del sistema
conocido como el 8ntiguo /égimen. Se inició con la
autoproclamación del Mercer "stado como 8samblea 9acional
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en BCH * fnali3ó con el golpe de estado de 9apoleón
%onaparte en BHH.
Si bien, después de que la 4rimera /epública ca*era tras el
golpe de "stado de 9apoleón %onaparte, la organi3ación
pol#tica de 'rancia durante el siglo ;I; osciló entre república,
imperio * monarqu#a constitucional, lo cierto es que la
revolución marcó el fnal defnitivo del (eudalismo * del
absolutismo en ese pa#s,B * dio a lu3 a un nuevo régimen
donde la burgues#a, apo*ada en ocasiones por las masas
populares, se convirtió en la (uer3a pol#tica dominante en elpa#s. La revolución socavó las bases del sistema monrquico
como tal, ms all de sus estertores, en la medida en que lo
derrocó con un discurso e iniciativas capaces de volverlo
ileg#timo.
Según la historiogra(#a clsica, la /evolución (rancesa marca
el inicio de la "dad 5ontempornea al sentar las bases de lademocracia moderna, lo que la sitúa en el cora3ón del siglo
;I;. 8brió nuevos hori3ontes pol#ticos basados en el principio
de la soberan#a popular, que ser el motor de las revoluciones
de BCFD, de BCC * de BCB.
8ntecedentes ideológicos
Los escritores ilustrados del siglo ;)III, flóso(os, politólogos,
cient#fcos * economistas, denominados comúnmente
philosophes, * a partir de BOB los enciclopedistas,
contribu*eron a minar las bases del $erecho $ivino de los
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re*es. La floso(#a de la >Ilustración> ha desempe&ado pues un
rol signifcativo en el giro que tomaron estos eventos
históricos pero su inNuencia debe relatarse de modo ms
mati3ado@ acordarle demasiada importancia a los preceptosflosófcos nacidos durante ese siglo se revelar#a como una
carencia ma*úscula de fdelidad historiogrfca.
La corriente de pensamiento vigente en 'rancia era la
Ilustración, cu*os principios se basaban en la ra3ón, la
igualdad * la libertad. La Ilustración hab#a servido de impulso
a las Mrece 5olonias norteamericanas para la independenciade su metrópolis europea. Manto la inNuencia de la Ilustración
como el e+emplo de los "stados ?nidos sirvieron de
trampol#n! ideológico para el inicio de la revolución en
'rancia.
'samlea !acional
"l 7uramento del 7uego de 4elota, obra de 7acquesELouis $avid.
5uando fnalmente los "stados Generales de 'rancia se
reunieron en )ersalles el O de ma*o de BCH * se originaron
las disputas respecto al tema de las votaciones, los miembros
del Mercer "stado debieron verifcar sus propias credenciales,
comen3ando a hacerlo el JC de ma*o * fnali3ando el B de
+unio, cuando los miembros del Mercer "stado se declararon
como únicos integrantes de la 8samblea 9acional@ ésta no
representar#a a las clases pudientes sino al pueblo en s#. La
primera medida de la 8samblea (ue votar la $eclaración de
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%eelion de (upac 'maru IILa rebelión de Mupac amaru II@ "l siglo ;)III (ue un ciclo de
crisis, difcultades, perdida de la hegemon#a * rebeliones para
la colonia del 4erú. 4ara este proceso histórico inNu*eron la
lenta pero perceptible recuperación de la población india *
mesti3a, la desmembración del )irreinato del 4erú, que dio
origen a otros virreinatos como el )irreinato de 9uevaGranada * el )irreinato del /ió de la 4lata, el malestar
causado por la intensifcación de la opresión colonial, la
decadencia de la producción minera en 4otos# que ca*ó al FD
P respecto al siglo ;)I * una nueva atmós(era intelectual,
resultado de la inNuencia de la Ilustración * de (enómenos de
trascendencia universal como la Independencia de los "stados?nidos * la /evolución 'rancesa.
"l establecimiento del libre comercio limitado, mermo la
importancia de Lima * el 5allao, la supresión de las
encomiendas empobreció a la noble3a virreinal, * el "stado
colonial se militari3o, dando pre(erencia en el gobierno del
)irreinato del 4erú a los militares de carrera que pudieranen(rentar los nuevos Qtiempos revueltosR que se aproximaban.
La rebelión de Mupac amaru II se inscribe dentro de este
proceso de cambios * acusado descontento.
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7osé Gabriel condorcanqui, conocido como Mupac 8maru II, (ue
un curaca ind#gena@ 5acique de 4ampamarca, Surimana *
Mungasuca, descendiente del inca 'elipe Mupac 8maru, *
nacido en Surimana en el ca&on del rió apurimac, el BH demar3o de BFC.
Mupac 8maru II (ue educado en el 5olegio de 5aciques de San
'rancisco de %or+a en la ciudad de 5usco * se dedicó al
negocio de la arrier#a adems de gobernar su cacica3go. Se
caso con icaela %astidas, natural de 8banca*, * tuvo con ella
tres hi+os varones.
El papel $istórico de (upac 'maru II
"l curaca mesti3o, Múpac 8maru II, comprobó la terrible
opresión que padec#an los súbditos de su cacica3go,
sometidos a la mita de potos#, los repartos obligatorios de
mercader#as por parte de los corregidores, el peso del tributo
* de las aduanas terrestres, todo lo cual inspiro en el nimo
secreto de liberarlos. 4or eso, hacia BD, inicio gestiones a
(avor de los indios, al mismo tiempo que pleiteaba con la
(amilia %etancurt para ser declarado legalmente descendiente
de Los Incas * con derecho al marquesado de ropesa. Sus
reclamos * pretensiones (ueron in(ructuosos en la ciudad de
Lima, en donde se puso en contacto con algunos criollos, por
lo que quedo convencido que el camino legal quedaba vedado
para los indios del sur 8ndino.
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"ntonces es que concibió la idea de la insurrección, para lo
cual, aprovechando su condición de arriero, te+ió los hilos de
una vasta conspiración en el Sur 8ndino * el altiplano
altoperuano -boliviano1.
estallido de la /ebelión de Múpac 8maru II .
Mupac 8maru II, ante las terribles exacciones del 5orregidor de
Minta, 8ntonio de 8rriaga, que pretend#a utili3arlo para
explotar aún ms a los indios, se resistió a colaborar con el
espa&ol * este lo amena3ó de muerte * con el destierro a
"spa&a, por lo que decidió precipitar los acontecimientos.
"l de noviembre de BCD, aprovechando la circunstancia de
un gape o(recido por el prroco de Tanaoca, por ser
cumplea&os del /e*, * donde estaban reunidos el corregidor
8ntonio de 8rriaga * Mupac 8maru II, después del armuer3o, *cuando el corregidor retornaba a Minta, Mupac 8maru II lo
embosco * apreso en el abra o paso de 6ila*Ua, en el lugar
denominado
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5omo el estallido de un volcn, los indios del Sur 8ndino se
al3aron al mando de su l#der. 5uando la noticia de la
revolución llego al cusco, se envió una milicia de B,JDD
hombres, que marcho a 5anas para derrotar a los rebeldes. "lB de noviembre de BCD, Mupac 8maru II proclamo la
liberación de los esclavos, * dos d#as después el BC de
noviembre de BCD venció a la expedición punitiva en la
batalla de Sangarara con la cual afrmo la revolución.
Mrascendencia de la /ebelión de Mupac 8maru
La gran revolución iniciada por Mupac 8maru II (ue el
extraordinario es(uer3o que la /epública de los Indios, reali3o,
para terminar con el dominio in+usto de los espa&oles. 'ue el
movimiento iniciador de la "mancipación * no solo precursor
de la misma. Muvo una trascendencia continental, porque
inNu*o en la rebelión de los comuneros en el virreinato de la
9ueva Granada * también en los incidentes de Vuito * del9orte argentino.
La reelión de los Comuneros
La /ebelión de los 5omuneros refere al levantamiento
armado que estalló en la 9ueva Granada en BCB,
principalmente asociado a la revuelta en el Socorro -entoncesprovincia de Santa 'e1 que culmina parcialmente con las
capitulaciones de Wipaquir en +unio, * continua en una
segunda etapa como un amplio movimiento que involucró
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pobladores de los llanos, 9eiva, 9ari&o, 5auca -actual )alle1 *
la costa atlntica.
La insurrección comunera tiene por causa inmediata las
medidas tomadas por el regente visitador 7uan 'rancisco
Gutiérre3 de 4i&eres, quien aumentó el impuesto de alcabala2
estableció impuestos a la sal, el tabaco * los +uegos de cartas2
e impuso nuevos gravmenes a los textiles de algodón. Los
cambios se enmarcaban en el contexto de las llamadas
re(ormas borbónicas que pretend#an, entre otras cosas,
imponer ma*ores gravmenes a las élites criollas *recomponer los resguardos ind#genas con el ob+eto de rematar
tierras a (avor de la /eal 6acienda.
Las decisiones tomadas, de por s# impopulares, se hicieron
ms o(ensivas porla aplicación de métodos arbitrarios *
violentos usados por los recaudadores de impuestos. La
insurrección comunera expresó a una variada me3cla dereivindicaciones, no sólo por sus di(erentes causas, sino
porque involucró sectores rurales * urbanos, as# como
sectores con intereses económicos * sociales di(erenciados.
$esde otra perspectiva, la revuelta comunera (ormó parte de
una serie de luchas libradas en el con+unto de las colonias
espa&olas en 8mérica.
"l 'ondo 5omuneros de la %iblioteca 9acional constitu*e el
universo documental en que se apo*a la presente visita
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guiada. "l 'ondo, constituido por BC volúmenes, contiene una
rica documentación sobre el proceso@ t#tulos de capitanes,
minutas de sanciones, papeles sueltos, cartas entre comunes,
decretos, edictos, bandos, instrucciones, planes de recaudo,relaciones de cuentas, in(ormes de (uncionarios reales, partes
militares, nombramientos, documentos reservados,
correspondencia varia, causas seguidas contra comuneros,
testimonios * declaraciones de algunos de los principales
protagonistas del proceso, +uicios, embargos, sentencias,
representaciones, ofcios * actas emitidas por las distintasinstancias de gobierno desde el local hasta el virreinal. La rica
documentación ilustra las comple+as confguraciones del
proceso, las dis#miles perspectivas e intereses de los sectores
sociales involucrados * la amplia geogra(#a cubierta por el
movimiento comunero.
Las causas de la rebelión de los comuneros se pueden dividiren dos tipos. 4or un lado estn las ra3ones externas@ ante la
sucesión de Isabel la 5atólica, los castellanos pre(er#an al
pr#ncipe 'ernando -re* de 8ragón1 porque hab#a sido educado
en 5astilla, mientras que 5arlos -nieto de los /e*es 5atólicos1
era considerado un extran+ero. 8dems, el séquito de 5arlos
estaba (ormado por borgo&ones que enviaban grandes
cantidades de dinero hacia los 4a#ses %a+os. Los castellanos
pensaban que el gobierno de 5arlos no de(ender#a sus
intereses. "l levantamiento tuvo como detonante el
nombramiento imperial2 entendieron que el nuevo re*
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sacrifcar#a la hegemon#a castellana por una pol#tica imperial *
dinstica.
Causas )ue moti&aron la crisis en *rancia con
anterioridad a la re&olución
$i(usión de ideas ilustradas. Epol#ticas@ des(ase de la
monarqu#a absoluta. Esociales@ descontento generali3ado.
Eeconómicas@ crisis de subsistencia * défcit de la 6acienda
real. -Los privilegiados se negaron a aceptar las re(ormas
fscales * otros cambios económicos, propuestos por algunos
ministros de Luis ;)I1 -Intervención de 'rancia en la
independencia americana agravó la crisis de la hacienda real
* su endeudamiento1Se&ala el papel que Luis ;)I +uega desde
el inicio del proceso revolucionario hasta su
8+usticiamiento. Luis ;)I +uega un papel importante pues al no
poder obligar a los privilegiados a pagar impuestos, estos
convocaron los "stados Generales. "l Mercer "stado pidió una
reunión con+unta pues los tres estamentos se reun#an en
lugares distintos * adems pidió el voto por cabe3a *a que el
voto era por estamento * los privilegiados impon#an siempre
sus puntos de vista pues contaban con dos votos -noble3a *
clero1. Luis ;)I se negó a aceptar las condiciones del tercer
"stado * este se proclama 8samblea 9acional, ellos dec#an
que eran los únicos representantes del pueblo (rancés. La
revolución comen3ó. "n BHB el re* intentó (ugarse pues
deseaba unirse a los aristócratas que se hab#an exiliado *
(ormar un e+ército, apo*ado por tropas extran+eras, para
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tomar 4ar#s * poner fn a la revolución. 'ue detenido hasta su
e+ecución el JB de enero de BHF.
Llenar correctamente el siguiente cuadro sobre laindependencia de los pa#ses de américa.+ais *ec$a
de laind.
+ersona,edestacado
-íntesis del proceso independencia
"stados?nidos
de +ulioB
G"/G"
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de guerras de independehispanoamericanas en que ocumientras la 5orona portuguesa estpresente en 8mérica.)éase también@ Mrans(erencia de la 5
portuguesa a %rasil."l territorio que ahora ocupa %rasilreclamado por 4ortugal por primera el JJ de abril de BODD cuandonavegante 4edro Alvares 5abral llegsus costas. $esde BOF se inicióasentamiento permanente por partelos portugueses, quienes expandieroterritorio hacia el este durante siguientes FDD a&os hasta
establecieron casi todas las (ronteras constitu*en el actual %rasil. "n BCDCe+ército del emperador de 'ra9apoleón %onaparte invadió 4ortug(or3ó a la (amilia real portuguesmarcharse al exilio
6aiti 1 de enerode 1804
7ean 7acques$essalines MoussaintLouverture
6enri 5hristophe8lexandre 4etion
La lucha por la independencia en 6aitdesarrolló en varias etapas. "nprimera, los grandes terratenientes,esclavos, los comerciantes * los blan
pobres Ellamados petits blancsE solidari3aron con el movimierevolucionario que hab#a estallado emetrópoli * (ormaron una asamblea loque reivindicaba el fn del pacto colo"n una segunda etapa, los mulatos libcomen3aron a apo*ar la revolumetropolitana, cre*endo que con obtendr#an de los blancos residentesla colonia la plena igualdad de derec
para los hombres libindependientemente del color. embargo, en BHD los plantadblancos reprimieron (ero3mente reivindicaciones de los libertos. T estosu ve3, no tuvieron otra alternativa aliarse, un a&o después, con dos grude esclavos sublevados o marrons.
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1.Causas )ue moti&aron la crisis en *rancia conanterioridad a la e&olución
"n BCH, 'rancia se encontraba en una pro(unda crisiseconXmica * social, que (ue provocada por@
Y ?nas malas cosechas, que ven#an sucediendose desdeBD, lo que provocó el al3a del precio de los alimentos * eldescontento popular.
Y La burgues#a, enriquecida por el crecimiento económicodel siglo ;)III, se mostraba descontenta ante su marginación
4ol#tica, pues sólo los privilegiados pod#an ostentar cargos *go3ar de reconocimiento social. 8nimada por las ideas de lailustración, la burgues#a aspiraba a poner fn al absolutismo *a todo el sistema del 8ntiguo /égimen.
Y La monarqu#a hallada en una pro(unda crisis fnanciera,debida a los elevados gastos del "stado, de la corte * delcoste de la a*uda prestada a la independencia de los "stados?nidos. La solución (ue pasar por una re(orma fscal queobligaria a la aristocracia a pagar impuesto
2.3ue supuso la restauración4 desde la punto de&ista político4 territorial4 ideológico y estratégico45congreso y alian6a7
$esde el punto de vista pol#tico, la /estauración signifca el
intento de restablecer la situación anterior de BCH, cambiopor el que abogaban los sectores ms conservadores. Sinembargo, pronto esta pretensión de volver al pasado seen(rentar#a con la oposición tanto del liberalismo como delnacionalismo.
$esde el punto de vista ideológico, se basa en unaideolog#a reaccionaria, el tradicionalismo, corriente que
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defende la autoridad, el orden, la +erarqu#a, la religióncatólica * la legitimidad de las monarqu#as absolutas que,según uno de sus inspiradores, 7oseph de aistre, setraduce en el slogan Qtrono * altarR.
$esde el punto de vista histórico, intentó pasar por alto lasconquistas pol#ticas * sociales alcan3adas durante la/evolución * el Imperio.
"stratégicos, Inglaterra obtuvo una serie de puntos que laconvirtieron en la due&a del mar@ alta * las islas 7ónicas-el control del editerrneo12 la isla de 6elgoland *6annover -el control del mar del 9orte * del %ltico12 el5abo, 5eiln, * algunas islas en las 8ntillas.
Los resultados (ueron variados en "uropa ccidental por loque no todo (ue negativo. "n 'rancia se restauró la dinast#a delos %orbones en la fgura de Luis ;)III. 8ll# se mantuvo lasupresión del régimen (eudal * el reparto de la tierra. "n Gran%reta&a, el re* siguió estando controlado por el 4arlamento."n el caso espa&ol, el re* 'ernando )II anulaba la obra de las5ortes de 5di3 * restauraba el absolutismo en BCJO.
8. Las principales ase de la guerra
191: ; /uerra de mo&imientos
4lan Schile0en@ Invasión de 'rancia a través de %élgica *contención del avance ruso en el (rente oriental.
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'racaso del plan por la reacción (rancesa@ %atalla del arne *parali3ación del avance alemn en 'rancia.
7apón declara la guerra a 8lemania -agosto1.
Murqu#a entra como aliado de 8lemania.
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La (riple Entente
Se creó en BHD * sus integrantes (ueron 'rancia, Gran%reta&a * /usia, a las que se a&adió ms tarde Serbia. Seconoce también con el nombre de los QaliadosR. Los
precedentes de esta liga ha* que buscarlos en la Q"ntente5ordialeR de 'rancia * /eino ?nido, instituida en BHD.$urante el conNicto se incorporaron %élgica -atacada por8lemania12 7apón -agosto de BHB1 aspirante a arrebatar a8lemania sus colonias del 4ac#fco * sustituir su papel depotencia imperialista en 5hina2 Italia -ma*o de BHBO12/uman#a -+unio de BHB1,
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8ustria, 6ungr#a, 5hecoslovaquia * Tugoslavia como nuevospa#ses independientes, el Imperio alemn fnali3ó * (uereempla3ado por la /epública de