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“En la senda del desarrollo académico para el futuro” COLEGIO CONTINENTAL CURANILAHUE ENSEÑANA BASICA Profesora: Soledad Arriagada Rodríguez Evaluación de lenguaje 3 básico Nombre: ______________________________________________________Fecha: 01/04/2015. Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: __________ Hora de Inicio: 10:00 Hora de Termino: 11:00 I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 10. 1. ¿Qué tipo de texto leíste? (1pto) A. Un mito. B. Un cuento. El calafate Cuenta la leyenda que en el frío sur de la Patagonia, una anciana curandera de una tribu de los tehuelche, llamada Koonex, no podía caminar más. Sus viejas y cansadas piernas estaban agotadas, pero la marcha de la tribu no podía detenerse. Entonces, Koonex comprendió la ley natural de cumplir con el destino. Las mujeres de la tribu confeccionaron un toldo con pieles de guanaco y juntaron abundante leña y alimento para la anciana curandera. Pasaron muchos soles y lunas hasta la llegada de la primavera. Entonces, nacieron los brotes, arribaron las golondrinas, los chorlos y los chingolitos Sobre el toldo de Koonex se posó una bandada de avecillas cantando alegremente. De repente, se escuchó la voz de la anciana,que desde el interior del toldo las reprendía por haberla dejado sola durante el largo y riguroso invierno. Tras la sorpresa, un chingolito le respondió: —Nos fuimos porque en otoño comienza a escasear el alimento; además, durante el invierno no tenemos un lugar donde abrigarnos. —Los comprendo —respondió Koonex—. Por eso, a partir de hoy tendrán alimento en otoño y buen abrigo en invierno, y ya nunca me quedaré sola. De pronto, una ráfaga volteó los cueros del toldo de

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“En la senda del desarrollo académico para el futuro”COLEGIO CONTINENTAL CURANILAHUE

ENSEÑANA BASICA

Profesora: Soledad Arriagada Rodríguez

Evaluación de lenguaje 3 básico

Nombre: ______________________________________________________Fecha: 01/04/2015. Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: __________Hora de Inicio: 10:00 Hora de Termino: 11:00

I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 10.

1. ¿Qué tipo de texto leíste? (1pto)

A. Un mito.B. Un cuento.C. Una noticia.D. Una leyenda.

El calafateCuenta la leyenda que en el frío sur de la Patagonia, una anciana curandera de una tribu de los tehuelche, llamada Koonex, no podía caminar más. Sus viejas y cansadas piernas estaban agotadas, pero la marcha de la tribu no podía detenerse.Entonces, Koonex comprendió la ley natural de cumplir con el destino. Las mujeres de la tribu confeccionaron un toldo con pieles de guanaco y juntaron abundante leña y alimento para la anciana curandera. Pasaron muchos soles y lunas hasta la llegada de la primavera. Entonces, nacieron los brotes, arribaron las golondrinas, los chorlos y los chingolitos Sobre el toldo de Koonex se posó una bandada de avecillas cantando alegremente. De repente, se escuchó la voz de la anciana,que desde el interior del toldo las reprendía por haberla dejado sola durante el largo y riguroso invierno. Tras la sorpresa, un chingolito le respondió:—Nos fuimos porque en otoño comienza a escasear el alimento; además, durante el invierno no tenemos un lugar donde abrigarnos.—Los comprendo —respondió Koonex—. Por eso, a partir de hoy tendrán alimento en otoño y buen abrigo en invierno, y ya nunca me quedaré sola.De pronto, una ráfaga volteó los cueros del toldo de Koonex y en su lugar apareció un hermoso arbusto espinoso, de perfumadas flores amarillas. Al llegar el verano, las delicadas flores se hicieron frutos y en otoño comenzaron a madurar adquiriendo un color azul y un exquisito sabor. Desde aquel día, las aves no emigraron y se quedaron en el lugar encantadas con los frutos. Los tehuelche también los probaron, y disfrutaron para siempre. Los hombres y mujeres de la tribu desparramaron las semillas en todo su territorio y, a partir de entonces, el que come calafate, vuelve

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2. ¿Cómo se encontraban las piernas de la anciana curandera?(1 punto)

A. Adoloridas e hinchadasB. Agotadas y cansadas.C. En muy buen estado.D. Sanas y fuertes.

3. ¿ A quiénes repudio la anciana por haberla dejado sola durante el invierno?

A. A una bandada de pájaros.B. A los guanacos.C. A los Arbustos.D. A las flores.

4. ¿ Cómo se sentía la anciana al ver llegar las golondrinas, los cholos y chigolitos?

A. indiferentes.B. Tristes.C. Alegres.D. Molesta.

5. ¿ Por qué el que come calafate vuelve siempre a la región?

A. Porque es un arbusto y con frutos secos.B. Porque es un fruto de muy mal aspecto.C. Porque es un fruto que tiene vitaminas.D. Porque es muy colorido y delicioso.

6. ¿ Qué se puede concluir del texto leido?

A. Que la anciana realizó un conjuro para nunca más quedarse sola.B. Que las mujeres de la tribu siempre estaban solas.C. Que las aves emigren cada vez que llega el invierno.D. Que el verano es sumamente caluroso.

7. Lee el siguiente fragmento:

¿Qué palabra puede reemplazar posó sin cambiar el sentido del texto?

A. Conservar. B. Acercar.C. Paró.D. seguir.

8. Lee el siguiente fragmento:

¿ Que palabra puede reemplazar a escasear sin cambiar el sentido del texto?

A. Haber. B. Faltar.C. Hallar.D. Caber.

Sobre el toldo de Koonex se posó una bandada de avecillas cantando alegremente.

Nos fuimos porque en otoño comienza a escasear el alimento.

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9. Completa con el pronombre que podía reemplazar a las siguientes palabras subrayadas:

A. ____________ comprendió la ley de la naturaleza.

B. ____________ desparramaron las semillas por todo el territorio .

10. ¿ Crees que es bueno dejar sola a una anciana durante un largo tiempo?

Porque:_______________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 11 a la 18.

.

11. ¿Qué tipo te texto es ? (1pto)

A. Cuento .B. Fábula .C. MitoD. leyenda .

Koones comprendió la ley de la naturaleza.

Los hombres y las mujeres desparramaron las semillas por todo el territorio.

La creación

En el principio el cielo y la Tierra eran uno solo. El universo era un gran huevo negro que cargaba a un dios, Pan Gu, dentro de sí mismo. Pan Gu despertó después de una siesta de 18 mil años y quería salirse del huevo. Tomó su hacha y lo rompió. La luz que entró se convirtió en los cielos y las partes más pesadas se convirtieron en la Tierra. Pan Gu se paró entre ambos, su cabeza tocando el cielo y sus pies plantados en la Tierra. Los tres juntos, el cielo, la Tierra y Pan Gu crecieron tres metros diarios. Después de 18 mil años más, dejaron de crecer. Después de que murió Pan Gu, su aliento se convirtió en el viento y las nubes. Su voz son los truenos y sus ojos son el sol y la luna. Las montañas se formaron de su cuerpo y sus extremidades y los ríos y océanos están hechos de su sangre. La tierra fértil es de sus músculos y los caminos son sus venas. Las flores y los árboles son su piel y su vello corporal, mientras que las estrellas son de su cabello y su barba. Las perlas y el jade vienen de su médula ósea, y su sudor es la lluvia y el rocío.

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12. ¿Cómo era el universo? (1pto)

A. Un gran huevo negro.B. Un espacio negro. C. Un lugar cerradoD. Un lugar vacío

13. ¿Quién es Pan Gu? (1pto)

A. Un superhéroe. B. Un hombre. C. Un animal.D. Un dios.

14. Lee el siguiente fragmento:

Según el fragmento, ¿qué significa la palabra fértil? (2ptos)

A. Inservible.B. Productiva.C. Desbastado.D. Improductivo.

15. Lee el siguiente fragmento:

En el fragmento, la palabra ellos se refiere a: (2ptos)

A. El cielo, la Tierra y Pan Gu.B. La luz, el hacha y el huevo.C. Los árboles y las flores.D. La lluvia y los caminos.

16. ¿Qué ocurrió al final de la historia leída? (2ptos)

A. Pan Gu destruyó la Tierra.B. Pan Gu se encerró en su huevo.C. Pan Gu se convirtió en la Tierra. D. El universo era un gran huevo negro.

17. ¿Por qué el texto leído se puede considerar un mito? (2ptos)

A. Porque explica un hecho histórico.B. Porque intenta explicar el origen del mundo.C. Porque da instrucciones para crear una planta.D. Porque describe un día cualquiera en la Tierra.

18. ¿Por qué Pan Gu se paró entre el cielo y la Tierra? (3ptos)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

La tierra fértil es de sus músculos y los caminos son sus venas.

Ellos crecieron tres metros diarios. Después de 18 mil años más, dejaron de crecer.

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III. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 19 a la 28.

19.¿ El texto que leíste de que tipo es?

A. Un cuento.B. Una leyenda.C. Un poema.

20. Enumera los hechos del 1 al 5, según el orden en que ocurrieron( 1 punto c/u)

______ Los príncipes siguieron juntos por siempre. ______ Dos tribus enemigas luchaban por las tierras. ______ Llovía intensamente por días y noches. ______ Las nubes y estrellas comenzaron a llorar. ______ El príncipe y la princesa se encontraron y se enamoraron.

21.¿ Porque motivo luchaban las tribus enemigas?

A. Por las cordilleras. B. Por las aldeas. C. Por los mares. D. Por las tierras.

22. Segun el texto ¿ Qué reacción tuvieron las familias por el romance de los príncipes? A. Quisieron separarlos porque eran muy niños B. Decidieron sacrificarlos para que no siguieran juntos C. Quisieron llevarlos a tierras lejanas. D. Se pusieron Felices y emocionados. 23. ¿ Cuál fue la causa por la que desaparecieron las dos tribus

A. El gran amor que se tenían los principes.B. Las desigualdades entre los pueblos.C. La rivalidades que habían entre las tribus.D. El esfuerzo de las tribus enemigas.

Leyenda de los payachatas

Cuenta la historia de dos tribus enemigas que luchaban siempre por las tierras. Un día, el destino quiso que el príncipe y la princesa de los respectivos poblados se encontraran y se enamoraran. Cuando las familias se enteraron de este romance, decidieron impedir a toda costa la cercanía de los príncipes, pero era tanto el amor de la pareja que hasta la naturaleza sintió pena por ellos. Las nubes, la Luna y las estrellas comenzaron a llorar. Los esfuerzos por separarlos resultaron inútiles y decidieron sacrificarlos para que nunca llegaran a estar juntos. Entonces, la fuerza de la naturaleza se hizo presente, y llovió y llovió intensamente por díasy noches, hasta que las dos tribus desaparecieron a causa de las inundaciones y, en lugar de ellas, surgieron dos hermosos lagos, el Chungará y el Cotacotani.Cuenta la leyenda que se ha visto a los dos príncipes pasear sobre los lagos en pequeñas canoas y que siguieron siempre juntos. Leyenda tradicional

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24 ¿ Qué se puede concluir del texto leido? A. Los príncipes se convirtieron en dos gotas de agua. B. El amor de ellos resultó inútil para su destino. C. Los príncipes siguieron siempre juntos. D. Los príncipes se separaron para siempre. 25. Lee el siguiente fragmento :

¿ Qué significa la palabra intensamente?A. Delicadamente.B. cariñosamente.C. Silenciosamente.D. Fuertemente.

26. Lee el siguiente fragmento.

¿ Qué quiere decir la frase Las nubes, la Luna y las estrellas comenzaron a llorar.?

A. Comenzó haber una sequía .B. Comenzó a nevar en el desierto.C. Comenzó a ver una intensa lluvia.D. Comenzó a ver un aluvión .

27.Lee el siguiente fragmento:

Según el fragmento ¿ Qué palabra puede reemplazar a la palabra subrayada ?A. Aceptaron el romance.B. Decidieron el romanceC. Impidieron el romance.D. Supieron el romance.

28. ¿Crees que es bueno que dos tribus peleen por tener tierras y destruir una relación entre los jóvenes?

Porque: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

La fuerza de la naturaleza hizo llover intensamente durante días y noches.

Las nubes, la Luna y las estrellas comenzaron a llorar.

Las familias se enteraron de este romance, decidieron impedir a toda costa la cercanía de los príncipes.

SI NO

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29. Escribe un mito o una leyenda. ( 10 puntos)