Ejército de SalvaciónColegio confesional EvangélicoCalama

NOTAEVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NombreProfesor Solange González –Yesika Tejerina

Curso 2° Básicos A y B

Fecha RUT.

Puntaje Ideal 62 Puntaje Obtenido 60% Nivel de exigencia

Instrucciones:Escuchar y mantenerse en silencio durante la prueba.Responder con lápiz grafito.Solo encerrar una alternativa responde las preguntas.

Señor Apoderado: De acuerdo a nuestra normativa interna, es su deber tomar conocimiento del o los objetivo (os) medidos en la presente evaluación. Le invito a ingresar a la página del Napsis. En caso de que la nota alcanzada por su hijo (a) sea inferior a cuatro (4.5), Ud. debe presentarse a entrevista con el profesor de la asignatura en horas de atención de apoderado y debe traer firmada la evaluación.Tomo Conocimiento:_________________________________________________Fecha:_______________________________Firma:________________________

MODELO DE EVALUACIÓN DE LA UNIDADEvaluación por habilidadHabilidad N°

PreguntaValor Pregunta

Puntaje Insuficiente Elemental Adecuado

Reflexión sobre el texto

4 2 8 0 a 2 2 a 4 4 a 8

Extraer información Implícita

2 3 6 0 0 a 3 3 a 6

Extraer información explícita

6 1-2 9 0 a 3 3 a 6 6 a 9

Funciones gramaticales y uso de ortografía

7 3 21 0 a 7 7 a 14 14 a 21

Escritura Producción de texto

1 (9) 2 18 0 a 6 6 a 12 12 a 18

Aprendizajes Esperados:OA.5Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita

OA. Identificar y reconocer diminutivo y aumentativo OA.12. Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, anécdotas, cartas, recados, invitaciones, etc.

Lee el siguiente texto y luego responda las preguntas.44 Ptos

1. ¿Qué tipo de texto es el que leíste?2A. Un avisoB. Una cartaC. Una receta

2- Este texto fue escrito para: 2A. invitar a comprar una perrita.B. anunciar que se regala una perrita.C. informar que nació una nueva perrita.

3-¿Quién es el dueño o dueña de la perrita?3A. Un veterinario de perritos.B. Una niña llamada Pacífica.C. Una niña llamada Valentina.

4-Si tú estás interesado en esta perrita ¿qué debes hacer para tenerla?1A. Ir a la casa de Valentina.B. Llamar por teléfono a Valentina.C. Llamar al veterinario de la perrita.

5- ¿Qué adjetivo describe a la perrita?1A. CaféB. RegaloC. Pacífica

6-Podemos señalar que las palabra “perrita y patita ” son :3A. Aumentativos B. Diminutivos C. Aumentativos y diminutivos.

7. De las palabras: ¿Cuál está escrita correctamente su diminutivo y aumentativo?3

A Perrazo Perraza

B Partidito Partidazo C Casita Camita

8. De las palabras: ¿Cuáles tienen sonido fuerte?3A. queso – cine- cieloB. queque – queso- quitasol C. cereza- cemento –cisne 9. De las imágenes: ¿Cuál está escrita correctamente?3

A siere

B Escimal

C Cesta

10. ¿Cuál es el diminutivo de la palabra subrayada en la oración?3

El payazo tiene zapatos rayados

A. zapatitosB. zapatillasC. zapatones

11. ¿Cuál es la forma correcta de escritura de estas imágenes?3

A. cena - cirquinchoB. kena- kirkinchoC. quena-quirquincho

Lee el texto y responde las pregunta de la 12 a la 14.

12. El propósito del texto es: 2 A. Mostrar lo bello del medio ambiente B. Enseñar a cuidar el medio ambiente C .Proteger las mariposas en su medio ambiente

13. El Texto te dice que no tires en la calle: 1 A. mariposas B. flores C .basuras

14. Según el texto debemos cuidar: 3 A. El lugar donde vivimos B. Todo tipo de mariposa C. El cuerpo de las personas

Lee el texto y responde las pregunta de la 15 a la 19.

15¿Qué texto leíste?2A. Cuento.B. Invitación.C. Artículo informativo

16. Podemos señalar que las palabra “Enrique, Quilpué y queso ” tienen sonido:3A. Fuerte.B. Suave.C. Suave y fuerte

17¿En qué lugar es la fiesta?2

18¿Qué habrá de comida en la fiesta?2

19¿Qué actividades realizarán en la fiesta?2

20. Producción de texto 18 ptos

Escribe una invitación

Pauta para revisar escritura de una invitación Puntos puntos obtenidos ¿Tiene un título? 2¿Escribe emisor (Quién escribe)? 2¿Escribe receptor (A quién le escribe)? 2¿Escribe motivo de la invitación? 2¿Escribe dirección o lugar Dónde es la fiesta? 2¿Escribe Qué día es la fiesta? 2¿Escribe A qué hora es la fiesta? 2¿Usa mayúsculas al empezar las oraciones? 2¿Usa puntos para terminar las oraciones? 2

Total 18

PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO

2º BASICO Reflexión sobre el texto 1 a 2

2 b 212 b 215 b 2

Extraer información implícita 3 c 314 a 3

Extraer información explicita 4 b 15 a 1

13 c 1Preguntas de desarrollo 17 Enrique

costa #3002

18 Marraqueta con tomate

y queso

2

19 Nos cantaran Preparar una tortaJugar con

los pollitos

2

Funciones gramaticales y uso de ortografía

6 c 37 c 38 b 3

9 a 3

10 c 3

11 c 3

16 a 3Producción de texto 18 18

TOTAL PUNTOS 62