Escuela Bernardo O’Higgins Lo Espejo Lenguaje y Comunicación Profesora Daniela Soto Valle

Prueba Evaluación lectura complementaria

NIVEL: QUINTO AÑO BÁSICO NOMBRE ALUMNO

FECHA APLICACIÓN:PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE ALUMNO:

“Bibiana y su mundo”

Ítem Objetivo/Asociado a la habilidad Puntaje ítem

Puntaje obtenido

1-8 Reconocer y Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión: identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen en el desarrollo de lahistoria

16

9-16 Identificar si la oración es verdadera o falsa 717 Comprender y buscar como ayuda o perjudica a un personaje

determinada característica. Explican qué es lo que probablemente siente el personaje en un determinado momento de la historia y qué sentirían ellos si estuvieran en su lugar. expresan una postura sobre un personaje o una situación

7

PUNTAJE TOTAL 30

I.- Marca con una X la alternativa correcta. Dos puntos cada una

1) ¿Cuál es el tema principal que se trata la novela?a) La irresponsabilidad paternab) El abandonoc) La superación en la adversidadd) El alcoholismo

2) ¿Qué característica no corresponde a la personalidad de Bibiana?a) Su carácter alegreb) La capacidad creativac) El optimismo para enfrentar la vidad) La ambición que demuestra trabajando en lo que se le presente

3) ¿Cuál fue la causa que provocó en el padre de Bibiana su cambio de actitud ante la vida?

a) La pérdida del trabajob) La muerte de su esposac) El nacimiento de Bibianad) El alcoholismo

4) En un momento de la novela, Rogelio acude en ayuda de la maestra Tachi a pesar de la mala voluntad que ambos se tenían. ¿Qué hecho concreto es el que provoca esta acción?

a) Una enfermedadb) Un accidente automovilístico

NOTA

c) Un asaltod) Un secuestro

5) Bibiana era muy considerada entre los habitantes del pueblo donde vivía, que sentimiento prevalecía entre los habitantes hacia la niña

a) Respetob) Lástimac) Cariñod) Admiración

6) Como sabemos Bibiana trabajaba haciendo labores diversas para las personas del pueblo y así logró ahorrar dinero. ¿Cuál era su objetivo?

a) Pagar un tratamiento para su padreb) Comprarse un vestido para el día de Reyesc) Hacerle un regalo a la señorita Tachid) Comprarse una bicicleta

7) ¿Por qué este objetivo se frustró?a) Rogelio ocupo los ahorros en el juego y el tragob) Con él pagó la estadía de su padre en el hospitalc) Lo ocupó para arreglar la casa d) Lo donó al colegio

8) ¿Qué dicho popular es apropiado aplicar según se ha desarrollado los acontecimientos en esta novela?

a) Dime con quién andas y te diré quién eres b) El amor mueve montañasc) De tal palo tal astillad) En casa de herrero cuchillo de palo

II.- Escribe en el recuadro una V si es correcto o una F si es incorrecto el enunciado:

9.- Anastasia es el nombre de la señora Tachi

10.- Rafa, Tino y Rosa eran los hijos de la señora Polín

11.- Elena acusó a su hermano Quincho de estar fumando un “porro” (marihuana)

12.- Por resistirse a la autoridad, a Rogelio lo llevaron a la comisaría, y de allí al calabozo.

13.- Bibiana empezó a ahorrar dinero para comprar una motocicleta

14.- Quincho fue el que sacó y gastó todos los ahorros de Bibiana

15.- El poderoso industrial rescato de dos peligrosos maleantes recibiendo una herida de bala que le obligó a hospitalizarse por 15 días

16.- Don Tomás acusó al padre de Bibiana de robo para malcriar a su hija

III.- Responde

Si tuvieras la oportunidad de sancionar a un personaje de la novela y premiar a otro, excluyendo a Bibiana y Rogelio ¿A cuál elegirías para cada categoría y por qué? 7 puntos