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Prueba de lenguaje según estandares:Extraer información, Incremento del vocabulario,Reflexión sobre el texto.
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN GERTRUDIS LUENGO BRAVO
3° BÁSICOA-B
CONTROL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
NOTA:
NOMBRE:
CURSO: 3°____
FECHA: PTJE. IDEAL : PTJE. REAL:
Lee con atención el texto.
TEXTO I
La abeja haragana
Había una vez en una colmena una abeja que no quería trabajar. Es decir, recorría
los árboles uno por uno para tomar el jugo de las flores; pero en vez de conservarlo
para convertirlo en miel, se lo tomaba todo. Era pues, una abeja haragana.
Todas las mañanas apenas el sol calentaba el aire, la abejita se asomaba a la
puerta de la colmena, veía que hacía buen tiempo, se peinaba con las patas, como
hacen las moscas, y se echaba entonces a volar, muy contenta del lindo día.
Zumbaba muerta de gusto de flor en flor, entraba en la colmena, volvía a salir y así
se la pasaba todo el día, mientras las otras abejas trabajaban para llenar la colmena
de miel, pues almacenaban el néctar que necesitarían para el invierno. La miel es el
alimento de las abejas recién nacidas.
Un día que la abejita volvió a la colmena, los guardias no la dejaron entrar, se
habían aburrido de verla perder tiempo durante la primavera y le quisieron dar una
lección. Por más que ella rogaba y rogaba, no la dejaron entrar.
Llegó el invierno y la pobre abeja tiritaba de frío y hambre, el resto de las abejas se
compadecieron de ella y le dieron una nueva oportunidad.
Ella se comprometió a trabajar para el próximo invierno, con la misma dedicación
que sus otras hermanas abejas.
Horacio Quiroga (Adaptación)
I. Escribe del 1 al 5, según ocurrieron los hechos del cuento.
_____ Los guardias prohíben a la abeja la entrada a la colmena.
_____ La abeja paseaba de flor en flor tomando su néctar.
_____ Llegó el invierno y la abeja tiritaba de frío y hambre.
_____ La abeja se comprometió a trabajar para el próximo invierno.
_____ Las abejas se compadecieron y la perdonaron.
GERTRUDIS LUENGO BRAVO 2015
Responde las preguntas marcando con una X la alternativa correcta.
II. LECTURA: Comprensión Lectora
1.- El tema central de este cuento es :
a) La amistad y el saber perdonar
b) El trabajo en equipo
c) Las estaciones del año.
2.- La abeja haragana era:
a) alegre, trabajadora e insistente.
b) alegre, floja e inquieta.
c) alegre, floja y peleadora.
3.- El texto que acabas de leer es un:
a) poema
b) cuento
c) fábula
4.- La miel recolectada era para:
a) Guardarla y compartir con todos al llegar a la colmena
b) Guardarla para la estación de invierno
c) Para no aburrirse.
5.- La palabra ALMACENAR significa:
a) repartir
b) guardar
c) sacar
6.- ¿Por qué palabra tú reemplazarías mejor la palabra ROGAR:
a) pedir
b) exigir
c) recibir
7. Según el texto la palabra destacada… “mientras las otras abejas TRABAJABAN para
llenar la colmena de miel”… significa:
a) descansaban
b) laboraban
c) holgazaneaban
GERTRUDIS LUENGO BRAVO 2015
8. Escribe las siguientes oraciones cambiando la palabra destacada por otra que
signifique lo mismo.
La abeja toma el néctar de las flores.
(compra – bebe)
Era una abeja haragana.
( floja – inquieta)
9. Lee con atención el texto y luego responde las preguntas marcando con una X la
alternativa correcta.
TEXTO II
1. ¿Qué tipo de texto es?
a) Una carta. b) Un instructivo. c) Una invitación.
2. ¿A qué hora comenzará el cumpleaños de Pamela? a) a las 3. b) a las 6. c) a las 8.
3. Pamela invitó a Manuel a: a) la biblioteca. b) comprar un disfraz. c) su fiesta de cumpleaños.
4. Las palabras Manuel y Pamela son: a) Adjetivos b) Sustantivos propios. c) Sustantivos comunes.
GERTRUDIS LUENGO BRAVO 2015
III. ESCRITURA: Producción de textos - Descripción
Observa la imagen y redacta en las siguientes líneas UNA DESCRIPCIÓN.
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