PSICOANALISIS.

CONCEPTOS FUNDAMENTALES.

LA LIBIDO Y SU EVOLUCION.

FIJACION Y REGRESION. LA REPRESION.

LA SUBLIMACION

LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD.

INCONCIENTE-PRECONCIENTE Y CONCIENCIA.

ELLO –YO-SUPERYO.

COMPLEJO DE EDIPO Y EL DE CASTRACION.

• LIBIDO :FUERZA IMPULSIIVA QUE REPRESENTA AL INSTINTO SEXUAL.”• “ENERGIA RELACIONADA CON TODAS LAS EMOCIONES QUE DENOMINAMOS CON EL TERMINO AMOR.”• SU FINALIDAD ES LA OBTENCION DE PLACER SEXUAL.• EVOLUCIONA EN 3 ETAPAS.• ETAPA ORAL :DESDE EL NACIMIENTO HASTA EL PRIMER AÑO DE VIDA.LA INTROYECCION ORAL ES LA IDENTIFICACION PRI• MARIA .FASE ORAL PASIVA Y FASE ORAL SADICA.ETAPA DE EMPEZAR A CONOCER LA REALIDAD.• ETAPA ANAL.PLACER EN EXCRETORIO Y FASE DE RETENCION.• ETAPA DE COMPROBACION DE LA REALIDAD.• ETAPA URETRAL. ALOS 2 AÑOS Y MEDIO.RELACIONADA CON EL PLACER DE ORINAR Y RETENER.• LA AMBICION Y LA VERGÜENZA COMO FUERZAS PRINCIPALES .• ETAPA FALICA.DE LOS 3 A LOS 5 AÑOS.INTERES Y FANTASIAS INFANTILES.• PERIODO DE LATENCIA O DISMINUCION DE LAS MANIFESTACIONES SEXUALES.DE LOS 5 A 12 AÑOS.• ETAPA GENITAL COMIENZA EN LA PUBERTAD. CON PRIMACIA DE LOS GENITALES Y DEL SEXO OPUESTO COMO OBJETO.• EL NIÑO EN LAS ETAPAS ORAL Y ANAL ES AUTOEROTICO. LUEGO NARCISISTICO Y FINALMENTE OBJETAL AL ELEGIR UN OBJETO DE PLACER.• FIJACION. REGRESION. CUANDO EL SUJETO NO SUPERA DETERMINADAS ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA LIBIDO Y QUEDA FIJADO EN UNA DE ELAS O REGRESA A UA ETAPA LIBIDINOSA ANTERIOR.SE VA HACIA OTRA ZONA

PREGENITAL.ES EL REGRESO A FORMAS SIQUILCAS ANTERIORES.MODOS NORMALES Y HASBITUALES DE EXPRESION SON REEMPLAZADOS POR LOS MAS PRIMITIVOS.

• FALICA.

• .

• LA REPRESION . LOS CONTENIDOS INCONCIENTES TIENDEN A PRESENTARSE A LA CONCIENCIA Y CON EL FRACASO DE LA REPRESION SE EXPRESAN EN FORMA DE SINTOMAS NEUROTICOS O PSICOTICOS.

• SUBLIMACION.ES EL MECANISMO IDEAL DE EQUILIBRIO DE LA PERSONALIDAD.

• INCONCIENTE. CONSTITUIDO POR PROCESOS DINAMICOS QUE NO LLEGAN A LA CONCIENCIA .INTEGRADO POR LOS INSTINTOS Y MATERIAL REPRIMIDO.ES CAOTICO,ILOGICO E INCLUYE A LOS CONTRARIOS.

• PRECONCIENTE. PROCESOS SIQUICOS DE LOS CUALES NO SOMOS CONCIENTES PERO QUE PUEDEN SEER TRAIDOS A LA COCNCIENCIA . ES INCONCIENTE EN UN SENTIDO DESCRIPTIVO.

• LOS CONTENIDOS DEL INCONCIENTE PUEDEN SER AQUELLO QUE NUNCA HA SIDO CONCIENTE ,LO BIOLGICO ,LAS FUERZAS INSTINTIVAS ANCESTRALES, LO PROMITIVO LO ARCAICO.TAMNBIEN CONTIENE LO REPRIMIDO.EL INCONCIENTE NO ES ESTATICO, ES DINAMICO.CONSTANTEMENTE ESTA INFLUYENDO EN LA PERSONA,EN SUS TENDENCIAS,ACTITUDES,COMPORTAMIENTO,EN EL EQUILIBRIO LIBIDINOSO.

• EN EL INCOCIENTE NO EXISTEN CONTRADICCIONES.

• EN EL INCONCIENTE NO NEXISTE EL TIEMPO.

• EL INCONCIENTE ES CONCRETISTA,.NO ABSTRAE NI GENERALIZA. SIMBOLIZA.

• ES MUY PRIMITIVO.SE EXPRES EN FORMA TOTAL,CONCRETA ,PRIMITIVA.

• ES MAGICO .FUNCIONA POR ANALOGIA Y POR CONTACTO “MAGIA DE PARECIDO” Y “MAGIA DE CONTACTO”.TODO ES POSIBLE,NO HAY LOGICA.

• PUEDE IMPEDIR QUE EL PRECONCIENTE ACCEDA LA CONCIENCIA.

• LA CONCIENCIA DA CONTINUIDAD A LA VIDA,ES INTERRUMPIDO POR EL SUEÑO.SUS CONTENIDOS SON MUY LIMITADOS.ES LO VISIBLE DEL” ICEBERG”.

• LA MENTE CONCIENTE SE RIGE POR EL PENSAMIENTO LOGICO Y EL INCONCIENTE POR EL PENSAMIENTO MAGICO.

• EL ELLO. LO MAS PROFUNDO DE LA PSIQUE O MENTE EN LA CUAL RADICA LO HEREDADO,LOS IMPULSOS INSTINTIVOS Y PREDOMINA EL PRINCIPIO DEL PLACER.AL CONTACTAR CON EL MEDIO AMBIENTE VA CONSTRUYENDO EL YO QUE COBRA CONCIENCIA . COMPRUEBA LA REALIDAD.(PRINCIPIO DE LA REALIDAD).REGULANDO Y CONTROLANDO DESEOS E IMPULSOS DEL ELLO.

• EL YO DA LUGAR AL SUPER –YO QUE INTERIORIZA LA AUTORIADAD Y LAS NORMAS DE LOS PADRES,DE LA EDUCACION Y DE LASOCIEDAD.

• ESTE ESQUEMA ES COMPLEMENTARIO A L ESQUEMA DEL INCONCIENTE…

• EL ELLO TIENE CAARACTERISTICAS DE LA FILOGENIE,ES ARCAICO,PRIMITIVO.

• EL ELLO PROVEE LA ENERGIA INSTINTIVA.

• EL ELLO ACOGE A LOS INSTINTOS,PASIONES Y HABITOS.

• PARA EL ELLO LOS OBJETOS SON PLACENTEROS O DISPLACENTEROS Y TIENDE SIEMPRE AL PLACER.

• EL ELLO ES AMOR E ES ILOGICO.

• EL YO DERIVA DEL ELLO Y SE FORMA AL CONTACTO DEL ELLO CON LA REALIDAD Y ESTA AL SERVICIO DEL “PRINCIPIO DE LA REALIDAD”.

• EL YO ESTA EN CONTACTO CONLA REALIDAD EXTERIOR Y CON LA REALIDAD INTERIOR.

• PARA EL YO LAS COSAS SON CONVENIENTES O NO CONVENIENTES,CONSIDERA LA UTILIDAD O EL PERJUICIO DE LA CONDUCTA.

• EN EL YO SE ORIGINA LA REPRESION Y LA CENSURA.

• LA CENSURA MODIFICA Y DEFORMA CONTENIDOS SIMBOLICAMENTE Y ACTUA DURANTE EL SUEÑO .EVITA QUE LO DESAGRADABLE SEA RECONOCIBLE DEFORMANDOLO SIMBOLICAMENTE Y PROTEGIENDOSE DE LA ANGUSTIA.

• EL SUPER-YO INTROYECTA LA IMAGEN DEL PADRE.SE FORMA DURANTE EL COMPLEJO DE EDIPO.SE RIGE POR EL “PRINCIPIO DEL BIEN” ,LAS COSAS SON “BUENAS O MALAS “,EL SISTEMA MENTAL ETICO.ES ILOGICO Y MORAL

• COMPLEJO:”GRUPO DE IDEAS EMOCIONALMENTE CARGADAS Y QUE SE MANTIENEN INCONCIENTES”

• COMPLEJO DE EDIPO.

• DESEO CASI SIEMPRE INCONSIENTE DEL HIJO POR SU MADRE , CON HOSTILIDAD HACIA EL PADRE,AL CUAL CONSIDERA COMO RIVAL EN EL CARIÑO Y ATENCIONES DE LA MADRE.PRESENTE ENTRE LOS 3 Y 5 AÑOS,LUEGO SE HACE INCONCIENTE.EL COMPLEJO DE EDIPO SE RESUELVE CON EL COMPLEJO DE CASTRACION:TEMOR INFANTIL DE SER CASTRADO POR EL PADRE POR EL HECHO DE DESEAR A LA MADRE.EL COMPLEJO DE EDIPO SE RESUELVE NORMALMENTE CUANDO LAS RELACIONES PROBLEMATICAS (CON EL PADRE O LA MADRE ) SON SUSTITUIDAS POR LAS IDENTIFICACIONES ADECUADAS HACIA LOS PADRES.

• EN EL CASO DE LAS NIÑAS EL COMPLEJO SE APLICA INVERSAMENTE Y SE CONOCE COMO C.DE ELECTRA.

• COMPLEJO DE CASTRACION.

• ES EL TEMOR A PERDER EL PENE EN EL NIÑO Y CREENCIA FRUSTRADORA DE HABERLO PERDIDO EN LA NIÑA.APARECE EN LA FASE FALICA.

• EL COMPLEJO LLEVA A LIQUIDAR EL COMPLEJO DE EDIPO RENUNCIANDO A SUS FANTASIAS INCESTUOSAS E IDENTIFICANDOSE CON SU PADRE.DESPUES PASA AL PERIODO DE LATENCIA.

• LA ENVIDIA DEL PENE.

• LA CARENCIA DE PENE EN LA NIÑA LA HACE SENTIRSE CASTRADA APARECIENDO EL DESEO PERMANENTE DE POSEER UN PENE .

• SE PRESENTAN FANTASIAS INCESTUOSAS CON EL PADRE .

• TANATOS Y EROS.

• EL TANATOS ES LA FUERZA AUTODESTRUCTIVA ,EL INSTINTO DE MUERTE , LA AGRESIVIDAD.

• EL EROS ES LA LIBIDO ,EL AMOR ,LA SEXUALIDAD ,QUE PERSIGUE OBJETOS EL PLACER.

• SU FIN ES UNIR ,JUNTAR ,CONSERVAR.