PSICOLOGIA EDUCATIVA

La nube Nazly

CONCEPTO

Es una rama de la psicología que se dedica al estudio y procesos

del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros

educativos.

Comprende…

El análisis de la formas de aprender y de enseñar, la afectividad de las intervenciones educativas con el OBJETO de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines junto con la psicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir.

IMPORTANTE

Para entender el alcance y el objetivo de la psicología educativa es importante

comprender que es educación.

EDUCACIÓN

Es la influencia sistemática y deliberada que ejerce la persona madura sobre el niño y el joven con el fin producir cambios de conducta para la vida.

Jhon Dewey

¿QUE ESTUDIA?

Como los estudiantes aprenden, a veces focalizando la atención en los subgrupos tales como niños súper dotados o aquellos sujetos que padecen de algunas discapacidad especifica. i**

SE OCUPADA DE…

Proceso de aprendizaje:• Memoria• Olvido• Trasferencia• Estrategias• Dificultades

EL SUJETO QUE APRENDE..

Interacción educativa entre maestro, alumno ycontenidos.

METODOS

1. Método lógico inductivo2. Método lógico deductivo3. Método lógico sintético4. Método lógico analítico

EDWAR L. THORDIKE

En 1.898 escribe una obra de Psicología pedagógica mas tarde

Loise Hopreins expone el esquema de los principios

psicológicos de la enseñanza.

Otros Autores ImportantesPaule FreireJhon DeweyMaría MontessoriVygotskySimón FreudEmile DurkeyJ.E Pestalozzi

PERFIL DEL PSICOLOGO EDUCATIVO

Seguimiento a los procesos de aprendizaje

Capacidad para trabajar en equipo

Manejo de una comunicación amplia

Servicio humanitario

Habilidades para transmitir

conceptoSer practico, pro-activo, claro

y ejecutivo.Apropiarse de la tecnologíaHabilidades para identificar

problemas de relación y comunicación entre los miembros de la institución.

DINAMICA