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UNIVERCIDAD AUTONOMA DE ZACATECAS MEDICINA HUMANA Y AREA DE CIENCIAS DE LA SALUD PSICOLOGIA MÉDICA 4ME ALMUNO: ALVARADO ROMO JONATAN HAZAEL DOCENTE: MARIA ENGRACIA CASTRO ESCOBEDO 4ME

PSICOLOGIA MÉDICA

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Page 1: PSICOLOGIA MÉDICA

ALMUNO: ALVARADO ROMO JONATAN HAZAELDOCENTE: MARIA ENGRACIA CASTRO ESCOBEDO

4ME4ME

UNIVERCIDAD AUTONOMA DE ZACATECAS MEDICINA HUMANA Y AREA DE CIENCIAS DE LA SALUDPSICOLOGIA MÉDICA

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ContenidoPRESENTACIÓN..................................................................................................................................2

AUTOBIOGRAFIA................................................................................................................................3

Visita al acilo....................................................................................................................................12

Visita a Casa Cuna............................................................................................................................14

HISTORIA CLINICA PSICOLOGICA......................................................................................................18

ENTREBISTA AL MORIBUNDO...........................................................................................................20

FINAL FELIZ (CUENTO).....................................................................................................................24

TIPOS DE PERSONALIDAD.................................................................................................................25

TIPOS DE PERSONALIDAD: REFLEXIÓN.........................................................................................38

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PRESENTACIÓNEsta esa una revista con la presente idea de mostrar el trabajo y labor de un estudiante de medicina en el trascurso de la materia de psicología media; siempre he pensado que la mejor forma de conocer a una persona es leyéndola, y esta es una gran escusa para darnos a conocer, así como el mostrar aquellos sentimientos que algunos revivimos, otros descubrimos y muchos otros mas ocultamos en cada una de estas etapas, que son el gran pilar de cualquier medico de formación que es el humanismo y la medicina ETÍCA.

Dedicado a mi familia, que es lo mas grande que tengo y a los que menos les doy.

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AUTOBIOGRAFIAMi nombre es Jonatan Hazael Alvarado Romo, yo nací en fresnillo zacatecas, pero he vivido todos los años que tengo en Guadalupe. Mi vida es un poco fuera de lo normal, bueno, siempre he pensado que todos somos, no solo diferentes, también raros, pero lo único normal para cada uno es uno mismo. Es decir que la rareza de cada quien es su forma normal de ver las cosas. Siguiendo con lo mío, yo soy el menor de tres hermanos, el mas grande es Jesús Abraham, el mediano es Aarón Esteban y yo soy como dice mi

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mamá el bebé. (mismo orden en la foto)

Mis hermanos siempre han sido y serán lo que más ame y lo que más me importe en toda la vida, yo por ellos aria lo impensable.

Abraham es una persona muy inteligente, si no es que el mas inteligente de la casa, pero tiene muchos problemas sentimentales(los cuales le hacen perder la razón) que Aarón y yo por ser casi todo el tiempo de nuestra niñez cuidados por él, hemos adquirido por su ejemplo, no porque tal ves tengamos los mismos problemas.

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Aarón es la persona mas sencilla, inteligente, amable y amorosa que tenga uno el gusto de conocer, como mi hermano mayor presente en la escuela primaria, el se gano mucho mi afecto, admiración y respeto por la forma en la que me cuidaba y me enseñaba (y aun lo hace) a ver las cosas.

Mis padres son Alberto Alvarado Alcantar y mi madre es Silvia Elizabeth Romo Gzls, ambos son médicos generales, mi padre no puedo hacer especialidad por que el sufre de diabetes e hipertensión y tubo una crisis muy alta en su examen de titulación y casi moría, por su condición de salud no pudo continuar con sus estudios, mi madre, bueno con ella jamás he hablado de el porque no siguió pero me imagino que (al igual mi padre) tenían la responsabilidad de cuidar a tres hijos. Mi padre es una persona muy sabia, muy propia y es uno de mis tres ejemplos de como ser el hombre ideal, (los otros dos son : mi abuelo paterno y un tío paterno también, de los cuales me es triste hablar). Es una persona muy enojona pero cuando hablas bien con el, me da la impresión de que trato con mi hermano Aarón pero de grande.

Mi madre es la mujer mas dulce y amable que nunca conoceré, ella es la luz de la casa, pues además de ser la única mujer, es la que nos empuja a todos, la que nos apoya y ayuda en cualquier situación, hay veces en las que pienso en agradecerle a mi padre por escoger a mi mamá, pues dicen que uno busca a alguien que se parezca a sus padres, y creo que tendría mucha suerte si yo encuentro a alguien como ella. Y eso con respecto a mi familia.

Mi hermano Aarón, sorprendiéndome en mi cumple años con un pastel.

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En lo personal yo desde pequeño no recuerdo mucho, y lo que recuerdo no es muy grato, mi familia no siempre vivió con la poca comodidad que tenemos hoy en día, mis padres iniciaron desde abajo, recuerdo que de niños mis padres vendían palomitas y churritos, vivíamos en una casa prestada y con muy pocas cosas, pero las necesarias. Nosotros nunca fuimos niños a los cuales nos cumplían nuestros caprichos, por eso desde esos días hasta la fecha jamás nos preocupamos por lo que no tenemos, siempre aprovechamos al máximo todo. Con el tiempo mis padres fueron ganando un poco más y consiguieron una estabilidad. Después de mudarnos varias veces y compartir habitación con mis hermanos, levantaron una casa propia ( en la que actual mente vivimos) arriba del consultorio de mi padre, y nos adecuamos a una vida mucho mejor. Mi infancia fue dura, y no solo la mía, mis hermanos y yo vivimos muchas épocas difíciles, dentro ellas los momentos que ahora me dan un poco vergüenza mencionar, en los cuales mi padre golpeaba a mi madre, y en lo que a mi memoria quedo de cuando mi mama y yo nos fuimos de la casa a vivir con un tío, hasta que mi papá y mi mamá solucionaron los problemas que no mencionare, pues ya he mencionado mucho. Otra cosa difícil para mi fue que de pequeño jamás conviví mucho a conciencia con mis papas, yo era cuidado o por Abraham o por mi Tio Manuel que es uno de los tres ejemplos que mencione mas atrás, mi tio Manuel era de esas personas que ayudaban a quien lo necesitaba aun y cuando el no tenia para dar. Cuando el murió yo perdi un poco de mi, y aun no encuentro lo que perdí.

Mis estudios en la primaria no tuvieron mucha relevancia, de echo no fueron ningún problema, yo tenia muy buen promedio, disfrute mi niñez, y lo mas importante, conos a mucha gente que me enseñaban muchas cosas.

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Primer año de la secundaria: tercero de secundaria:

Cuando ingrese a la secundaria, fue un cambio total pues mi mente tenia mucho adentro y sin ningún orden, cuando salía a las calles, caminaba hasta que me cansaba, leía, escuchaba y enriquecía mi conocimiento, pero un día todo cambio, un joven me ataco, y yo hice lo que jamás creí que aria. Me defendí y lo deje noqueado, por un momento me asuste mucho y corrí, cuando al fin me canse, me quede pensando en lo que había hecho, y vi mis manos; por alguna razón, el dolor en mis nudillos fue muy agradable; de repente un joven se me acercó y me dijo: eres rápido, tu tranquilo, ya paso.

Lo que yo no sabia es que ese joven y el que me había atacado eran conocidos, pero no paso nada, el me platico algo muy extraño, y después me invito a un grupo, o algo así había entendido. Yo nunca supe en el embrollo que me había metido, mi vida siguió normal hasta tercero de preparatoria, donde los tipos de esté grupo me entrenaron, y me hicieron adquirir una condición física adecuada para lo que ellos quería. No quisiera hablar mas de esto pero solo diré que en ese lapso y hasta cuarto de preparatoria, hice muchas cosas de las cuales no e enorgullezco, aun hasta la fecha, estos tipos, me siguen acosando, pero ya se esta acabando eso. Todo esto tiene relevancia porque ahí conocí a muchas personas, muchas ya están muertas y las que quedamos nos hemos dejado de frecuentar. En ese lugar conosi a mi primer mejor amiga, a la cual apresiaba tanto que me hizo un hueco en el corazón el dia que me entere de su muerte, pues ella murió de sobre dosis.

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MI amiga valeria q.e.p.d. a la derecha y su hermana maru (isq)

Mi pubertad fue dificil,dura, dolorosa e injusta, pero esto mi familia no lo sabe y espero que jamas lo sepa. Vi y vivi mucho dolor, ademas de que yo cause mas dolor de el que yo sufri, no tenia rumbo ni una idea de el que me pasaba, me convertia en un montruo, y es ahí en la preparatoria, despues de enterarme de la muerte de mas compañeros, cuando yo decidi poner un arma en mi corazon, pero esta cambio de lugar a mi cabeza, y de repente, ya estaba apuntando al cielo, pues no era los uficientemente fuerte como para hacerlo, ni lo suficiente mente estupido como para repetir esa esena. La unica cosa que me detenia a la locura o la muerte fue lo mas hermoso que pudo hacer el hombre con sus manos, LA MUSICA. Cuando entre a secundaria yo tocaba el violin, y todo el camino que ya mencione, mi instrumento me acompaño dia y noche, mi violin me salvo de la nada. Tambien aprendi a tocar piano. Y des ahogaba todas las lagrimas que no podia demostrar, tocando canciones tristes, tetricas, tocando a beethoven, bach, motzart y piesas fuertes de gritos de odio, ira y desesperacion como vivaldi, shubert, etc.

Pero en un momento dado yo conclui con todo lo malo que hacia, y eso me trajo mas problemas. Cuando inicie mi bachillerato, conosi a Isabel, y ella lo cambio todo; ella era una chica que adoraba la psicologia, la medicina, y la musica. Ella era inteligfuente, fuerte, decidida y mas que nada, una gran amiga, no tardo mucho en que ella y yo unieramos un binculo,el cual a la fecha sigue, pero gracias a la distrancia de su profecion, se desvanecio. Cuando ella y yo saliamos, ella me aseptaba, me conosia, me esucuchava, y me cambio, me hizo ver todo lo malo en mi, bueno reconocer, pues yo ya sabia que yo era solo eso. Pero tambien me hizo ver algo que yo nunca crei tener; un lado lindo, amable, tierno, mas humano. Y fue ella quien me hizo interesarme en la medicina, y fue ella quien desperto la imagen de ese niño de primaria que solo queria saber mas, y conoser mas; ser como su padre, como su tio y como su abuelo. Isabel tubo que irse a estudiar a la escuela militar, y ya no he sabido mas de ella. Mis estudios en la preparatoria antes de ella, eran nulos, jamas ponia atencion, jamas hacia apuntes, ni tareas, jamas estudiaba para nada; el cansanzio de los que hacia por las noches, me fatigaba tanto y no me dejaba dormir de to horror, que llegaba el momento en que me levantaba atrás de mi salon, y dormia en oras de clases, en ese mismo lugar. Por alguna razon los maetros no me decian nada, tal vez porque mis calificaciones no eran malas. Pero

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despues despertaba y tocaba el violin, hasta que llorava. Cuando conoci a silvia, comence a llorar de nuevo (Silvia Isabel Dominguez Esquivel) y comence a dormir mas, a estudiar, y presente el examen de ingreso a medicina, pero para mi sorpresa, un dia antes tube que salir hasta noche y no dormi nada; en el examen de ingreso, yo me quede dormido, y cai en deprecion, pues pensaba que no ingresaria a la unidad, pero mi sorpresa, fue el cambio mas drastico de toda mi vida, havia quedado y en un buen lugar; despues de eso, me despedi de todas mis actividades, tanto de musica, como de el grupo X que tanto daño me hacia. En la preparatoriaconoci a mucha gente, que se gano mi cariño y admiracion. Laura, mauricio, Carlos, Memo, MItzi, Etc. Mi vida se epmezo a normalizar poco a poco.

Mi graduacion de la preparatoria plantel II

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Mi grupo, mis amigos y compañeropos

Silvia Isabel Dominguez E.

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Mi violín y yo :D

Ahora en la universidad, estudiando medicina, mi vida a comenzado a ser diferente, he terminado con muchos problemas, pero otros me siguen atosigando, pero ya he de encontrar la forma de superar todos mis miedos y errores, y seguir adelante con lo que me queda, que es amor a mi carrera.

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Visita al acilo

Fue un gran día para muchos de nosotros; una gran experiencia para todos. Lo primero que hicimos que fue el darles de comer, fue un poco fácil, pues llegamos un poco a destiempo todos, pero a ellos no les importo mucho, porque estaban encantados tomando refresco y comiendo todo lo que había. Lo difícil fue cuando terminaron de comer, y creo que todos pensamos que no sabíamos como acercarnos a hablar, creo que nadie se siente completamente listo como para entablar una conversación de la nada con una persona que no conoce y mas si los ves tristes, sabes de cierta forma que te ara llorar; pero nos animamos y nos acercamos unos cuantos, y después de eso todos tuvimos la confianza de llegar y hablar. Yo por ejemplo hable con casi todas las personas del acilo, pero lo que me encanto de estar ahí y de hablar, fue la generosidad, amabilidad y sencillez con las que esas personas te hablan, pues me hace recordar mucho el cuando yo era niño y todos en Guadalupe eran así, así de simples, así de amables, así de humanos, bien lo dijo una compañera, las personas de su edad, son niños con mente de adulto; y lo disfrutaron mucho, tanto como adultos, así como niños, me fue muy reconfortante el saber que ellos se la pasaron tan bien como nosotros, de echo, se supone que solo nos dieron una hora para estar con ellos, pero gracias a que ellos aun querían estar en el bailongo, pues le seguimos casi hasta las 8 de la noche. Hable con tanto gusto con todas esas personas, baile, incluso con mis compañeras, y eso me da risa porque soy un asco bailando. Escuche historias justo como solía hacerlo con mi abuelo, reí, llore, grite, cante, en pocas palabras, nos desenvolvimos todas y cada una de las almas que estábamos ahí. Incluso consolé a una compañera, que le pido perdón por mencionar esto aquí, pero me pareció muy importante y cierto el porque se entristeció un poco; ella decía que esto le parecía muy bien, de echo que le fascinaba estar ahí, pero que lo único que no es que, nosotros vamos, los hacemos pasar un rato agradable y con sus palabras: los emocionamos y después no los volvemos a visitar, que esto solo lo hacíamos incluso solo por cumplir con una tarea. Yo lo se, tal vez esto suene feo, pero es real, casi todo

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lo que llegamos a hacer en estas condiciones, no es del todo por nuestro propio criterio o gusto, pero lo hacemos. Yo se que quisiera hacer mas cosas como estas mas seguido, pero no puedo, por lo menos no yo solo, se que no tengo los recursos suficientes, como para hacerles una fiesta diario a nuestros queridos ahora amigos. Pero se que lo hicimos con toda intención, con todo gusto y que lo disfrutamos, tanto ellos como nosotros. También se que deprime ver a esas humildes personas así, de solas, tristes, desanimadas. Pero se y espero que esto nos haga cambiar y desear hacer mas esto, crear conciencia en nuestra propia mente y dar mas, y no dejar de dar cosas así. A lo largo de nuestros casi tres años como compañeros, jamás nos había sentido tan unidos, tan desinteresados de nuestras diferencias individuales y grupales. Y eso es lo que mas me agrada de hacer esas cosas.

Hay una cosa que me hizo gris el día, pues todo el día para mi fue muy lindo; fue que encontré a alguien conocido ahí, y que no me recordaba. Alguien que impacto en mi vida, de hecho, si esta persona no hubiera estado en ella, yo no seria nada, absolutamente nada de lo que soy ahora. Me fue triste el hablar con ella y ver que no recordaba nada, claro unas ciertas cosas si, pero, nada con respecto a mi, cuando hable con ella, la sentí muy triste, e intente ver el porque estaba así. Lo que pude saber es que, que no quería decirme nada, pero hable y hable con ella hasta que me dijo que se sentía mal, que le dolían sus piernas, que no podía mas, que sus piernas ya no la dejaban seguir y que ella no quería mas pensar en sus piernas. Yo se de que hablaba, y creo que ella también, un poco. Pero lo único que pude hacer fue consolarla, como alguna vez a mi me consolaron, y cuando escucho eso, tomo mi mano, y la beso mientras lloraba y me agradeció mucho, en ese momento todo mi día se puso gris, me puse serio, triste, melancólico, fue raro incluso para mis compañeros el verme feliz casi toda la tarde, y de repente, una mirada perdida, seria, y yo lo sabia, pero por mas que evitaba poner esa cara, no podía, mi expresión daba toda esa tristeza que esos ojos llorosos y ese beso de respeto tenían en ese momento. Cuando ella hizo eso, yo la mire, le dije gracias, la bese en la mano, la habrase y me fui de ahí, Salí del acilo y me di cuanta de que ya nos íbamos, una sonrisa sarcástica salió de mi, como para

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evitar llorar, no creí que nadie me viera, pero justo cuando salía de la puerta ahí estaban todos listos para irse, y en eso una amiga me dice: No llores. Doy mi sonrisa sarcástica y me alejo. Y justo así, termine, salimos todos, tomamos una ultima foto, y cada quien a su casa. Y aun hoy, no dejo de recordando esos ojos y no e querido ir de nuevo, a verla. Pues aun tengo miedo de no saber que. Y ahora ya no se como concluir este escrito y no se que mas decir, pues siento que el recordar eso, en realidad me deja sin nada que saber. No quise adjuntar fotos pues son las mismas que mis compañeros tienen, y no pude subir las propias porque perdí mi cable USB, una disculpa y gracias por leer.

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Visita a Casa CunaUn maravilloso día para poder sonreír, llorar y cansarse como nunca podría uno en tan poco tiempo. La preparación del grupo fue muy buena, cada quien ya tenia listo su disfraz y los equipos teníamos repartido lo que llevaríamos a los niños, en cierta parte quiero pensar que teníamos una imagen de nosotros, organizando todo, teniendo todo bajo control, haciendo las cosas con calma y con lujo de detalle el los planes en nuestras mentes; cada quien y cada cual con su idea de lo que vería y lo que intentaría hacer en determinadas situaciones. Me gusta pensar eso, porque yo si tenia eso en mi mente, me sentía tan frio y calculador que me daba miedo, pero esos niños, esos pequeños traviesos, cambiaron todo, ninguno de nosotros sabia que decir al principio, solo los vimos ahí, sentados viéndonos, con cara de que ellos sabían lo que hacían y nosotros no! Y eso me fascino; nosotros intentamos tomar el mando de la palabra pero al final una de las encargadas con una voz angelical (me daba miedo el ruido de sus gritos) silencio a los pequeños y les dijo que comenzarían por decirnos sus nombres y su edad, eso dio un poco de orden, pero al poco tiempo ya teníamos mas de 20 voces de pequeños gritando su edad y nombre, así que por iniciativa propia, cada uno de nosotros se acerco al primer niño que tenia en frente o al que mas le llamase la atención y le hizo esas preguntas. Para mi fue lindo ver a una niña en especial, Fátima, la cual era una pequeña que no recuerdo que me dijera su edad, pero yo imagino que tenia 2 ó máximo 3 años, a la cual las cuidadoras le decían como a la niña de la película de los tres huastecos, la Tusita, y me permito decir que tenia la misma cara y las mismas formas de actuar y creo de pensar que esa personaje de película, era un poco brusca, conflictiva, pero muy linda; me acerque a ella y le hice esas preguntas y solo me respondió con un “ no “ me pego en la mano y dio una sonrisa como solo una pequeña que hace una travesura sabe dar, entonces, para tranquilizarla un poco, le pregunte: ¿sabes contar? Y ella me dio la misma respuesta con la misa acción, entonces yo le dije que la enseñaría a contar, dije mientras agarraba sus orejitas con delicadeza de una forma juguetona: “aquí tienes dos orejas” después hice lo mismo con su nariz, y

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después con su panza, ella solo sonreía y cuando le pique la pancita para decirle: “y una ombligo” soltó una carcajada que me llego al corazón, con solo eso, ella me enamoro y me dieron ganas de adoptarla, pues siempre he deseado ser padre, y mi sueño es ser padre de una niña. En fin, eso fue todo lo que paso en un inicio, pues cuando baje la guardia, ya tenia a un niño montado en mi espalda diciendo que corriera, y yo no pude mas que hacer lo que decía, ni siquiera lo tenia bien sujeto, incluso iba colgando, pero a el no le importo, simplemente se estaba divirtiendo con su burro de carga, y creo que yo abrí la caja de pandora, porque en ese simple momento en el que otros niños vieron que lo tenia en mis espaldas, los demás decidieron que también querían a su burro de carga y fueron a pedírselo al instante a los demás, de un segundo a otro, ya todos tenían un niño en sus hombros y no se cuanto tiempo duramos así, pero todos estábamos tan agotados, que cuando descansabas por un momento sentías feo el que ya había otro niño ahí queriendo subirse en tu espalda, y uno en la mente con una expresión de estoy cansado, pero no importaba, pues el ver eso y sentir que los hacías felices era suficiente.

Otra cosa que me llego mucho, fue que después de cargar a quien sabe cuantos niños, un pequeño que me parecía un poco introvertido, se acerco a mi he hizo la misma cara de TODOS, de “cárgame” y yo lo levante con mis manos por enfrente de mi y sin aviso previo, se abalanzo a mi y me abrazo mientras cubría su carita con mi pecho, y comenzó a llorar, lo único que hice fue, abrazarlo con toda mi fuerza y no lo solté hasta que el así lo quiso, después me tomo de la mano y me llevo a donde unas compañeras estaban pintando a los niños, y se quedo ahí y se encariño con Sandra Gabriela, después ya no quería ni soltarla. Después de eso vi a la tusa, jugando con Adriana y jugué con ellas, después de un rato Adriana ya estaba agotada, pues la cargo casi todo ese rato y me pido que si ahora yo lo podía hacer, y la usa se enojo y me dijo que ya no me quería, dep´ues yo le conteste con todo lo contrario, y me parece que ella no esperaba que le dijera: “pues yo a ti si” y simplemente mostro una cara de que se chiveo y

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sonrió y me dijo : “pues yo no”, después de que deje de jugar con ella, me parece que me quiso mas aunque no lo dijera pues me iba y me buscaba, y cuando yo la volteaba corría, cada vez me daban mas ganas de robarme a esa niña de ahí, después de eso intentamos hacer alguna actividad, como ponerlos a jugar algún juego o algo, pero el vorágine era enorme y no podíamos ordenar a tanta creatura vuelta loca y con triple pila en no se dónde. Así que los llevaron a comer, yo no viví esa experiencia, pues me quede barriendo el desorden; cuando salimos y nos despedimos, tomamos fotos entre nosotros, hasta ese momento yo había sido lo mas fuerte posible, pero cuando estaba afuera, rompí en llanto, pues algunas experiencia de mi vida personal, me llegaron en ese momento y no lo pude controlar. Me parecio muy educado de mis compañeros que notaron el como estaba y el que era lo que quería, pues me aleje y lo respetaron y no hicieron preguntas, simplemente se despidieron muy cordialmente y algunos preguntaron el dia siguiente, ya cuando todos estábamos mas calmados.

Fue una experiencia que me encantara repetir y yo lo intentare, pues cuando me despedí de la tusa, le dije que la visitaría y soy hombre de palabra.

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HISTORIA CLINICA PSICOLOGICA

Fecha de Identificación

Paciente: J. A. A

Sexo: Masculino

Edad: 56 años

Ocupación: Estudian

Escolaridad: Maestría en Ing.

Lugar de nacimiento: Zacatecas, Zac.

Dirección: Lomas del consuelo #123 col. Calladas Guadalupe Zacatecas.

Religión: Católica

Padecimiento actual:

Paciente masculino con diabetes mellitus la cual le fue diagnosticada desde los 20 años de edad, presenta signos clínicos de una hipertigliceridemia severa, tales como retinopatía diabética, y perdida de la sensibilidad cutáne, El paciente se muestra de una forma un tanto preocupada pues tiene 3 hijos, de esta manera él no permite que su actual enfermedad lo deteriore en sus actividades familiares, aparentando una cierta fortaleza que el describe como el pilar de su vida, pues sin esta el se vendría abajo y con el toda su familia, de una forma sentimental.

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Describe tener noches en las cuales se pregunta si dios le dejara ver realizados a sus hijos como futuros licenciados o trabajadores, esperando que lo que el ha logrado darles les sea de provecho.

Su única preocupación es que su familia se de cuenta de la condición en la que se encuentra y por lo tanto ellos le presten mas atención; dice temer a esto pues uno de sus hermanos hizo esto cuando su madre paso por lo mismo y el mismo hermano dejo la escuela para darle cuidados, los cuales fueron buenos, pero no duraderos.

Su etapa a superar es la negación, aun no se acepta como un enfermo y por lo tanto no acepta que su familia lo vea así.

Menciona que al colocarse la insulina, teme que su familia le vea, pues la mayoría de las personas piensan que el hacer esto ya habla de una enfermedad grabe.

Menciona tener problemas en el área de trabajo pues se da cuenta de muchas injusticias las cuales no puede evitar, pues puede perder su trabajo, lo cual le tiene aun mas frustrado. Menciona una cierta impotencia al no querer hacer nada por el miedo que esto ultimo le causa, y que si el no tuviera a quienes mantener, lo aria sin pensarlo, pero no es así.

En su niñez no atravesó con muchos problemas, o al menos el menciona que la pobreza no es un problema, pues pudo salir de ella, y todos pueden, solo es cuestión de querer. Menciona jamás tener ropa nueva, útiles completos, o algo de que presumir, pero lo único que puede presumir como gran diamante por las calles es su humanidad, que describe entre sollozos su fuerte vida le dejo.

Jamás sufrió de violencia, u hostigamiento.

Menciona haber sido una persona muy mujeriego de joven, de lo cual no se arrepiente.

De lo único que sigue sin ser capas de comprender es porque su familia lo respeta tanto, pues el engaño a su mujer y la maltrataba físicamente, lo cual

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le tiene con un gran remordimiento, pues ahora que uno de sus hijos sabe de lo que el padece, menciona recibe mucho buen trato que el no merece. Demostrando un cierto recelo de culpa consigo mismo por lo que causo a su ambiente familiar en cierto tiempo.

ENTREBISTA AL MORIBUNDO Esta entrevista es muy seria y espero se le tome con el debido respeto a la persona entrevistada:

He hablado con un compañero de el tema de la entrevista al moribundo, el pareció interesado y me pido ayuda para poder hablar con su padre, al cual le veía muy acabado por su enfermedad, pero tenia miedo de acercarse a el pues siempre se mostraba distante al momento de tocar tema tan delicado, mi amigo menciono que era como estar viviendo con alguien con sentencie indefinida de muerte, pues sabia que ocurriría, pero no cuando. “Es una tormenta el verlo sufrir y que no lo haga saber, el que no quiera hablar, el que no quiera llorar o por lo menos decir, me ciento mal. ¿Por qué aguanta tanto dolor el solo, no sabe que nos tiene acaso? Eso en palabras de mi compañero. Me di a la tarea de convencer al señor de hablar con migo de su enfermedad, como una historia clínica la cual aproveche y fue la que use para el otro trabajo. Después de unos días, volví a visitar al señor J. A. A. el cual me recibió de una forma un poco diferente, esta vez era mas dulce, mas tierno, mas amable, de repente sin ningún aviso arribo mi compañero, y yo eso no lo esperaba, pero pude aprovechar la ocasión diciéndole al señor de lo que en realidad se trataba mi entrevista y porque a él. A lo cual sonrió y dijo: pues a lo que vienes. Menciono a su hijo cerrara la puerta de el local y todo comenzó.

Yo: Bien señor J. y como se ha sentido estos días, lo veo mucho mejor.

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J: Pues, tu sabes como es esto, además con lo que me acabas de decir, me sorprende que me dijeras tu verdadera intención.

Y: Pues no puedo mentir a un paciente.

Amigo: ….(silencio incomodo)

J: y bien, que es lo que se supone quieren saber de mi enfermedad o porque tanto misterio.

Y: pues señor, su hijo esta un tanto preocupado por usted…

J .(gesto de incomodidad)

Y: … y yo estoy dispuesto a dejar que todo lo que tiene en la cabeza de dudas, se pierda, creo que usted y yo sabemos de que no necesita tanta atención o si?

J: pues es lo que yo pienso, pero creen que uno anda de mártir y ya.

A: ¡No! , solo digo que…

J: No, es que ustedes creen que ando sufriendo todo el día y no, yo estoy bien, estoy normal, no tengo nada grabe, ya después iré al doctor con tu mamá en aguas, ¿qué mas quieres saber?

Y: bueno señor, tal vez a su hijo solo le asusta lo que usted esta pasando, porque no le explica de una mejor forma que es lo que le pasa y que es lo que esta haciendo para evitarlo.

J: Pues el sabe que es lo que me pasa, el entiende mi enfermedad mejor que nadie, entonces no se qué quiere que yo le diga.

A: solo quiero que dejes de hacerte el medio macho y nos digas cuando necesitas ayuda, o cuando te sientes cansado,

J : ¿y quien me va a ayudar?, ¿tú, tus hermanos? Nunca están en casa y ya quieren ayudarme.

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-noto que el ambiente se empieza a poner un poco tenso y que yo ya deje de ser parte de la conversación y los dejo que prosigan.

A: cómo que no estoy, si siempre estoy cuando lo dices, aun y cuando tengo otras cosas que hacer, además yo te veo, esta bien que soy distraído pero no P#$(censurado)o.

J: y que esperas que haga,¿ que me ponga a llorar y a decirles que me duele algo?¿cuando me has visto llorar por algo?

A: nunca, pero se que te quejas

J:¿Cuándo me has visto quejarme de algo?

A: no puedes negar que lo has querido hacer pero no, no lo quieres mostrar, al igual que tu miedo y lo sabes.

J: ¿a que le tengo miedo según tu? ¿Cuándo me has visto tenerle miedo a algo, jamás me has visto nervioso? ¿o si?

A: no, pero hasta ahora, porque te he visto, te noto temeroso, te noto cansado, con mucho dolor, cada vez me cuesta menos creer que tienes un pie en el ataúd y de por sí, le pones mas clavos a este, con eso de que no te cuidas

J: ¿Quién dice que no me cuido?

A: Papá, yo se y te veo comer, además ya hace mucho que no haces ejercicio.

J: ¡MAH! (haciendo un gesto de desagrado y dando la mirada hacia la computadora de su escritorio).

Y:… bueno, creo que en este punto yo ya no puedo entrometerme, pero debo dé, pues señor J. creo que yo entiendo a su hijo, y también me mostraría temeroso, usted de seguro es mas fuerte y puede soportar esto , pero yo conozco a su hijo y no me podrá decir que miento al decir que es una persona muy sensible, además de que el siempre se preocupa por todas las personas que le rodean, sin importarle nada, y eso lo sabe también, entonces

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no me puede decir que no se hace a la idea de que usted le afecte mas de lo que otros problemas ya lo hacen, ¿o si?

- Para cuando digo esto, mi amigo no pudo contener las lagrimas y empezó a llorar.

Y: tal vez lo único que su hijo quiere es que usted le diga que todo estará bien, aunque suene a muy cliché de novela, tal ves es lo que mas le tranquilizaría, tener consuelo de alguien donde casi nunca lo consiguió.

J: ¿nunca consiguió consuelo de mi? (Mi amigo llora con mas fuerza)

A: ¡No! Yo siempre tenia que ser como tú, tener que aguantar, tener que ser fuerte por mi y mis hermanos, aun incluso cuando ellos son mayores que yo, cuando me han apoyado, cuando se han preocupado por lo que yo siento, cuando me has dicho que estas orgulloso de mi? Nunca, de echo a mi hermanos se los dices diario y a mi jamás, yo siempre tengo que ser mas aunque no tenga de donde dar ese más.

J: pero…

A: crees que siempre seré fuerte, pues no! Pues tu eres lo que me hace fuerte, tu eres quien me enseño a ser así y no se que seria de mi fortaleza sin ti

-J. se levanta de su escritorio, se acerca a su hijo y le da un abrazo y comienza a decirle lo orgulloso que esta de el, comienzan a llorar y pierdo la mayoría de las cosas que dicen. Después de unos sollozos, me dan las gracias y me retiro, tras unos días regreso y las cosas están mejor, el señor J. ya estaba en Aguascalientes y le iban a operar, y mi amigo ya estaba mas tranquilo.

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FINAL FELIZ (CUENTO)

Aunque parezca difícil de creer, la historia pasada fue el final feliz que yo y mi amigo hubiéramos querido, que mi amigo llamado Jonatan Hazael Alvarado Romo hubiera querido tener con su padre, el cual jamás se atrevería a decirle lo siguiente, pues la mitad de la historia sucedió, pero la otra no, es triste darse cuenta que el único final feliz que tenemos es nuestra realidad y aunque se que esta platica jamás sucedió, tal vez en algún momento no sea tan cobarde y mi padre tan orgulloso como para darle final a la conversación.

Mi final feliz es que cuando el joven y su padre hablaron, su padre se intereso en la vida de su hijo, a la cual le dio sus consejos y se sintió orgulloso, un orgullo que jamás había sentido, pues su hijo lucho con tantas cosas y aun así nunca dejo el buen camino que él le había inculcado, aun después de caminar por donde nadie lo hace y regresar con muchas lesiones, en todas partes, regreso con su ideal y su apeido intacto. Aun y cuando su nombre quedo marcado de por vida.

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TIPOS DE PERSONALIDAD

GUIÓN DE LA OBRA "TRONCHATORO Y SUS CHECHITOS"

Esta pequeña historia trata acerca de cómo un grupo de pequeños niños de tan sólo 6 años, comienzan su vida académica, el primer año de primaria.

Comienzan esta nueva etapa de su vida en conjunto con la persona que estará a cargo de guiarlos durante el primer año de su estancia aquí, su profesora.

(La maestra entra y comienza a acomodar minuciosamente las cosas en su escritorio, limpiando).

Lucy es la primera en entrar al salón de clases abrazando un peluche:

L-Hola maestra, bu…buenos días. Soy una de sus nuevas alumnas

M-Hola buenos días, te puedes sentar

L-Sí, pero… ¿En dónde me puedo sentar?

M-Mmm pues donde tú quieras, fuiste la primera en llegar y todas las sillas están libres

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L-No, pero, por favor dígame, ¿Cuál puede ser mi asiento? ¿en cuál de todas las sillas me siento?

M-Mira, puedes sentarte en esa de ahí –señalando una silla libre-

M-De acuerdo maestra –se va vuelta y se sienta- .

Entran Miranda (Sádica) y Juanito (masoquista). Ella va empujándolo a él.

Miranda y Juanito - Buenos días maestra-.

Ma- Buenos días niños, pasen y siéntense- Les responde educadamente, pero nota que Miranda le pone el pie a Juanito- Oye, Miranda, ¿Por qué hiciste eso?

Mi- ¿Hacer qué maestra?, yo no hice nada-

Ma- Si hiciste algo, le pusiste el pie a tu compañero para que se cayera

Mi- No es verdad, yo no le hice nada

Ju Es verdad maestra, yo sólo me iba a caer, soy muy torpe -se sienta en su lugar-

Mi- ¿Ya ve como no le hice nada maestra?

Ma- De acuerdo (se queda pensando un momento, luego se da vuelta y deja de ver lo que hacen los niños)

Miranda voltea a ver a Lucy, y le da un zape

L-¿Po... por qué me golpeas? (la voltea a ver intrigada)

Mi- ¿Qué no me entendiste? –le vuelve a dar un zape- Ese lugar es mío, muévete.

L- De acuerdo –Se levanta y se sienta en el lugar de al lado, y miranda se sienta en el lugar en el que estaba Lucy-

Ma: por qué quitas a tu compañera?

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Mi: porque quiero- y se sienta ignorando los comentarios de la maestra.

Carlitos Johnson (paranoide) es un niño que quiere verse rudo, para que nadie se atreva a molestarlo. Siempre desconfiado y por dentro tiene miedo. Entra corriendo por que tiene miedo de llegar tarde, con miedo de que la maestra lo regañe.

Carlitos Johnson: (Entra a escena después que Edwd ha entrado. Voltea a todos lados, como buscando una señal de peligro) Bu-buenos días, maestra.

Maestra: Buenos días, Pasa y toma asiento.

Carlitos Johnson: (Pasa y revisa su lugar, se sienta y espera a que lleguen los alumnos que faltan.)

Entra Otra Panchita, muy ansiosa, que se aferra a su madre porque le preocupa que olvide ir a recogerla o que los demás niños sean malos. Llega al primer asiento que ve libre, y comienza a mover repetidamente su pie y hacer ruido con un lápiz.

Entra Juanito Saknussemm (histriónico), siempre haciendo ademanes y sumamente gentil, es exageradamente amable con la maestra…

H: ¡Buenos días maestra! ¡Justo antes de entrar le traía 20 manzanas pero pasó un perro y se las llevo! Pero no se preocupe, mañana le traeré 2 manzanas gigantes.

M: (Muy amablemente) De acuerdo, ve a tu lugar.

H: (Intrigado) ¿A qué hora termina esto? ¡Tengo ensayo de obra a las 02:00 p.m!

M: (Molesta) ¡La clase termina a la 01:00 p.m.! ¡Cállate y siéntate!

Llega Lolita (obsesiva) muy seria, se dirige a la maestra y la saluda) hola maestra!!!

Maestra: (mientras acomodaba sus materiales) hola niña pasa le siéntate en donde gustes, cuando lleguen tus compañeros iniciamos la clase.

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O: si claro maestra ahorita deje le acomodo su saco que lo tiene en desorden (Lolita se acerca a maestra y le acomoda una esquina de su saco)

M: (muestra una cara de sorpresa y a la vez de asombro a la actitud de la niña)

O: (después de acomodarle el saco a la maestra se dirige a una silla, mientras en el trayecto saca un gel antibacterial y se lo coloca en las manos)

M: (asombrada le da las gracias y continua acomodando sus materiales)

O: (cuando llega a su lugar de elección, saca un pequeño trapo y limpia su lugar antes de usarlo) pero que sucio esta todo ay que limpiar bien mi lugar, porque me enfermo (después de limpiar se sienta a ver cómo llegan los demás niños)

Entra René (limítrofe) llega tarde, aparece con vendajes y algunas lesiones, y como entra sin pedir permiso y sin saludar tiene una pequeña confrontación con la maestra. Se sienta hasta atrás y la maestra le pide que se mueva a la fila de adelante y hace un berrinche.

Ma-¿Por qué llegas tan tarde niño?

R-¿Míreme maestra, que no ve que estoy lastimado?

Ma-bueno, siéntate y ya deja de hacer desorden. El día de hoy no vamos trabajar, pero para la actividad que haremos les voy a pedir que se pongan en un gran círculo, para que se presenten y se empiecen a conocer. Quiero que digan cómo se llaman, y lo que les gusta hacer, también cómo se sienten en su primer día.

Entra niño esquizoide después del niño limítrofe”, de una forma distraída, ignorado la presencia de las demás personas en el lugar e incluso pasando frente a la maestra sin decir nada, llegando a un lugar y sentándose incómodamente, pues había gente a su alrededor.

Troncha toro: ¿Y tú, no vas a saludar, ni nada?

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Pierre Pérez: “se queda viendo a la maestra como intentando regresar al mundo, después simplemente le pierde la mirada”

Troncha toro lo ignora y sigue con su clase-----

En eso llega el Décimo, antisocial, llega muy tarde y entra sin pedir permiso, la maestra le llama la atención:

Profesora: ¿y tú? ¿Quién eres, porque no saludas?

Antisocial: soy Mike Johnson, y estoy enojado.

Maestra- Si, si, lo que digas- Responde ignorando los comentarios de Mike

Una vez que están todos, la maestra se presenta y les da la dinámica del curso, y como primera actividad los pone a presentarse, y comentar que les gusta hacer y que mencionen como se sienten en este primer día. (Se presentan uno por uno)

Maestra: ¿Tu niña?, ¿Cómo te llamas? (apunta a Otra Panchita).

Otra Panchita: ¿Yo? (asustada, viendo a todos lados).

Maestra: Sí, tú. (Observa fijamente)

Otra Panchita: Mmm, yo soy Otra Panchita… (Se muerde las uñas y empieza a hacer movimientos rápidos con los pies).

Maestra: ¡Deja de comerte las uñas!, dime ¿Qué es lo que te gusta hacer?

Otra Panchita: (deja de morderse las uñas y comienza a hacer ruido con la butaca, expresando ansiedad), a mí me gusta estar en mi casa, con mi mamá y mis hermanos, me gusta estar en mi cuarto y jugar sólo con mis juguetes, no me gusta que me hagan jugar con otros niños.

Maestra: ¿y qué más no te gusta? (con cara de desconcierto).

Otra Panchita: (continúa haciendo ruido y moviendo el pie) Pues no me gusta estar aquí.

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Maestra: ¿Cómo que no te gusta estar aquí? ¿Por qué?

Otra Panchita: Pues no, no me gusta, hay muchos niños y es peligroso, me pueden pegar y, YA ME QUIERO IR (ve el reloj) mi mamá ya tiene que venir pronto para llevarme.

Maestra: ¿Cómo que ya va a venir? Acabamos de entrar a clases.

Otra Panchita: No importa, ya quiero irme, este lugar no me gusta, háblele para que venga por mí, porque se le va a olvidar llegar temprano, el otro día se tardó mucho, pensé que se había olvidado de mí y me iba a dejar y nunca la iba a volver a ver. (voltea asustada a ver a todos los niños, ve el reloj y hace ruidos con los pies y manos).

Maestra: Está bien, espera a que salgamos y que ella venga por ti, guarda silencio.

Troncha toro: ¿y tú, cómo te llamas, qué te gusta hacer y cómo te sientes en tu primer día de clase?

Pierre: Yo me llamo Pierre Pérez (con la mirada a otro lado, como hablando con la pared) y me siento muy incómodo.

Troncha: ¿por qué?

P: Porque no me gusta la gente y me siento incómodo.

T: *lo ignora y sigue: ¿y qué te gusta hacer?

P: dibujo.

T: finge interés y le pregunta; ¿dibujas? ¿Y dibujas bonito?

P: si (sin importarle el interés de la maestra; de una forma fría)

T: luego me enseñas tus dibujos ;)

Profesora: ¿tu cómo te llamas?

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Antisocial: me llamo Mike Johnson y estoy enojado

Profesora: ¿cómo te sientes aquí?

Antisocial: estoy enojado y aburrido, yo no quiero estar aquí, yo quiero estar jugando en la casa de mi primo con sus juguetes, le dije a mi mamá que me dolía la pansa pero no me creyó y dijo que si decía mentiras en la escuela me va a pegar. –dice con voz baja y despacio-

No dice nada más y muestra su indiferencia hacia todos, la profesora continúa interrogando.

En cada oportunidad que existe para robar cosas de los compañeros este niño las aprovecha, le gusta estafar a los demás en todo momento que sea posible.

Poco tiempo después se aburre y sale de la clase sin permiso.

Profesora: ¿oye tú, a dónde vas?

Antisocial: al baño

Profesora; ¿y a quien le pediste permiso?

Antisocial; ¿puedo ir al baño?- se da media vuelta y sale del salón sin esperar que la maestra le responda.

Ma- A ver tu, dime, ¿Cómo te llamas? –dice señalando a Lucy-

L- Mi nombre es Lucy –Responde con la vista hacia el suelo, y todos esperan que diga algo más- .

Ma- Este… ¿Qué más nos puedes contar de ti?

L- No sé maestra, ¿qué más quiere que diga?

Ma- Pues, cuéntanos, ¿qué te gusta hacer, a que juegas con tus amigos?...

L- Pues, me gusta estar en mi casa, y ayudar a mi mamá cuándo me lo pide, y tengo amigas con las que juego a lo que ellas me dicen…

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Ma- Se queda pensando un momento- Ósea, ¿por qué juegas siempre a lo que te dicen, que tú no les das ideas?

L- No maestra, es que no se me ocurre que hacer, prefiero que ellas me lo digan

Ma- Entonces, ¿Haces siempre lo que los demás te dicen?

L-Si, por que ellos me dicen las cosas por mi bien, porque me quieren.

Ma- Entonces… -Medita un instante, y sonríe malvadamente- Entonces, quiero que te pongas en el centro, y des vueltas

L- ¿Quiere que yo de vueltas? –Pregunta con asombro, se levanta y se pone en el centro- ¿Pero, cómo quiere que sean las vueltas?

La maestra exhala irritada –Ashh… ¿sabes qué? ya me aburriste, siéntate –Lucy se da vuelta y camina de regreso a su asiento evitando mirar a sus compañeros-

Ma- tú, el que sigue, preséntate –dice mirando a Juanito

J- Yo soy Juanito manos largas

Ma- muy bien, dinos que te gusta hacer, a que te gusta jugar…

J. a mi me gusta jugar con mis amigos a las luchitas, y perder siempre. Y también jugar futbol y que me agarren de pelota – los compañeritos se empiezan a reir-

Ma- ¿Y por qué haces eso? ¿Por qué los dejas que te golpeen?

J- es que me gusta como se siente el dolor.

Ma- A ver, la niña que sigue, preséntate.

MIRANDA: me llamó Miranda, ya estoy aburrida de estar aquí y lo que me gusta hacer es tumbar la casa de los pajaritos y atrapar alacranes o arañas y hacerlas pedacitos

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MAESTRA: ah mira que bien- dice en tono extrañado, pero decide no hacerle más preguntas- Ahora es tu turno de presentarte cuál es tu nombre niña- dice apuntando a Lolita-

O: mi nombre es Lolita

M: muy bien y que te gusta hacer Lolita (muy atenta espera la respuesta)

O: (un poco contenta responde) me gusta bañar mis monas, ositos de peluche y limpiar los trastecitos antes de jugar a la comidita, porque lo sucio es malo.

M: (con una cara de asombro e ironía se dirige a Lolita) a si debemos tener todo limpio siempre

O: si maestra y ordenado porque si no se ve todo feo

M: bueno y dinos como te sientes en este primer día de clases

O: (triste responde) mal maestra

M: pero porque te sientes mal, no quieres estar aquí (espera una respuesta increíble)

O: no maestra porque aquí está todo sucio y desordenado

M: pues lo siento te tendrás que acostumbrar (se aparta de la vista de Lolita y continua con el siguiente niño)

O: (con una cara de indiferencia responde) no, eso nunca (comienza a limpiar su lugar de nuevo)

Mientras la maestra escucha a los demás niños.

Lolita, continua su obsesión por tener todo limpio, e inicia a limpiar y a acomodar los lugares y compañeros más cercanos

Miranda voltea a ver a la maestra, y se da cuenta de que está distraída con otro niño, jala a Lucy de su cabello, a lo que ésta voltea

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Mi- A ver, me gusta tu peluche, dámelo-

L-Pero, es mío, ¿por qué lo quieres tener?

Mi- Porque me gustó, ¡dámelo ya!

L- Pero, es mío, y me gusta –Dice amargamente-

Mi- Dámelo y en el recreo jugamos –le quita el peluche y sonríe irónicamente, por lo que Lucy comienza a sollozar. La maestra al darse cuenta voltea-.

Ma-Pero, ¿Qué está pasando? ¿Por qué hacen tanto ruido? – pregunta en un tono molesto-

Lucy voltea a ver a Miranda, quien le hace señas de que se calle - Nada maestra, le presté mi peluche a mi amiga Miranda

Ma-Bueno, solo quiero que ya no hagan ruido, y se callen- Rueda los ojos, y sigue hablando con el siguiente.

Miranda voltea con Juanito mano Largas, y de un golpe le tira la cachucha

MAESTRA: niña ya cálmate no estés molestando a tus compañeros

JUNITO MANOS LARGAS: No maestra a mí se me cayó

MIRANDA: con sonrisa sarcástica- Ya ve, yo no hice nada- a lo que la maestra se da vuelta y los ignora.

Mientras todos se presentaban ante la maestra, Juanito Saknussemm, el histriónico, analiza a cada uno de sus compañeros de clase y se burla de ellos en el momento en el que se presentan.

Cada que la maestra pregunta a sus compañeros este los interrumpe diciendo cualquier tontería.

M: (Molesta y con expresión de fastidio) ¡Ahora sí, es tu turno!

Llega el momento de hacer su gran entrada.

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H: (hace una reverencia y respondiendo en tono burlón) Mi nombre es Juanito Saknussemm, me gusta el teatro y cantar ¡Y espero que ya termine esto porque casi es hora del ensayo!

Inmediatamente se sienta y siguen sus compañeros de al lado.

Siempre intentando conversar pero su personalidad y la de los demás chocan, impidiéndoselo.

A su derecha se encuentra Lolita, quien le saluda- Hola deja te acomodo el cabello (con un movimiento sube la acomoda unos cuantos cabellos al histriónico)

Juanito: hola así acomódamelos, pero que queden perfectos deben de estar muy bien mi cabello siempre

O: a si tu si sabes

H: pero no me vayas a jalar he porque me duele

O: claro que no

H: (accidentalmente rosa su brazo con el brazo de Lolita)

O: (un poco enfadada dice) no me toques me ensucias (rápidamente se coloca gel antibacterial, vuelve a su lugar y lo limpia)

Momentos después……………….

O: (a su lado derecho tiene a la niña sádica a la cual saluda) hola

Sádica: (muestra una indiferencia total y no responde)

O: (le pide su muñeco a sádica con la intención de limpiarlo) me prestas tu monito por favor

S: (muy segura, responde) No te presto nada, no me molestes

Maestra: A ver, tú. ¿Cómo te llamas?

Carlitos Johnson: Me llamo Carlitos, Carlitos Johnson.

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Maestra: ¿Y qué te gusta hacer?

Carlitos Johnson: Me gusta mucho jugar, pero no tengo amigos. Siento que nadie quiere estar conmigo y todos me quieren pelear siempre.

Maestra: ¿Por qué dices eso?

Carlitos Johnson: porque todos me ven feo siempre, solamente quieren tener problemas conmigo.

Maestra: Bueno, Carlitos, ya cállate.

Carlitos Johnson: ¿Por qué a mi si me calla?

Maestra: A todos los he callado.

Carlitos Johnson: No es cierto, solamente a mi me calla. Ya la agarró contra mi, como todos.

Maestra: Guarda silencio, por favor. Deja hablar a alguien más.

Espera a que la maestra acabe de hablar, luego, mientras habla alguien, interrúmpela diciendo:

Carlitos Johnson: Maestra, vea a ese niño, me está viendo feo. Me está molestando, si sigue haciendo eso voy a golpearlo.

Maestra: Nadie le va a pegar a nadie. Niño, ya cálmate.

(Ocasionalmente voltea con desconfianza a tu alrededor)

Carlitos Johnson: Mi primo siempre quiere llevarse mis juguetes.

Maestra: ¿Quién es tu primo?

Carlitos Johnson: (Apuntando a Mike) Él, él es mi primo y no me cae bien porque es malo, y siempre quiere pelear conmigo. –Entonces, cree Miranda lo está viendo, y se queja con la maestra.

MAESTRA: Tu niña, al rincón!!! Ya te he llamado mucho la atención

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MIRANDA: No – responde secamente.

MAESTRA: si no te vas al rincón te quedarás sin recreo

MIRANDA: me vale, no me voy

La maestra la deja al ver que no va a hacerla cambiar de idea.

Ma- A ver, tú eres el último –dice volteando hacia René-, dinos, ¿Qué quieres compartir con nosotros acerca de ti?

R-¿Y Por qué me dejó a mí hasta el final? ¿Por qué no me dejó presentarme a mi primero?¨

Ma- Pues, porque iba en el orden en que se sentaron, y tú te sentaste hasta el fondo

R-¿Por eso, pero por qué no me pudo haber preguntado a mí antes que a ellos? ¿Acaso hay algo mal conmigo?

Ma- No, pero.. a ver, déjate de dramas, y dime tu nombre y lo que te gusta hacer –responde ya exasperada-

R- Mi nombre es René, y no quería venir hoy a clases

Ma- ¿Por qué no querías venir? ¿No te daba curiosidad conocer a tu nuevos amiguitos?

R- No, la verdad no, por eso le inventé a mi mamá que me sentía mal, pero de todos modos me mandó

Ma-Pues, ve acostumbrándote, por que vas a pasar mucho tiempo de tu vida en la escuela- Sonríe sarcásticamente mientras lo observa- A ver niños, como ya todos se presentaron, quiero dejarlos que se conozcan, y casi es hora de recreo, así que salgan para que jueguen, o hagan algo que les guste Yo mientras iré a almorzar, si quieren saquen sus lonches, o hagan lo que quieran – toma su bolsa, y sale del salón-

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TIPOS DE PERSONALIDAD: REFLEXIÓN

Creo que soy una persona completamente rara, y no lo digo por decir, pues cada dia después de leer sobre los tipos de personalidad, me doy cuenta de que tengo mucho de todas las personalidades y de otras que no mencionamos, pero entre esto me doy a la tare de reconocer que mi personalidad es a conveniencia, y eso que me conviene no lo juzgo yo, y eso es lo que mas impresionado me tiene, pues tengo mucho por conocer de mi, demasiado que me hace falta reflexionar y criticar, para poder definir algo que aun no tengo claro, que es ¿Quién soy?

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CONCLUCIÓN

La materia de psicología medica me hizo saber muchas cosas, de entre ellas hay una en especial que me gustaría compartir, que es que yo siempre me imagine como una persona “mala” en todo su concepto, y esta materia me hizo darme cuenta de el lado humano que puede haber en mi interior, de esa persona que mucho me dicen que soy y que jamás me di cuenta, lo hice aquí, aquí me conocí en esa faceta, esa que nunca me doy cuenta tener. Tal parece que todo lo que hice en mi pasado si influyo mucho en mi presente, y creo que fue para bien.

Esta materia me hizo no ser una mejor persona, no ser alguien humanitario. Sino que hizo que me diera cuenta de que ya lo soy, de que me diera cuenta de que eso soy, y que por eso el destino, o los dioses o el dios, o la vida o quien sea, me puso aquí:::: QUE YO ME PUSE AQUÍ y jamás dejare que nada ni nadie cambie eso de mi vida.