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1.-Señale usted la alternativa correcta en cuanto al objeto de estudio de la Psicología científica: A) La mente y la experiencia psicológica B) El mundo subjetivo y objetivo C) El alma y el hombre D) La conducta y los procesos mentales E) La vida interna y el incosciente 2.-El término psicología fue propuesto por el teólogo alemán: A) Melanchton B) Muller C) Gloscenius D) Weber E) Wolff 3.-Ciencia que permitió el ingreso de la Psicología al campo científico: A) Biología B) Física C) Química D) Sociología E) Economía 4.-A un grupo de estudiantes se les administra una prueba de inteligencia, hábitos de estudio y de personalidad, para formarnos una idea de las características psicológicas de este grupo. Con este estudio se pretende: A) Modificar el grupo en cuanto a sus características psicológicas. B) Describir sus características psicológicas. C) Explicar sus rasgos psicológicos. D) B y C E) Analizar conductas. 5.-Flor fue a conversar con el psicólogo que atendió a su hijo. Este informó que las conductas de su hijo estaban dentro de lo esperado para su edad y que no existía un retardo en la adquisición del lenguaje, puesto que aún el niño no tenía edad para decir oraciones y que esta conducta se presentaría cuando el niño hubiere alcanzado la madurez y desarrollo necesarios. En este ejemplo el psicólogo: A) Predijo la conducta a ocurrir B) Explicó la conducta actual C) Describió la conducta actual D) A, B y C. E) Modificó la conducta del niño 6.-En relación a Wundt podemos afirmar que: A) Escribió un libro sobre el conductismo Av. Juan Pablo II Nº 417 Tele 044-310181

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PSICOLOGIA

1.-Seale usted la alternativa correcta en cuanto al objeto de estudio de la Psicologa cientfica:

A) La mente y la experiencia psicolgica

B) El mundo subjetivo y objetivo

C) El alma y el hombre

D) La conducta y los procesos mentales

E) La vida interna y el incosciente

2.-El trmino psicologa fue propuesto por el telogo alemn:

A) Melanchton B) Muller

C) Gloscenius D) Weber

E) Wolff

3.-Ciencia que permiti el ingreso de la Psicologa al campo cientfico:

A) Biologa B) Fsica

C) Qumica D) Sociologa

E) Economa

4.-A un grupo de estudiantes se les administra una prueba de inteligencia, hbitos de estudio y de personalidad, para formarnos una idea de las caractersticas psicolgicas de este grupo. Con este estudio se pretende:

A) Modificar el grupo en cuanto a sus caractersticas psicolgicas.

B) Describir sus caractersticas psicolgicas.

C) Explicar sus rasgos psicolgicos.

D) B y C

E) Analizar conductas.

5.-Flor fue a conversar con el psiclogo que atendi a su hijo. Este inform que las conductas de su hijo estaban dentro de lo esperado para su edad y que no exista un retardo en la adquisicin del lenguaje, puesto que an el nio no tena edad para decir oraciones y que esta conducta se presentara cuando el nio hubiere alcanzado la madurez y desarrollo necesarios. En este ejemplo el psiclogo:

A) Predijo la conducta a ocurrir

B) Explic la conducta actual

C) Describi la conducta actual

D) A, B y C.

E) Modific la conducta del nio

6.-En relacin a Wundt podemos afirmar que:

A) Escribi un libro sobre el conductismo

B) Publica una obra experimental llamada perypsique

C) Fund el primer laboratorio experimental de psicologa

D) Fue el primero en usar el mtodo cientfico

E) C y D

7.-Seale si es verdadero o falso:

( ) Los procesos psquicos son cognitivos o dinmicos.

( ) Los procesos psquicos se infieren a partir de la conducta.

( ) La conducta es subjetiva, mientras los procesos psquicos son objetivos.

( ) Los procesos psquicos tienen su base fisiolgica en la actividad

A) VVVV B) VFFV

C) VVFV D) FFFV E) FVFV8.-La caracterstica principal del mtodo experimental en psicologa, consiste en:

A) Provocar en condiciones controladas, los fenmenos a estudiarse.

B) Describir y explicar con precisin los procesos sensoriales.

C) Utilizar instrumentos precisos de medicin.

D) Posibilitar un estudio integral de los individuos y de los grupos.

E) Permitir la aceptacin o el rechazo de hiptesis.

9.-La introspeccin fue el principal mtodo utilizado por la siguiente escuela:

A) Estructuralismo B) Funcionalismo

C) Conductismo D) Psicoanlisis

E) Gestaltismo

10.-Si se desea estudiar los efectos de un programa de tcnicas de estudio en el incremento del rendimiento acadmico de los alumnos de nivel secundario, la variable dependiente sera:

A) El programa

B) El rendimiento acadmico

C) Los alumnos

D) El nivel secundario

E) Las tcnicas de estudio

11.-El mtodo de la psicologa que consiste en provocar un comportamiento bajo condiciones controladas para estudiarlo mejor, se denomina:

A) Introspeccin B) Extrospeccin

C) Estudio de casos D) Entrevista

E) Experimentacin

12.-En la investigacin psicolgica: La influencia de los dibujos animados en la agresividad de los nios, la variable dependiente es:

A) Los dibujos animados

B) La agresividad de los nios

C) La influencia de los dibujos animados

D) La agresividad de los dibujos animados

E) Los nios que observan dibujos animados

13.-En la investigacin influencia de las expectativas profesionales en el xito laboral, la variable dependiente es:

A) Las expectativas profesionales B) El nivel de influencia

C) Las experiencias laborales D) El xito laboral

E) El xito profesional

14.-Para demostrar la capacidad de aprendizaje de los recin nacidos se les hizo escuchar voces y se les mostr figuras. Se encontr que existe asociacin entre los estmulos auditivos, visuales y la preferencia por la voz de la mujer. Este estudio corresponde al mtodo:

A) De observacin B) Experimental

C) De campo D) Clnico

E) Correlacional

15.-La transduccin es un elemento del proceso sensorial que se define como:A) Neuronas que sirven para trasladar informacin

B) Alteracin biolgica motivada por la accin del estmulo

C) Proceso de transformacin del estmulo en impulso nervioso

D) Capacidad de los receptores sensoriales de adecuarse a los estmulos que se repiten

E) Elemento que se encarga de recibir y analizar la excitacin nerviosa.

16. Luchito es un infante que al ver a su mam en un video en la TV, cree que ella se ha reducido de tamao. El principio o ley de la percepcin que Luchito an no desarrolla, se denomina:

A) Figura y FondoB) Constancia C) Continuidad

D) SemejanzaE) Proximidad

17. La Ley de Weber se desarroll al experimentar con el umbral...:

A) Absoluto B) Mximo C) Mnimo

D) Inicial E) Diferencial

18. La incapacidad para percibir cualquier color a excepcin del blanco, negro y gris se denomina., mientras que la confusin entre el rojo y el verde se denomina:

A) Miopa - Acromatpsia B) Daltonismo - Tritonopia

C) Acromatpsia Presbicia D) Acromatpsia - Daltonismo

E) Daltonismo Acromatpsia

19. Carlitos est echado en la playa mirando las nubes cuando de pronto le dice a su hermana: Hermana mira esa nube en forma de perro. Su hermana mira el cielo y contesta Carlitos no veo nada ests loco, pero dicha nube si existe. Carlitos puede observar dicha nube por la influencia de:

A) La Motivacin

B) Su estilo cognitivo independiente del campo

C) Las Expectativas

D) Los antecedentes culturales

E) Su estilo cognitivo dependiente del campo

20. Son consideradas sensaciones exteroceptivas a distancia:

I) La vista II) El tactoIII) El gusto IV) La audicin V) El olfato

De las alternativas anteriores son verdaderas:

A) I, V B) II, III C) IV, V D) I, III y V E) I, IV y V

21. Felipe ha sufrido recientemente el fallecimiento de su perrito Fido y est muy triste. Al ir por la calle ve un perro muy parecido, se llena de emocin y corre detrs de l y exclama Fido, ven Fido, regresa. Lo que Felipe ha experimentado se denomina:

A) Alucinacin B) Obsesin C) Ilusin Objetiva

D) Ilusin SubjetivaE) Fenmeno Phi

22. El profesor Sebastian al llegar en una noche muy oscura a Angasmarca, mira el cielo y observa atentamente un punto luminoso en el firmamento. De pronto parece que el punto luminoso se moviera horizontalmente y piensa que es un OVNI, cuando en realidad es un planeta. El profesor ha experimentado un fenmeno denominado:A) Fenmeno Phi B) Fenmeno autocintico

C) Ilusin Objetiva D) Alucinacin

E) Fenmeno Estroboscpico

23. Mara cuando cocina parece hacer las cosas de forma inconsciente y automtica, est conversando, viendo TV y nunca se equivoca en los ingredientes que usa. En el ejemplo, Mara hace uso de su memoria:

A) Explcita Procedural

B) Implcita - Episdica

C) Implcita Procedural

D) Explcita - semntica

E) Implcita - Emocional

24. Mnica, estudiante de Historia, luego de leer su libro de 500 pginas se encuentra haciendo una ficha en un pequeo papel anotando lo ms importante, pues maana tiene prueba sobre toda la II Guerra Mundial. Mnica se encuentra en la fase del proceso de la memoria denominado:

A) Percepcin B) SensacinC) Almacenamiento

D) Evocacin E) Codificacin o Adquisicin

25. Ernesto estudi el lunes Cvica y memoriza que la revolucin francesa fue en 1789. El martes estudia Historia y memoriza que la guerra con Chile fue en 1879. El mircoles tiene examen de Cvica y coloca que la revolucin francesa fue en 1879. La causa del olvido sufrida por Ernesto se denomina:

A) RepresinB) Decaimiento de la huella C) Amnesia

D) Interferencia Proactiva

E)Interferencia Retroactiva

26. Manuel es mi compaero de clase y parece tener una memoria fenomenal, pues recuerda todas las frmulas de matemtica, qumica y Fsica con gran detalle y los nombres de sus creadores sin cometer un solo error. Manuel tiene una alteracin de la memoria denominada:

A) Hipoamnesia

B) Hipermnesia tipo panormico

C) ParamnesiaD) Hipermnesia tipo Selectivo E) Amnesia

27. Primer estudioso que realiz estudios sobre la curva del olvido afirmando que el olvido inicialmente es rpido y luego disminuye:

A) Hermann Ebbinghaus

B) Jean Piaget

C) Sigmund FreudD) Abraham Maslow E) Skinner

28. Marisa acab hace pocos aos el colegio, al ir por la calle la detiene una chica y le dice: Hola Marisa: no me recuerdas? estudi contigo la secundaria. La seorita le menciona los nombres de sus compaeros, profesores e inclusive sucesos de sus experiencias en el colegio. La verdad, la seorita s estudio con Marisa, pero ella la mira con extraeza. Marisa tiene una alteracin de la memoria denominada:

A) Hipermnesia

B) Deja VuC) Jamais Vu

D) Dismnesia

E) Amnesia retrograda

29. Es una caracterstica de la memoria a corto plazo:

A) Es mediata

B) Se le conoce como memoria relativamente permanente

C) Es ilimitada

D) Puede durar desde minutos hasta toda la vida

E) Es conocida como memoria de trabajo

30.-La sensacin visual es posible por la presencia de luz, sin embargo, cuando esta es excesiva la sensacin desaparece. Se hace referencia a:

A. Subumbral

B. Umbral absoluto

C. Umbral diferencial

D. Umbral mximo

E. Umbral inicial

31.-Completar la siguiente expresin: Cuando las nias juegan a la gallinita ciega van tocando a cada una de sus amiguitas y as pasan a reconocerlas, de ah que en primer lugar. luego la informacin.

A. Discriminan - integran

B. Integran - interpretan

C. Interpretan - integran

D. Integran - discriminan

E. Discriminan interpretan

32.-A diferencia de la percepcin, en la memoria:

A. Los contenidos desaparecen con el tiempo

B. Se captan seales sensoriales de los objetos

C. Se forman imgenes o representaciones de la realidad

D. Se evoca contenidos y experiencias pasadas

E. Implica la presencia del objeto

33.-Cuando las puntuaciones obtenidas son claramente las mismas, aplicadas en dos ocasiones diferente o por dos examinadores distintos, estaramos hablando de:

A. Estandarizacin

B. Confiabilidad

C. Validez

D. Objetividad

E. Normas

34.-Funcion de la percepcin que permite la reunin de cualidades sensoriales en una imagen:

A. Discriminar

B. Continuidad

C. Interpretar

D. Integrar

E. Proximidad

35.-En la escuela muchas veces las nias juntan sus crayolas, ya sea por color, tamao o por alguna cualidad, segn la teora operatoria de Jean Piaget, se puede realizar la (s) en la etapa :

A. Reversibilidad operacional concreta.

B. Agrupaciones pre operacional

C. Permanencia del objeto- operacional concreta

D. Clasificaciones operacional concreta

E. Clasificaciones operacional formal36.- Enunciado verdadero sobre los procesos psquicos:A) La sensacin es un proceso volitivo

B) El pensamiento y la inteligencia son procesos superiores

C) Los procesos psquicos son externos

D) Las pasiones son expresiones cognitivas

E) Un temblor es un proceso psquico.

37.- El observar el comportamiento agresivo de un nio, con qu propsito psicolgico se realizara?

a) Describir y explicar.

b) Predecir y explicar.

c) Controlar y modificar.

d) Analizar y predecir

e) N. de las anteriores

38.- Seale la respuesta incorrecta:a) La psicologa comparada relaciona la conducta animal con la humana

b) La psicologa industrial es tambin llamada organizacional.

c) La psicologa clnica se dedica al tratamiento de los problemas emocionales y conductuales

d) Las ramas de la Psicologa se clasifican en pura y aplicada.

e) La psicologa diferencial estudia las etapas de la vida

39. La Psicologa como ciencia, comparte cualidades de las ciencias naturales por el uso del mtodo:

A. Clnico

D. Histrico

B. Experimental

E. Todos los anteriores

C. Encuestas

40. Un ejecutivo tenso e impulsivo que se afana largas horas en su escritorio, tamborilea con los dedos y el lpiz y habla rpidamente por dos telfonos, representa al tipo A de personalidad. En este prrafo se destaca la meta de la psicologa:

A. Descripcin

D. Prediccin

B. Explicacin

E. Control

C. Observacin

41. Escuela que estudio los propsitos y funciones de los proceso mentales.

A. Estructuralista

D. Funcionalista

B. Cognitiva

E. Conductual

C. Humanista

42. Rama de la psicologa cuyo objetivo es entender y explicar cmo piensan, sienten, actan y reaccionan los sujetos como una totalidad

A. Psicopatologa

D. Psicologa evolutiva

B. Psicologa de la personalidad E. Psicologa social

C. Neuropsicologa

43. Desde que muri su madre Karla una nia de 06 aos se muestra agresiva y se asla. Esta conducta deber ser abordada por la (el):

A. Psicopatologa

D. Psiclogo evolutivo

B. Psiclogo clnico

E. Psiclogo Educativo

C. Psicologa de la personalidad

44. Un investigador que compara a grupos de nios de 5 a 10 aos para establecer la diferencia de las formas de juego de cada subgrupo, har uso del mtodo:

A. Longitudinal B. Transversal

C. Entrevista D. Estudio de casos

E. Correlacional

45. Si deseamos conocer cmo influye en el desarrollo afectivo en un grupo de sujetos el haber vivido desde la infancia en un hogar-cuna, se har uso del mtodo:

A. Correlacional B. Observacin natural

C. Experimental D. Estudio de casos

E. Longitudinal

46. De las siguientes afirmaciones:

1. La correlacin es un requisito previo de la causalidad

2. Dos variables pueden estar correlacionadas incluso cuando ninguna es la causa de la otra.

3. El mtodo cientfico ms eficaz es el experimental

4. El control de variables es posible en todo mtodo de investigacin psicolgica.

5. El sesgo del experimentador puede contaminar los resultados en una investigacin.

Es falsa o son falsas:

A. 1, 2 B. 2, 4 C. 1, 4 D. slo 1 E. Slo 4

47. En el siguiente planteamiento: Cul es el efecto de aplicar un programa de reforzamiento positivo en la conducta indisciplinada de un grupo de estudiantes de primer grado de un centro estatal?. La variable independiente ser:

A. El centro educativo

B. El grupo de estudiantes

C. El programa de reforzamiento positivo

D. El grado

E. El programa de disciplina

48. La profesora le entrega a Alfredo un conjunto de piezas de diferente color, forma y espesor para que forme conjunto. Qu ley de la percepcin aplicar?A. Figura fondo

B. Proximidad

C. Constancia

D. Continuidad E. Similitud

Av. Juan Pablo II N 417 Tele 044-310181

2Av. Juan Pablo II N 417 Urb.San Andres Tele 044-310181