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Psicopatologia Del Juego

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7/21/2019 Psicopatologia Del Juego

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PSICOPATOLOGIA DEL JUEGO

1.-¿ Desde la concepción del marco psicoerap!"ico como se de#ne al $"e%o&

Como una experiencia emocional reparadora por medio de la cual el niño

expresa sentimientos tanto agresivos como positivos

'.- (enciona la clasi#cación de los $"e%os se%)n Pia%e

 Juego de ejercicio del nacimiento hasta los 2 años

 Juegos simbólicos entre los 2 y 7 años

 Juegos de reglas a partir de 7 u 8 años

*.- ¿c"ando decimos +"e es el ,rea de la il"sión inermedia +"e esa

"era del indiid"o pero ampoco perenece al m"ndo e/erior nos

reerimos a&

Espacio de juego

0.-(enciona * caracersicas o2sera2les en el $"e%o de los ni3os con

2a$o niel inelec"al

- Bajo nivel de juego con largos periodos de inactividad

!incapacidad para establecer y adaptase a reglas

!Bajo nivel de competitividad en el juego" pre#eren juegos sin complicaciones e

innovaciones

4.- 5 Caillois propone los si%"ienes componenes del $"e%o6 escri2e

s" si%ni#cado

 Agon, Aléa Mimicry e Ilinx 

$gon% Juego en &ue domina la competición

$l'a% (ovimiento l)dico al a*ar

(imicry% +ominio de la ilusión ,o #cticio- el .como si/

0linx% en el &ue el v'rtigo- el trance- el espasmo alimentan el juego

7.- ¿La opinión de los si%"ienes a"ores L!2oici6 Dia8ine 9 So"l!

desde el p"no de isa psicoerap!"ico consideran al $"e%o cómo&

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Es una experiencia emocional reparadora en presencia de un adulto

a1ectuoso En el curso de la cual el niño expresa no sólo sus sentimientos

agresivos- sino tambi'n las relaciones positivas &ue le comportan

7.- ¿C",l es la opinión (!lanie :lein so2re el $"e%o&

Considera &ue permite un satis1acción sustitutiva de los deseos- pero su1unción no &ueda a&u% gracias a los mecanismos de escisión y proyección-

permite descargar la ansiedad de un con3icto intrapsi&uico

;.- (enciona las caracersicas de El ni3o 2"eno6 el ni3o

<ipermad"ro 9 el ni3o deprimido.

4iño bueno% buscan satis1acer siempre a sus padres juegan muy poco y con

mucha serenidad- se con1orman con las reglas sociales- tienen un supereyó

exigente- severo e incluso tir5nico poseen una necesidad de rendimiento

óptimo

4iño hipermaduro% es como un adulto en miniatura normalmente hijo de

padres separados o en1ermos- no juega y asume responsabilidades de los

adultos

4iño deprimido% son niños con rostro inexpresivo con aires de ausencia- &ue

pasan periodos prolongados 1rente al televisor con mirada perdida

=.- (enciona ' ariaciones esr"c"rales del $"e%o en el ni3o con

psicosis

!$usencia del componente $gón &ue implica los juegos de competición por

la dimensión social &ue implica por la presencia del otro &ue se reconoce

como una persona di1erente y por lo tanto no causa inter's en el niño

psicótico

!$usencia de al'a debido a la manipulación inde#nidamente de un objeto

con es&uemas de acción muy repetitivos evitando siempre el a*ar

!6ascinación por el 0linx por los movimientos de giros y vueltas hasta el

v'rtigo

1>.-.- ¿C",les son las res ,reas +"e ?innico menciona so2re los

enómenos ransicionales&

- ,a noti#cación de espacio de juego-  El 5rea de la ilusión- intermediaria entre lo interno y lo externo/ proceso

universal- Entre la interna y la externa &ue en un principio es la propiedad com)n de

la madre y del bebe se da a su objeto de transicional

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