Publicidad y Medios de Comunicación

Áreas involucradas: NTICx y Medios de ComunicaciónBreve descripción del Proyecto: Los alumnos trabajarán en grupos de 3, analizando los diarios de circulación nacional durante dos semanas para ver cómo influye la publicidad en el comportamiento de los consumidores.Los grupos de alumnos deberán colocar en la página de facebook www.facebook.com/la publicidad en los medios la publicidad que más le guste y los demás grupos deberánm dejar su comentario sobre la publicidad.

Responsable: Prof. Gabriel Pérez

Destinatarios: Los alumnos de 4º Año de Secundaria Superior.

Objetivos:

•€€€€€€€€ Analizar la publicidad y su impacto en los consumidores.•€€€€€€€€ Identificar qué imágenes se relacionan con el producto ofrecido.•€€€€€€€€ Identificar las actitudes asociadas con las publicidades.•€€€€€€€€ Realizar una presentación multimedia con los resultados obtenidos.•€€€€€€€€ Utilizar las redes twitter y Facebook para debatir y resolver las actividades propuestas

Red social a utilizar: •€€€€€€€€ www.facebook.com/la publicidad en los medios•€€€€€€€€ Facebook de cada alumno.Aplicaciones de la red social que se emplea emplear: •€€€€€€€€ Grupo cerrado.•€€€€€€€€ Publicación de los enlaces a las diferentes publicidades.•€€€€€€€€ Participación en los foros. Tiempos:

Para la producción en clase 8 horas (4 clases de 2 módulos cada una).

Administrador de la red: El docente. Invitaciones y difusión de este sitio: Las invitaciones y difusión se realizarán mediante Facebook y Twitter. Evaluación de los alumnos:

•€€€€€€€€  Se tendrán en cuenta las intervenciones y aportes de los alumnos en Facebook y Twitter.

•€€€€€€€€ Se valorará la participación y el debate en las redes sociales, opinando y debatiendo sobre las publicidades.

•€€€€€€€€ El cumplimiento en la presentación del trabajo terminado en tiempo y forma.

Evaluación del docente:

•€€€€€€€€€Se realizará con una autoevaluación del docente.

•€€€€€€€€€Se presentará el trabajo realizado a otros docentes de diferentes espacios curriculares.

•€€€€€€€€€Se tomará en cuenta la opinión de los alumnos respecto de la forma de trabajo.

•€€€€€€€€€El docente realizará su propia autoevaluación.

Las redes sociales aplicadas a la educación sirven para:

•€€€€€€€€€Acercar al docente y a los alumnos en cuanto a la forma de trabajar.

•€€€€€€€€€Aprender a trabajar de manera colaborativa, ya que todos aprenden de todos.

•€€€€€€€€€Estrechar vínculos entre los docentes y los alumnos.

•€€€€€€€€€Que los alumnos puedan participar de forma libre y fluidamente.

•€ € € € €€Trascender los espacios físicos del aula y permite que los alumnos puedan seguir comentando, descargando y publicando a cualquier hora y desde cualquier lugar.

•€€€€€€€€€Educar en la responsabilidad, el respeto y la tolerancia.

El docente tiene que:

•€€€€€€€€€Controlar el contenido de las intervenciones de los alumnos.

•€€€€€€€€€Fomentar la comunicación entre los integrantes del grupo, y los grupos entre sí.

•€€€€€€€€€Comentar, corrigiendo o felicitando, los aportes de los estudiantes.

Conclusión: La utilización de las redes sociales en la educación importante ya que los docentes y los alumnos comparten un lugar común donde se pueden comunicar, trascendiendo el espacio físico del aula.  Además, el docente también debe controlar la utilización de las redes sociales de manera de evitar inconvenientes entre los integrantes del grupo, o entre los grupos mismos.