PUESTOS DE TRABAJO EN PUERTOS DEPORTIVOS · 2.3.1) Conceptos básicos en la organización y funcionamiento de grupos . MONITOR – Esquema Modular de la Formación (Elemental) 12

PUESTOS DE TRABAJO

EN PUERTOS DEPORTIVOS

MONITOR

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ÍNDICEÍNDICEÍNDICEÍNDICE

� DEFINICIÓN, PERFIL DEL PUESTO DE TRABAJODEFINICIÓN, PERFIL DEL PUESTO DE TRABAJODEFINICIÓN, PERFIL DEL PUESTO DE TRABAJODEFINICIÓN, PERFIL DEL PUESTO DE TRABAJO .................................................................................................... 4444

� FUNCIONES Y RESPONSABILIDADESFUNCIONES Y RESPONSABILIDADESFUNCIONES Y RESPONSABILIDADESFUNCIONES Y RESPONSABILIDADES .................................................................................................................................................................... 6666

� SUBNIVELES DEL CARGO DE MONITORSUBNIVELES DEL CARGO DE MONITORSUBNIVELES DEL CARGO DE MONITORSUBNIVELES DEL CARGO DE MONITOR .................................................................................................................................................... 7777

� ESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIÓN (ASPIRANTE)ÓN (ASPIRANTE)ÓN (ASPIRANTE)ÓN (ASPIRANTE) ........................................................ 8888

� PROGRAMA DE ESTUDIOS "ASPIRANTE A MONITOR"PROGRAMA DE ESTUDIOS "ASPIRANTE A MONITOR"PROGRAMA DE ESTUDIOS "ASPIRANTE A MONITOR"PROGRAMA DE ESTUDIOS "ASPIRANTE A MONITOR" ........................................................ 10101010

� ESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIÓN (ELEMENTAL)ESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIÓN (ELEMENTAL)ESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIÓN (ELEMENTAL)ESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIÓN (ELEMENTAL) ............................................ 11111111

� PROGRAMA DE ESTUDIOS "MONITOR ELEMENTAL"PROGRAMA DE ESTUDIOS "MONITOR ELEMENTAL"PROGRAMA DE ESTUDIOS "MONITOR ELEMENTAL"PROGRAMA DE ESTUDIOS "MONITOR ELEMENTAL" .................................................................... 11114444

� ESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIÓN (BASE)ESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIÓN (BASE)ESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIÓN (BASE)ESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIÓN (BASE) .................................................................................... 11116666

� PROGRAMA DE ESTUDIOS "MONITOR BASE"PROGRAMA DE ESTUDIOS "MONITOR BASE"PROGRAMA DE ESTUDIOS "MONITOR BASE"PROGRAMA DE ESTUDIOS "MONITOR BASE" ............................................................................................................ 19191919

MONITOR – Definición, Perfil del puesto de trabajo

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� MONITORMONITORMONITORMONITOR DEFINIDEFINIDEFINIDEFINICIÓNCIÓNCIÓNCIÓN

Coordinación y desarrollo de todas las actividades referentes a la práctica de deportes náuticos.

� PERFIL DEL PUESTOPERFIL DEL PUESTOPERFIL DEL PUESTOPERFIL DEL PUESTO DE TRABAJODE TRABAJODE TRABAJODE TRABAJO

IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO: MONITOR DEPARTAMENTO: ÁREA DEPORTIVA DEPENDENCIA: RESPONSABLE DEPORTIVO FORMACIÓN Y EXPERIENCIA VALORABLE F. PROFESIONAL PREVIA: CONOCIMIENTOS DE INGLÉS

NÁUTICO EXPERIENCIA EN NAVEGACIÓN Y

REGATAS


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FORMACIÓN ESPECÍFICA: o Monitor de iniciación o Entrenador de perfeccionamiento o Patrón de Embarcaciones de Recreo o Carné de conducir D1: Traslado de las embarcaciones por carretera. HABILIDADES REQUERIDAS: o Responsabilidad o Disfrute de las actividades docente o Disfrute de las actividades en el mar o Capacidad organizativa o Natación ESFUERZO FÍSICO / ESFUERZO MENTAL: El trabajo requiere esfuerzo físico, para el desarrollo de las actividades, y esfuerzo mental, para la planificación y organización de las mismas. OTROS: o Grado de autonomía alto o Grado de responsabilidad alto o Herramientas: lanchas, grabadoras de video y audio, silbatos, cabos. Ordenador: Aplicaciones de programación para las creación de la pagina Web, programas para clasificaciones de regatas, etc.

Observaciones: Normalmente es una figura que se contrata de forma discontinua, durante el verano.

MONITOR – Funciones y Responsabilidades

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� FUNCIONESFUNCIONESFUNCIONESFUNCIONES Y Y Y Y RESPONSABILIDADESRESPONSABILIDADESRESPONSABILIDADESRESPONSABILIDADES

• Mantenimiento de las lanchas, las instalaciones, mantenimiento y puesta a punto del material.

• Planificación y desarrollo de todas las actividades de entrenamiento:

maniobras, tácticas, flexibilidad, concentración.

• Cuando una regata se organiza desde el propio puerto deportivo: balizar, funciones del Barco comité,…

• Coordinar la documentación cursos sistemas de calidad.

• Responsable de la planificación de los entrenamientos, tanto a nivel

teórico como práctico.

• Cursos de verano: coordinación de los cursos en lo que respecta a manuales, horarios, turnos, distribución de los grupos, etc.

• Organización de los eventos deportivos (liga, amistosos...).

• Logística en la celebración de regatas.

• Responsable de la documentación de todos los cursos.

• Competiciones: Organizar salidas a eventos y entrenamientos, reserva

de hoteles, tramitación de autorizaciones, permisos, licencias federativas.

• Proporcionar información a la página web.

MONITOR – Subniveles del Cargo de Monitor

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SUBNIVELES DEL CARGO “SUBNIVELES DEL CARGO “SUBNIVELES DEL CARGO “SUBNIVELES DEL CARGO “MONITORMONITORMONITORMONITOR””””

El cargo de “MONITOR” queda dividido en tres subniveles:

� ASPIRANTE A MONITOR

� MONITOR ELEMENTAL NIVEL I

� MONITOR BASE NIVEL II

El programa de ASPIRANTE A MONITOR está basado en un temario de corta duración, enfocado a aquellos candidatos que quieren introducirse en la actividad de formación en deportes náuticos y a aquellos que trabajan en el puerto en temporada alta, que vienen de apoyo a la plantilla fija.

Los siguientes, Nivel I y Nivel II, están enfocados para aquellos que desean dedicarse laboralmente a este campo.

MONITOR – Esquema Modular de la Formación (Aspirante)

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ESQUEMA ESQUEMA ESQUEMA ESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIÓNMODULAR DE LA FORMACIÓNMODULAR DE LA FORMACIÓNMODULAR DE LA FORMACIÓN (ASPIRANTE)(ASPIRANTE)(ASPIRANTE)(ASPIRANTE)

1).- ÁREA DE FORMACIÓN TÉCNICA, TÁCTICA Y REGLAMENTOS

1.1) Características generales

1.1.1) Teoría de la vela. 1.1.2) Técnicas de navegación y maniobras. 1.1.3) Cualidades perceptivo-motrices y su relación con la vela.

1.2) Introducción a la meteorología

1.3) Táctica básica de regatas

1.1.4) Reglamento y organización de regatas.

1.4) Materiales técnicos y su conservación

1.1.5) Materiales de construcción de embarcaciones deportivas. 1.1.6) Mantenimiento. casco, arboladura, jarcia y cabuyería. 1.1.7) Las velas: tipología, materiales y mantenimiento.

2).- ÁREA DE DIDÁCTICA DE LA VELA

2.1) Introducción a la pedagogía y a la didáctica de la vela

2.2) Fundamentos didácticos en el proceso de iniciación deportiva en vela

2.3) Diferencia de genero en el deporte: orientaciones para un

deporte no sexista

2.4) Metodología de la enseñanza de la vela


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3).- ÁREA DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL DEPORTE

3.1) Seguridad personal

3.2) Medios de seguridad

3.3) Primeros auxilios específicos

3.4) Higiene deportiva

4).- ÁREA DE DESARROLLO PROFESIONAL

4.1) El entorno institucional, socio-económico y legal en el deporte de

la vela

4.2) Legislación deportiva

4.3) Legislación laboral

4.4) Competencias, funciones, tareas y responsabilidades


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PROGRAMA DE ESTUDIOS "ASPIRANTE A MONITOR"

TEORÍA PRÁCT.


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2).- ÁREA DE DIDÁCTICA DE LA VELA 15



2.3) Diferencia de género en el deporte: orientaciones para un deporte no sexista



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4).- ÁREA DE DESARROLLO PROFESIONAL 5

4.1) El entorno institucional, socio-económico y legal en el deporte de la vela




5).- PERIODO DE PRÁCTICAS 50

SUMA HORAS: 75 50

TOTAL HORAS: 125

MONITOR – Esquema Modular de la Formación (Elemental)

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ESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIÓNESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIÓNESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIÓNESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIÓN (ELEMENTAL)(ELEMENTAL)(ELEMENTAL)(ELEMENTAL)

1).- ÁREA DE FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS

1.1) Elementos básicos de anatomía humana

1.1.1) Aparato locomotor. 1.1.2) Aparato cardiovascular.

1.2) Elementos básicos de fisiología humana con especial referencia

al ejercicio físico

1.3) Elementos básicos de la teoría y práctica de primeros auxilios

2).- AREA DE INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO Y APRENDIZAJE

2.1) Introducción a la psicología evolutiva:

2.1.1) Iniciación y enseñanza deportiva. 2.1.2) Aprendizaje y desarrollo motor.

2.2) Introducción a la pedagogía y la didáctica del deporte

2.2.1) Métodos y sistemas. estilo metodológico. 2.2.2) Evolución de la enseñanza–aprendizaje de la actividad física.

2.3) Introducción a la sociología del deporte

2.3.1) Conceptos básicos en la organización y funcionamiento de

grupos


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3).- AREA DE TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

3.1) El entrenamiento. consideraciones básicas

3.2) Objetivos y medios del entrenamiento

3.2.1) Consideraciones generales.

3.3) El calentamiento. funciones. Metodología

3.4) Sistemas básicos de desarrollo de las cualidades físicas

4).- AREA DE ORGANIZACIÓN Y LEGISLACIÓN DEL DEPORTE

4.1) Legislación deportiva del estado y de la comunidad autónoma

4.2) Funciones y competencias de los clubes deportivos y las

federaciones deportivas

4.3) Competencias de las administraciones públicas en el ámbito del deporte

4.4) Estructura y funcionamiento de un club deportivo

5).- AREA DE FORMACIÓN TÉCNICA, TÁCTICA Y REGLAMENTOS


5.1.1) Teoría de la vela. 5.1.2) Técnicas de navegación y maniobras. 5.1.3) Cualidades perceptivo-motrices y su relación con la vela.



5.3.1) Reglamento y organización de regatas.


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5.4.1) Materiales de construcción de embarcaciones deportivas. 5.4.2) Mantenimiento. casco, arboladura, jarcia y cabullería. 5.4.3) Las velas: tipología, materiales y mantenimiento.

6).- AREA DE DIDÁCTICA DE LA VELA


6.2) Fundamentos didácticos en el proceso de iniciación deportiva en

vela








8).- ÁREA DE DESARROLLO PROFESIONAL

8.1) El entorno institucional, socio-económico y legal en la vela





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PROGRAMA DE ESTUDIOS "MONITOR ELEMENTAL"

TEORÍA PRÁCT.

1).- ÁREA DE FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS 15

1.1) Elementos básicos de anatomía humana

1.2) Elementos básicos de fisiología humana con especial referencia al ejercicio físico

1.3) Elementos básicos de la teoría y práctica de primeros auxilios

2).- AREA DE INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO Y APRENDIZAJE

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2.1) Introducción a la psicología evolutiva:

2.2) Introducción a la pedagogía y la didáctica del deporte

2.3) Introducción a la sociología del deporte

3).- AREA DE TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

15

3.1) El entrenamiento. consideraciones básicas

3.2) Objetivos y medios del entrenamiento

3.3) El calentamiento. funciones. Metodología

3.4) Sistemas básicos de desarrollo de las cualidades físicas

4).- AREA DE ORGANIZACIÓN Y LEGISLACIÓN DEL DEPORTE

5

4.1) Legislación deportiva del estado y de la comunidad autónoma

4.2) Funciones y competencias de los clubes deportivos y las federaciones deportivas

4.3) Competencias de las administraciones públicas en el ámbito del deporte

4.4) Estructura y funcionamiento de un club deportivo


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TEORÍA PRÁCT.

5).- AREA DE FORMACIÓN TÉCNICA, TÁCTICA Y REGLAMENTOS

40





6).- AREA DE DIDÁCTICA DE LA VELA 15






15






8.1) El entorno institucional, socio-económico y legal en la vela





SUMA HORAS: 120 150

TOTAL HORAS: 270

MONITOR – Esquema Modular de la Formación (Base)

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ESQUEMAESQUEMAESQUEMAESQUEMA MODULAR DE LA FORMACIÓNMODULAR DE LA FORMACIÓNMODULAR DE LA FORMACIÓNMODULAR DE LA FORMACIÓN (BASE)(BASE)(BASE)(BASE)

1).- ÁREA DE FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS

1.1) Estudio del aparato locomotor: osteología. artrología y miología

1.2) Los grandes sistemas funcionales del organismo humano

1.3) Las fuentes de energía y los principios energéticos

1.4) Factores fisiológicos de las cualidades físicas

1.5) Elementos de dietética y nutrición

2) AREA DEL COMPORTAMIENTO Y DEL APRENDIZAJE

2.1) Elementos generales de psicología 2.2) Procesos básicos del comportamiento humano 2.3) Análisis psicológico s del entrenamiento y la competición

deportiva 2.4) Procesos emocionales en la acción y vivencia deportiva 2.5) Análisis sociológico del deporte actual

3) AREA DE TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

3.1) Origen y evolución del entrenamiento deportivo 3.2) Principios fundamentales del entrenamiento 3.3) Relaciones entre entrenamiento, edad y sexo 3.4) Los sistemas de desarrollo de las cualidades físicas


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3.5) Distribución de cargas y esfuerzos en los diferentes ciclos 3.6) La preparación biológica para el entrenamiento 3.7) Elementos de planificación y control del entrenamiento

4) AREA DE ORGANIZACIÓN Y LEGISLACIÓN DEL DEPORTE

4.1) La estructura deportiva de la administración general del estado y

las CC.AA. 4.2) Normativa deportiva, con especial atención a las asociaciones

deportivas y a l deporte de alto nivel

5) AREA DE FORMACIÓN TÉCNICA, TÁCTICA Y REGLAMENTOS

5.1) Teoría y práctica de la navegación 5.1.1) Comportamiento de las velas como perfiles aerodinámicos. 5.1.2) Comportamiento hidrodinámico del casco. orzas y timón. 5.1.3) Estabilidad y equilibrio. 5.1.4) Técnicas de navegación. 5.1.5) Técnicas de navegación específicas de vela ligera. 5 1.6) Técnicas de navegación específicas de tdv. 5 1.7) Técnicas de navegación específicas de crucero. 5.2) Meteorología 5.2.1) Conceptos básicos. presión atmosférica, temperatura y

humedad. 5.2.2) Masas de aire. definición. comportamiento y desplazamiento: el

viento. 5.2.3) Las variaciones del viento: gradiente de altura. vientos

evolutivos, el efecto del lugar. 5.3) Táctica de regatas


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5.4) Seguridad 5.4.1) Proceso de la seguridad en la práctica deportiva de la vela. 5.4.2) El reglamento para la prevención de abordajes. 5.4.3) La seguridad y la competición bajo las reglas de la i.s.a.f. 5.5) Reglamentos 5.5.1) Reglamento de regatas a vela. 5.5.2) Guía rfev. 5.5.3) Reglas de clases.

6) AREA DE DIDÁCTICA APLICADA

6.1) Fundamentos didácticos en el proceso de perfeccionamiento

deportivo en vela 6.2) Métodos de enseñanza

7) AREA DE ENTRENAMIENTO

7.1) Principios de entrenamiento 7.1.1) El proceso global del entrenamiento. 7.1.2) Entrenamiento técnico en regatas. 7.1.3) Estrategia y táctica de regatas. 7.2) Principios de programación deportiva

8) AREA DE DESARROLLO PROFESIONAL

8.1) La figura del técnico deportivo. requisitos laborales y fiscales

para el ejercicio de su profesión. 8.2) Competencias, funciones, tareas y responsabilidades 8.3) Legislación


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PROGRAMA DE ESTUDIOS "MONITOR BASE"

TEORÍA PRÁCT.

1).- ÁREA DE FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS 25

1.1) Estudio del aparato locomotor: osteología. artrología y miología

1.2) Los grandes sistemas funcionales del organismo humano

1.3) Las fuentes de energía y los principios energéticos

1.4) Factores fisiológicos de las cualidades físicas

1.5) Elementos de dietética y nutrición

2).- ÁREA DEL COMPORTAMIENTO Y DEL APRENDIZAJE

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2.1) Elementos generales de psicología

2.2) Procesos básicos del comportamiento humano

2.3) Análisis psicológico s del entrenamiento y la competición deportiva

2.4) Procesos emocionales en la acción y vivencia deportiva

2.5) Análisis sociológico del deporte actual

3).- ÁREA DE TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

25

3.1) Origen y evolución del entrenamiento deportivo

3.2) Principios fundamentales del entrenamiento

3.3) Relaciones entre entrenamiento, edad y sexo

3.4) Los sistemas de desarrollo de las cualidades físicas

3.5) Distribución de cargas y esfuerzos en los diferentes ciclos

3.6) La preparación biológica para el entrenamiento


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TEORÍA PRÁCT.

4).- ÁREA DE ORGANIZACIÓN Y LEGISLACIÓN DEL DEPORTE

5

4.1) La estructura deportiva de la administración general del estado y las CC.AA.

4.2) Normativa deportiva, con especial atención a las asociaciones deportivas y a l deporte de alto nivel


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5.1) Teoría y práctica de la navegación

5.2) Meteorología

5.3) Táctica de regatas

5.4) Seguridad

5.5) Reglamentos

6).- ÁREA DE DIDÁCTICA APLICADA 40

6.1) Fundamentos didácticos en el proceso de perfeccionamiento deportivo en vela

6.2) Métodos de enseñanza

7).- ÁREA DE ENTRENAMIENTO 40

7.1) Principios de entrenamiento

7.2) Principios de programación deportiva


8.1) La figura del técnico deportivo. Requisitos laborales y fiscales para el ejercicio de su profesión.


8.3) Legislación


SUMA HORAS: 277 200

TOTAL HORAS: 477

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