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Puntos de vista estéticos Grisselle Soto Vélez, M.F.A ED 301 Teoría y metodología de la enseñanza del arte en el nivel elemental Escuela de Artes Plásticas 20 de abril de 2010

Puntos de Vista Esteticos

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Puntos de vista estéticosGrisselle Soto Vélez, M.F.AED 301 Teoría y metodología de la enseñanza del arte en el nivel elementalEscuela de Artes Plásticas

20 de abril de 2010

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Contenido temático

• Justificación• Objetivos• Preprueba• Autoevaluación• Puntos de Vista Estéticos

– Definición• Punto de vista estético del tema• Punto de vista estético de la

composición• Punto de vista estético contenido

• Postprueba• Autoevaluación• Actividades• Referencias bibliográficas

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Justificación

• El futuro maestro de arte debe mostrar conocimiento sobre las distintas teorías estéticas para hacer un manejo efectivo de la metodología.

• Los puntos de vista estéticos amplían el estudio de obras de arte así como de los medios, el tema y el contenido de las obras de arte.

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Objetivos

• Definir lo que son los puntos de vista estéticos.

• Mencionar y definir los puntos de vista estéticos.

• Aplicar el punto de vista estético en el estudio de una obra de arte.

• Relacionar los puntos de vista estéticos con los estándares de artes visuales.

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Pre-prueba

1. Los puntos de vista estéticos son:

a. Contenido, medio y coloresb. Tema, contenido y composiciónc. Composición, contenido y texturas

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Pre-prueba

1. Los puntos de vista estéticos son:

a. Aspectos que discuten las personas sobre arteb. Escuelas de pensamiento para ver y

juzgarunaobra de artec. Perspectivas de gusto personal.

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Pre-prueba

1. La importancia de los puntos de vista estéticos radica en:

a. que promueven la diversidad.b. que ayudan a identificar qué cualidades buscar

en la obra de arte para otorgarle un signficado o valor.

c. que regulan las discusiones sobre arte.

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Autevaluación

1. b2. b3. b

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Puntos de vista estéticos

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¿Qué hace que una obra de

arte sea considerada “la

obra de arte”?

¿ Qué hace de una de arte

sea valiosa?

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Puntos de vista estéticos

¿Haz notado la cantidad de tipos de libros que hay? (fantasía, acción, ciencia ficción, mysterio)

La razón a esta variedad radica en gustos individuales.

Como los lectores, las personas que gustan del arte exhiben una variedad de gustos:

• A unos les gusta aquélla que se parece a la realidad.

• Otros, un trabajo pensado a partir de la composición.

• Hay personas que gustan de obras expresivas que comunican emociones fuertes.

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Definición

• Los puntos de vista estéticos son ideas o escuelas de pensamiento que discuten sobre lo que es más importante en el proceso de estudiar o juzgar una obra de arte.

• Son importantes por que ayudan a identificar qué cualidades buscar en la obra de arte.

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Definición• Existe una variedad de escuelas que proponen

distintos acercamientos al estudio de la obra y por consecuencia emiten juicios sobre el nivel de éxito de la misma utilizando criterios estéticos.

• Los puntos de vista más aceptados son:• Punto de vista de la composición• Punto de vista del tema• Punto de vista del contenido

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Punto de vista estético del tema

Este punto de vista hace un acercamiento al estudio de la obra partiendo de la premisa de que la misma es exitosa en la medida que el tema ha sido representado de manera distinta a lo usual.

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Luisina Ordoñez. 1958. Oleo sobre tela

El arte se considera exitosa cuando imita algo del mundo real. Los que sostienen este punto de vista dan mucho peso a lo que la obra se parezca a algo reconocible.

Observa detalles de la obra que la artista incluyó, como áreas sembradas, áreas sin sembrar, hileras de árboles pequeños, caminos que se alejan.

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Este punto de vista sostiene que la obra es exitosa

en la medida que el artista hace uso de los elementos y principios del arte.

El esteta o crítico se concentra en las propiedades formales de la obra o en la organización de los elementos de acuerdo a los principios.

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Julio Rosado del Valle. Silla IV. 1988. Acrilico sobre papel.

28”x 50”

Las propiedades formales se refieren a la organizacion de los elementos por los principios del arte.

Nótese cómo la proporcion de la silla es resaltado por el uso de la linea gruesa.

Cabe mencionar el contraste entre colores complementarios donde la silla es negra y azul contra el fondo que es anaranjado y amarillo.

¿Qué otros detalles contribuyen a resaltar la proporcion de la silla? ¿ Cómo te sientes frente alla?¿Cómo un crítico de evaluaría esta obra?

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De acuerdo con este punto de vista una obra es exitosa en la medida que comunica efectivamente una idea, un sentimiento o un estado de ánimo a los espectadores.

Punto de vista estético del contenido

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Juan Sánchez. Cielo/Tierra/Esperanza.

1991. Medio Mixto. 58” x 43”

El punto de vista del contenido mantiene que lo mas importante en una obra de arte es su contenido.

Lo que la califica como una obra de arte es que tiene un mensaje claro o expresa un sentimiento.

En Cielo/Tierra/Esperanza, Sanchez usa una simbología detrás de la cual el espectador necesita poca ayuda para “leer” el mensaje y notar un sentimiento en ella.

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Post-prueba

1. Los puntos de vista estéticos son:a. Contenido, medio y coloresb. Tema, contenido y composiciónc. Composición, contenido y texturas

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Post-prueba

1. Los puntos de vista estéticos son:a. Aspectos que discuten las personas sobre arteb. Escuelas de pensamiento para ver y

juzgarunaobra de artec. Perspectivas de gusto personal.

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Page 21: Puntos de Vista Esteticos

Post-prueba

1. La importancia de los puntos de vista estéticos radica en:

a. que promueven la diversidad.b. que ayudan a identificarquécualidadesbuscar en

la obra de arte para otorgarle un signficado o valor.

c. que regulan las discusiones sobre arte.

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Page 22: Puntos de Vista Esteticos

Autevaluación

1. b2. b3. b

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Actividades

• Discutir cada punto de vista estético y ofrecer ejemplos de obras de arte a las que se aplica cada uno.

• Seleccionar una obra de arte puertorriqueña y redactar un párrafo descriptivo expositivo desde uno de los puntos de vista estéticos.

• Explicar la relación e importancia de conocer estos puntos de vista a la hora de planificar una clasde de artes visuales.

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Referencias Bibliográficas

• Understanding Art, Glencoe, Mc Graw Hill, EU, 2003

• Exploring Art, Glencoe, Mc Graw Hill, EU, 2003

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