19
PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE CLASSES 16 DE DESEMBRE DE 2016 NÚM:372

PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

PUNTUALITAT

CELEBRACIÓ DE NADAL

HORARIS DIA 22

INICI DE CLASSES

16 DE DESEMBRE DE 2016 NÚM:372

Page 2: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

GENERAL

PUNTUALITAT A L’ESCOLA

Donat el gran nombre d’alumnes que arriben tard a classe, amb el problema que això suposa per al professorat, companys, direcció,

administració i conserge, que han de deixar d’atendre les seves tasques i responsabilitats, us informem que a partir del proper dilluns

19 de desembre: Educació Primària: la porta del pati de primària s’obrirà a les

8:40, com sempre, i es tancarà a les 8:50h. (hora en què

comencen les classes i els alumnes han de poder començar-les

amb normalitat).

Educació Infantil: els alumnes entraran sols per la porta del

pati d’infantil a les 8:50h. (igual que a la tarda) i es tancarà a

les 9:00h. (hora en què comencen les classes i els alumnes han

de poder començar-les amb normalitat).

L’escola no pot destinar més personal i temps a atendre els alumnes

que no són puntuals en arribar-hi, en perjudici de tots els altres que sí son puntuals i estan a classe. És responsabilitat de les famílies

acomplir l’horari escolar per bé dels seus propis fills/es i de tota la comunitat educativa.

Page 3: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

CELEBRACIÓ DE NADAL A LA PARRÒQUIA SANT PAULÍ

Benvolgudes famílies! Ja s’acosta el dia de Nadal! Volem compartir aquest moment de joia en

comunitat i celebrar tots plegats (alumnes, professors, personal de

serveis, famílies) l’arribada de Jesús. Per això, us convidem a la celebració que tindrà lloc el proper dijous

dia 22 de desembre, en el següent horari:

9:30 a 10:30: Educació Infantil i Cicle Inicial 10:30 a 11:30: Educació Secundaria

11:30 a 12:30: Cicle Mitjà i Cicle Superior. Un cop acabi la celebració, els alumnes tornaran a l’escola

acompanyats dels seus mestres. Abans, se’ls entregarà un record d’aquest dia.

US HI ESPEREM FAMÍLIES!

DIJOUS 22: ÚLTIM DIA DE CLASSE!

El proper dijous 22 de desembre, serà l’últim dia de classe de

l’any, i del trimestre. Tal com surt a la guia de les famílies, i aprovat pel Departament d’Educació, la jornada escolar del dia 22, serà

només de matí. Els informes corresponents a la primera avaluació, s’entregaran als alumnes de Primària i ESO. La sortida dels alumnes de

cadascuna de les etapes d’Infantil i de Primària, serà en l’horari habitual:

Page 4: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

E. Infantil: A les 12:50 hores.

E. Primària: A les 13:00 hores.

ALUMNES D’EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA

Els alumnes de l’ESO, el dia 22, tindran un horari diferent: L’entrada al matí serà a les 09.00 h. i la sortida serà a les 13.05 hores.

ALUMNES DE MENJADOR

El dijous és un dia especial també al menjador. Donat que no hi ha classes a la tarda, la recollida dels alumnes que es queden a dinar,

serà a les 14.15 hores.

INICI DE LES CLASSES

L’inici de les classes a la tornada de vacances de Nadal, serà el dilluns 9 de gener de 2017, en horari habitual de cadascuna de les

tres etapes.

Page 5: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

EDUCACIÓ INFANTIL

CAGA TIÓ

Ja ha arribat el Tió!!!! El proper dimecres, 21 de desembre al matí,

seguint la tradició nadalenca, farem “Cagar el Tió”. Els alumnes cantaran les cançons

populars i com que al llarg de la setmana l’han cuidat molt, rebran algun obsequi de

part del tronc de Nadal. Esperem que els hi agradi!!

VISITA DELS PATGES REIALS

Hem contactat amb els patges reials i ens han confirmat la seva visita pel dilluns 19

de desembre a la tarda. Els hi donarem la carta que hem preparat a les classes.

Els alumnes esperen aquest moment amb molta il·lusió!!!

VISITA DE LES ALZINES A TELEPIZZA Us recordem que el proper dimarts 20 de

desembre al matí les Alzines aniran al Telepizza. Aquest dia no han de portar

esmorzar perquè menjaran una deliciosa pizza que faran ells mateixos.

JOGUINA DE REIS El proper dia 9 de gener al matí, a la

tornada de les vacances de Nadal, els alumnes hauran de portar un dels regals

dels Reis, per tal de compartir-lo amb la resta de companys/es. Les

joguines no han de ser molt grans i han de portar el nom del nen/a i el curs.

Page 6: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

COMPARTIM EL TEMPS A P4

Aquesta setmana us hem fet arribar una circular explicant la propera

activitat del Projecte “Compartim el Temps”. Està relacionada amb

el segon objectiu:

GUIAR-LOS EN LA SEVA CURIOSITAT

Aquesta activitat consisteix en passar una estona divertida jugant amb els vostres fills/es a diferents oficis com: botiguer,

mestra, perruquer, fuster, mecànic, metge... o d’altres.

Es tracta d'interaccionar amb els vostres fills/es donant bons models amb frases com: si us plau,

gràcies, saludar i acomiadar-se, fent servir el vocabulari de l'ofici corresponent.

El proper dia 9 de gener, caldrà portar una o

dues fotografies on es vegi l’alumne amb la família jugant a algun

d'aquests oficis, per tal de confeccionar un mural conjunt de tota la classe.

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ!!!

REFORCEM CONTINGUTS AQUESTES FESTES DE NADAL

Aquestes vacances de Nadal, els Mussols i els Pica-soques podeu

aprofitar algun moment durant aquests dies per reforçar alguns dels conceptes que estem treballant fins al moment a P4, com ara: La

grafia dels números del 0 al 5 i la relació quantitat grafia d’aquests, el traç del propi nom, reconeixement de les vocals amb majúscula i

minúscula i retallar.

BONES VACANCES DE NADAL !!!

Page 7: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

TREBALL DE LA LECTURA DE P5 DURANT LES VACANCES DE

NADAL Per tal de reforçar el procés d’aprenentatge de la lectoescriptura, us

proposem que practiqueu les pàgines de lectura que us hem marcat en

el llibre, i a més a més us donarem uns fulls d’activitat perquè els nens i nenes completin amb les lletres que falten els noms dels personatges

del pessebre. En aquesta època de Nadal podeu aprofitar per mirar contes, buscar i

escriure paraules, fer sopes de lletres, jugar amb les lletres, buscar paraules iguals… és essencial que l’infant agafi gust per la lectura, i

quina millor manera, que jugant i realitzant diferents activitats. Us demanem que a la tornada de les vacances porteu al col·legi

allò que hagueu fet durant el Nadal (dilluns dia 9 de gener). Esperem que passeu unes estones agradables i divertides amb el

vostre fill/a.

COMPARTIM EL TEMPS A P-5

Ja portem tres activitats fetets amb els pares i mares dels alumnes de

P-5 dins del projecte Compartim el Temps. Cal dir que han estat tres experiències molt divertides i a més a més molt enriquidores pels

alumnes.

Els nens i nenes han vist altres models, diferents a les mestres, d’explicar els seus oficis, activitats o contes.

Al llarg de les setmanes aniran apareixent a la pàgina Web del col·legi fotografies amb aquestes experiències.

Si hi ha alguna altra família que s’anima a venir, només ho ha de comunicar a les tutores i buscarem una data per fer-ho.

Moltes gràcies per la vostra participació i col·laboració!!!!

Page 8: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

COMPARTIM EL TEMPS A P-3.

ENS FEM GRANS! Fa unes setmanes, ens vàreu entregar emplenades les enquestes

sobre el nivell d’autonomia en què es troben els vostres fills/es. Ho

hem estat treballant a classe amb els nens/es, per tal de motivar-los i ajudar-los en ser més autònoms (a l’hora d’anar al lavabo, posar i

treure jaqueta sols, cordar i descordar-se la bata...) i en deixar de banda el xumet, el biberó (prendre la llet en got i amb canyeta) i el

cotxet (ja són grans i poden anar caminant). Podeu aprofitar les vacances de Nadal, que es conviu més en família, per tal d’acabar de

treballar i aconseguir aquest objectiu. Com a suggeriment els podeu explicar que molts nens i nenes entreguen als Reis Mags d’Orient els

seus xumets. Bones Festes!

Page 9: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

PRIMÀRIA

INFORMES DEL 1r TRIMESTRE

Aquest trimestre, l’informe es presentarà amb algunes modificacions respecte del curs anterior degut a la nova normativa (ORDRE ENS/164/2016 del 14 de juny), per la qual es determinen el

procediment i els documents i requisits formals del procés d'avaluació en l'educació primària.

Així doncs, les notes que rebreu es redueixen a 4 que són les següents (al costat, les notes numèriques amb les que es relacionen):

Assoliment excel·lent (9 ó 10) Assoliment notable (7 ó 8) Assoliment satisfactori (5 ó 6)

No-assoliment (4 ó menys)

Perquè tingueu una visió més clara del resultat obtingut, a l’informe també hem inclòs al costat del resultat la nota numèrica que li correspon.

Desapareixen els blocs que posàvem a cada àrea ja que per llei s’ha d’avaluar per dimensions a totes les matèries. El nom d’aquestes

dimensions sovint no resulta gaire entenedor i tampoc no es treballen a tots els trimestres. Per a quest motiu, s’ha decidit que l’informe

contindrà una nota única per cadascuna de les àrees. Al final de curs, però, l’informe sí inclourà per a cada una d’elles, la nota

obtinguda a les dimensions que la nova normativa determina per a cada àrea.

Tot plegat sembla complicat. Per al professorat també ha sigut difícil i complicat adaptar-se a la nova normativa amb tots els canvis en els documents que s’han hagut de fer, però l’informe, tanmateix, serà

senzill i fàcil d’entendre. A més els mestres inclouen observacions

sempre que ho consideren necessari. Per a qualsevol dubte, dirigiu-vos al mestre de l’àrea que us atendrà per explicar-vos tot allò que sigui

necessari.

CONCERT DE NADAL

La propera setmana tindran lloc els

festivals de Nadal d’enguany. L’alumnat de tots els cursos ja s’està preparant

per al gran esdeveniment amb molta il·lusió i una mica de nervis, també s’ha

de dir.

Page 10: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

El dilluns 19 actuaran els nens i nenes de la lletra A i el dimecres 21 els/les alumnes de la lletra B. Aquesta setmana els hem repartit les entrades per a les dues funcions i us recordem que cada alumne

disposa de dues i que estan numerades.

L’entrada es realitzarà per la porta de la Carretera de Mataró, com és habitual, a partir de les 15,15h.

CONCERT DE NADAL A 3r: Us recordem que

els alumnes de 3r han de venir vestits de la següent manera:

- Samarreta o camisa blanca - Pantaló o faldilla texana blava - Mitges o leotards del color que vulgueu.

- 1 bossa de cotilló

Moltes gràcies per la vostra col·laboració!

Page 11: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

ESO LES ENERGIES A TECNOLOGIA DE 2n

Durant el primer trimestre, els alumnes de

segon d’ESO hem estat fent diversos treballs a la matèria de tecnologia per aprendre el

funcionament de les centrals productores d’energia. Per treballar-ho, vam començar

fent un power point en grups heterogenis. Cada grup va encarregar-se d’una central , i

va haver de buscar informació per després exposar-ho davant la resta de companys. Per

recollir la informació, vam haver de buscar a diverses pàgines web el funcionament de cadascuna i els impactes ambientals que provocaven.

També, per acompanyar l’explicació, cada grup va crear una maqueta de cada central elèctrica, aprenent a utilitzar les eines del taller de

tecnologia. Andrea Carbajal, Adrián Díaz i Emma García

CONFERÈNCIES CIENTÍFIQUES A BIOLOGIA I GEOLOGIA DE 4t

Les conferències científiques continuen a la matèria de Biologia i Geologia de 4t. Aquesta setmana les alumnes que han realitzat la

conferència i les seves preguntes han estat:

- LAURA SÁNCHEZ CARBALLO: “La regla dels 5 segons és

certa?” (BIOLOGIA) - MARTA GRAU GARRIGA: “Quin és l’origen de la vida?”

(BIOLOGIA)

Page 12: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

OPERACIÓ KILO I MULLA’T: TOT UN ÈXIT!

Des del dia 7 de desembre els alumnes de 2n d’ESO estem organitzant la recollida d’aliments de les campanyes Operació Kilo i Mulla’t. Per

facilitar la recollida, es van dividir els dies de la campanya per etapes,

excepte l’ESO que ho fa un curs per cada dia. Per fer aquesta campanya possible, els alumnes de 2n vam començar

els preparatius setmanes abans. Ens repartíem en diversos grups, uns muntaven caixes, altres preparaven les taules o penjaven cartells...

També vam preparar pòsters, power point, cartolines, històries, per anar a explicar i a motivar els alumnes de cada cicle i que

participessin. A partir del dia 7, uns quants alumnes anaven a l’hora del pati, a

Educació Infantil a posar en caixes i recomptar els aliments que havien portat. El dia 9, un altre grup va anar a recollir i recomptar els

aliments que, en aquest cas, havien portat els nens i nenes d’Educació Primària.

A l’ESO, va ser una mica diferent, ja que als alumnes que els tocava estar recollint, van haver de matinar i estar una mica abans de les 8h

a l’entrada per muntar les taules i agafar les caixes.

Però aquesta campanya, no només ens ha servit per ajudar a les persones del nostre barri, sinó també per aprendre. Durant les classes

de matemàtiques, hem estat fent unes taules a l’excel, amb el recompte dels aliments de cada etapa, practicant l ’estadística.

Degut a la gran participació en ambdues campanyes, l’escola ha hagut de demanar més caixes per empaquetar aliments a Càritas Diocesana.

El dimarts dia 20, exposarem el projecte de l’Operació Kilo i Mulla’t a les nostres famílies amb un petit esmorzar a les 10h. A aquest acte

assistiran representants de l’AFA, Càritas Diocesana, la directora i la titular de l’escola.

Us hi esperem!!!

Page 13: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

Marta Ruda i Emma García 2n A

SETMANA DE LA CONVIVÈNCIA A L’ESO

La propera setmana, els alumnes de l’ESO realitzaran un seguit de projectes dirigits a millorar la convivència dins i fora de l’aula. Els

projectes seran diferents i estaran relacionats amb l’objectiu de la tutoria de cada curs:

1r: Cohesió de grup

2n: Solidaritat 3r: Tolerància

4t: Violència de gènere.

Page 14: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

Els objectius que volem aconseguir són:

- Aprendre que hi ha institucions que vetllen per aconseguir la

convivència.

- Reconèixer la importància d’una bona comunicació per a una

convivència adequada.

- Reconèixer els valors cristians que milloren la convivència.

- Desenvolupar habilitats socials per resoldre conflictes.

- Aprendre a ser ciutadans del món.

- Mostrar actituds de respecte cap els companys.

- Conscienciar-se que les accions individuals i col·lectives

repercuteixen en la societat.

Tot seguit us expliquem de què aniran cadascun d’ells:

1r: TOTS SOM UN Totes les activitats estaran emmarcades dintre de l'objectiu de

cohesió, que és l'eix temàtic de primer curs, i sota la idea que sintetitza el lema TOTS SOM UN.

Es dedicaran a elaborar la decoració dels passadís amb un mural on

escriuran i pintaran conceptes de fraternitat i que quedarà exposat durant la resta del curs.

També redactaran cartes individuals que obriran quan arribin a 4t,

com un missatge enviat al seu futur proper en què veuran reflectida la seva evolució personal així com la del grup-classe

Page 15: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

El segon dia es dedicaran a crear un vídeo on representaran un

poema nadalenc, un cançó o un conte adequats. N'hauran de fer el guió i els decorats. Després l'editaran i els veuran tots junts. També

visionaran els treballs desenvolupats a Educació Física.

Dimecres sortirem a visitar la fira

nadalenca situada enfront de la Sagrada

Família. Serà una bona ocasió per recordar l'origen i el sentit d'aquestes festes, les

tradicions catalanes com el Caga tió, així com per valorar l'art dels creadors dels

pessebres i la tradició nòrdica dels avets i els Pares Noëls.

A la tarda i amb la resta de l'alumnat de

Secundària veuran una pel·lícula a la Sala d'actes relacionada amb els valors del

nostre Caràcter propi.

Esperem que aquest tres dies i mig les nenes i els nens gaudeixin de la companyia mútua, de l'atenció del professorat i que comencin

aquest període vacacional tan especial conscients de la importància

de l'esforç i la dedicació a l'estudi i a les persones que ens envolten.

2n: OPERACIÓ KILO I MULLA’T:

Durant aquests dies es farà un balanç global de la campanya quant a: participació, organització per part dels alumnes, aportacions dels

diferents productes i comparació d’estadístiques. També es realitzarà l’edició d’una presentació informatitzada d’aquesta campanya per tal

de fer-la pública a la resta de la comunitat educativa.

Page 16: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

3r: ELS NOSTRES ORÍGENS.

Els dies previstos, l’alumnat ha estat fent recerca sobre la procedència dels seus familiars (mare, pare, àvies, avis, besàvies i

besavis) i l’any en el qual es van mudar fins a la població actual. Una de les altres activitats que han preparat ha estat l’enregistrament

dels seus familiars explicant el motiu pel qual van deixar el seu lloc originari per venir aquí.

Tot aquest material, més el que ens puguin explicar els seus familiars

en directe a l’aula, ens servirà per crear una exposició sobre la immigració i els nostres orígens. L’alumnat elaborarà mapes, pòsters,

editarà vídeos i muntarà un espai per a la presentació d’aquest material a totes les famílies que estiguin interessades. Així que no us

ho perdeu i visiteu la nostra exposició!

4t: LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE Els alumnes de 4t d’ESO volem aprofundir sobre un tema que ens

preocupa com és el de la violència masclista. A partir de diferents activitats i un debat, tractarem un dels temes que més afecta a la

nostra societat. Les Nacions Unides defineixen la violència

contra les dones com qualsevol acte de violència de gènere que pugui tenir com a

resultat un dany o sofriment físic, sexual, o

psicològic per a la dona, així com les amenaces d'aquests actes, la coacció o la

privació arbitrària de la llibertat, tant si es produeixen a la vida pública com a la privada.

Aquesta definició prové de la Declaració per l'eliminació de la violència contra les dones, feta per l'Assemblea General de l'ONU el

20 de desembre de 1993.

Page 17: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

A continuació, us passem l’enllaç d’una conferencia davant les

Nacions Unides de l’actriu Emma Watson on parla d’aquest tema i ens servirà per començar el nostre projecte de convivència. https://www.youtube.com/watch?v=xottL3JnaQw

VISITA AL GERIÀTRIC 3r I 4T D’ESO

El proper dimecres 21 de desembre, els alumnes de 3r i 4t d’ESO anirem a visitar tres

geriàtrics del barri: geriàtric Poble Nou, Residencial Icària i la residència de gent gran

AMMA Diagonal.

La intenció és dedicar una mica del nostre temps als avis i àvies d’aquests centres i

poder gaudir plegats d’una estona de convivència abans del dia de Nadal. També,

els oferirem unes quantes nadales interpretades pels alumnes i els lliurarem el nostre cor gabrielista.

VISITA A LES FIRES NADALENQUES 1r I 2n D’ESO

Els alumnes de 2n d’ESO sortiran a passejar pels voltants d’uns dels

monuments més simbòlics de la nostra ciutat, la Sagrada Família. Allà mantindran la tradició de mirar els pessebres i les seves figuretes, els

elements decoratius i els arbres de Nadal. Els alumnes de 1r d’ESO marxaran al centre, visitant la Fira de Santa

Llúcia instal·lada a la Catedral i, durant el matí, també passejaran pels carrers engalanats amb motius nadalencs, gaudint de la nostra

meravellosa ciutat.

Page 18: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

SCHOOLS SONG CONTEST a 4t

“Els alumnes de 4t hem estat treballant en l’ “School Song Contest” durant uns mesos i finalment tenim un guanyador. La primera feina

que havíem de fer va ser escollir la cançó que utilitzaríem per a la melodia. Després vam haver d’escriure la lletra. Ha estat una feina

molt entretinguda i divertida ja que teníem moltes idees diferents per la cançó. Al principi veiem molt difícil escriure la lletra, però un cop la

feina està feta tens una sensació de satisfacció molt gran. El

guanyador de la cançó sortirà aquesta setmana al bloc plurilingüe de l’escola. Esperem que guanyi el millor.”

Javier Serrán 4t ESO B

“FUNNY TALES” A 3r ESO

Aquest trimestre els alumnes de 3r han realitzat un projecte interdisciplinari que inclou les matèries d’Anglès i d’Informàtica. El

treball ha consistit en crear un conte, mitjançant una eina d’animació 2.0., amb uns diàlegs en anglès. Aquests diàlegs tenien com a

objectiu consolidar la gramàtica treballada a les classes i potenciar el seu coneixement del vocabulari relacionat amb les emocions. Els

resultats són ben espectaculars! Si voleu veure algun d’ells, podeu

trobar-los al bloc plurilingüe de l’escola.

Page 19: PUNTUALITAT CELEBRACIÓ DE NADAL HORARIS DIA 22 INICI DE ...barcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0372161216… · fent un power point en grups heterogenis. Cada grup

EL BLOG PLURILINGÜE

Aquesta setmana els redactors i les temàtiques són:

TEMA AUTOR/A

Tom Hanks, the actor Jose G. M. 3rd ESO A

Fantastic Beasts and how to find them,

the film Esther C. M. 4th ESO A

Dragon Ball Z Nuria A. Ll. 4th ESO A

Lady Gaga, the singer Javier S. F. 4th ESO B

Aquesta setmana sembla que hi predominen les biografies i en tenim dues.

També ens faran tornar al passat amb una sèrie de dibuixos animats, i ens explicaran coses ben interessants sobre una nova pel·lícula basada en la saga de Harry Potter. Have a nice weekend!

Us recordem que podeu trobar l’enllaç al bloc a la pàgina web de

l’escola, o directament a : http://gepsgbcn.blogspot.com.es/

MES DIA HORA ETAPA ACTIVITAT

DESEMBRE

19 TARDA ED.INFANTIL VISITA REIS

19 15.30 Primària, línia A Concert de Nadal

21 15.30 Primària, línia B Concert de Nadal

20 MATÍ P5 B TELEPIZZA

21 MATÍ ED.INFANTIL TIÓ

21 8:00

1r I 2n Visita a les fires

nadalenques

3r I 4t Visita als geriàtrics

9 GENER P4 FOTOGRAFIA COMPARTIM EL TEMPS

9 GENER P5 FEINES NADAL