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¿QUÉ CUESTIONES VAMOS A TRATAR?
Continuamos profundizando en el cambio climático. Enesta ocasión, nos centraremos en cuáles son las causasconcretas de esta ingente producción de GEIs.
Además, conoceremos qué efectos directos provoca elcambio climático sobre nosotros como especie.
Abordaremos las diferentes respuestas que se estándando desde organismos internacionales e institucionespúblicas y privadas, y enfatizaremos en cómo desde laacción individual podemos abordar el problema de estaemergencia climática de manera sencilla y activa.
¿Te animas a descubrir las respuestas?
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¿CUÁLES SON LAS CAUSAS?
Con anterioridad, descubrimos que la elevada producción de Gases deEfecto Invernadero (GEIs) por la acción humana, es la responsable delcambio climático, y aunque dimos unas breves pinceladas de las causas deello, es momento de profundizar y encontrar las causas concretas.
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SOCIEDAD DE CONSUMO.
MODELO ENERGÉTICO.
MODELO DE MOVILIDAD (TRANSPORTE).
SISTEMA ALIMENTARIO.
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SOCIEDAD DE CONSUMO
Hoy en día las personas tienen a su alcance todo tipo de productos ybienes para satisfacer sus necesidades, sean básicas o no. Pero esteaparente beneficio es un arma de doble filo, ya que el consumodesmedido por una parte minoritaria de la población mundial estáprovocando un déficit de recursos y una contaminación sin precedentes.
El modelo de economía actual ha venido siendolineal, basándose en la extracción de materiasprimas, manufactura y producción, distribución,compra y, por último, desecho. Se entiende confacilidad que este modelo genera unas emisioneselevadas en las industrias productivas.
Todo esto plantea una serie de problemas ambientales, económicos ysociales que van mucho más allá y que escapan a nuestros objetivos.
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El 99% de lo que tenemos se convierteen basura en menos de 6 meses.
Fuente. La historia de las cosas. Documental clave en materia de sociedad de consumo de Annie Leonard.
Te animamos a su visualización en la web.
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MODELO ENERGÉTICO
Hemos de comprender que, desde la RevoluciónIndustrial en el siglo XVIII, nuestro modeloenergético y de movilidad ha estado basado enel consumo de combustibles fósiles (petróleo,carbón y gas), lo que genera grandes cantidadesde CO2 y otros gases ”extra” a la atmósfera.
Pero hoy día estamos viviendo el inicio del “fin” de esta energíaabundante, versátil y barata, debido a que los combustibles fósiles másfáciles de extraer y de mejores prestaciones se están agotando.
En este sentido, se hace palpable la necesidad de avanzar hacia unmodelo energético basado en energías renovables y en transitar hacia unuso racional de la energía, basado en el ahorro y la eficiencia energética adiferentes niveles.
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MODELO DE MOVILIDAD (TRANSPORTE)
Sabemos que el desarrollo social y económicoha provocado un aumento importante en lamovilidad de las personas. Muy relacionadocon el modelo energético, la movilidad es laprincipal responsable de emisiones en lasciudades, vinculado al uso del vehículo privado.
El modelo de movilidad actual no solocontribuye activamente al cambio climático,sino que comporta una elevada emisión decontaminantes que afectan a nuestra salud.
Vemos de nuevo como se hace imprescindible uncambio radical del modelo de movilidad, avanzandohacia la sostenibilidad en nuestros desplazamientos.
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En 2021 las marcas decoche en Europa deberántener una media deemisiones inferior a 95gramos de CO2 emitidopor kilómetro entre todossus coches vendidos.
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SISTEMA ALIMENTARIO
La producción de alimentos es uno de los grandes emisores de GEIs ala atmósfera. Porque hay que considerar también las emisionesasociadas al transporte, la conservación, la transformación, lapreparación y los residuos generados. ¿Alguna vez te habías parado apensar el coste en transporte y emisiones de traer naranjas desdepaíses de Sudamérica?
Sistemas dependientes de una agricultura altamente industrializada ycon un elevado consumo de carne, como el nuestro, contribuyen más ala emisión de GEI que aquellos que dependen de una agriculturamenos industrializada o con menor ingesta de proteína animal.
No olvidemos que la producción agraria y ganadera,clave en nuestra región, conlleva cambios vinculados aluso del suelo y deforestación de grandes zonas boscosas.
¿CUÁL ES EL RESULTADO?
El “estado de emergencia climática” es unamedida adoptada por diversas entidades yorganismos como respuesta al cambioclimático, y conlleva la adopción de medidaspara lograr reducir las emisiones de carbono acero en un plazo determinado y ejercerpresión política a los gobiernos para quetomen conciencia sobre la situación de crisisambiental existente. El Gobierno de Castilla-LaMancha aprobó la Declaración de EmergenciaClimática en la región en septiembre de 2019.
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Anteriormente, vimos lasconsecuencias del cambioclimático sobre losecosistemas y las especiesanimales y vegetales,haciendo alguna brevemención sobre los efectosque causa en los humanos.
Seguidamente, analizaremoscómo nos puede afectar estaemergencia climática de unamanera más directa.
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¿CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS?
Algunas de ellas, aunque silenciosas en nuestra región, no dejan de estarahí y ser una amenaza que en cualquier momento nos puede sorprendersi no revertimos la situación y no estamos alerta.
Además, conviene recalcar que es el sur de Europa la zona donde seprevén mayores impactos a nivel ambiental, económico y social, comoconsecuencia de la emergencia climática.
Migraciones climáticas, efectos sobre la salud y nuevas enfermedadesdesconocidas en nuestras latitudes, aumento del riesgo de pobreza ydesigualdades sociales e impactos más notables en algunos colectivosmás vulnerables, conforman una amalgama de afecciones que nos hacenver que el cambio climático va mucho más allá de ser un problemaambiental.
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¿CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS?
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¿CÓMO NOS AFECTA EL CAMBIO CLIMÁTICO?
La degradación ambiental ha influidoa lo largo de la historia en lamovilidad humana por el planeta.
Aunque en un principio nos puedaparecer algo lejano, piensa en ladesertificación y escasez de agua queamenaza nuestra región, y en larepercusión que esto supondría paranuestros agricultores, abocados adesplazarse en la búsqueda deterrenos aptos para sus cultivos.
MIGRACIONES CLIMÁTICAS.
https://migracionesclimaticas.org
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¿CÓMO NOS AFECTA EL CAMBIO CLIMÁTICO?
EFECTOS SOBRE LA SALUD Y NUEVAS ENFERMEDADES.
El cambio climático influye en el aire limpio, en el agua potable, endisponer de alimentos suficientes y en tener una vivienda digna.
Y es que no podemos abordar los efectos del cambio climático sobrenuestra salud sin obviar la contaminación atmosférica (y su relación con elaumento de muertes y las alergias), los extremos térmicos (olas de calor ofrío) o los eventos climáticos extremos (inundaciones o sequías), lasenfermedades trasmitidas por vectores (como el reciente virus del Nilo),riesgos alimentarios y cuestiones relativas a disponibilidad de agua.
Podemos afirmar que las consecuencias del cambio climático son ya unaemergencia de salud pública en nuestra región.
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33.200 muertes anuales prematuras relacionadas con lacontaminación atmosférica en España.
FUENTE: https://dkvsalud.com/es/instituto/observatorio/cambio-climatico-y-salud-2
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¿CÓMO NOS AFECTA EL CAMBIO CLIMÁTICO?
¿Cómo se traduce esto en Castilla – La Mancha?
En provincias como la nuestra, hay un incremento de lamortalidad ligada a picos de calor o de frío, y su impacto sehace notar en enfermedades cardiovasculares y respiratorias.
EFECTOS SOBRE LA SALUD Y NUEVAS ENFERMEDADES.
El aumento de las sequías y la escasez de agua tiene unimpacto significativo en la salud mental, el incremento deenfermedades y brotes de transmisión hídrica o brotesalimentarios; o un mayor riesgo de incendios forestales, loque implica problemas respiratorios y cardiovasculares.
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¿CÓMO NOS AFECTA EL CAMBIO CLIMÁTICO?
¿Cómo se traduce esto en Castilla – La Mancha?
La alteración de la calidad del agua de consumo, elsaneamiento, el impacto en los cultivos o en las viviendas,alteran las condiciones de movilidad y de vida de lapoblación, acarreando problemas de salud.
EFECTOS SOBRE LA SALUD Y NUEVAS ENFERMEDADES.
El aumento en las temperaturas y en los niveles de CO2
produce cambios en la fenología de las plantas, conmodificaciones en la duración de la floración, lo que ocasionaun aumento de la exposición a los pólenes. Y por supuesto,más tasas de alergia en la población.
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Las partículas procedentes del tráfico y de calefacciones enlas ciudades crean un ambiente hostil a las plantas. Paradefenderse, producen proteínas de estrés que hacen másagresivos a los pólenes de zonas contaminadas de lasciudades, que los de zonas rurales no contaminadas,ocasionando una mayor alergenicidad.
En la imagen, polen de olivo al microscopio.
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¿CÓMO NOS AFECTA EL CAMBIO CLIMÁTICO?
¿Cómo se traduce esto en Castilla – La Mancha?
Los problemas en la productividad agrícola conllevan unaumento de precios o insuficiencia de alimentos básicos.
EFECTOS SOBRE LA SALUD Y NUEVAS ENFERMEDADES.
El aumento de episodios climáticos torrenciales tiene entresus efectos un aumento de ahogamientos, lesiones, diarreas opérdida de propiedades. Las inundaciones pueden suponerun aumento de enfermedades transmitidas por vectores,infecciones respiratorias, de la piel o los ojos y problemas desalud mental.
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¿CÓMO NOS AFECTA EL CAMBIO CLIMÁTICO?
En las últimas semanas habrás oído hablar del virus del Nilo y sus efectosen Andalucía. Dicho virus se transmite, fundamentalmente, a través demosquitos. Y es que el cambio climático, los movimientos migratorios deaves o de personas pueden propiciar su expansión.
Los mosquitos necesitan temperaturas cálidas y humedad parareproducirse. Muchas de las zonas que antiguamente eran hostiles paralos mosquitos, ahora son favorables. La transmisión en España podríaestar aumentando en áreas de riesgo como las cercanías de humedales,donde conviven aves migratorias con grandes poblaciones de mosquitos.Otro aspecto a destacar es que si las temperaturas suben, las fechas en lasque pican los mosquitos también se incrementan.
EFECTOS SOBRE LA SALUD Y NUEVAS ENFERMEDADES.
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¿CÓMO NOS AFECTA EL CAMBIO CLIMÁTICO?
AUMENTO DEL RIESGO DE POBREZA.
El cambio climático afecta con especial virulencia a las personas ensituación de pobreza, ya que reduce los rendimientos de sus cultivos,destruye hogares y provoca el aumento del precio de los alimentos.Aunque parezca algo ajeno y lejano a nosotros, nuevos focos de pobrezase generan periódicamente, incluso en países desarrollados.
Las consecuencias de este binomio pobreza -cambio climático se manifiestan en lasmigraciones climáticas y sus refugiadosclimáticos, así como en una competencia ferozpor recursos como suelos fértiles o agua,desatándose “guerras climáticas” por su control.
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La emergencia climática también es cuestión de género.En los países con mayores desigualdades, las mujeres y lasniñas soportan las peores consecuencias del cambioclimático. Son las últimas en comer o ser rescatadas,asumen mayores cargas de trabajo cuando hay escasez derecursos o se enfrentan a mayores riesgos de salud.
FUENTE: https://interactive.unwomen.org/multimedia/photo/climatechange/es/index.html
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¿CÓMO NOS AFECTA EL CAMBIO CLIMÁTICO?EN RESUMEN…
FUENTE: https://dkvsalud.com/es/instituto/observatorio/cambio-climatico-y-salud-2
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¿QUÉ RESPUESTAS PODEMOS DAR?
Las respuestas a esta emergencia climática han de ir encaminadas adisminuir de forma drástica las emisiones de GEIs. ¿Cómo estántrabajando en este sentido administraciones, organizaciones y colectivos?
Reducir emisiones de GEIs a laatmósfera e incrementar lossumideros fijadores de CO2(reforestando). La clave está enabandonar poco a poco el usode combustibles fósiles
Prever y paliar daños sociales,ambientales y económicos quese van a ocasionar con elcambio climático, y aprovecharlas oportunidades que estoscambios puedan ofrecer.
A mayor mitigación, menor necesidad de adaptación, y en consecuencia,menor coste económico y menor sufrimiento humano. Y viceversa.
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FUENTE: https://www.lifeadaptamed.eu/?p=1143
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RESPUESTA INTERNACIONAL.
Destacar el Acuerdo de París,fruto del cual se establece uncompromiso de impedir elaumento de 2o C detemperatura media global, algopoco ambicioso pero que ayudaa salir del estancamiento trasfinalizar la vigencia delProtocolo de Kioto.
¿QUÉ RESPUESTAS PODEMOS DAR?
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RESPUESTA AUTONÓMICA.
En 2019 Castilla – La Mancha aprobó una nueva Estrategia de CambioClimático, Horizontes 2020 y 2030, así como la Declaración de EmergenciaClimática en la región.
Desde la Viceconsejería de Medio Ambiente, dependiente de laConsejería de Desarrollo Sostenible, se ha trabajado en la “Estrategia deEducación Ambiental de CLM. Horizonte 2030”, documento clave a la horade establecer objetivos, líneas estratégicas y acciones destinadas aalcanzar una región más sostenible a través de la educación ambiental,siendo el cambio climático una de las 4 áreas prioritarias de actuación.
Más info sobre la respuesta de la JCCM a la emergencia climática, aquí.
¿QUÉ RESPUESTAS PODEMOS DAR?
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¿QUÉ PUEDES HACER TÚ?
USA EL TRANSPORTE PÚBLICO, LA BICICLETA O TUS PIERNAS.
Nuestras ciudades y pueblos no tienen amplias extensiones ni, en general,grandes desniveles. Aparca el coche para desplazamientos urbanos noimprescindibles y tu salud y economía te lo agradecerán.
CONSUME MENOS CARNE Y OPTA POR ALIMENTOS DE CERCANÍA.
La producción de carne es uno de los grandes causantes de las emisioneselevadas de GEIs. Además, si compramos fruta de otros países (comoplátanos), que viajan miles y miles de kilómetros emitiendo grandescantidades de CO2 a la atmósfera en su transporte, flaco favor al planetahacemos. Consume productos de proximidad, de huerta y de temporada.
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En España, cada persona “emite” demedia 1.130,70 kg de CO2 cada añosegún el consumo actual de alimentosde origen animal. Lo mismo que hacerun viaje en coche de 10.000 km.
FUENTE: https://es.greenpeace.org/es/noticias/como-afecta-el-consumo-de-carne-al-cambio-climatico/
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¿QUÉ PUEDES HACER TÚ?
CONTRATA ENERGÍA DE ORIGEN RENOVABLE.
Hoy día, el mercado eléctrico ofrece las suficientes opciones de calidadcomo para tener un abastecimiento de energía más sostenible. Y noolvides, en todo caso, hacer un uso responsable de la energía.
REDUCE TUS RESIDUOS.
La producción y variedad de residuos ha aumentado en las últimasdécadas, y esto repercute en acrecentar el cambio climático. Reduce tuproducción de residuos en lo posible, empezando por consumir menosplásticos. Pequeños grandes gestos como disminuir el desperdicio dealimentos o usar bolsa de tela para comprar están en tu mano.
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¿QUÉ PUEDES HACER TÚ?
REALIZA UN CONSUMO MÁS RESPONSABLE.
Aunque puedes realizar un consumo responsableen cualquier ámbito de tu vida diaria, seguro queen tu armario posees multitud de prendas deropa sin usar e, incluso, sin estrenar. Puedesrescatarlas y darles una segunda vida, o por quéno, volver a utilizarla en tu día a día. Incluso, cadavez es más fácil comprar moda respetuosa con elmedio ambiente.
Porque la industria textil es la segunda máscontaminante del planeta, con 1.700 millones detoneladas de emisiones globales de GEIs.
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¿QUÉ PUEDES HACER TÚ?
PLANTA ÁRBOLES.
Los árboles, y más en nuestra árida provincia, son un eficaz aliado ennuestra lucha contra el cambio climático, actuando como sumideros deCO2, capturando dicho gas e incorporándolo a su materia orgánica. Haymúltiples proyectos de voluntariado y reforestaciones participativas en lasque puedes aportar mucho y compensar tus emisiones de CO2.
INTRODUCE EL CAMBIO CLIMÁTICO EN TUS CONVERSACIONES.
Seguro que en tus grupos de Whatsapp hay múltiplesdebates sobre temas variados. ¿Por qué no compartescontenidos o vídeos relacionados con cambio climático?
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Ahorro anual en emisiones, expresado entoneladas de CO2 equivalente
¿QUÉ ES LA HUELLA DE CARBONO?
¿QUIERES CONOCER TU HUELLA DECARBONO?
¿ES POSIBLE NEUTRALIZAR DICHAHUELLA?
PUES SI NOS SIGUES, CONOCERÁSLAS RESPUESTAS. NO NOS PIERDASLA PISTA.
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PARA SABER MÁS.
WEB DE LA VICECONSEJERÍA DE MEDIO AMBIENTE JCCMhttps://www.castillalamancha.es/node/79232
PORTAL DE CONSUMO (Y CONSUMO RESPONSABLE) JCCMhttp://consumo.castillalamancha.es/
OBSERVATORIO DE SALUD Y CAMBIO CLIMÁTICOhttp://www.oscc.gob.es/es/general/home_es.htm
PROYECTO PARTICIPATIVO “CAMBIO CLIMÁTICO: AQUÍ Y AHORA”https://www.cambioclimaticoaquiyahora.uclm.es/
PORTAL “CAMBIO CLIMÁTICO. LAS SEÑALES DEL PLANETA”https://www.eltiempo.es/cambio-climatico
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RECURSOS EDUCATIVOS.
GUÍA DE RECURSOS EDUCATIVOS CENTRO NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTALhttps://www.miteco.gob.es/images/es/guiacc_alta_tcm30-510802.pdf
RECURSOS CLASIFICADOS SOBRE CAMBIO CLIMÁTICOhttps://www.miteco.gob.es/es/ceneam/recursos/mini-portales-tematicos/cambio-climatico.aspx
PROPUESTA DIDÁCTICA EDUCATIVA PARA 3º CICLO DE PRIMARIAhttp://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/sites/default/files/recursos/conocimientodelmedio/html/index.html
JUEGO ONLINE “CAMBIO CLIMÁTICO, EL DESAFÍO”.https://view.genial.ly/5ea374ced407580db9ff4966/game-breakout-cambio-climatico-el-desafio
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926 27 92 57
DELEGACIÓN PROVINCIAL DE CIUDAD REAL
CONSEJERÍA DE DESARROLLO SOSTENIBLE
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![Ataque modelo - ns2.elhacker.netns2.elhacker.net/Ataque modelo I.pdf · + [0x00] Introducción + +++++ Bueno, como indica el nombre del post, vamos a tratar de delinear lo que podría](https://img.pdfslide.es/doc/110x75/5ad6d84d7f8b9a3e578b9d58/ataque-modelo-ns2-modelo-ipdf-0x00-introduccin-bueno-como-indica.jpg)
