¿QUÉ CONFORMAMOS CON ¿QUÉ CONFORMAMOS CON NUESTRA GENTE, EN CADA UNA DE NUESTRA GENTE, EN CADA UNA DE NUESTRAS EMPRESAS, en todos sus NUESTRAS EMPRESAS, en todos sus niveles?niveles?

GRUPOS o EQUIPOSGRUPOS o EQUIPOS DE TRABAJODE TRABAJO??

- Objetivos comunes- Objetivos comunes

- “nosotros”- “nosotros”

Un BUEN EQUIPO CONSIDERA LAS Un BUEN EQUIPO CONSIDERA LAS 6 “ R ”6 “ R ”RESPETO :

Valor básico de Cadena de ValoresRESPONSABILIDAD:

Capacidad de dar respuestaREVISION:

De lo que tenemos y generar oportunidades e ideasREFUERZO:

Con ejemplo y verbal, evidenciar hacer y creerRECONOCIMIENTO:

Gerenciamiento al minutoREALIMENTACION:

Feedback, Trabajar en Equipo, objetivos comunes, el “nos”.

DIEZ MANERAS DE ESTIMULAR A LOS COLABORADORES

Elogiemos a los Empleados

Difundamos los logros para provocar un reconocimiento

más amplio

Asignemos a nuestros colaboradores tareas que los

entusiasmen

Formemos equipos de trabajo integrados por Personas que

trasmitan energía sana y entusiasmo (sinergia)

Fomentemos un clima de innovación y creatividad

Convenzamos a nuestra Gente que la tarea que hacen es

importante

Ayudémonos a crecer, dejándolos crecer a ellos

Implementemos equipos de autogestión

Permitámosles competir y contagiemos el ENTUSIASMO

Cómo aprender a trabajar Cómo aprender a trabajar MOTIVANDOMOTIVANDO con con creatividad, entusiasmo e innovacióncreatividad, entusiasmo e innovación ( (Reside en lado derecho del cerebro)Reside en lado derecho del cerebro)

           E = m.c2E = m.c2

EntusiasmoEntusiasmo es igual a la es igual a la Misión Misión multiplicada por el multiplicada por el CirculanteCirculante y las y las Congratulaciones.Congratulaciones.

La lateralización del cerebroLa lateralización del cerebroTeoría de Edward de BonoTeoría de Edward de Bono

 ” ”Seis sombreros para pensar”Seis sombreros para pensar” “ “Seis zapatos para la acción”Seis zapatos para la acción” “ “Seis medallas del valor”Seis medallas del valor”

El cerebro se divide anatómicamente en El cerebro se divide anatómicamente en DOS HEMISFERIOS: un lado derecho y DOS HEMISFERIOS: un lado derecho y uno izquierdo y cada uno de ellos tiene uno izquierdo y cada uno de ellos tiene una función predominante: una función predominante:

El lado derecho procesa conjuntos, combina partes para integrar el todo, aprendizaje aleatorio, ritmos, imágenes e imaginación, color, sueños, reconocimiento de caras y patrones, mapas, dimensiones. Este cerebro es el de la intuición, la capacidad creadora y la imaginación.         El lado izquierdo (analítico) procesa listas y secuencias, lo racional, lo lógico, las palabras, el razonamiento, números, pensamiento lineal y análisis.   Podrían compararse los hemisferios cerebrales: a un calidoscopio el derecho y a una computadora digital el izquierdo.

• Ambos cerebros están unidos por el Ambos cerebros están unidos por el cuerpo calloso, zona en donde se cruzan cuerpo calloso, zona en donde se cruzan fibras nerviosas de unofibras nerviosas de uno y otro lado, y otro lado, permitiendo que un lado del cerebro se permitiendo que un lado del cerebro se entere de lo que hace el otro.entere de lo que hace el otro.

Cómo conectarnos con nuestra Cómo conectarnos con nuestra gente, para motivarlos?gente, para motivarlos?

• Si como líderes no sabemos empatizar e interpretar Si como líderes no sabemos empatizar e interpretar adecuadamente las emociones ajenas, producimos adecuadamente las emociones ajenas, producimos disonanciadisonancia y transmitimos innecesariamente mensajes y transmitimos innecesariamente mensajes perturbadores: desviamos la Misión y producimos perturbadores: desviamos la Misión y producimos malestar colectivo.malestar colectivo.

• El líder de Excelencia debe ser un potencializador de El líder de Excelencia debe ser un potencializador de sus seguidores, sabe que un buen dirigente es aquel sus seguidores, sabe que un buen dirigente es aquel que logra hacer de cada subordinado lo que que logra hacer de cada subordinado lo que debe serdebe ser

no los tratamos como son, sinono los tratamos como son, sino como deberían ser. como deberían ser.

• No debemos educar metiendo datos en el No debemos educar metiendo datos en el cerebro de cada seguidor, sino sacando la cerebro de cada seguidor, sino sacando la mayor potencialidad a cada uno de ellos; por mayor potencialidad a cada uno de ellos; por eso nos preocupa tanto el conocimiento que eso nos preocupa tanto el conocimiento que tengamos de cada miembro de nuestro equipo y tengamos de cada miembro de nuestro equipo y tratar de identificarlo más que por sus defectostratar de identificarlo más que por sus defectos, , por sus cualidades.por sus cualidades.

• LOS INVITO: a que hagan una lista de los LOS INVITO: a que hagan una lista de los clientes internos y anoten las cinco cualidades clientes internos y anoten las cinco cualidades más importantes que cada uno de ellos posee. más importantes que cada uno de ellos posee.

-

Debemos hacer una REINGENIERA NEURONAL. Dejar que las Endorfinas alimenten las energías, el buen humor, y el entusiasmo.

Tomemos diariamente las 5 vitaminas E:

1.Esperar: lo mejor

2.Energía: no ser mediocre

3.Emotividad: felicitar, dar caricias.

4.Evolución: aprender 1% cada día

5.Espiritualidad: convivir con las diferencias, saber perdonar.

Este sin duda es uno de los objetivos de las Expoparque, enriquecernos y potenciarnos con vitaminas E., para que TODOS seamos como una orquesta, tocando cada instrumento, pero la misma partitura.

Cerebro = Orquesta = EmpresaCerebro = Orquesta = Empresa

Podemos compararlo con una orquesta que utiliza Podemos compararlo con una orquesta que utiliza todos sus recursos para lograr la interpretación todos sus recursos para lograr la interpretación de una melodía en forma magistral, tocan todas de una melodía en forma magistral, tocan todas y cada una de sus partituras, participan cada y cada una de sus partituras, participan cada una de ellas con una armonía total.una de ellas con una armonía total.

              El incremento de la El incremento de la confianza confianza de la persona de la persona que aprende, conduce conjuntamente con la que aprende, conduce conjuntamente con la motivación intrínseca a facilitar el aprendizaje motivación intrínseca a facilitar el aprendizaje futuro.  futuro. 

La CONFIANZA, la COMUNICACION y la La CONFIANZA, la COMUNICACION y la FIDELIDAD con cada uno de los que FIDELIDAD con cada uno de los que integran los equipos de trabajo, son la integran los equipos de trabajo, son la base de labase de la

MOTIVACION EMPRESARIAL.MOTIVACION EMPRESARIAL.

Conocer lo que se ve y lo que no se veConocer lo que se ve y lo que no se ve, , como un iceberg.como un iceberg.

El ICEBERGEl ICEBERG

• La organización no tiene una entidad ni una existencia en sí misma. La organización no tiene una entidad ni una existencia en sí misma. Desaparecidos o dispersados los individuos que la conforman, la organización Desaparecidos o dispersados los individuos que la conforman, la organización deja de existir.deja de existir.

• El trabajo, resulta ser el producto, la parte VISIBLE, de un proceso compuesto El trabajo, resulta ser el producto, la parte VISIBLE, de un proceso compuesto por la calidad de las interacciones y la calidad de los individuos que participan por la calidad de las interacciones y la calidad de los individuos que participan de la organización.(jerarquía, reglamentosde la organización.(jerarquía, reglamentos

• Muchas veces, se concentra en la tarea o resultado final, operando sobre las Muchas veces, se concentra en la tarea o resultado final, operando sobre las consecuencias más visibles, desconociendo lo OCULTO (sentimientos, consecuencias más visibles, desconociendo lo OCULTO (sentimientos, actitudes, deseos, necesidades) y en la abrumadora generalidad de los actitudes, deseos, necesidades) y en la abrumadora generalidad de los casos, resultan poco efectivas en términos de obtener resultados sostenibles casos, resultan poco efectivas en términos de obtener resultados sostenibles en el tiempo.en el tiempo.

• Así, la tarea resulta ser como la punta de un iceberg, cuanto más se vea de Así, la tarea resulta ser como la punta de un iceberg, cuanto más se vea de ella, más es lo que se encuentra sumergido.ella, más es lo que se encuentra sumergido.

• Qué hay sumergido? Valores o antivalores? Envidia o admiración?Qué hay sumergido? Valores o antivalores? Envidia o admiración?

Admiración vs. envidiaAdmiración vs. envidia

• La admiración es la capacidad de asombro que manifestamos La admiración es la capacidad de asombro que manifestamos ante el éxito de los demás; la envidia es el dolor profundo que nos ante el éxito de los demás; la envidia es el dolor profundo que nos corroe y enferma ante el triunfo ajeno. (La parte profunda del iceberg)corroe y enferma ante el triunfo ajeno. (La parte profunda del iceberg)

• La admiración es la facultad superior que solamente poseen La admiración es la facultad superior que solamente poseen

quienes aprenden de los triunfadores; envidia es la característica quienes aprenden de los triunfadores; envidia es la característica principal de los soberbios y constante permanente de los mediocres.principal de los soberbios y constante permanente de los mediocres.

Les sugiero que si ustedes desean salir triunfante de cualquier conflicto Les sugiero que si ustedes desean salir triunfante de cualquier conflicto con otra persona, cuando se entrevisten con ella prepárense antes, con otra persona, cuando se entrevisten con ella prepárense antes, pensando no en sus defectos, sino en sus cualidades, y les aseguro pensando no en sus defectos, sino en sus cualidades, y les aseguro que los resultados en la mayoría de los casos se convertirán en que los resultados en la mayoría de los casos se convertirán en positivos.positivos.

• No se predispongan a lo malo, pues seguramente lo atraerá; más No se predispongan a lo malo, pues seguramente lo atraerá; más bien ubíquense mentalmente en lo positivo de los demás.bien ubíquense mentalmente en lo positivo de los demás.

EL PODER DEL COMPROMISO TOTALEL PODER DEL COMPROMISO TOTAL

Para comprometernos necesitamos estar motivados, para estar motivados, necesitamos un equilibrio en nuestras energías

La energía es la capacidad de trabajar, mueve equipos, máquinas, ytambién a las Personas

La energía es la capacidad de trabajar, mueve equipos, máquinas, ytambién a las Personas

El recurso individual más importante que tenemos, esla ENERGIA,

por lo que debemos inyectar en cada proyecto, la cantidad, la calidad, el enfoque y la fuerza de energía

correcta

PARA ALCANZAR UN POTENCIAL TOTALPARA ALCANZAR UN POTENCIAL TOTAL

Energías que poseemos, debemos aprender a relacionarlas e invertirEnergías que poseemos, debemos aprender a relacionarlas e invertirENERGIA FISICADeterminada por el consumo nutricional, el ejercicio, y ciclos de descanso

ENERGIA EMOCIONALEsta dada por emociones específicas que aparecen en una situación determinada. Canalización

ENERGIA MENTALTiene relación con el “enfoque”, de lo que se hace en cada momento. Concentración. Endorfinas

ENERGIA ESPIRITUALDeterminada por la Alineación de Valores y Creencias personales con lo que se está realizando

EL COMPROMISO TOTAL SIGNIFICA:EL COMPROMISO TOTAL SIGNIFICA:

ESTAR FISICAMENTE ENERGICO, ESTAR FISICAMENTE ENERGICO,

EMOCIONALMENTE CONECTADO, EMOCIONALMENTE CONECTADO,

MENTALMENTE CONCENTRADO Y MENTALMENTE CONCENTRADO Y

ESPIRITUALMENTE ALINEADOESPIRITUALMENTE ALINEADO

CAMBIO ACTITUDINAL:CAMBIO ACTITUDINAL:

• Despierta, que el sueño paraliza. Despierta, que el sueño paraliza. 

Actúa, que la inercia no produce nada. Actúa, que la inercia no produce nada. 

Esfuérzate, que la jornada es larga. Esfuérzate, que la jornada es larga. 

Espera, que todo tiene su momento. Espera, que todo tiene su momento. 

Trabaja, que el ocio mata. Trabaja, que el ocio mata. 

Busca la luz, que las tinieblas desorientan. Busca la luz, que las tinieblas desorientan. 

Enseña, que así irás aprendiendo. Enseña, que así irás aprendiendo. 

Contrólate, que conseguirás vencer. Contrólate, que conseguirás vencer. 

Da mucho, que lo recibirás multiplicadoDa mucho, que lo recibirás multiplicado

CONCLUSIONESCONCLUSIONES• “ “Motivar y Comprometer” a las personas, es un desafío Motivar y Comprometer” a las personas, es un desafío

esencial en la gestión de toda organización. esencial en la gestión de toda organización. PPuede intentarse MOTIVAR a las personas para la realización de uede intentarse MOTIVAR a las personas para la realización de

un trabajo, con tres diferentes llegadas, que a su vez resultarán, un trabajo, con tres diferentes llegadas, que a su vez resultarán, en tres diferentes niveles de motivación. Se puede motivar: en tres diferentes niveles de motivación. Se puede motivar:

• Llenando su bolsillo:Llenando su bolsillo: Cuando se ofrece un buen pago y Cuando se ofrece un buen pago y condiciones de trabajo convenientes.condiciones de trabajo convenientes.

• Deleitando su intelectoDeleitando su intelecto: Cuando se propone un trabajo : Cuando se propone un trabajo interesante, alineado con su vocación y capacidades, y se interesante, alineado con su vocación y capacidades, y se propicia el crecimiento personal y profesional. propicia el crecimiento personal y profesional.

• Conquistando su corazónConquistando su corazón: Cuando se explicitan fines que se : Cuando se explicitan fines que se alinean con los personales, se procura la identificación plena alinean con los personales, se procura la identificación plena de la persona con la organización, el sentido y orgullo de de la persona con la organización, el sentido y orgullo de pertenecer, cuando se involucran los sentimientos más nobles pertenecer, cuando se involucran los sentimientos más nobles de las personas.de las personas.

• Esta tarea no es sencilla. Los Esta tarea no es sencilla. Los resultados finales tampoco están resultados finales tampoco están prometidos. Será el compromiso con prometidos. Será el compromiso con el que emprendamos la tarea, lo que el que emprendamos la tarea, lo que hará que el esfuerzo valga la pena. hará que el esfuerzo valga la pena.

• Necesitaremos coraje. O recordando Necesitaremos coraje. O recordando el lenguaje “futbolero”, serán el lenguaje “futbolero”, serán necesarios “corazón y pases cortos”. necesarios “corazón y pases cortos”.

Alma y Mente Estratégica. Alma y Mente Estratégica. Emociones y Conciencia.Emociones y Conciencia.

Caras de la misma moneda.Caras de la misma moneda.

Sugerencia:Sugerencia:

• Usen la Tecnología que tienen a v/alcance. El portal de Usen la Tecnología que tienen a v/alcance. El portal de www.cementeriosparques.com.arwww.cementeriosparques.com.ar es una herramienta de un es una herramienta de un valor impredecible. Tejan una red entre Uds. Creen valor impredecible. Tejan una red entre Uds. Creen vínculos . Sean garantes de esos vínculos. Los empresarios vínculos . Sean garantes de esos vínculos. Los empresarios son grandes formadores de contextos.son grandes formadores de contextos.

• NO SEAMOS IMPORTANTES CON IGNORANCIA ARROGANTENO SEAMOS IMPORTANTES CON IGNORANCIA ARROGANTE (Trabajo de ensayo en la Univ)(Trabajo de ensayo en la Univ)

Pregunta final:Pregunta final:

Cómo está Ud. con U. S. T. E. D.?Cómo está Ud. con U. S. T. E. D.?

U U so: de los dos hemisferios cerebralesso: de los dos hemisferios cerebrales

S S ubdesarrollo: salir de la mediocridadubdesarrollo: salir de la mediocridad

T T ecnología: aplicarla cuanto antesecnología: aplicarla cuanto antes

E E nergía: con las vitaminas necesariasnergía: con las vitaminas necesarias

D D esarrollo: del Compromiso y la Motivación con mi gente esarrollo: del Compromiso y la Motivación con mi gente para que para que todos tengan luz propia, como la todos tengan luz propia, como la luciérnaga.luciérnaga.

• Cuánto de sapo y cuánto de luciérnaga en cada uno Cuánto de sapo y cuánto de luciérnaga en cada uno de nosotros!.de nosotros!.

• Aplastamos o brillamos? Aplastamos o brillamos? • Tenemos luz propia y dejamos que otros brillen?Tenemos luz propia y dejamos que otros brillen?

Cuento de la Expo 2004:Cuento de la Expo 2004:

RecordRecordaamos el cuento de la Expoparque 2003mos el cuento de la Expoparque 2003??: : el sapo y la luciérnaga: la oscuridad y la luzel sapo y la luciérnaga: la oscuridad y la luz

““HOY falleció la persona que impedía el crecimiento de UD. en HOY falleció la persona que impedía el crecimiento de UD. en esta empresa. Está invitado al velorio en el área de deportes".esta empresa. Está invitado al velorio en el área de deportes".

Al comienzo, todos se entristecieron por la muerte de uno de sus compañeros, pero después comenzaron a sentir curiosidad por saber quién era el que estaba impidiendo el crecimiento de sus compañeros y la empresa.

“¿Quién será que estaba impidiendo mi progreso? ““ ¡Qué bueno que el infeliz murió!! ““ Seguro que ahora podré ascender!”“Que Dios lo tenga en su santa gloria…. Pero era hora!”

Uno a uno, los empleados agitados se aproximaban al Uno a uno, los empleados agitados se aproximaban al ataúd, miraban al difunto y tragaban seco. Se quedaban ataúd, miraban al difunto y tragaban seco. Se quedaban unos minutos en el más absoluto silencio, como si les unos minutos en el más absoluto silencio, como si les hubieran tocado lo más profundo del alma. hubieran tocado lo más profundo del alma.

Pues bien, en el fondo del ataúd había un Pues bien, en el fondo del ataúd había un

cada uno se veía a si mismo. cada uno se veía a si mismo.

Solo existe una persona capaz de limitar tu Solo existe una persona capaz de limitar tu crecimiento: crecimiento:

ESPEJO

¡¡TU MISMO!TU MISMO!

• Tú eres la única persona que puede hacer una revolución en tu vida. Tú eres la única persona que puede hacer una revolución en tu vida. • Tú eres la única persona que puedes perjudicar tu vida y Tú eres la única persona que puedes perjudicar tu vida y • Tú eres la única persona que se puede ayudar a si mismo. Tú eres la única persona que se puede ayudar a si mismo. • TU VIDA NO CAMBIA…CUANDO CAMBIA TU JEFE,TU VIDA NO CAMBIA…CUANDO CAMBIA TU JEFE,

CUANDO TU EMPRESA CAMBIA, CUANDO TU EMPRESA CAMBIA, CUANDO TUS PADRES CAMBIAN, CUANDO TUS PADRES CAMBIAN,

CUANDO TU PAREJA CAMBIA. CUANDO TU PAREJA CAMBIA.

TU VIDA CAMBIA. CUANDO TU VIDA CAMBIA. CUANDO TU CAMBIAS, TU CAMBIAS, ERES EL ÚNICOERES EL ÚNICO

RESPONSABLE POR ELLA.RESPONSABLE POR ELLA. Llegado el momento, los problemas deben enfrentarse con serenidad, porque Llegado el momento, los problemas deben enfrentarse con serenidad, porque

el pánico impide razonar y en consecuencia, actuar.el pánico impide razonar y en consecuencia, actuar.

HOY, AQUÍ, HA MUERTO EN CADA UNO DE NOSOTROS, ESA ACTITUD QUE HOY, AQUÍ, HA MUERTO EN CADA UNO DE NOSOTROS, ESA ACTITUD QUE NOS IMPIDE CRECERNOS IMPIDE CRECER

CON MOTIVACION Y COMPROMISO LO LOGRAREMOSCON MOTIVACION Y COMPROMISO LO LOGRAREMOS

Como escribió el poeta uruguayo Como escribió el poeta uruguayo Mario Benedetti :Mario Benedetti :

"Quiero que me relates tu último "Quiero que me relates tu último optimismo, yo te ofrezco mi optimismo, yo te ofrezco mi última confianza"última confianza"

Ahora los invito a volar!!!Ahora los invito a volar!!!

LA PRÓXIMA TEMPORADA, CUANDO VEAS LOS GANSOS EMIGRAR,

DIRIGIENDOSE HACIA UN LUGAR MÁS CÁLIDOPARA PASAR EL INVIERNO.

FIJATE QUE VUELAN EN FORMA DE “ V “TAL VEZ TE INTERESE SABER

POR QUE LO HACEN ASÍ.