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Asignatura
Ciencia, Tecnologa y Sociedad
Docente
Ing. Esp. Mara Anglica Garca Medina
Cel. 320 5482723
E-mail: [email protected]
Facultad de Humanidades y Educacin
Programa Psicologa
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COMPETENCIA
Interpreta los referentes conceptuales de la ciencia, tecnologa,
sociedad e innovacin apropindose de los conceptos y referencindolos
en los escenarios sociales
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FUNDAMENTOS TERICO-
HISTRICOS DE LA CIENCIA
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Conceptualizaciones de Ciencia, Tecnologa, Sociedad e
Innovacin.
Innovacin social
El surgimiento de la ciencia y el mtodo cientfico
Sociedad del conocimiento
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QU ES CTS?
Ciencia, tecnologa y sociedad es ms que la mera yuxtaposicin de
esos tres conceptos.
Se trata de una perspectiva o movimiento que pone el acento en
la existencia de importantes interacciones entre ellos
La ciencia y la tecnologa han tenido gran importancia en las
formas de vida social (del mismo modo que, histricamente, las
formas de vida social han sido tambin determinantes del desarrollo
tecnocientfico)
La ciencia y la tecnologa, para bien o para mal, condicionan a
comienzos del siglo XXI las formas de vida humana en el planeta,
incluso las otras formas de vida natural
Gordillo, M. Arribas, R. Camacho, A. Gonzalez, J. Lejarza, C.
Rodriguez, M & Suarez, J. Ciencia, Tecnologia y Sociedad.
2003
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Hay quienes consideran a la ciencia y la tecnologa como los
verdaderos demonios de la modernidad. Frente a estos tecnfobos
tambin hay quienes sostienen que todo mal en el mundo tendr su
solucin tecnocientfica, por lo que lejos de ser algo diablico, la
ciencia y la tecnologa tienen las virtudes salvficas que
antiguamente se asignaban a los dioses.
Tecnofilia y tecnofobia son, por tanto, las dos actitudes
sociales acrticas que se suscitan ante la ciencia y la
tecnologa.
Tu que opinas?
Gordillo, M. Arribas, R. Camacho, A. Gonzalez, J. Lejarza, C.
Rodriguez, M & Suarez, J. Ciencia, Tecnologia y Sociedad.
2003
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QU ES CTS?
Frente a ellas la perspectiva CTS supone una nueva consideracin
de las relaciones entre esos tres conceptos que permita una visin
ms ajustada y crtica de las mismas.
Los planteamientos CTS intentan promover la participacin pblica
de los ciudadanos en las decisiones que orientan el desarrollo de
la ciencia y la tecnologa.
Gordillo, M. Arribas, R. Camacho, A. Gonzalez, J. Lejarza, C.
Rodriguez, M & Suarez, J. Ciencia, Tecnologia y Sociedad.
2003
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Consulta cual es origen de la CTS
Qu trata de comprender la CTS?
Cmo se define actualmente la CTS?
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Del latn scienta 'conocimiento. Es el conjunto de conocimientos
estructurados sistemticamente.
Conocimiento obtenido mediante la observacin de patrones
regulares, de razonamientos y de
experimentacin en mbitos especficos, a partir de los cuales se
generan preguntas, se
construyen hiptesis, se deducen principios y se elaboran leyes
generales y sistemas organizados
por medio de un mtodo cientfico
Any system of knowledge that is concerned with the physical
world and its phenomena and that entails unbiased observations and
systematic experimentation. In general, a science involves a
pursuit of knowledge covering general truths or the operations of
fundamental laws. (Cueva, 2015)
Cualquier sistema de conocimiento que se ocupa de el mundo fsico
y sus fenmenos y que implica imparciales observaciones y sistemtica
experimentacin. En general, una ciencia implica una bsqueda de
conocimiento que cubre verdades generales o las operaciones de
leyes fundamentales.
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La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y
observables. Estos hechos observados se organizan por medio de
diferentes mtodos y tcnicas, (modelos y teoras) con el fin de
generar nuevos conocimientos. Para ello hay que establecer
previamente unos criterios de verdad y asegurar la correccin
permanente de las observaciones y resultados, estableciendo un
mtodo de investigacin.
La aplicacin de esos mtodos y conocimientos conduce a la
generacin de nuevos conocimientos objetivos en forma de
predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a
hechos observables pasados, presentes y futuros
Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante
razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que
dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cmo actuar
dicho sistema en determinadas circunstancias
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Que es la Ciencia? https://youtu.be/Nwe7M71Fqxo
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La unidad del saber ha sido siempre uno de los
ideales ms tenazmente perseguidos por el
pensamiento humano. Muchos filsofos han
llegado a sostener que conocer significa
reducir a unidad; consiguientemente, la
forma ms alta de conocimiento del mundo
no poda consistir -segn estos filsofos- ms
que en la insercin de todos los fenmenos en
un solo sistema. Y este sistema sera tanto ms
perfecto cuanto menor resultara el nmero de
los principios necesarios para su
fundamentacin. La aspiracin suprema
consista, pues, en encerrar el mundo entero
en un cuadro sistemtico basado en un solo
principio, aunque el cuadro mismo resultara
sumamente complejo y dotado de las ms
diversas articulaciones.
Ludovico Geymonat. op. cit, p. 27
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Clasificacin de las ciencias
La ciencia se puede clasificar segn, su objeto, su mtodo, otros
por su afinidad, su complejidad y dependencia, sin embargo toda
clasificacin tiende a buscar los vnculos o relaciones existentes
entre las diferentes disciplinas o formas de conocimiento, as una
clasificacin o divisin acertada implica la presencia del objeto
propio de cada ciencia y sus relaciones con otras reas afines, el
mtodo o requerimiento de cada ciencia para enfrentar su objeto, e
igualmente su propsito para los cuales produce el hecho de
investigacin.
UNID. (s.f.). Metodologia de la Investigacion. Clasificacion de
las ciencias. Recuperado de Universidad Interamericana para el
Desarrollo
http://brd.unid.edu.mx/recursos/Metodologia_de_la_Investigacion/MI02/Clasificacion_de_las_ciencias.pdf?603f00
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Todas las clasificaciones
de las ciencias tienen
fecha de caducidad. A
partir del siglo XIX y
con el importante
crecimiento
experimentado por el
conocimiento cientfico
surgen numerosas
disciplinas cientficas
entre ellas:
De las teoras del calor y sus relaciones con la
mecnica: Termodinmica.
De las relaciones de la electricidad y la qumica:
Electroqumica.
De la relacin de la termodinmica y la
electroqumica, la ntima imbricacin de la fsica y la
qumica: Fisicoqumica.
De las relaciones de la qumica y la biologa:
Bioqumica.
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De esta forma las ciencias
suelen llevar nombres
compuestos de ciencias
anteriores, a veces
situadas en campos
completamente dispares:
Biogeoqumica
Sociolingstica
Biotecnologa
Biotica
Los campos en los que se
ejercen se multiplican
exponencialmente,
unidos ya a la tecnologa
que se incorpora como
un medio importante, si
no fundamental, en el
propio mtodo cientfico
y en el campo de la
investigacin concreta:
Nanotecnologa
Medicina aeronutica
Biomecnica
Ingeniera de los residuos
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La sistematizacin cientfica requiere el conocimiento de
diversas
conexiones, mediante leyes o principios tericos, entre
diferentes aspectos del mundo emprico que se caracterizan
mediante conceptos cientficos. As los conceptos de la
ciencia
son nudos en una red de interrelaciones sistemticas en la
que
las leyes y los principios teorticos constituyen los
hilos...
Cuantos ms hilos converjan o partan de un nudo conceptual,
tanto ms importante ser su papel sistematizado o su alcance
sistemtico
Carl Hempel, Philosophy of natural science, Prentice-Hall, 1966.
Cit. por Javier Gimeno Perell, op.cit.
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http://www.slideshare.net/alperzo/clasificacion-de-las-ciencias-3321132
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https://www.mindomo.com/mindmap/clasificacion-de-las-ciencias-52d894e379504ccc965f1846f887731d
https://www.mindomo.com/mindmap/clasificacin-de-la-ciencia-2-abb63206d4b24baaa2acd5c82759a99d
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El mtodo cientfico
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El objetivo fundamental del
mtodo cientfico es encontrar la verdad
Cueva, J. (2015). Metodologa de la investigacin. El mtodo
cientfico. UNIR
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Principios fundamentales del mtodo cientfico
Garantizar la reproducibilidad
Falsabilidad
Capacidad de demostrar que una afirmacin es falsa por medio de
una observacin o de un experimento.
Karl Popper consider el principio de falsabilidad como un
criterio bsico para separar las afirmaciones cientficas del resto
de afirmaciones (filosficas, religiosas, ticas, polticas, estticas,
etc.)
Cueva, J. (2015). Metodologa de la investigacin. El mtodo
cientfico. UNIR
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Principios fundamentales del mtodo cientfico
A theory which is not refutable by any
conceivable event is nonscientific. Irrefutability is
not a virtue of a theory (as people often think) but
a vice. (Popper, K. 1953, Science: Conjectures and
Refutations)
Una teora que no es refutable por cualquier
evento imaginable es no cientfica.
Irrefutabilidad no es una virtud de una teora
(como la gente suele pensar ), sino un vicio.
(Popper, K. 1953, Science: Conjectures and Refutations)
Cueva, J. (2015). Metodologa de la investigacin. El mtodo
cientfico. UNIR
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Cueva, J. (2015). Metodologa de la investigacin. El mtodo
cientfico. UNIR
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Universitat de Barcelona. (2015). Ciencia Animada. Episodio 1.
El Mtodo Cientfico. [YouTube]
https://www.youtube.com/watch?v=dGnd9vF_s2A
