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¿Qué es ser un estudiante en línea?

Las escuelas virtuales son un ejemplo del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en ellas las personas pueden seguir con sus estudios sin la necesidad de ir a una clase presencial.

La modalidad abierta a distancia a lo largo de los años ha ido evolucionado y cuenta con etapas con la finalidad de que el estudiante se familiarice fácilmente.

“La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.”

(García Aretio, 2014, pág. 19)

Características de un estudiante en línea:

Actitud proactiva. Se dispone de un amplio margen de libertad y autonomía, que permite tomar decisiones respecto al aprendizaje y desempeño.

Compromiso con el propio aprendizaje. El estudiante deberá asumir que es responsable de su aprendizaje.

Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. El estudiante las seguirá desarrollando y aplicando para aprender a aprender.

Actitud para trabajar en entornos colaborativos. El aprendizaje entre pares enriquece el propio proceso cognitivo y de desarrollo.

Metas propias. El estudiante deberá establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos.

Aprendizaje autónomo y Autogestivo. Generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.

Retos:

Dejar atrás el aprendizaje dirigido. Aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo.

Evita memorizar y repetir el conocimiento.

Dejar atrás los entornos competitivos

Gestión y administración del tiempo. Es recomendable que el estudiante en línea cree una agenda de actividades, que le permita programar todas las actividades (escolares, personales, laborales, etcétera) que debe realizar, esto le permitirá administrar sus tiempos.

Destrezas comunicativas. Potencializar tus habilidades de lectura y escritura.

El problema más grande al que se enfrenta un estudiante en línea puede ser convertirse en un alfabeta digital, es decir: “conocer cuando hay una necesidad de información; identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de información; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuente de información; organizar la información; usar la información eficazmente; y saber comunicar la información encontrada a otros.”(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13).