¿QUÉ HACEMOS EN UN DÍA?

En el pueblo de Guadalajara vive Carlos, un niño de 7 años al que le encanta realizar muchas actividades durante el día.

¿Cómo es un día en la vida de Carlos?

Carlos se levanta a las 6:30 de la mañana. Es hora de levantarse – dice su mamá - Tienes que ir a la escuela. Muy emocionado se levanta para comenzar su día. Al despertar, él desayuna, se cepilla los dientes, se baña, y se prepara para ir a la escuela.

A las 7:45 de la mañana Carlos está en su escuela donde escucha a sus maestros y aprende cosas interesantes. Su clase favorita es la de Matemáticas.

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A las 12:00 del mediodía ya es hora de almorzar. A Carlos le encanta la comida que preparan en el comedor escolar. Su comida favorita es arroz con habichuelas y pollo frito. Le encanta cuando de postre le sirven puré de manzana.

Durante la clase de matemática la maestra estuvo repasando la destreza del tiempo, la lectura del reloj, su importancia y comprender un horario.

En la discusión, Carlos le preguntó a la maestra: ¿Quién inventó el reloj? ¿Para qué se inventó?

La maestra respondió a las preguntas tan interesantes que había hecho Carlos sobre el reloj. – Niños, el primer reloj fue construido en 1905 por Peter Henlein un inventor alemán. Los relojes primitivos fueron fabricados con el propósito de hacer sonar las campanas cada hora en las torres de castillos, iglesias,…

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Los niños construyeron un reloj y comenzaron a practicar. Carlos, ¿me podrías indicar en tu reloj a qué hora te levantaste hoy? dice la maestra. Sí, me levanté a las 6:30 de la mañana, le contesta Carlos. Mostró a sus compañeros de clase el reloj con la hora marcada.

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-¡Muy bien Carlos!- dice la maestra

Recuerden que el reloj tiene dos manecillas, una larga llamada minutero y una corta llamada horario. El minutero indica los minutos y el horario indica la hora.

Luego continuaron hablando sobre todas las actividades que podían realizar durante un día siguiendo un horario.

La maestra les asignó tarea para casa; preparar un horario con las actividades que ellos realizan durante un sábado o domingo.

Se escuchó el timbre a las 3:00 de la tarde. Juan Carlos ya había terminado su día de clases. Se dirigió hasta donde estaba su mamá y muy contento le mostró su reloj y le dijo – mami, hoy aprendí que en las 24 horas que tiene el día yo realizo muchas actividades y puedo planificar un horario para éstas.

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A las 5:00 de la tarde Juan Carlos asistió a su práctica de baloncesto. Más tarde llegó a su casa, se bañó, comió, estudió y se preparó para dormir.

Juan Carlos realiza muchas actividades durante un día. Hoy comprendió que puede preparar un horario con las actividades que él realiza

y que debe aprovechar bien el tiempo ya que éste pasa y no se puede dar vuelta atrás.

Amigo, prepara tu horario con las actividades que realizas durante un día.

¡Verás que te divertirás!

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