Conocimiento de hechos, memoria

a largo plazo, recuerdo.

Razonamiento Abstracto, categorías verbales

y conceptos.

Atención y concentración,

razonamiento numérico.

Desarrollo del lenguaje, conocimiento de

palabras, fluencia verbal.

Comprensión: Juicio Social y práctico,

sentido común.

Dígitos: Memoria auditiva a corto plazo,

concentración.

FUNCIONES DE LAS SUBPRUEBAS

Alerta a los detalles,

Discriminación visual.

Coordinación viso-motora, velocidad,

concentracción

Planificación, pensamiento lógico

Conocimiento social.

Análisis espacial, resolución de problemas

Visuales abstractos.

Análisis visual y construcción de

objetos

Memoria auditiva a corto plazo,

concentracción

Coordinación motora fina, planificación, seguimientos, direcciones

COMPRENSIÓN

VERBAL

ORGANIZ. PERCEPTIVA

AUSENCIA DE DISTRACCIÓN

VELOCIDAD DE

PROCESAM.

WISC III – FACTORES (PUNTAJES INDICES)

INFORMACIÓN

SEMEJANZAS Y/O ANALOGIAS

VOCABULARIO

COMPRENSIÓN

FIGURAS INCOMPLETAS

ORDENAM. DE HISTORIAS

CONSTRUCCION CON CUBOS

COMPOSICIÓN DE OBJETOS

ARITMETICA

RETENCION DE DIGITOS

CODIGOS / CLAVES

BUSQUEDA DE SIMBOLOS

COMPRENSIÓN

VERBAL

ORGANIZ. PERCEPTIVA

AUSENCIA DE DISTRACCIÓN

VELOCIDAD DE PROCESAM.

INTERPRETACION POR FACTORES WISC III

Mide los conocimientos adquiridos con la educación y la capacidad para aplicar la habilidad verbal a situaciones nuevas.

Mide la habilidad para organizar e interpretar el material visual, percibido en situaciones en las que el tiempo está limitado. Está claramente relacionado con la escala manipulativa.

Mide la capacidad para permanecer atento y concentrado. La habilidad numérica y la memoria a corto plazo son componentes importantes de este factor.

Los dos factores anteriores son básico cognitivo. Este factor puede corresponder tanto al campo cognitivo como el conductual o afectivo.

Capacidad para mantener el interés en una tarea mecánica, memoria a corto plazo. Habilidad para emplear una alto nivel de atención en procesar información rápidamente por medio del barrido visual.

Coeficiente Categoría

C.I.V. 83 Medio Bajo

C.I.E. 71 Limítrofe

C.I.T. 75 Limítrofe

C.I.C.V. 87 Medio Bajo

C.I.O.P. 73 Limítrofe

C.I.A.D. 90 Promedio

C.I.V.P. 75 Limítrofe

RESULTADOS OBTENIDOS:De los CI

Escalas

Factores

CUADRO 1:

Análisis Interpersonal

Análisis Intrapersonal

Ventajas Retención de Dígitos

Desventajas

Completamiento de Figuras; Información; Claves; Ordenamiento de Historias; Aritmética; Composición de Objetos; Búsqueda de Símbolos; Laberintos.

CUADRO 3: